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以心靈成長為主題的演講稿

時間:2020-11-13 17:54:04 演講稿范文 我要投稿

以心靈成長為主題的演講稿范文

以心靈成長為主題的演講稿范文1

親愛的老師、同學們:

以心靈成長為主題的演講稿范文

  大家好!

  爸爸是安慶人,愛聽黃梅戲,我因為好奇,也喜歡跟著“咿咿呀呀”地唱。

  二年級時,爸爸媽媽帶我去青少年宮報聲樂班,沒想到在選班的時候,我看到了黃梅戲班,堅持要學黃梅戲,爸爸幫我一起說服了媽媽,就這樣我和黃梅戲的故事就開始了。

  一開始,學習的內容很枯燥,不是壓腿下腰,就是練嗓子,十分單調,我都有過放棄的念頭了。

  爸爸對我說:“臺上一分鐘,臺下十年功,像嚴鳳英、王少舫等老一輩藝術家,都是經(jīng)過長時間的磨煉,才取得輝煌的藝術成就的。你不但要學習他們的唱腔,更要學習他們那種一絲不茍、精益求精的精神呀!

  聽了爸爸的話,我很慚愧,也更加用心地投入到黃梅戲的學習之中。漸漸地,我也體會到了黃梅戲的韻味和博大精深,它優(yōu)美的旋律也深深地吸引了我,我越來越喜歡黃梅戲了。

  四年級時,我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮,和那里的小朋友交流學習黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚、點步翻身等經(jīng)典動作,她們的基本功棒極了。隨后她們還給我們表演了節(jié)目《到底人間歡樂多》,十分精彩。我們也不甘示弱,表演了我們精心準備的節(jié)目《夫妻觀燈》,她們用雷鳴般的掌聲作為回報。

  表演結束后,在老師的安排下,我們走進了安慶黃梅戲博物館。進入大門,首先映入眼簾的是一幅黃梅戲藝術大師嚴鳳英的油畫。這幅油畫上,嚴鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們在老師的帶領下往前一路走去,在嚴鳳英和王少舫的介紹面前我停下了腳步,認真地看起來。

  從中我得知,嚴鳳英原名嚴鴻六,是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因為她在那場戲里演的角色是劉鳳英,所以改名叫嚴鳳英。嚴鳳英學習認真刻苦,精益求精,終于成為黃梅戲大師。

  王少舫本來是唱京劇的,后來改唱黃梅戲,他試著把京劇洪亮的調融入黃梅戲,在《天仙配》中與嚴鳳英同臺演出,引起轟動,王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。

  隨后,我還看了許多關于黃梅戲的知識和典故,讓我受益匪淺。從嚴鳳英身上,我懂得了要想取得成功,是沒有平坦路的,只有刻苦鉆研才能取得好的成績。而從王少舫的身上,我也體會到在學習中要善于吸取別人的長處,融會貫通,才能青出于藍而勝于藍,取得更大的成功。

  黃梅戲已經(jīng)伴我成長四年了,每年的六一兒童節(jié)和元旦,我總會唱一些黃梅戲的經(jīng)典曲目,每每都能贏得同學們的陣陣掌聲。我知道,這并不是我唱得有多好,而是因為這是文化的傳承,深深扎根在我們一代又一代人的心中。每當我在燈光炫目的舞臺唱響黃梅戲時,都會深思:這傳承至今的戲曲,究竟蘊藏著多少中華民族的智慧呀!

以心靈成長為主題的演講稿范文2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  繁華,掩蓋了寂靜,在這車水馬龍的大街上,我太渺小了。于是,我到了曾經(jīng)的母校,想看看,這里是否還有些美好的記憶。

  走到校門口,我猶豫了,畢竟已經(jīng)上中學了,再次走進去,似乎……于是,我就在那徘徊著,等待著,看著一個個小朋友牽著家長的手走出校門,我微笑著,從他們身上,我仿佛看到了自己的影子。

  視線每分每秒都在變化著,一個中年男子進入了我的視線。他在人群中顯得格外顯眼:一身的軍服,兩根一樣的拐杖。他是一個殘疾人!身雖殘,志卻不殘,他的目光是那樣自信,那樣豪邁。一個真正的軍人!我這樣想著,突然又發(fā)現(xiàn)他身邊有個小孩,是個小男孩,天真,可愛。牽著軍人的手親昵地叫著:“爸爸,爸爸……”我愣了一下,隨后便是感慨,拄著拐杖接孩子,真不愧是一位好父親!兩個人慢慢地走著,小男孩還不停地蹦跳幾下;蛟S是太興奮了,小男孩沒有看見眼前的香蕉皮,直接踩了過去,只聽“砰”的一聲,他摔倒了。

