關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的演講稿范文
篇一：演講稿《認(rèn)識(shí)自己》
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《認(rèn)識(shí)自己》
在古希臘的圣城德爾斐神殿上刻著一句千古流傳的箴言：認(rèn)識(shí)你自己。它傳達(dá)了神對(duì)人的要求，就是人應(yīng)該知道自己的限度。有人問(wèn)泰勒斯：什么是最困難之事，回答是：“認(rèn)識(shí)你自己。”接著又問(wèn)：什么是最容易之事？回答是：“給別人提建議�！边@位最早的哲人顯然是在諷刺世人，世上有自知之明者寥寥無(wú)幾，好為人師者比比皆是�？磥�(lái)還是大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)會(huì)了箴言的真諦：“我比別人知道得多的，不過(guò)是知道自己的無(wú)知。”正是這種謙虛態(tài)度，才成就了蘇格拉底的深厚哲學(xué)思想。
美國(guó)貝爾電話電報(bào)公司實(shí)驗(yàn)室著名科學(xué)家、“衛(wèi)星通訊之父”約翰?皮爾斯也曾提出過(guò)同樣的觀點(diǎn)：意識(shí)到無(wú)知才讓我們充滿活力。
在美國(guó)人心目中，林肯是極有威望的總統(tǒng)。美國(guó)人都認(rèn)為，從來(lái)沒(méi)有比林肯講話所用的字句更優(yōu)美的了�？闪挚系母赣H是一個(gè)目不識(shí)丁的木匠，他的母親也是普普通通的家庭主婦。那么林肯怎么會(huì)有運(yùn)用文字的特別才能呢？人們通常會(huì)認(rèn)為是受過(guò)良好教育的緣故，其實(shí)不然。不少美國(guó)人都知道，林肯所受的教育是“極不完全的”，他一生中只進(jìn)過(guò)不滿一年的學(xué)校。那么誰(shuí)是林肯的老師呢？他們是數(shù)位外出巡游的村儒學(xué)究等人，他曾每天和許多農(nóng)夫、商人、律師商討國(guó)家大事、世界風(fēng)云，從他們身上學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)和道理。林肯成功的秘訣就是：“每個(gè)人都可能成為他的教師�！�
由此可見，正是林肯能夠正確地認(rèn)識(shí)自己的不足，善于向每個(gè)可能彌補(bǔ)自己不足的平凡人學(xué)習(xí)，才能取得這樣的成功。在大多數(shù)人的眼里，他的成功似乎是傳奇的，可仔細(xì)想想，卻又是在情理之中的。的確，他并沒(méi)有受過(guò)高等教育，但是他卻通過(guò)認(rèn)識(shí)自己來(lái)認(rèn)識(shí)世界，所以與其說(shuō)他的成功存在著偶然性，不如說(shuō)正是他經(jīng)常地自我審視、自我探尋，才成就了這樣充滿著傳奇色彩的一代總統(tǒng)。
我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中，也要有這樣的自知之明，只有先認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，才能形成自己虛心向人學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能發(fā)掘潛能、不斷取得進(jìn)步，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，邁向成功。不自以為是、抱著開放的求知意識(shí)和謙虛好學(xué)的求知態(tài)度，我們才能多學(xué)知識(shí)，獲得成功！
最后我想用一句話來(lái)結(jié)束今天的演講：意識(shí)到無(wú)知，便是有知的開始。認(rèn)識(shí)自己，從今天開始！
篇二：演講稿《認(rèn)識(shí)自己》
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好好！今天我演講的題目是《認(rèn)識(shí)自己》
來(lái)到這里三年，我覺得自己還從未好好的對(duì)自己進(jìn)行一番認(rèn)識(shí)，直到這次有機(jī)會(huì)寫這篇稿子，我和自己進(jìn)行了一次深入的交流，原來(lái)，我是這樣的。
剛進(jìn)學(xué)校，也可以說(shuō)自己是帶著理想，帶著抱負(fù)來(lái)的，想像著自己三年后能金榜題名，考進(jìn)一所理想的大學(xué)，讓父母為我驕傲。但所有的一切，似乎都只能歸結(jié)為想象。前二年時(shí)間里，我曾用功過(guò)，也曾取得過(guò)好成績(jī)，也受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，成績(jī)排行榜上也曾進(jìn)入過(guò)學(xué)校前十名。但后來(lái)，由于種種原因，我變得不專用功，開始學(xué)會(huì)上課開小差，作業(yè)不及時(shí)做，只想著玩，對(duì)學(xué)習(xí)，特別是自己基礎(chǔ)差的課程，慢慢的失去了興趣。但時(shí)間，不管我用不用心，專不專注，喜歡不喜歡，照樣一分一秒的走動(dòng)著，走動(dòng)著，直到分班之后。
