校長培訓學習總結(jié)

　　20xx年x月x日至x月x日，我參加了某某單位主辦的為期6天的某某培訓活動。這次培訓學習，時間雖短，但受益匪淺，每天堅持認真聽專家的報告，看視頻，學習優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗，及時做學習筆記，參與討論交流，每天都會得到指導教師精彩的講解、傳授。這次培訓使我進一步提高了自己的個人素質(zhì)和工作水平，深刻認識到作為一名校長要站在新的歷史起點上，應以“科學發(fā)展觀”為指導，審時度勢，與時俱進，集中智慧和力量，規(guī)范學校管理，進一步強化工作落實，加大改革創(chuàng)新的力度，全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。

　　一、如何當好校長

　　校長是多角色的，既是管理者，又是領(lǐng)導者，同時又兼顧教育者。做校長是一門學問，又是一門藝術(shù);既是一種崗位，又是一項工作，更是擔負著社會責任的光榮事業(yè)。

　　1、要當好班長。學校的領(lǐng)導班子是學校教育教學工作的組織者和領(lǐng)導者。在這一領(lǐng)導集體中，校長起著至關(guān)重要的作用，工作沒有依賴和回避的余地。當好班長，一是統(tǒng)全局、議大事、善籌劃，要有科學、合理、清晰的工作思路和方案。二是作為“第一責任人”要善于讓班子成員人盡其才、才盡其用。做到人人有擔子、個個有分工，讓每個人都有權(quán)組織、有權(quán)指揮、有權(quán)表態(tài)。多聽取大家意見，盡量減少工作中的失誤。

　　2、要把學校的總目標和教師個人奮斗目標有機融合在一起。每一個新學年的到來，都是校長新構(gòu)思的開始。從學校實際出發(fā)，提出符合教師心理要求并且具有振奮人心、具有感染力的新的奮斗目標。一個又一個的目標，就是一級一級的階梯。既要把學校工作逐年提高，還要把人心收起來，把大家勁頭鼓起來。激發(fā)教師事業(yè)心，用事業(yè)凝聚教師，用真情感染教師，教師的積極性也才能持久。

　　3、要為教師創(chuàng)建良好工作環(huán)境。身為校長，必須把創(chuàng)建良好工作環(huán)境，善待教師作為管理的主導思想。有人把尊重、信任稱為人際關(guān)系中的“黃金法則”。實際上，校長尊重、信任每一個教師，就能夠帶領(lǐng)他們努力工作。

　　4、要樹立良好的校長個人形象。實行校長負責制以后，校長的工作和形象至關(guān)重要。一所學�？梢蛞晃缓眯ｉL而迅速崛起，也可因一位庸庸之輩而日落千丈，校長之于學校，的確猶如靈魂之于身體。實踐中也深深體會到：校長必須以其特有的智慧和勇氣，積極地塑造自我、完善自我、超越自我。這是時代和教育賦予校長的重任!

　　總之，一個好校長就是一所好學校，要想把學校管理好校長是關(guān)鍵，作為校長，應該心中始終系著學校，為學校的發(fā)展去謀篇布局，竭盡全力把學校管好、辦好。

　　二、如何管理好學校

　　校長是學校發(fā)展的第一責任人，也是提高教育教學質(zhì)量的第一責任人。校長對教學方向的引領(lǐng)，對教學管理指揮權(quán)的把握，走入教學第一線進行調(diào)研、分析的能力和由此表現(xiàn)出來的熱情、態(tài)度，是促進教學工作深入發(fā)展的重要因素。

　　1、定目標、建機制。確定學校的目標是校長管理工作中的頭一件大事。學校發(fā)展目標制定直接影響到目標實現(xiàn)的結(jié)果。一個科學有效的學校發(fā)展的整體目標，必須具備以下條件：①要與國家與地方教育目標相一致;②要符合學校實際情況;③適中，既有挑戰(zhàn)性，又有實現(xiàn)的可能;④能夠分解到學校各方面的工作中去，形成學校一致的發(fā)展目標體系。此外，校長還要善于聽取班子及教師的意見和建議。學校發(fā)展目標出臺后，就需要建章立制促落實，古人言：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度就是規(guī)矩�？茖W的管理制度有利于促進學校的發(fā)展，制度的生命在于執(zhí)行。因此作為校長，應該高瞻遠矚、統(tǒng)籌全局，集思廣益，不斷更改完善學校的管理制度。同時執(zhí)行制度時要公平、公正、公開，使全體教職工在制度面前人人平等、心服口服。

　　2、抓班子、帶隊伍。學校的管理，說到底是人的管理。好的教育理念，好的規(guī)章制度，都要靠每一個教職工去理解，去執(zhí)行，因此隊伍建設(shè)尤為重要。首先校長要抓領(lǐng)導班子建設(shè)。校長做為一班之長，就要把班子建設(shè)成為一支“團結(jié)、民主、高效、創(chuàng)新、廉政”的領(lǐng)導班子。其次，校長要抓師資隊伍建設(shè)。首先要抓教師的師德，要求教師做到教書育人，為人師表，做到關(guān)愛學生，廉潔從教;接著抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過集體備課，教學研討，個人研討，網(wǎng)絡(luò)培訓等活動，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、抓教學、促提高。教學工作是學校的中心工作，教學工作質(zhì)量的好壞，教育質(zhì)量的高低，是衡量一所學校辦學績效的根本標準。

