關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的主題演講稿范文
每一份工作都要認(rèn)真對(duì)待,要有敬業(yè)精神,下面有YJBYS小編整理的關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的主題演講稿范文,歡迎閱讀!
關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的主題演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
我演講的題目是—— 一切源于熱愛(ài)
今天,我榮幸的站在這里,心情激動(dòng)不已。作為一名站務(wù)員,我能夠在我們寬敞明亮、煥然一新的中心站里工作,能夠?yàn)槁每团艖n解難,為他們獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心,并通過(guò)自己的工作能讓他們記住“xxxxxxx”,我感動(dòng)無(wú)比的充實(shí)和幸福。曾經(jīng)我是那樣的憧憬著這份職業(yè),而當(dāng)我真正立足于崗位上的時(shí)候,常常意識(shí)到肩上的責(zé)任是多么的重大,在無(wú)數(shù)工作作中,我們的工作平凡得就象海灘上的一粒細(xì)沙,但在陽(yáng)光的照耀下一樣會(huì)閃耀金光,而作為一名普通的站務(wù)員,我會(huì)用我全部的熱愛(ài)和真情來(lái)對(duì)待我的工作和每一位旅客,把我們優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)的服務(wù)作的更體貼、更完美。
點(diǎn)滴的平凡中,讓我為自己的工作感到自豪。記得那位神情恍惚的老人是xxx的一位旅客。當(dāng)我把她請(qǐng)進(jìn)重點(diǎn)旅客休息室,交談中,知道她有一位患了精神病的女兒,但聽(tīng)她的描述,我知道那是他們老人迷信愚昧的說(shuō)法,她女兒只是心里抑郁、宣泄自己的一種表現(xiàn)。我說(shuō)了自己的看法,并勸她不要再找那些看異病的人去害自己的女兒。老人聽(tīng)了我的話象遇到救星一樣,臨走時(shí),含著眼淚問(wèn)我,能不能幫幫她,開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她的女兒。同為母親,看著她焦灼無(wú)助的眼神,我答應(yīng)了她。通過(guò)幾次長(zhǎng)時(shí)間的電話交談,竟真的起了作用,女孩不再有以往那些過(guò)激的行為,還跟我說(shuō)了很多她的心里話,并要求她的母親帶著她來(lái)到我們站里,一定要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)不知姓名的站務(wù)員姐姐?粗齻兡概疁I流滿面的握著我的手,對(duì)我表示她們的感激之情,我為自己的工作感到自豪和欣慰。
當(dāng)我把那位沒(méi)坐上車,而旅店即使在我交了錢的情況下,也不肯收留的老人帶回家的時(shí)候;當(dāng)xxx為丟了錢和生活困難的旅客掏錢熱心相助的時(shí)候;當(dāng)xxx把一個(gè)個(gè)胡攪蠻纏的旅客接待得滿意而去的時(shí)候;當(dāng)我們一次次的把有各種各樣困難的旅客送上車的時(shí)候;旅客的千恩萬(wàn)謝是對(duì)我們工作的最好肯定。而所有這一切都源于我們對(duì)旅客的無(wú)限真情,都源于我們對(duì)這份站務(wù)工作由衷的熱愛(ài)。沈陽(yáng)站的企業(yè)理念說(shuō)的好:至誠(chéng)無(wú)息、止于至善,這句話不也正是我們工作的真實(shí)寫照嗎?一個(gè)不善良的人、一個(gè)不真誠(chéng)的人、一個(gè)不懂得熱愛(ài)的人是做不好我們的站務(wù)工作的。
美國(guó)的石油大王洛克菲勒說(shuō)過(guò):如果你視工作為一種樂(lè)趣,人生就是天堂,如果你視工作為一種義務(wù),人生就是地獄!熱愛(ài)工作是一種信念,有這樣一首詩(shī):生活的確是黑暗的,除非有了渴望/所有渴望都是盲目的,除非有了知識(shí)/一切知識(shí)都是徒然的,除非有了工作/所有工作都是空虛的,除非有了愛(ài)/當(dāng)你帶著愛(ài)工作時(shí),你才會(huì)一自己與他人融為一體/當(dāng)你帶著愛(ài)工作時(shí),你才會(huì)感到幸福和快樂(lè)!
