大學(xué)生畢業(yè)離別的演講稿范文
大學(xué)生畢業(yè)離別的演講稿一
歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句“路在腳下,20xx-08-05 會(huì)更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別,但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因?yàn)樵谀莻(gè)美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含著淚,回頭讀起身后的腳印,這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn),伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘,步履蹣跚,但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的,我不會(huì)注入太多是眷戀,太多的嘆息;將要得到的,我也一定不會(huì)迷惑,不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的,2015-08-05 還要繼續(xù)。
紅陽(yáng)在頭頂散射著年輪的波,靈性鳥(niǎo)蹲在枝頭目送我的背影,為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方,生命在律動(dòng),風(fēng)景在行走,情調(diào)目光里不僅映射著浪漫,而且還充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的信心。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),他的夢(mèng)想就是他的翅膀,有夢(mèng)想的人,隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái),拍拍翅膀,到他想去的地方盡情的遨游。看!山那邊如今又是香草萋萋,滿(mǎn)庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開(kāi)始的地方,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
在此,我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng),使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母!痢链髮W(xué)20xx-08-05 會(huì)更好!同時(shí),我也由衷的感謝四年來(lái)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富,真誠(chéng)的祝愿各位一路走好!
大學(xué)生畢業(yè)離別的演講稿二
各位老師,同學(xué)們,大家好!
我叫××,競(jìng)選職務(wù)為學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部員。我是××年××××班的新生。我生于××,長(zhǎng)于××。有著××女孩特有的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友,喜歡冒險(xiǎn),喜歡挑戰(zhàn),尤其喜歡挑戰(zhàn)自我。我堅(jiān)信,富于歷練的人生是精彩而豐富的,所以,我20xx-08-04 站在這里,向你們展現(xiàn)一個(gè)自信的我、勇敢的`我、再次經(jīng)歷挑戰(zhàn)的我。
我參加外聯(lián)的目的是希望可以鍛煉自己外交能力與訓(xùn)練自己口才!我覺(jué)得這對(duì)我今后走上社會(huì)是有很大幫助的。而且社團(tuán)還是一個(gè)交友的平臺(tái),可以接觸更多的人,讓我去了解他們,了解他們的想法,向他們學(xué)習(xí)。在共事的同時(shí),也有機(jī)會(huì)成為最好的朋友,天天在一起的人不一定會(huì)是最好的朋友,只有一起吃苦一起歡笑過(guò)的人們,才會(huì)成為知己。
外聯(lián)部顧名思義需要對(duì)外聯(lián)絡(luò)?炕顒(dòng)來(lái)吸引廠(chǎng)家的興趣,憑口才使他們出資。
我把外聯(lián)的功能概括為三個(gè)方面:一是資金,二是聯(lián)系,三是人氣。資金指外聯(lián)部必須盡全力為學(xué)校的活動(dòng)獲得資金支持。聯(lián)系則是指外聯(lián)部在學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系方面起到至關(guān)重要的作用,與媒體聯(lián)系,與社區(qū)聯(lián)系,與兄弟學(xué)校聯(lián)系。三是人氣,外聯(lián)部其實(shí)是海院學(xué)生會(huì)走出象牙塔,走入社會(huì)的一個(gè)代表,在與其他單位進(jìn)行合作后,樹(shù)立起我們海院學(xué)生會(huì)的金字招牌,讓各大單位樂(lè)意與海院學(xué)生會(huì)合作,擴(kuò)大我們的社會(huì)影響力和活動(dòng)開(kāi)展的社會(huì)效應(yīng),獲得人氣。
我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。理想還有待到實(shí)踐中檢驗(yàn)。我是一個(gè)活潑的人,更是一個(gè)踏實(shí)的人。我善于言談,但我更善于實(shí)干。我也希望大家能給我機(jī)會(huì),讓我展示一個(gè)完整的我,一個(gè)豐富的我。
一學(xué)期以來(lái),我的工作總體來(lái)說(shuō)是很平淡的了。作為副團(tuán)之書(shū)我這學(xué)期的工作自己認(rèn)為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合,但最終還是在工作之余打成了一致。通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相信任,我相信做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。
初做班委,我覺(jué)著這是個(gè)是人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn),事情原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單的。每一個(gè)植物都有他從在的比可能性,換句話(huà)說(shuō)每一項(xiàng)工作都有它存在的必然性。剛做副團(tuán)支書(shū)時(shí)聽(tīng)做過(guò)的同學(xué)說(shuō)他副團(tuán)支書(shū)其實(shí)沒(méi)有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團(tuán)支書(shū)的這一學(xué)期這句話(huà)卻沒(méi)有發(fā)生在我的身上,我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認(rèn)為你在這個(gè)班級(jí)很重要,那么不論你是否做過(guò)什么,或者沒(méi)有實(shí)實(shí)在在干過(guò)什么,或者你僅僅是想過(guò)但是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明過(guò)。其過(guò)程已經(jīng)值得你欣慰得了,結(jié)果的好壞是沒(méi)法用實(shí)際去評(píng)說(shuō)的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學(xué)期,有過(guò)失敗,有過(guò)成功,有過(guò)自信,有過(guò)彷徨,同其他班委有過(guò)分歧,甚至意見(jiàn)不合有過(guò)心理矛盾。現(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項(xiàng)大學(xué)問(wèn)!聽(tīng)很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道,其總的來(lái)講就是:凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態(tài)度,在工作或生活中必能贏(yíng)得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談通過(guò)一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往,真的受益匪淺!我想只有做過(guò)才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來(lái)的喜悅。
我的工作的主要任務(wù)是會(huì)議記錄和協(xié)助其他班委組織和開(kāi)展活動(dòng)。這一學(xué)期比較特殊,因此工作也沒(méi)有想象中的那么難做。組織同學(xué)們參加了一些班級(jí)特色的素質(zhì)拓展活動(dòng)等等。每一項(xiàng)活動(dòng)都是個(gè)個(gè)班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動(dòng)刺激又開(kāi)心。很多時(shí)候,當(dāng)我們感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大時(shí),但我們迷茫彷徨時(shí),一切都感覺(jué)無(wú)助時(shí)。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個(gè)缺少感動(dòng)卻又無(wú)處不存在感動(dòng)的班級(jí)。有同學(xué)生病時(shí),有人問(wèn)候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺(jué)困難時(shí),有人愿意無(wú)償提供幫助,有同學(xué)心里壓力很大時(shí),有同學(xué)愿意去聆聽(tīng)他或她的煩惱。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的班集體你能不為它感動(dòng)么!我想這也許又是我的一項(xiàng)收獲。這學(xué)期我收獲感動(dòng),收獲成熟。
很久以來(lái)我都是那種自信又缺少承受細(xì)胞的人。總認(rèn)為自己做了就一定會(huì)有獲得。而當(dāng)有些事突然降臨我還是感覺(jué)到一些陰霾。我會(huì)去爭(zhēng)辯,我會(huì)去反對(duì),甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點(diǎn)有時(shí)候是難免的,一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來(lái)習(xí)慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)必要去可以適應(yīng)別人,或讓別人來(lái)適應(yīng)你。你本身就是一個(gè)難題需要解答。朋友這么對(duì)我說(shuō)。
我想這學(xué)期不管自己做過(guò)什么,這其中的幸福我已品嘗。開(kāi)心就happy。
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