  父親慌了,他沒料到會這樣,畢竟行動不便,怎么扶起孩子呢?這時的孩子坐在地上號啕大哭,看樣子是摔得不輕。我搖了搖頭,準備過去幫忙,孩子的哭聲卻戛然而止,隨后他就自己站了起來。我松了一口氣,轉身正要離開。

  就在轉身的那一刻,耳旁卻傳來了那對父子的對話:“爸爸,香蕉皮我們扔了吧,別人再摔了可怎么辦啊!”“好啊,趕緊去撿吧!”在爸爸說完的時候,我又愣了,哦,不,這回是深深的震撼。

  同一片藍天下,不同的命運,塑造了多少擁有純潔心靈的強者。在這些人面前,我們是不是該學習些什么?

  街道,仍然繁華,掩蓋了寂靜,卻掩蓋不了父子倆高大的身影

以心靈成長為主題的演講稿范文3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  一次偶然的機會,我接觸到了跆拳道這項運動,也開啟了我的跆拳道之路。

  一天,媽媽不知從哪聽來,練跆拳道能強身健體、增強自衛(wèi)能力,便連哄帶騙,將我誘上了學習跆拳道這條路。

  開始,我并不想上跆拳道課,每次上課都不情不愿的,因為實在太累了,不僅要把韌帶拉到極致,有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那么五六圈,消耗大量體能。盡管一開始我不情不愿,但看到其他人那么努力,那么認真,我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

  后來,我看到他們都系著五顏六色的帶子,感到疑惑,教練告訴我,這些帶子是通過考級獲得的,我以后也會有。果不其然,過了幾個星期,教練說再過幾天就要考級了,讓大家做好準備,我也不例外。教練宣布了考級的項目,第一次考級,我心里十分緊張,不敢怠慢,趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前,說:“不用那么緊張,也就是幾分鐘的事兒,一下就好了!蔽衣犃耍瑝毫︻D時少了許多,但對考級仍然不敢大意。

  終于到了考級那天,考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧,我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳,身上有使不完的勁兒,在道館里上躥下跳。

  輪到我上場了,我昂首挺胸走上道館的泡沫墊,聽考級官的指令。

  “第一項準備,開始!”聽著口令,我心里不敢大意,生怕做錯一步而考不過去,畢竟小心使得萬年船嘛。

  過了幾分鐘考級結束了,我如釋重負,走下泡沫墊,意猶未盡地回了家。過了幾個月,結果下來了———我過了!我換上新帶子,心里別提有多激動了。

  就在前不久,我剛剛經(jīng)歷了第三次考級,雖然已經(jīng)不再緊張,但我依然像小猴子一樣,在考級的地方揮拳踢腿。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是沒有實力的白帶了,而是正在成長的藍綠帶了,我相信,我會在跆拳道這條路上越走越穩(wěn)健,直到頂峰。

以心靈成長為主題的演講稿范文4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  心靈,是多么虛幻又是多么真實的存在。虛幻是因為它僅僅是情感的寄體。真實是因為它曾經(jīng)被深深地觸動過,因為一道剎那而逝的風景……

  那只是在電視的紀錄片上出現(xiàn)的場景。一只雕飛躍群山,盤旋在一個四面陡壁的山頭,一聲長嘯過后,它俯沖向一處懸崖,那突出的一個槽便是它臨時的家。隨著鏡頭的對焦,能清晰地看見里面有三只羽翼已滿的小雕,尖叫著,歡呼著母親的凱旋。母雕放下口中的食物,四雕一起分享著?粗绱撕椭C,融洽的鏡頭,沒有人想到后面竟會有十分驚人的一幕……

  食物吃完之后,母雕一振長翅,再次盤旋在空中,不停地“花式飛翔”。小雕們又是一陣歡呼,好像是臣民對國王的歡呼,又好像是在盡力記住母親飛翔的姿勢。

  突然,母雕停在空中,沖向窩里,小雕們也停止了鳴叫。令人意外的是,母雕精確地抓起其中一只小雕,飛向半空,卻突然收翅,母雕與小雕急速墜落。到了一定高度,母雕卻突然振翅,放開雙爪,而小雕卻無法飛翔,依舊快速墜落。

