2016年最新紅土地之歌演講稿范文
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的2016年最新紅土地之歌演講稿，希望能夠幫到大家。
2016年最新紅土地之歌演講稿(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，親愛(ài)的各位朋友:
多少年來(lái)，我總是自豪著，因?yàn)�，我腳下所站的是一片“紅色的土地”。
多少年來(lái)，我也眺望著，眺望著那個(gè)屬于我們的時(shí)代。也許，我們中有的將成為愛(ài)迪生式的發(fā)明家;有的將成為華羅庚式的數(shù)學(xué)家;還有的將成為“人類(lèi)靈魂”的工程師……
面對(duì)這樣一個(gè)多彩的世界，我的腦海里便涌現(xiàn)出另一幅畫(huà)面，
夕陽(yáng)下，一位垂垂老者靜靜坐在一張寬又大的椅子上，他的背后是一間漂亮的小洋房，眼前是一條閃著金光的碧綠小河，老人的臉上留著歲月的刀劍刻出的深痕，他的嘴已經(jīng)干癟下去，眼睛深陷著，然而那眼神是那樣的安閑。多少次，我都在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題，這位老人在想些什么呢?想著他整個(gè)生命的萬(wàn)程嗎?那么，我們作為時(shí)代的弄潮兒，你為紅土地上的新一代，該怎樣去創(chuàng)造自己的生命，提高人生的質(zhì)量呢?
找個(gè)模子，然后按照這個(gè)模子塑造自己，這種方法來(lái)得簡(jiǎn)單，然而，《圣經(jīng)》告訴我們，上帝造好你之后，砰地一聲，便把這個(gè)模子打碎了。真正的模子是沒(méi)有的，于是有人便尋打一個(gè)偶像，并依照這個(gè)偶像塑造自己�？墒牵瑥拇四愕纳愠闪藙e人精神的載體，你的世界被塞入別人的生命色彩。抄襲與模仿讓你失去自我，上蒼予給你的個(gè)體生命沒(méi)有了，它已迷失在沒(méi)有創(chuàng)造的世界里。誠(chéng)然，我們都不愿這樣，你為跨世紀(jì)的一代新人，我們將在這廣闊社會(huì)大舞臺(tái)中，淋漓盡致詮釋出“創(chuàng)新”的魅力，真正完成繼承與超越的交替!
斯大林說(shuō)過(guò):“偉大的力量是為偉大的目的而產(chǎn)生的.。”在這點(diǎn)上，革命先烈們?yōu)槲覀冏鞒隽肆己玫牡浞�，是他們，一顆顆跳動(dòng)的心，一顆顆為祖國(guó)而跳動(dòng)的心，為了實(shí)踐自己的諍諍誓言，在這片紅色的土地上演繹了一曲曲“驚天地，泣鬼神”的革命篇章。是的，人不能無(wú)志，我們只有繼承革命烈士們那種凌云的壯志，在這中華振興之日，就為祖國(guó)來(lái)自騰飛設(shè)計(jì)出美好的藍(lán)圖，用自己的畢生精力編織成瑰麗的花環(huán)，把祖國(guó)裝點(diǎn)成更美麗，更燦爛!
2016年最新紅土地之歌演講稿(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，親愛(ài)的各位朋友:
大家好!我是來(lái)自xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的xx。我演講的題目是《唱響紅土地之歌，譜寫(xiě)教育興縣之路》。
踏著改革開(kāi)放的鼓點(diǎn)，我們走過(guò)了43年的風(fēng)雨歷程。載人航天技術(shù)，屹立于蔚藍(lán)的太空，書(shū)寫(xiě)著科技發(fā)展的分量;抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)，凝聚著中華民族的自強(qiáng)不息，綻放著“人定勝天”的奇葩;莫言高大的倩影，定格在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的里程碑上，流淌出文明古國(guó)的血脈……在數(shù)不勝數(shù)的民族自豪中，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)感到驕傲!
如今，舉國(guó)上下，掀起“中國(guó)夢(mèng)”的熱潮，轟轟烈烈，再次拍擊著每一個(gè)中國(guó)人的心臟!扣問(wèn)著已經(jīng)“起來(lái)”的中國(guó)人，引領(lǐng)著前進(jìn)的陽(yáng)光方向。那就是--以高尚的思想，指揮行動(dòng)的步伐;用勤勞的雙手，培育幸福的果實(shí);用個(gè)人的力量，鑄就祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城!
