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關(guān)于理性上網(wǎng)的演講稿范文
關(guān)于理性上網(wǎng)的演講稿：理性上網(wǎng)，做有素質(zhì)的一中
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的xx，今天我發(fā)言的題目是《理性上網(wǎng)，做有素質(zhì)的一中》。
隨著時(shí)代的進(jìn)步與飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)漸漸的普及，無(wú)論是電腦還是平板或者是智能手機(jī)，這些工具都能讓我們很容易的接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。作為青少年的我們擁有旺盛的精力和新穎的思想，自然走在時(shí)代的前沿，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用當(dāng)然也非常熟悉。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有許多有益的地方。首先，上網(wǎng)能拓展我們的視野，激發(fā)求知欲望，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣。其次，上網(wǎng)可以促使同學(xué)們計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高。對(duì)于能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。再者，上網(wǎng)還能夠豐富精神文化生活，在一定程度上滿足了同學(xué)們精神和心理的需要。
但是，同學(xué)們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在為我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和交往帶來(lái)便利的同時(shí)，也可以成為散布垃圾信息，傳播暴力、不健康的內(nèi)容，侵犯他人權(quán)益甚至進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的工具。許多缺乏自我保護(hù)意識(shí)的.未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，難以自拔。比如，網(wǎng)絡(luò)不良資訊使涉世不深的青少年面臨著嚴(yán)重的文化考驗(yàn)，少數(shù)青少年在網(wǎng)上因“饑不擇食”而遭致“文化中毒”。再如，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲在一定程度上可以開(kāi)發(fā)青少年學(xué)生的智力，但如果不能樹(shù)立正確的游戲觀念，長(zhǎng)時(shí)間沉溺于其中，則會(huì)導(dǎo)致生活規(guī)律紊亂，人格發(fā)生改變，尤其是暴力游戲，還有可能引發(fā)青少年犯罪。再來(lái)舉個(gè)例子，我非常喜歡一中這個(gè)大家庭，所以我對(duì)它的動(dòng)態(tài)也十分關(guān)注，經(jīng)常瀏覽學(xué)校的貼吧，了解學(xué)校和同學(xué)的新鮮事，大家在這里暢所欲言，這讓我感到很溫暖。但是我注意到有時(shí)會(huì)遇到凌晨還在刷貼的現(xiàn)象，這就很影響晚上的睡眠，以致第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量了。同時(shí)，還存在發(fā)帖內(nèi)容低俗、空洞甚至出現(xiàn)一些不符合網(wǎng)絡(luò)文明的現(xiàn)象，我認(rèn)為我們應(yīng)該自覺(jué)抵制，讓我們的網(wǎng)絡(luò)空間更加健康、文明。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)工具，我們要做這個(gè)工具的主人，而不是它的奴隸。我認(rèn)為，作為一名一中學(xué)子，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該有分寸，有理性，有自己的原則以及行為準(zhǔn)則。
自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，理性上網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)中汲取知識(shí)，收獲快樂(lè)，做一名有素質(zhì)的一中人.
我的講話完畢，謝謝大家！
合理利用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)（關(guān)于上網(wǎng)的演講）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是xx班的xxx，今天我講話的題目是《合理利用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)》。
美國(guó)漫畫(huà)家彼得·施泰納曾為著名雜志《紐約人》創(chuàng)作過(guò)一則漫畫(huà)，畫(huà)的是一條狗坐在計(jì)算機(jī)前敲擊鍵盤與另外一條狗交流，漫畫(huà)的標(biāo)題是“on the inte ,nobody knows you’re dog.”這句話歸納了因特網(wǎng)的重要特性：開(kāi)放性和匿名性。正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性與匿名性，使人人可以自由上網(wǎng), 并在網(wǎng)上瀏覽信息、下載和利用網(wǎng)絡(luò)資源。這也就使得網(wǎng)絡(luò)世界在某種程度上脫離了現(xiàn)實(shí)世界而成為“虛擬世界”。
在匿名性的掩護(hù)下，造就了某些人的雙重性格，在現(xiàn)實(shí)生活中是遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好公民，但到了網(wǎng)絡(luò)上，就可能做出些與公民道德規(guī)范相違背的行為，如在網(wǎng)絡(luò)上撒謊、謾罵和人身攻擊、傳播無(wú)聊的信息。更有甚者，將網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)言暴力帶入生活之中。網(wǎng)絡(luò)的另一個(gè)特性——開(kāi)放性，為我們獲取新知識(shí)提供了另一條途徑。在做題目時(shí)也許會(huì)遇到不會(huì)的題目，我們就可以選擇網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料查找、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，從而找到解題的辦法，拓展對(duì)知識(shí)的'理解。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)中的海量信息和資源對(duì)拓展知識(shí)面、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、了解學(xué)科前沿知識(shí)等都是極為有利的。當(dāng)然，如果同學(xué)們一昧地依靠百度等搜索引擎，不假思索的抄題，那么你將會(huì)失去獨(dú)立思考的能力。
網(wǎng)絡(luò)在帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)了不少“麻煩”。我認(rèn)為要充分利用好網(wǎng)絡(luò)，首要的就是好好學(xué)習(xí)，豐富自身內(nèi)涵、提高自身的判斷能力，在真真假假的信息中篩選出對(duì)自己有好處的信息。其次就是自律，面對(duì)類似網(wǎng)絡(luò)游戲一樣的來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的各種誘惑，我們要做到不被誘惑，不違背自己要利用網(wǎng)絡(luò)的初衷。網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，我們要正確、合理的利用好它，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，而不是被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具所利用。
我的講話完畢，謝謝。
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