熱愛(ài)和真情是我們精神狀態(tài)的最佳寫照,是我們站務(wù)工作都者必備的思想品質(zhì)和工作態(tài)度,是人與人之間最短的距離。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,作為我們今天的站務(wù)員,只有用我們的熱愛(ài)和真情,作為競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)自上而下發(fā)展不可或缺的手段,才能為我們的服務(wù)提供永不哀竭的力量源。
現(xiàn)在,我在這平凡的崗位上或許平淡,但只要我在中心站這塊舞臺(tái)上,我就會(huì)用我的熱愛(ài)和真情作出對(duì)旅客最真摯的服務(wù),用我的愛(ài)愛(ài)和真情回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期待,讓我們一同用我們的熱愛(ài)和真情來(lái)創(chuàng)建最和諧的客運(yùn)站,讓我們一同做最快樂(lè)的客運(yùn)人!
謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的主題演講稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)老師好,我今天演講的題目是:立足本職,大膽創(chuàng)新,做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時(shí),家人讓我報(bào)護(hù)校,我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人,端屎端尿,多臟啊,我不愿意。小孩子多可愛(ài)啊,一切都是嶄新,我可以帶他們唱歌跳舞講故事,就象我上幼兒園時(shí)的老師一樣,多快樂(lè),多好啊。所以,決定了,我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬(wàn)丈熱情去上幼師的時(shí)候,我沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有第一次面對(duì)孩子拉了一身大便時(shí)的手足無(wú)措;也沒(méi)想過(guò)第一次陪著孩子縫針,痛哭流涕到還要家長(zhǎng)來(lái)安慰我;更沒(méi)想過(guò)當(dāng)孩子不見(jiàn)時(shí),我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望,家長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽(tīng)話頑皮吵鬧時(shí)我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過(guò)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)一名幼兒教師,沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
但是,我又真的很喜歡小孩,喜歡他們的天真無(wú)邪,喜歡他們對(duì)你全心的依賴,喜歡他們寬容的童心,所以每當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)我:孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊,有沒(méi)有頑皮啊。我總會(huì)一陣恍惚,即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋,可這一刻回想起,卻又覺(jué)得沒(méi)什么啊,孩子的天性嘛,遂笑著回應(yīng)家長(zhǎng):“挺好的,雖然有點(diǎn)頑皮,但是,很可愛(ài)!彪S后的描述,連自己都覺(jué)得好玩。
昆體良曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于如此纖弱,如此無(wú)力抗拒虐待的幼年,任何人都不允許濫用權(quán)威。”而老師,正是這種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,也曾有過(guò)不當(dāng)?shù)慕逃袨椋S著年齡的增長(zhǎng),教育經(jīng)驗(yàn)的積累,再看這句話時(shí),不覺(jué)悚然一驚。教育要因勢(shì)利導(dǎo),一切強(qiáng)權(quán)的行為都會(huì)對(duì)孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響,而這,絕不是作為教育者的我,想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng),努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)消化吃透再運(yùn)用到實(shí)踐中去,同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,向更高學(xué)歷邁進(jìn),并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用,我考取了心理咨詢師,甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時(shí),也會(huì)為施瓦辛格而感嘆:這招用小動(dòng)物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好,立馬見(jiàn)效,值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo),我從一個(gè)曾經(jīng)懵懂只知機(jī)械模仿的菜鳥教師逐漸成長(zhǎng)了起來(lái),有了自己的想法,逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時(shí),我和他們比耐性。天天笑臉相迎,從家長(zhǎng)手中抱過(guò)孩子,不厭其煩地告訴他們老師喜歡你,親啊親,摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門,我就和他們講條件,如果你乖乖坐在小凳子上,我們就不關(guān)門,等著爸爸媽媽來(lái),讓他們逐漸有安全感和對(duì)老師的信任。孩子大便拉在身上了,我牽著他的小手,笑嘻嘻地去換洗,用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺(jué)哭鬧了,我就陪著他隔離在小屋子里,催眠著他和我,一起昏昏欲睡。吃飯慢了,我會(huì)端起碗對(duì)著全班小朋友們說(shuō):“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完,當(dāng)他們挑食不吃青菜時(shí),我會(huì)一臉“悲憤”地說(shuō):“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會(huì)得意洋洋地跑來(lái)跟我說(shuō):“老師,我搶你小白菜了,你沒(méi)吃的了!薄皢鑶鑶琛。!笨粗已诿婕倏薜臉幼,小家伙們開(kāi)心地笑了。
面對(duì)這些稚嫩的小生命,我常常會(huì)覺(jué)得很幸福,可以說(shuō)從進(jìn)入社會(huì)以來(lái),最多的快樂(lè)最大的幸福就是來(lái)源于我的工作,我所帶過(guò)的孩子們。
每一個(gè)三年,就是一次輪回,和孩子們朝夕相處,然后相忘于江湖。每一屆都會(huì)有那么幾個(gè)孩子,讓我時(shí)時(shí)想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時(shí)絕食拒睡的倔強(qiáng)姿態(tài),到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指,結(jié)果放聲大哭,讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛,快畢業(yè)時(shí)卻哭著對(duì)媽媽說(shuō),上小學(xué)是不是就要離開(kāi)吳老師了,我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺(jué),就一點(diǎn)點(diǎn)把寢室的小床汲出了一幅世界地圖,現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí),然后得意地拿來(lái)給我看..