　　校長抓教學關(guān)鍵在于：

　　①制訂好教育質(zhì)量指標;②抓好教學常規(guī)管理;③抓教改，提高課堂教學質(zhì)量;④抓提高教師的教育素養(yǎng)。

　　4、抓安全，促穩(wěn)定。安全重于泰山，是學校的頭等大事。學校要建立健全安全制度和應急機制，對師生進行完全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。做到時時抓安全，事事抓安全，確保學校教學秩序的穩(wěn)定和教學工作的開展。

　　5、抓德育、促成長。學校應堅持教育為本，德育為先的原則，制定德育工作計劃，經(jīng)常組織開德育活動，如感恩父母，感恩老師的演講，有關(guān)的教育影片，法制教育等活動，讓學生在思想上受到熏陶，培養(yǎng)德育兼?zhèn)涞膶W生。

　　6、抓后勤，促保障。抓好后勤管理工作應做好以下幾點：一是要增強后勤人員的服務(wù)意識，提高服務(wù)育人的質(zhì)量;二是做好財務(wù)預算，經(jīng)費合理使用;第三，積極開展勤工儉學活動，開源節(jié)流，即培養(yǎng)學習勞動觀眾和勞動技能，又為學校創(chuàng)造利潤，使學校經(jīng)費足夠開支;第四，使后勤工作盡快“社會化”。

　　三、學校的黨風謙政建設(shè)要構(gòu)建和諧校園，加強黨風廉政建設(shè)尤其重要。加強學校黨風廉正建設(shè)應做到：

　　1、堅定政治信念，嚴明黨的紀律。要有高度的政治敏感性，在思想上、政治上、行動上同黨中央和各級黨委保持高度一致。決不允許教師在課堂上、校園內(nèi)發(fā)表違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許散布同中央決定相違背的言論，決不允許傳播政治謠言。

　　2、加強作風建設(shè)。以人為本，執(zhí)政為民，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實，艱苦奮斗，這是我黨一貫強調(diào)的作風。這些作風堅持得好，工作就會見成效，否則工作就會被耽誤。加強作風建設(shè)首先要抓機關(guān)作風建設(shè)，以“慵、懶、散”作為突破口，整頓教師的作風。其次是要提高執(zhí)行力，加強作風建設(shè)關(guān)鍵要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率的保證，執(zhí)行力能保障工作順利完成。加強作風建設(shè)還要厲行節(jié)約，要把錢用在刀刃上，杜絕鋪張浪費、講排場的現(xiàn)象，所有教師尤其是領(lǐng)導干部必須重視這一點。

　　3、加強監(jiān)督檢查，切實加強制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、管事、管人的機制。只有注重制度建設(shè)，才能從源頭上預防和治理行為。

　　四、校園文化建設(shè)校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。它的建設(shè)，有利于學校制度的建立和發(fā)展。黨的十七屆六中全會對深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮作出了重大戰(zhàn)略部署，其中特別指出要提高校園文化建設(shè)水平。校園文化是社會主義文化的重要組成部分，既承擔著教書育人的職責，又承擔著引領(lǐng)社會主義先進文化的使命。建設(shè)先進的校園文化，對于提高全民族文化素質(zhì)，促進學校教育管理，激發(fā)教職工工作熱情，營造學校教書育人的良好氛圍有著重要意義。

　　1、加強課余文化建設(shè)，豐富校園生活。學校要定期舉辦各種演講會、征文、辨論會等活動。吸引學生積極參與，推進高雅文化、高雅藝術(shù)進校園，不斷提高文化藝術(shù)活動的層次和品位，對學生進行各種主題教育，激發(fā)興趣、陶冶情操。

　　2、加強輿論文化建設(shè)，形成優(yōu)良校風。學校要重視輿論文化的建設(shè)，真正做到“以正確輿論引導人”，培養(yǎng)正確的集體輿論。

　　3、充分信任教師是和諧學校文化建設(shè)的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)習慣和教師的職業(yè)道德絕大多數(shù)決定了教師能夠自覺和自愿地做好自己的工作。教師具備自律和自強的精神，具備道德情懷和職業(yè)道德的教師就更希望得到他人的信任何支持。給予教師自由和信任可以讓教師產(chǎn)生更大的激情和安全感。學校盡量少干預教師的行為，給教師更多的自主權(quán)。

　　4、為教師提供豐富的文化活動、并注重教師溝通。學校是一個文化聚集地，學校應為教師提供各種各樣的活動，為教師提供豐富的互相交流學習的平臺。讓教師間的人際關(guān)系更加和諧。

　　五、自己今后的努力方向

　　1、認真學習：社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校，學校看校長。校長要善于學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

　　2、為學校服務(wù)：一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當好師生的公仆，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

　　3、狠抓教育質(zhì)量：校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，是師生的榮譽。一所學校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教育教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。

　　4、樹立意識，創(chuàng)新改革：校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認真學習、領(lǐng)會。

　　總之，經(jīng)過培訓學習，讓我學到了不少的理論知識和實踐修養(yǎng)，在今后的工作中，我將把這次學到的理論知識與我校實際有機地結(jié)合起來，做到學以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學校教育教學活動的始終，不斷深化學校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學校，更好地服務(wù)社會，讓我們學校迎來更加美好的明天!同時也希望領(lǐng)導們今后多為我們提供這樣學習和交流的好機會!

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