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我心中的優(yōu)秀教師演講稿

時(shí)間:2021-01-05 08:54:59 演講稿范文 我要投稿

我心中的優(yōu)秀教師演講稿范文

  每個(gè)人都有自己的理想,作為一名教師,我的理想或許與許多老師是不謀而合的,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。怎樣才算是一名優(yōu)秀的教師呢?每個(gè)人心中一定有著自己的詮釋,我將其理解為四個(gè)字:德才兼?zhèn)。?duì)于一個(gè)老師來說,德和才具體又是怎樣的含義呢?我認(rèn)為,德就是一個(gè)人的道德品質(zhì)和對(duì)學(xué)生的愛,而才就是自身的知識(shí)素養(yǎng)和教書育人的方法。

我心中的優(yōu)秀教師演講稿范文

  俗話說:學(xué)高為師,德高為范。良好的道德品質(zhì)是對(duì)一名人民教師的基本要求,教師不僅是知識(shí)的傳遞者,更應(yīng)當(dāng)是思想教育者和道德示范者,我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說;“師者,人之模范也”;孔子曰:“其身正、不令則從;其身不正,雖令不從”。教師應(yīng)當(dāng)以人格的力量,最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學(xué)生,使他們健康成長(zhǎng);教師應(yīng)當(dāng)把言傳和身教完美地結(jié)合,以身作則,行為示范。對(duì)于一名教師,一名優(yōu)秀的教育而言,道德品質(zhì)有著其更為具體而重要的含義,那就是——禮貌、謙虛、正直、善良、上進(jìn)、細(xì)心、有耐性、負(fù)責(zé)任,這不僅是工作的態(tài)度,更應(yīng)當(dāng)是生活的態(tài)度,試想,這樣的老師會(huì)有孩子不喜歡嗎?這樣的教師會(huì)有家長(zhǎng)不滿意嗎?這樣的教師不正具備了一名優(yōu)秀教師的品質(zhì)嗎?

  “沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“教師技巧的全部奧秘就在于如何去愛學(xué)生”。愛,是無聲的語言,行動(dòng)的指南;愛是心靈與心靈的碰撞,靈魂與靈魂的交流。也許當(dāng)你面對(duì)眾多的孩子,吃飯、睡覺、穿衣上廁所什么都要教;中午要哄他們?nèi)胨煌5貙⑺麄冋肀蝗;要幫他們清洗大小便,觀察他們生病的狀況,這一大堆繁瑣小事時(shí),你會(huì)覺得厭煩而辛苦,但是當(dāng)孩子們一天天長(zhǎng)大,一天天能干起來,給你燦爛的笑容,告訴你他們喜歡你時(shí),當(dāng)你將他們擁在懷中和他們親密接觸時(shí),當(dāng)你與他們聊天,和他們分享生活的經(jīng)歷和成功的快樂時(shí),你的心中難道不是充滿了喜悅與感動(dòng)嗎?正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛才改變了他們,也正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛,才實(shí)現(xiàn)了我們作為一名幼教的真正價(jià)值。對(duì)于一名教師,一名優(yōu)秀的教師而言,這樣的愛應(yīng)當(dāng)是給每一個(gè)孩子的,這樣的愛應(yīng)當(dāng)是民主的,這樣的愛更應(yīng)當(dāng)是無私的。

  在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代,知識(shí)是一個(gè)人必不可少的生存條件,作為一名教師,更應(yīng)該具有淵博的知識(shí)。以前我們都說:“要給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,而現(xiàn)在我們要說“要給學(xué)生一杯水,自己僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”,對(duì)于教師來說,這樣的知識(shí)不僅是專業(yè)的知識(shí),它還應(yīng)當(dāng)是專業(yè)以外的文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、生活等等各方面的,五花八門的知識(shí),可謂是越多越好。此外,這樣的知識(shí)還應(yīng)當(dāng)伴隨著創(chuàng)新精神。知識(shí)從哪里來,這就要靠學(xué)習(xí)與積累,要想成為一名優(yōu)秀的教師更應(yīng)當(dāng)樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,使自身的知識(shí)面愈加廣泛,并且得以不斷更新,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,在現(xiàn)代社會(huì)中教好書,育好人。

  單靠知識(shí)淵博還不行,如果不會(huì)將自己的擁有傳授給學(xué)生,那我們的工作還是不成功的,一名優(yōu)秀的教師不僅要有的教而且要會(huì)教,因材施教,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,美好的情趣,創(chuàng)新的'精神,良好的道德品質(zhì),教給孩子學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)孩子熱愛學(xué)習(xí),讓他們掌握生存的技能等等。作為一名優(yōu)秀的教師,要會(huì)對(duì)孩子循循善誘,要會(huì)以最少的時(shí)間取得最佳教育效果,要會(huì)與孩子建立平等互助的關(guān)系,要會(huì)促進(jìn)孩子全面發(fā)展,更重要的是要會(huì)總結(jié)和反思自己的教學(xué)工作。這一切都可概括為教書育人的方法。

  具備了以上的條件,這就是我心中的優(yōu)秀教師。反思自己的工作,我覺得自己與優(yōu)秀之間還有很長(zhǎng)的距離。有時(shí)自己在工作中缺少耐心,會(huì)著急,有時(shí)又覺得自己知識(shí)潰乏,經(jīng)驗(yàn)不豐富,面對(duì)一些事情時(shí)找不到方法,不知如何應(yīng)對(duì),有時(shí)自己的教育工作不能取得良好的效果。正是因?yàn)橛兄@樣的差距,我才會(huì)更加用心地反思自己對(duì)孩子的教育,更加努力地積累經(jīng)驗(yàn),更加專注于我的工作和學(xué)習(xí),更加愛我的每一個(gè)學(xué)生。

  優(yōu)秀是我心中的夢(mèng),過去是,現(xiàn)在是,將來也是。對(duì)于這樣的夢(mèng),我沒有什么豪言壯語,我也不需要什么豪言壯語,我所需要的就是一份毅力,一顆恒心和堅(jiān)持不懈的努力。我相信,只要我一如既往地這樣走下去,終有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那時(shí),也將成為我人生中又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

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