  此時,我的心也提到了嗓子眼,心中不停地默念著:“飛起來啊!快飛啊!”可是直到小雕消失在鏡頭中,墜入森林,它也沒能伸開雙翅。就在我為此震驚地失神時,母雕已經(jīng)抓住了第二只小雕,停滯在半空中,以剛才急速下墜,又是重復地張爪振翅。我已經(jīng)喊了出來:“不要!”可這樣依然改變不了什么。這只瘦弱的小雕還是未能張翅,帶給它的只有死亡……

  我實在想不出,這只母雕為何會如此地狠心,親手拋下自己的子女,把它們丟給死神。就在我一邊咒罵著母雕的同時,它的魔爪開始伸向那僅存的一只小雕。

  小雕體現(xiàn)的如此從容。殊不知,它即將與死神擦肩而過……

  母雕這一次顯得有些莊重,它也清楚地知道,這是它最后的一個孩子。但這絲毫也改變不了它放開雙爪的決心。又是那熟悉的一拋。小雕在空中不停地翻滾,就在我快要閉上眼睛認為小雕必死無疑時。天空中忽然毫無征兆地多出一對翅膀——那是小雕的。它停止下墜,隨著次次振翅,它穩(wěn)定身形,歡呼著飛回母親身邊。母子倆此起彼伏地鳴叫,感受著飛翔的美好,它們停滯下來,俯視下方,仿佛是等待另兩只雕也能飛上來……

  我的心頭涌出一種莫名的滋味,為一只小雕喝彩,為兩只小雕感傷。

  正是這觸動心靈的風景教會我,收起翅膀,只會投入死神的`懷抱。張開翅膀,便會擁有整個藍天!

以心靈成長為主題的演講稿范文5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  你可別誤解我的意思,我說的“米蘭”可不是植物,而是《周末與愛麗絲聊天》系列書籍中一個小女孩的名字。

  這套書籍講述的就是米蘭在德國認識了老奶奶愛麗絲,通過和愛麗絲的聊天,讓米蘭從生活中的小事認識到了各種道理。

  這套書中有一本,我最喜愛,那就是《鏡子里的小姑娘》。這本書主要講述的是米蘭自認為自己長得太難看,開始失去自信,后來愛麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的,才使米蘭重新找回了自信心,做回了自我。

  讀完這本書,我不由想起了一個發(fā)生在我自己身上的小故事。

  小時候,我因為長得不是很漂亮,周圍鄰居都喜歡住在我家隔壁的文文。文文皮膚白皙,眼睛圓又大,高高的鼻梁,還有一頭烏黑的長發(fā),一笑起來還有一對小酒窩,就是因為她的漂亮,每次我和她在一起時,別人首先關注到的就是她,這讓我很不開心。媽媽知道這件事后連忙開導我,說:“每個人都有自己的長處,文文漂亮,可是你也很可愛呀!鄰居們常在我面前夸你可愛懂事呢!”聽了媽媽說的話,我開始不那么沮喪了。漸漸地我發(fā)現(xiàn),周圍的鄰居和小朋友們越來越多地把目光投向了我,原來真如媽媽所說,因為我的可愛懂事使周圍鄰居和小朋友們越來越喜歡和我玩,她們都說文文太嬌氣蠻橫,又愛哭,不討人喜歡。這讓我懂得了:每個人都不是完美的,不能只看外表,只要發(fā)揮自己的長處彌補自己的短處,也可以變成一個受人歡迎的人。

  這套書中我還喜歡一本叫《米蘭的秘密花園》,這本書中的內容讓我知道了禮儀不分大人和小孩,你怎么對待別人,別人就會怎么對你。與米蘭一同成長,讓我知道了與人相處是很重要的一門學問。在與人相處交流時,要注視別人的眼睛,與別人打招呼時要和氣,傷害到別人時要主動承認錯誤,承擔后果……這都是最基本的社交禮儀,也是對他人的尊重。

  與米蘭一起成長,我變得更自信、更勇敢,同時,我也明白了成長中的一些道理,讓我懂事了許多……

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