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文明禮儀握手的演講稿

時間:2020-12-16 09:01:27 演講稿范文 我要投稿

文明禮儀握手的演講稿范文

  敬愛的老師,親愛的同學們:

文明禮儀握手的演講稿范文

  大家好!今天我要演講的題目是《向陋習告別 與文明握手》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的'繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

  可是,我們禮儀之邦的形象不能停留在自吹自擂上,而是應該以實實在在的行動去體現(xiàn)我們文明的素養(yǎng)。

  一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓?墒沁@樣慘痛的歷史教訓并沒有結束?? 再放眼今天,看看中國游客在國外遭受的待遇。

  新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。 這種歧視中國人的行為真是令人氣憤!可是,靜下心再想想,這些完全怪外國人嗎?不,我們中國人的文明素養(yǎng)確實存在很大的問題。看看我們在自己國家游玩時的文明素質(zhì)吧!

  每次國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差;再看看那些游客眾多的景點場所,游玩后,常常是游客兩手空空離去,身后卻是垃圾成片??像這樣的現(xiàn)象很常見。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是,怎么還會這么多的不文明的行為呢?因為,很多時候,我們都是“語言的巨人,行動的矮子。”光喊口號,不具體行動, 同學間因為一點小小的問題,互不想讓, 臟話亂噴,甚至大打出手,這樣的事你做過嗎? 用完衛(wèi)生間,常常有人不沖洗,氣味難聞,這樣的行為你有過嗎?

  大門外的早餐袋,隨風飄舞,扎人眼球,有你留下的嗎?

  課間,大聲追逐吵鬧,毫不顧及想要靜一靜的同學,也絲毫不考慮辛苦上了一節(jié)課的老師需要安靜地休息一會兒,這些同學當中有你嗎?

  桌面、墻壁、衛(wèi)生間的那些亂涂亂畫中,有你留下的一筆嗎?

  餐廳里,大喊大叫,奔跑追逐,大聲吵鬧的同學中,有你嗎?

  見到老師、同學,頭一低就過去了,不打招呼不問好的同學中,有你嗎?

  學校的天井里,花壇里常常有很多刺眼的零食袋、廢紙、飲料瓶,有你曾經(jīng)留下的嗎?

  或許,有同學說,我基本都沒做過,那說明你還是一個很有文明素養(yǎng)的人,那么,我再問你一個問題,看到這些現(xiàn)象你試圖、提醒阻止過你的同學嗎?

  是!我們國家離真正的文明還有很長的路要走,而我們同學需要努力的地方還有很多! 這周四,我們學校將舉辦一個面向全市的大型教研活動,到時,全市很多老師都來參加,我想,我們不用等走出國門展示我們的休養(yǎng)了,眼下,就有一個很好的在全市老師面前展現(xiàn)我們文明素養(yǎng)的機會。同學們,有信心嗎? 今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。

  1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;

  2、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;

  3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節(jié)約公用資源,;

  4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;

  5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;

  6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通; 讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!

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