請(qǐng)這樣愛孩子演講稿范文
炙熱的夏天即將過(guò)去,我們用同樣一顆炙熱的心在期待著新學(xué)期的來(lái)臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手,聆聽那一聲聲稚嫩的童聲……哦,孩子的笑容如陽(yáng)光般燦爛,孩子的雙眼使人仿佛置身于閃爍的星空……
孩子是我們快樂(lè)的源泉,那么在那清澈的眼睛里,我們,又是什么呢?
毋庸質(zhì)疑,我們是孩子的老師?墒鞘紫龋覀兏鼞(yīng)該是他們溫柔的母親。我想每個(gè)人都能體會(huì)第一次離開母親,離開溫暖的家,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的恐懼和焦慮。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌,而是他們對(duì)母親的依戀。他們需要的不是一個(gè)糖果,一個(gè)玩具,不是小紅花,而是一個(gè)溫暖的懷抱,一個(gè)親昵的愛撫,一個(gè)媽媽!請(qǐng)不要厭煩哭泣的孩子,不要施舍般扔給他一個(gè)洋娃娃,請(qǐng)不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個(gè)孩子,你會(huì)捧在手心里呵護(hù),那么,請(qǐng)給孩子一個(gè)親切的微笑,一個(gè)母親的擁抱,一份家的溫馨……請(qǐng)這樣愛這群孩子,讓孩子們可以用清脆的嗓音唱:“幼兒園像我家,老師愛我像媽媽……”古人說(shuō):“親其師而信其道!币粋(gè)不肯親近孩子的老師,她的教育是蒼白的;只有孩子信賴、喜愛的老師,才能真正的感染他們。所以首先,請(qǐng)你像母親一樣愛孩子!
在你童年記憶里,什么事最快樂(lè)呢?哦,是和小伙伴的趣事吧?什么事最讓你難過(guò)呢?一定是犯錯(cuò)被老師批評(píng)或者被父母責(zé)打了吧?對(duì)于一個(gè)孩子什么最重要呢?當(dāng)然是快樂(lè)!可是我們卻有意或者無(wú)意的剝奪了他們太多的樂(lè)趣,用自己立場(chǎng)約束他們這樣那樣,所以孩子更愿意親近小伙伴。孩子的心五彩斑斕,遠(yuǎn)不是我們成人蒼白單調(diào)的心靈世界所能比擬的。一片綠葉,一只小螞蟻,可以讓他們驚奇好半天;一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)小游戲,足以讓他們樂(lè)不可支……或許,有時(shí)他們會(huì)從魚缸里撈起小魚讓它們透氣,會(huì)拆開音樂(lè)盒看看里面是不是真的有人在彈鋼琴……當(dāng)然,他們會(huì)給你制造無(wú)窮的麻煩。可是,請(qǐng)你千萬(wàn)別呵斥他們頑皮搗蛋,別拉長(zhǎng)了臉讓他們站到一邊,請(qǐng)你不要抹殺孩子對(duì)世界的好奇心和剛剛萌芽的創(chuàng)造力。請(qǐng)你把思緒拉回到十幾年前,二十幾年前,當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候。哦,媽媽生氣了,不許你再玩泥巴;老師又在批評(píng)你,因?yàn)槟阌貌噬P在墻上畫花;爸爸也……是的,那份委屈似乎還在心里,你只是想做一輛汽車玩玩,你只是想把教室變漂亮,你只是……今天,你有什么理由斥責(zé)他們呢?思想?yún)R報(bào)專題曾經(jīng),你也是一個(gè)孩子呀,那么就請(qǐng)你用一顆同樣純真的心去感受,去理解,去認(rèn)同,去融入孩子吧,像愛你自己一樣,給予他們你兒時(shí)得到和得不到的快樂(lè),是你能給予孩子的最美的禮物。
而作為一名教師,愛心和童心固然重要,但我們應(yīng)給予孩子的,意義更深遠(yuǎn)。自古云:師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,教育理念不斷更新,教師的角色也在不段的改變。從傳道者到知識(shí)的引路人,從授業(yè)者到解決問(wèn)題的參與者,從解惑者到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的的啟發(fā)人,這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的.教與學(xué)。孩子雖小,卻有著獨(dú)立的思想,獨(dú)特的眼光,甚至有我們已不具備的巨大潛力,作為一名新時(shí)期的教師,我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的目光看待、教育孩子。所謂“授人魚不如授人以漁”,我們不可能給予孩子應(yīng)對(duì)一生的知識(shí)和技能,而學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力、探求新知和創(chuàng)造的激情與精神、良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣,才是我們應(yīng)賦予孩子的珍貴財(cái)富。
身為人民教師,我們自豪的說(shuō):“甘為春蠶吐絲盡,愿做紅燭淚不停!痹谛聦W(xué)期來(lái)臨之際,讓我們用一片赤誠(chéng)與熱情,去做孩子的慈母、益友和良師,為這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量!
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