高三財(cái)會(huì)班，老師告訴我們，留下來(lái)的，一年后一定要走進(jìn)大學(xué)的校門，否則，就對(duì)不起這一年的付出，走進(jìn)高三財(cái)會(huì)班，看到第一排同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，看到他們對(duì)題目的分析見解，我突然醒悟到，前二年我到底干嘛去了？接下來(lái)這一年，我又應(yīng)該怎么辦？我必須清楚的認(rèn)識(shí)自己，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
在古希臘的圣城德爾斐神殿上刻著一句千古流傳的箴言：認(rèn)識(shí)你自己。它傳達(dá)了神對(duì)人的要求，就是人應(yīng)該知道自己的限度。有人問(wèn)泰勒斯：什么是最困難之事，回答是：“認(rèn)識(shí)你自己。”接著又問(wèn)：什么是最容易之事？回答是：“給別人提建議。”這位最早的哲人顯然是在諷刺世人，世上有自知之明者寥寥無(wú)幾，好為人師者比比皆是。看來(lái)還是大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)會(huì)了箴言的真諦：“我比別人知道得多的，不過(guò)是知道自己的無(wú)知�！闭沁@種謙虛態(tài)度，才成就了蘇格拉底的深厚哲學(xué)思想。
能夠正確地認(rèn)識(shí)自己的不足，善于向每個(gè)可能彌補(bǔ)自己不足的平凡人學(xué)習(xí)，才能取得這樣的成功。我們通過(guò)認(rèn)識(shí)自己來(lái)認(rèn)識(shí)世界，成功雖然存在著偶然性，但經(jīng)常地自我審視、自我探尋，才能成就更完整的自己。
我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中，也要有這樣的自知之明，只有先認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，才能形成自己虛心向人學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能發(fā)掘潛能、不斷取得進(jìn)步，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，邁向成功。不自以為是、抱著開放的求知意識(shí)和謙虛好學(xué)的求知態(tài)度，我們才能多學(xué)知識(shí)，獲得成功！
最后我想用一句話來(lái)結(jié)束今天的演講：意識(shí)到無(wú)知，便是有知的開始。認(rèn)識(shí)自己，從今天開始！
高三財(cái)會(huì)班代表
篇三：自我認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)自我發(fā)言稿
“自我認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)自我”大討論感想
長(zhǎng)溝公司舉行的“自我認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)自我”大討論活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自身存在的一些問(wèn)題，作為企業(yè)的一名干部，我深知要提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任，要始終注意加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高執(zhí)行能力，充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，要用發(fā)展的觀點(diǎn)去解決實(shí)踐工作中問(wèn)題與困難。對(duì)照自身不足，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行礦制定的干部入井制度，做好生產(chǎn)安全監(jiān)督，嚴(yán)格處理安全隱患和違章行為。
二、了解掌握各基層單位作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高處理技術(shù)業(yè)務(wù)能力，認(rèn)識(shí)履行崗位職責(zé)，果斷做出正確決策
三、嚴(yán)格管理礦井通風(fēng)瓦斯，對(duì)通風(fēng)設(shè)施維護(hù)實(shí)行責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕瓦斯超限作業(yè)。
四、對(duì)排查出的安全隱患能整改的要立即安排整改，不能馬上整改的要定出安全防范措施和整改方案，安排專人對(duì)重大安全隱患隨時(shí)監(jiān)控和定期檢查。
五、嚴(yán)格管理井下爆破作業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行“一炮三檢”“三人連鎖”規(guī)章，對(duì)違規(guī)操作的責(zé)任人嚴(yán)格處理，絕不留情。
六、提高并不斷改進(jìn)工作方式與方法，牢固以安全生產(chǎn)為中心的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)制度，盡心盡力、盡職盡責(zé)。
七、嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在公司的全局的高度思考問(wèn)題，站在公司發(fā)展大局的高度思考工作。