xxx年對(duì)我來(lái)說(shuō),是黑色過(guò)的一年,8月份撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的外婆過(guò)世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院,同年的最后一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔(dān)負(fù)起照顧老人的責(zé)任,那段時(shí)間讓身為老小的我第一次體驗(yàn)到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉(zhuǎn),可我們的工作性質(zhì)卻是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,同事們都有自己的事情要做,怎么能給他們?cè)鎏砀嗟穆闊N乙Ьo了牙關(guān)克服困難,在照顧老人的同時(shí)也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經(jīng)常替我開(kāi)飯,好讓我早點(diǎn)回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽(tīng)話,不再象以前那樣鬧著我,反而秩序井然,乖得不象是正當(dāng)頑皮的年齡。正是他們的體貼和關(guān)愛(ài)才支撐著我走過(guò)了那段艱難的日子,從而以更大的激情投入到以后的教育教學(xué)中。
xxx剛?cè)雸@時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為,抓人、打人、咬人,就連睡覺(jué)時(shí)只要覺(jué)得有點(diǎn)擠他就會(huì)拼命地蹬向同床的小朋友,而且逆反心理強(qiáng),曾在挨過(guò)一頓打后對(duì)媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在打我,等我長(zhǎng)大以后叫你打好。”一直到中班上學(xué)期,在繪畫活動(dòng)中,他的作品還經(jīng)常用黑褐等比較暗淡的顏色涂破一張紙,下筆用力,線條雜亂,反映出了他內(nèi)心的狂燥和不平靜。瑞吉?dú)W的教育體系認(rèn)為兒童有一百種語(yǔ)言,他們可以用一百多種不同的方式或一百多種不同的符號(hào)系統(tǒng)來(lái)表達(dá)他們的態(tài)度,而銘銘正是用繪畫的方式表達(dá)出了他內(nèi)心真實(shí)的感受。根據(jù)孩子的這種表現(xiàn),我在嚴(yán)厲批評(píng)他錯(cuò)誤行為的同時(shí),也對(duì)他付出了更多的關(guān)心和疼愛(ài),一方面做好家長(zhǎng)工作,要求媽媽好好跟孩子交流,減少并逐漸杜絕打孩子的行為,另一方面則積極尋找孩子身上的閃光點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,創(chuàng)造教育契機(jī),促進(jìn)孩子進(jìn)步。終于,我發(fā)現(xiàn)銘銘在數(shù)學(xué)活動(dòng)中思維很活躍,發(fā)言特別積極,我趕緊抓住機(jī)會(huì)大力表?yè)P(yáng):“銘銘,我覺(jué)得你特別會(huì)動(dòng)小腦筋,回答問(wèn)題又快又好,真棒!”加德納的多元智力理論認(rèn)為,人有相對(duì)獨(dú)立的存在,并與特定的認(rèn)知領(lǐng)域或知識(shí)范疇相聯(lián)系的八種智力。也就是說(shuō),所有兒童至少在一個(gè)領(lǐng)域有優(yōu)勢(shì),不管這優(yōu)勢(shì)是相對(duì)于自己還是他的同齡人而言。而這個(gè)理論最令人激動(dòng)的一點(diǎn)就是運(yùn)用兒童的強(qiáng)項(xiàng)把他們帶入一個(gè)更
廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即把強(qiáng)項(xiàng)遷移到其他領(lǐng)域和學(xué)業(yè)表現(xiàn)中去,從而實(shí)現(xiàn)兒童的全面發(fā)展。而我,就緊緊抓住銘銘在數(shù)學(xué)方面的強(qiáng)項(xiàng),大力的肯定和認(rèn)同,從而培養(yǎng)起他的自信心,接著利用他在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)風(fēng)格和內(nèi)容,來(lái)使他卷入其他領(lǐng)域。比如,在體育活動(dòng)中請(qǐng)銘銘幫老師點(diǎn)數(shù)班上有多少小朋友,在美術(shù)活動(dòng)中要求他畫出具體數(shù)量的線條,教他一筆筆輕輕地涂色,要求他在游戲中數(shù)數(shù)和幾個(gè)小朋友開(kāi)心的玩耍了,等等等等。正是通過(guò)這一系列的步驟,兩年后,銘銘能夠畫出色彩濃烈但還算和諧的美術(shù)作品,他在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也能夠安靜聽(tīng)講舉手發(fā)言,自控能力得到了一定程度的提高,很少再聽(tīng)到小朋友的告狀聲了。而經(jīng)過(guò)兩年多的相處,銘銘媽媽也從剛開(kāi)始對(duì)我們的不信任,懷疑到現(xiàn)在逐漸成為朋友,依賴我們的專業(yè)能力,聽(tīng)從我們的合理建議,積極配合我們?cè)诮逃虒W(xué)中要求的相關(guān)事項(xiàng),從而實(shí)現(xiàn)了家園攜手,一起為孩子的健康發(fā)展而共同努力的雙贏目標(biāo)。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主,單純的說(shuō)理很多時(shí)候并不管用,只有讓嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去,才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識(shí)。于是在認(rèn)識(shí)花草時(shí),電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯,雖然鹽放多了咸得要死,但孩子們還是爭(zhēng)先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂(lè)場(chǎng)玩耍的短片,孩子們看后在有了視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的前提下共同布置了主題墻面《開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)》,畫面豐富又生動(dòng)。
