英語學習總結(jié)范文
學會總結(jié)，吸收別人的別人的長處補自己的不足，學習才會進步，才會更上一層樓，以下是學習總結(jié)頻道為您提供的文章，僅供參考！
一、聽力：
1、聽不懂也要聽。
練習聽力時，常有許多同學抱怨聽不懂，因而喪失了聽的興趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。
所以切記：聽不懂時，你也在進步。
2、練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，現(xiàn)在，大部分同學都有隨身聽，所以，無論何時何地，只要一有空閑時間，就應(yīng)該聽英語磁帶，使自己處于英語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會提高。
3、我感覺，想突破聽力，應(yīng)先從慢速英語入手，比如VOA聽力英語。因為,一開始就去聽那些原版的標準速度的聽力資料,是極不科學的，它會使我們剛剛培養(yǎng)起來的自信心受到巨大的重創(chuàng)，會使我們中的一大部分人就此放棄.
聽聽力時，首先要保證一段錄音你是完完全全地聽懂了.什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話,你都能準確的復述出來,包括每一個單詞.
其次，要做到能夠惟妙惟肖的同步復述了.但我們不能就此滿意，因為這些完全是些機械的模仿,刻板的復述.這種機械的重復對于我們的口語和開口能力是不會有"事半功倍"的效果的.我們的目標應(yīng)是：學會用自己的話,,把所聽到的內(nèi)容表達出來，其中盡量用到所聽到的詞匯、詞組。
如果能做到這些，我相信大家的英語聽力會很快提高。
二：記單詞：
大家學英語，最常用的方法是背單詞，但是詞語的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。所以，單詞不是最重要的，關(guān)鍵在于語境�？梢赃@樣說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。所以我們要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。
還有：不要學"古董英語"。任何語言都是活的，每天都會發(fā)展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，所以，日常生活中，我們要多讀英語報紙、多看原版影視作品來補充新詞匯。
三、口語與語法：
1、學好英語的標準是能流利的和他人交流，但有些同學把卻把是否能看懂當成學習的標準。每拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內(nèi)容肯定不會難，否則沒法操練�？炊坏扔跁f，把這些你已經(jīng)學會的東西流利地表達出來，才是口語學習最主要的目標。
2、千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學習。有同學用漢語發(fā)音標注英語，比如把"goodbye"記作"古得拜"，這種做法是有創(chuàng)新精神，但對英語口語的學習是絕對沒有好處的。
3、學英語要敢于開口，不怕語法出錯。我覺得，如果沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習那些枯燥的語法，可能會使你喪失學習外語的樂趣和信心。而且，語法好比游泳理論，對于沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對于語言實踐不夠豐富的我們，直接學習語法的用處不是很大。所以，語法的理解一定要結(jié)合語言實踐，因為語法是學會語言后的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什么句型，只要能選準一個單詞就行。
學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，MR任所謂的"用外語思維階段"就會悄然而至。
四、其他方面
1、盯住"一套教材
現(xiàn)在有的同學手中有很多課外英語教材，但如果今天用這個教材、明天卻換另一種，學習便失去了系統(tǒng)性。我覺得正確的做法應(yīng)是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補充。
面對考試，僅僅以做題備戰(zhàn)顯然是治標不治本的做法，做題只能起到幫助我們了解題型……但對我們來說，語言能力的提高才是關(guān)鍵。
2、學習英語沒有"速成"之說。學好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。
3、尋找一個學習伙伴
學習英語還要有較大的動力。每次你坐下來學習時，都需要在短期內(nèi)集中精力讀和聽。但英語學習是一個長期過程，需要保證每天都有充分的時間、精力。所以許多人開始學習英語，過一段時間很快就放棄了，因為我們學習英語不是一個持續(xù)的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂"高原效應(yīng)"。在幾個月的學習中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時候，我們最容易失去長期的動力并放棄學習。
避免此種現(xiàn)象出現(xiàn)的好辦法是，盡量不要完全一個人學習。如果你不能到語言中心學習，至少你應(yīng)嘗試找一個"學習伙伴"，這樣，你們能夠互相鼓勵和支持。
4、關(guān)于我們現(xiàn)階段對英語學習的態(tài)度：
學習英語不能對老師過分的依賴。大家要仔細揣摩我們常說的一句話：師傅領(lǐng)進門，修行在各人。這句話點出了學習的本質(zhì)。任何一種學習，歸根結(jié)底是在學生自身，而不是在老師，所以，我們不應(yīng)整天抱怨MR任講的太快，而是懷著一種積極的心態(tài)去完成MR任布置的每一項任務(wù)，不管它有多難。
最后：學好英語絕不是一個簡單的方法問題，我認為一個成功的學習者要具備下面6個要素。一是自信心，二是決心，三是毅力，四是自我管理，五是自我約束，六是求知的童心。如果能做到以上幾點，我相信，大家學好英語一定不成問題。
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