八、堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的.科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)
危險(xiǎn)源辨識(shí)，明確管理對(duì)象；通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，明確管理重點(diǎn)；通過(guò)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和流程，明確管理依據(jù)和責(zé)任；通過(guò)安全文化的引領(lǐng)，通過(guò)嚴(yán)格考核，從根本上改進(jìn)安全管理方式方法，全面提升煤礦安全管理水平。
在煤礦的安全管理上我們倍感責(zé)任重大，我們要全面提高煤礦企業(yè)的安全管理水平；將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分尊重煤炭行業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)，建立健全隱患排查治理和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控的長(zhǎng)效機(jī)制，以“一通三防”為重點(diǎn)，加大安全投入，強(qiáng)化煤礦應(yīng)急管理和救援體系建設(shè)，預(yù)防各類事故的發(fā)生，保證煤礦企業(yè)職工的生命安全和身體健康。在今后的工作中，我將繼續(xù)履行我的職責(zé)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合我公司實(shí)際，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)和要求，緊緊圍繞公司的中心和工作方針，以良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌為長(zhǎng)溝公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇四：認(rèn)識(shí)自我演講稿
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《讀自己》
首先我要和大家分享一個(gè)故事，故事很簡(jiǎn)單就是在座的大多數(shù)人已經(jīng)經(jīng)歷的或即將經(jīng)歷的事，暑假找工作。故事發(fā)生在去年的暑假，面臨即將到來(lái)的暑假室友們都不甘心回家宅著，幾個(gè)人在一起琢磨決定找“暑假工”。當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)興趣高漲，不求同年同月來(lái)，但求同年同月走，大家有福同享有難同當(dāng)，真是豪情萬(wàn)丈。但卻面臨著一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，校園搬遷，也就是那么幾天后可能學(xué)校連飯都吃不上接著連住也是個(gè)問(wèn)題。終于在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之后，學(xué)校的模樣徹底變了，除了每天會(huì)和你見面的樓管阿姨，想見個(gè)人都很難。就這樣大家開始買車票了，一個(gè)，兩個(gè)，一天兩天三天，最后就剩下一個(gè)女生。在空蕩蕩的宿舍，空蕩蕩的三棟，空蕩蕩的校園里堅(jiān)持了七天，終于等來(lái)了第三個(gè)中介公司安排的面試，工作找到了，在工廠里做包裝工。聽我講完了這個(gè)故事，不知道你對(duì)那個(gè)女孩是什么樣的看法，可能你看到了他的堅(jiān)韌他的執(zhí)著，可能你看到了他的不知變通，為什么一定要找工作，難道不可以借此時(shí)間多學(xué)點(diǎn)其他的東西嗎，或許你看到了他考慮問(wèn)題的片面，根本不把自己的安危當(dāng)回事，情感沖動(dòng)，不理智。猜想下想那個(gè)女孩看到了嗎，她也看到了，因?yàn)樗褪俏�，那些都只是我自己這本書中的一個(gè)片段，都只是我讀自己的一個(gè)過(guò)程。 你可能讀過(guò)李開復(fù)的《世界因你而不同》，看到他不循規(guī)蹈矩，聽從內(nèi)心的召喚，去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來(lái)那一顆全心全意為人民服務(wù)的心和關(guān)心所有人的真摯感情；你還可能了解了沈從文年少直到青年時(shí)在社會(huì)這本大書中的學(xué)習(xí)，意識(shí)到見識(shí)改變自己的命運(yùn)，等等這些都非常好，但是我想說(shuō)的是你讀過(guò)你自己這本書嗎，你讀過(guò)那些已經(jīng)被書寫了很久的某一章某一節(jié)嗎，認(rèn)真思考過(guò)那些事給你帶來(lái)的變化，能給你的某些感悟嗎，靜下心來(lái)思考過(guò)你自己這本書即將書寫的內(nèi)容和上演的故事嗎。讀自己，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，全方位剖析自己，留出那么點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)用心去讀讀自己這本書，也許你會(huì)有不一樣的收獲。
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