xxx傷心地告訴我,洋洋說(shuō)穿裙子的和穿裙子的一起玩,不跟穿褲子的她玩,我就在草坪上大聲召喚:“誰(shuí)來(lái)玩老鷹捉小雞啊,穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來(lái)的洋洋:“穿裙子和穿裙子的一起玩,我是穿褲子的,不能跟你一起玩!弊尯⒆佑H身體驗(yàn)到被拒絕的感受后,他們才能有意識(shí)地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r(shí),我會(huì)慘叫說(shuō)“哎呀腰好疼腰好疼,乖寶寶,你自己提好嗎?自己的事情自己做!敝挥凶尯⒆幼约憾噙\(yùn)動(dòng),多動(dòng)手,他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高,所以說(shuō),懶惰老師勤快孩,不是沒(méi)有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細(xì)雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向,但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格,強(qiáng)烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師,,如果再加上專業(yè)知識(shí)的有力支持以及理智上的冷靜對(duì)待,我相信自己也能夠走出一條具有個(gè)人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機(jī)關(guān)幼兒園,還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食,經(jīng)常加班到夜里十點(diǎn),我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作,善于組織協(xié)調(diào)各種活動(dòng)與人事,我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美,擅長(zhǎng)音樂(lè)教學(xué),我拍馬難追海波老師;論臨場(chǎng)冷靜,超常發(fā)揮的競(jìng)賽級(jí)選手,我佩服武劍和朱輝;論踏踏實(shí)實(shí)、勤奮好學(xué),我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無(wú)聞的我的同事,她們都有這樣那樣我所不如的各項(xiàng)特長(zhǎng)。而正是這樣的我們,才支撐起了幼教的脊梁,也正是這樣千千萬(wàn)萬(wàn)、甘于平淡、樂(lè)于奉獻(xiàn)的我們,才一步步走出了中國(guó)幼教事業(yè)的坦途大道,共同托舉起祖國(guó)的未來(lái)。
關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的主題演講稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
大家上午好,今天我演講的題目是《立足本職,如何做到愛(ài)崗敬業(yè)》。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要大家共同努力。而立足崗位,做好本職工作,就是把自己的夢(mèng)想同民族的夢(mèng)想緊密的聯(lián)系起來(lái)。作為法學(xué)會(huì)的一名干部,我認(rèn)為熱愛(ài)本職工作,就是要做到尊重自己的職業(yè),立足本職、勤勤懇懇、忠于職守。下面,我就結(jié)合實(shí)際談一談如何盡職盡責(zé)干好本職工作。
一、干好本職工作,就要熱愛(ài)本職崗位!案梢恍芯鸵獝(ài)一行”,既然選擇了自己的工作,就要真心的熱愛(ài)自己的崗位,把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng),只有這樣才能以飽滿的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心的投入到本職工作中去,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的工作成績(jī)。法學(xué)會(huì)之所以連續(xù)多年被評(píng)為“全國(guó)法學(xué)系統(tǒng)先進(jìn)單位”,前提就是學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的重視和熱愛(ài)。如果大家不喜歡自己的工作和崗位,工作起來(lái)就沒(méi)有精神、沒(méi)有動(dòng)力,就會(huì)得過(guò)且過(guò),整天牢騷滿腹、怨天尤人,不能專心致志的做好本職工作,更別說(shuō)創(chuàng)造成績(jī)了。
二、干好本職工作,就要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng),也是對(duì)生活的積極接受,更是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。沒(méi)有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作,也沒(méi)有不需要完成任務(wù)的崗位。工作中,我們要積極勇于承擔(dān)責(zé)任,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),遵守好法學(xué)會(huì)的各項(xiàng)制度。工作中嚴(yán)格按規(guī)程辦事,對(duì)于工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困難,要積極的面對(duì),不能一味的逃避,要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,負(fù)責(zé)任的去解決好這些問(wèn)題。
