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小學(xué)生夏季國旗下演講稿

時間:2020-10-13 09:35:55 演講稿范文 我要投稿

小學(xué)生夏季國旗下演講稿

  酷熱的夏季快到了,很多人喜歡游泳,江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。下面是yjbys小編整理的小學(xué)生夏季國旗下演講稿,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生夏季國旗下演講稿

  小學(xué)生夏季國旗下演講稿【1】

  同學(xué)們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  酷熱的夏季快到了,很多人喜歡游泳,江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。(近期,在沈陽市就有四起中小學(xué)生共10人溺水身亡的事故發(fā)生。)游泳前多一分預(yù)備和蘇醒,就可以夠帶給我們永久的歡笑,更可以免可能的后悔與遺憾。因此,我們外出游泳嚴(yán)格遵守“五不”:未經(jīng)家長同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟習(xí)的河溪池塘不去。如遇有人溺水,要找會游泳的成年人,千萬不要去盲目施救。

  在游泳時應(yīng)留意甚么呢?

  1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

  2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險正告,則不能在此游泳;

  5. 游泳假如碰到的意外有抽筋、墮入旋渦、被水草纏住等情況,應(yīng)當(dāng)采取以下自救方法:

  (1)碰到意外要沉著平靜,不要惶恐,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面想法自救。

  (2)游泳發(fā)生抽筋時,假如離岸很近,應(yīng)立即到岸上進(jìn)行推拿,假如離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡可能對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、推拿,以求減緩,假如自行救治不見效,就盡可能利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

  (3)游泳碰到水草,應(yīng)以仰游的姿勢從原路游回,萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰游從原路游回。

  (4)游泳時墮入旋渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出旋渦中心再浮出水面。

  (5)游泳時假如出現(xiàn)體力不支、過度疲憊的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

  同學(xué)們,安全無小事,讓我們在心中永筑一道安全防線,為我們的生命負(fù)責(zé)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生夏季國旗下演講稿【2】

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《強(qiáng)化安全意識,平安度過夏天》。

  六月,陽光燦爛,大地上的一切是那么生動、美好!

  我們已經(jīng)進(jìn)入了夏季的學(xué)習(xí)生活,隨之而來的一些安全隱患也出現(xiàn)在了我們身邊,同學(xué)們!當(dāng)你們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時,你們想些什么?

  面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患,又如何加以防范呢?

  一、防溺水:溺水是夏季安全事故的'高發(fā)期,每年一個夏季過去,都有成百上千的中小學(xué)生因溺水失去寶貴的生命。我們不要私自外出游泳,或是擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,更不能到無安全防護(hù)無安全救護(hù)員場所或不熟悉水情的河、湖、海灘等地方玩耍、洗手、洗腳、游泳。

  二、防傳染病安全:夏季天氣炎熱,氣候變化異常,是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。我們要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,

  三、食品安全:夏季,氣溫逐漸升高,也是各種病菌繁殖與傳播的高峰期。食品很容易變質(zhì),食用后會引起中毒,我們一定要注意平常的飲食衛(wèi)生,建議大家渴了喝杯開水,不喝劣質(zhì)飲品,更不食用三無食品。

  四、防雷電: 夏季又是雷電活動最頻繁的時期,我們要注意避免雷擊傷人、毀物事故的傷害。

  同學(xué)們,我們要時時刻刻注意安全,不能讓我們的行為有任何閃失!最后祝同學(xué)們過一個安全愉快的夏天。我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

  小學(xué)生夏季國旗下演講稿【3】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。今天我發(fā)言的題目是:文明行為,從我做起。

  有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”我們應(yīng)該做什么樣的人呢?大家會有不同的答案,但每個答案背后都有一個基點,那就是做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的幫助,是見到師長時的一聲“您好”,是不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  良好的文明習(xí)慣就像一縷溫暖的陽光,照亮了他人,也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響我們一生的行為習(xí)慣,同時也會影響到良好道德品質(zhì)的形成。

  在我們的學(xué)校,同學(xué)們大都講文明,懂禮儀,但仍有不盡人意之處,隨地吐痰,亂扔廢棄物,大呼小叫,踐踏草坪等現(xiàn)象時有發(fā)生。改變一種不良習(xí)慣,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣,養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一種好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣,我們要把文明放在心中和重要位置,時時刻刻與文明交往,不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)作小事因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。在學(xué)校,如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校就會秩序井然,更加和諧有序,對我們的學(xué)習(xí)也大有裨益。

  讓我們養(yǎng)成文明習(xí)慣,為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。從現(xiàn)在做起,從小事做起,告別不文明言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣。相信通過大家的共同努力,我們一定能建造出一個更加有序、和諧的校園!


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