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大學(xué)計算機系副主任競職演講稿

時間:2020-08-05 10:39:33 演講稿范文 我要投稿

大學(xué)計算機系副主任競職演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大學(xué)計算機系副主任競職演講稿范文

  上午好!

  首先感謝各位的信任和支持,給我這個參加競聘演講、展示真實自我的機會,大學(xué)計算機系副主任競職演說范文。不管怎樣,我都將以“勝固欣然,敗亦安然”的心境,接受在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。

  我叫×××,現(xiàn)年33歲,講師。1994年畢業(yè)于×××數(shù)學(xué)系,2000年畢業(yè)于×××計算機系,獲計算機應(yīng)用本科文憑,工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1994年參加工作,1995年開始從事計算機教學(xué)工作,現(xiàn)在是×××南院計算機教研室主任。

  今日,我競聘的職位是×××計算機系副主任,我認為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢。

  第一、有良好的政治思想素質(zhì),道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責(zé)任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。

  第二、有較為扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)水平!皢柷牡们迦缭S,唯有源頭活水來”,我深知要作一個合格的對學(xué)生有所啟迪的教師,就必須堅持勤讀書,勤鉆研。97年我考入×××計算機系,2000年通過了嚴格的學(xué)位考試,獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,在本屆的計算機函授本科班中獲學(xué)位的僅有2人。平時學(xué)習(xí)我也抓得很緊,在認真學(xué)習(xí)專業(yè)的同時,我還兼修了聲樂專業(yè),并在×××電視臺進行過正規(guī)的普通話訓(xùn)練。今年,我又報考了×××計算機系的在職研究生。

  從95年開始從事計算機教學(xué)工作,我先后承擔(dān)過多門專業(yè)課程的教學(xué),尤其在圖形圖像課的教學(xué)方面,我摸索了一套行之有效的.方法,得到了廣大師生的認可。在學(xué)校組織的每一次評教評學(xué)活動中,我都能拿到一、二等獎,兩次被評為先進工作者,95年獲學(xué)校的嘉獎,2002年代表學(xué)校參加了市教委組織的全市職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比,獲二等獎。在2002年的暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,被評為“最受歡迎的老師”。

  蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛,被指定為計算機教學(xué)的指導(dǎo)老師,承擔(dān)對新踏上講臺的年青教師的教學(xué)指導(dǎo)工作,通過共同的努力,經(jīng)我指導(dǎo)的幾位年青教師在教學(xué)上有長足的進步,教學(xué)水平明顯提高。

  我也多次參與制訂計算機應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃。2002年開始參與編寫《×××》一書,現(xiàn)已投入到各院區(qū)使用,我除編寫了其中整個WORD部分的章節(jié)外,還單獨完成了操作過程演示的整個錄制和封面設(shè)計工作。

  第三、有較強的工作能力。主持計算機教研室的工作期間,帶領(lǐng)一個團結(jié)進取的集體,使管理水平和教學(xué)水平跨上了一個臺階,我的工作成績也得到了校、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

  今年院領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)我去×××幫助工作,我覺得,雖然是臨時性的工作,但我是“×××人”,在某種意義上代表著×××的形象,因此我認真學(xué),扎實干,很短時間內(nèi)熟悉了全新的工作,得到了市教育局和市招辦領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時,也為×××領(lǐng)導(dǎo)提供了許多招生方面的相關(guān)信息,為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。

  如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,有幸成為計算機系副主任,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當(dāng)好配角,甘當(dāng)綠葉,做到到位不越位,參謀不主謀,服從不盲從,補臺不拆臺。

  第二、銳意進取,協(xié)助正職,抓好學(xué)生管理工作。我深知,學(xué)生管理工作需要愛心、耐心,我保證本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生的原則,認真積極,耐心細致地做好學(xué)生的思想政治工作,狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,力爭給學(xué)生提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

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