三、干好本職工作,就要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)!案梢恍羞要專一行”。尤其是作為法學(xué)會(huì)的干部,面對(duì)政法戰(zhàn)線上的同事及法學(xué)專家學(xué)者,不僅要對(duì)法學(xué)及法律知識(shí)有一定的深入了解。更要學(xué)會(huì)去組織好各種法學(xué)交流及學(xué)術(shù)活動(dòng)。比如說(shuō)外事工作,首先要講政治、其次要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、業(yè)務(wù)熟練。這就需要對(duì)外事工作的流程和規(guī)定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、刻苦鉆研,要做到業(yè)務(wù)精通,心知肚明。工作中面臨的許多新情況、新問(wèn)題,*工作經(jīng)驗(yàn)去解決已經(jīng)適應(yīng)不了當(dāng)前的形勢(shì)。因此,干好本職工作還要具備一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。工作之余要不斷學(xué)習(xí)各專業(yè)、各崗位的相關(guān)知識(shí)及各級(jí)文件精神,不斷適應(yīng)崗位的需要,這樣才能成為勝任本職工作的行家里手。。
四、干好本職工作,就要提高創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力!拔┯袆(chuàng)新才能不斷前進(jìn)”。法學(xué)會(huì)自20xx年至現(xiàn)在,連續(xù)上臺(tái)階,多次創(chuàng)佳績(jī),*的就是開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和勇氣。領(lǐng)導(dǎo)班子面對(duì)工作中遇到的種種難題,應(yīng)該始終保持蓬勃向上的朝氣,敢闖敢試的銳氣,開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣,放開(kāi)手腳,大膽實(shí)踐,以創(chuàng)造性的精神來(lái)開(kāi)展工作。才有了法學(xué)會(huì)如此的成就。因此要想在短時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的工作,一味的因循守舊是不可能辦到的,惟有在工作中充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,不斷創(chuàng)新,勇于采用新方法、新形式,并在實(shí)踐中加以總結(jié)完善,才能不斷提高工作效能,保質(zhì)保量地完成工作。
五、干好本職工作,還有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)的手段,是實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)。實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的體現(xiàn),而總結(jié)則是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華,積累工作經(jīng)驗(yàn),不可缺少的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)的積累,需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、反復(fù)磨練的過(guò)程。認(rèn)真分析工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是非得失成敗;梳理工作中的親身感受、體會(huì)、感悟、啟發(fā),理清工作思路,明確工作方向,掌握和運(yùn)用工作規(guī)律,不斷積累和豐富自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),才能促進(jìn)工作的有序、有效開(kāi)展。
六、干好本職工作,還要善溝通、重協(xié)作。部隊(duì)強(qiáng)調(diào)最多的就是“團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力”。轉(zhuǎn)業(yè)到法學(xué)會(huì)以后,最大的感受就是法學(xué)會(huì)的團(tuán)隊(duì)精神。法學(xué)會(huì)雖然人少,但是每一次的大型會(huì)議、大項(xiàng)活動(dòng)能夠成功舉辦,*的就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切配合,相互協(xié)作,相互扶持。工作中只有相互理解、相互支持、相互配合,才能使工作健康良性發(fā)展。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼,以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié),珍惜緣分,增進(jìn)了解,相互補(bǔ)臺(tái),奮發(fā)進(jìn)取。所以對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人來(lái)講,都要認(rèn)真對(duì)待自己的工作,明白自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,清楚自己在工作中的環(huán)節(jié),與團(tuán)隊(duì)中人員多交流,多溝通,做好自己的工作,同時(shí)協(xié)助別人完成工作,營(yíng)造良好的工作氛圍。
干一行,愛(ài)一行,專一行,精一行。讓我們立足本職,努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,把愛(ài)崗敬業(yè)的精神寫在奮斗的旗幟上。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原;我們雖然平凡,但我們更要在平凡的崗位上創(chuàng)造輝煌!
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