師德師風(fēng)個人總結(jié)范文
這次，我校開展了“講師德、就是講奉獻”師德師風(fēng)教育活動，通過這次活動，對提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠(yuǎn)的。下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會：
講就是倡導(dǎo)，比就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個“思想正，才能高，甘奉獻”的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對比“個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績”的手段來提高個人綜合素質(zhì)，從而增強教育界內(nèi)部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。
講就是倡導(dǎo)，比就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個“思想正，才能高，甘奉獻”的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對比“個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績”的手段來提高個人綜合素質(zhì)，從而增強教育界內(nèi)部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。
“講奉獻，重師德”其實是我們做好工作的保障。我們的黨之所以取得革命的成功，很大程度上就是取決于正確的政治方向，高尚的革命精神，嚴(yán)明的紀(jì)律，過硬的作風(fēng)。我們所謂的講師德，不僅僅停留在遵守國家的法律法規(guī)，單位的規(guī)章制度上，更應(yīng)該體現(xiàn)在有敏感的政治立場和嚴(yán)格的工作紀(jì)律上。要在政治信仰上不動搖，要講究警惕性和群眾性，服從國家、單位組織上的安排，個人利益服從集體利益。我們所謂的比師德，更多的是教師職業(yè)道德，比愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生等。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。
我們所說的講學(xué)習(xí)應(yīng)該涵蓋了理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，管理學(xué)習(xí)等等，這是從我們教師的工作實際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。比師能，包括學(xué)習(xí)新知識的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的比較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的比較中尋找進步。會學(xué)習(xí)，重對比，才能使我們自己不斷進步和完善自己的工作能力。
最后是“求創(chuàng)新，比奉獻”。這就要求我們立足本職，熟練掌握自身崗位的業(yè)務(wù)技能，善于提出工作思路和目標(biāo)，積極探索教育教學(xué)新方法、新思路，講實干，敢負(fù)責(zé)，強化責(zé)任意識，服從領(lǐng)導(dǎo)和上級的工作安排，不挑肥揀瘦，不怨天尤人。思想上有上進心，業(yè)務(wù)上有進取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實在。找不足，求進步，促工作，不斷突破自我。
回首這次活動，我想，在今后的工作中講師德、就是講奉獻，我們整個教師行業(yè)的綜合素質(zhì)都將有顯著的提高，我爭取在不斷的對比中，不斷的進步。
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