今天，我站在xx這芳香的舞臺(tái)上，倍感榮幸，思緒萬(wàn)千!昨天，我選擇了園丁路，沐浴著xx鄉(xiāng)文索小學(xué)大山情懷的洗禮，吮吸著質(zhì)樸、奮斗、崛起的乳汁，聆聽(tīng)著村民對(duì)羅有拔、王體元(王百萬(wàn))、李康(李世柏之父)、李會(huì)蓮等人對(duì)教育對(duì)鐘愛(ài)，從文索小學(xué)蕩起的傳唱，我就為當(dāng)初的選擇熱血沸騰，欣喜若狂!從此，“傳道，授業(yè)，解惑”，做名副其實(shí)的“人類(lèi)靈魂的工程師”，用我活力四射的青春，澆灌祖國(guó)的花朵，成了我生活的全部!
這文索情結(jié)，成了我，也成了我們師涯路上的一盞明燈，照耀在僑鄉(xiāng)小學(xué)的上空，照耀在文化之鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，照耀在教育的心坎上!不是嗎?調(diào)入中心小學(xué)后，我對(duì)教育的熱愛(ài)，簡(jiǎn)直是到了如癡如醉的境界!看，同事們穿梭于校園的身影，那是至愛(ài)教育的踐行!聽(tīng)，清華學(xué)子劉柳、復(fù)旦學(xué)子伍桂林、上海交大高材生譚大禮的感恩之音，經(jīng)常穿越時(shí)空，激勵(lì)母校的學(xué)子--努力、努力、再努力，成功就會(huì)擁抱美好的明天!
文索情結(jié)，xx情結(jié)，xx情結(jié)，凝聚成我心中不舍教育的情結(jié)!24小時(shí)前，走在中央?yún)⒅\部高級(jí)參謀李其勛的故鄉(xiāng)紫馬街的小路上，我不時(shí)聽(tīng)到好幾個(gè)鄉(xiāng)下人對(duì)教育的看法--“我家親戚李正武代了20多年的課，教出的人才多得像‘松多羅’。嘿，你還別說(shuō)，前久到學(xué)校辦理代課手續(xù)，聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)給他一大筆錢(qián)!真是老天有眼!還有……”另一個(gè)人顯得迫不及待，提高八度說(shuō)道:“我家兩個(gè)小娃，老大在昆明讀大學(xué)，快畢業(yè)啦，他說(shuō)要回xx來(lái)面試，想當(dāng)體育老師!小二原來(lái)不想讀書(shū)，后來(lái)去到學(xué)校里頭，說(shuō)是連吃飯都由國(guó)家補(bǔ)助，他就說(shuō)要好好讀書(shū)，還要去讀一本，以后給他爹我們兩老個(gè)有福享!”
原本短短的一節(jié)小路，我卻走了半個(gè)下午!百思不得其解的“紅土地之歌”這演講稿，竟然在鄉(xiāng)村的小路上如獲珍寶!“鄉(xiāng)下人”的心窩里，竟然寫(xiě)滿“高遠(yuǎn)、開(kāi)放、包容”這六個(gè)金光閃閃的大字，竟然詮釋了“高原情懷”的“堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)”，仿佛為我繪就了一幅“生態(tài)立縣、綠色發(fā)展、健康行動(dòng)”的妙曼國(guó)畫(huà)!
作為平凡的教師，我誓做“桃李滿天下”的園丁;作為芳香縣城的一份子，我以成為一片綠葉為行動(dòng)準(zhǔn)的則;作為紅土地的“歌手”，我要高唱“譜寫(xiě)教育興縣之路”的凱歌，讓“中國(guó)夢(mèng)”這曲動(dòng)人的旋律縈繞于每一個(gè)中國(guó)人的心腦，讓紅土地上的每一個(gè)公民心甘情愿跳起不舍教育的“五十六”種舞步!把“哈尼族、拉祜族、彝族”的整合舞步跳到中央一臺(tái)!謝謝大家!
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