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學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-12 11:31:25 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1

  本次培訓(xùn),我們40多位學(xué)員間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。一次班級(jí)研討課中,我以說(shuō)課的形式上了《誠(chéng)信是金》一課,獲得了曾立榮教授和學(xué)員們的好評(píng),也為學(xué)員們提供了一個(gè)很好的交流研討平臺(tái)。在小組討論中,學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題,都是農(nóng)村教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,引起全體學(xué)員的一致共鳴的'同時(shí),也得到專(zhuān)家們的重視,他們的回答也給了我們很好的啟示,對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

  學(xué)習(xí)之余,我自我反思,在講臺(tái)前已有16年的我,對(duì)有效課堂教學(xué)行為深入思考了嗎?自己對(duì)教材的理解,教案的設(shè)計(jì),教學(xué)方法的選擇,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課堂觀察或是管理學(xué)生紀(jì)律,或是做學(xué)生思想工作等方面,考慮到對(duì)學(xué)生的有效性了嗎?等等都是我經(jīng)常思考的,反思自己的不足,讓我獲得前進(jìn)的動(dòng)力,引發(fā)了我深深的思考——要主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)研究。

  三個(gè)月的培訓(xùn)是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的,通過(guò)這次培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及差距所在,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng);三個(gè)月來(lái)我們經(jīng)歷了太多的感動(dòng),經(jīng)歷了太多

學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2

  數(shù)月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,自我加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部已經(jīng)2個(gè)月了,務(wù)實(shí)干練已然鍛煉了那個(gè)曾經(jīng)什么不懂的我。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下’。自己始終堅(jiān)信著這句話(huà),不知不覺(jué),在學(xué)生會(huì)這片沃土上我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多,收獲了許多。例如;

  1.在這兩個(gè)月中,自己能夠通過(guò)聊天以及工作等方式溝通并認(rèn)識(shí)對(duì)方。不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言能力,還讓我認(rèn)識(shí)了一大批大一干事以及班級(jí)負(fù)責(zé)人使得自己在為人處事方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)。

  2.通過(guò)志愿者的工作,自己對(duì)于禮儀舉止有了更深的了解,并且規(guī)范自己舉止行為。

  3.當(dāng)然責(zé)任心是我收獲最重要的東西,當(dāng)帶著責(zé)任心去做某件事情時(shí),才能真正全身心投入。其次我充分體會(huì)到與他人合作的重要性,不管一個(gè)人有多強(qiáng)的能力,個(gè)人也不可能獨(dú)自完成一件龐大的工作,只有在集體中才能把工作快速高效地完成。

  在獲得工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí),主席及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就都說(shuō)過(guò),不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì)自己就有比其他同學(xué)更多的權(quán)利,學(xué)生會(huì)就是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體,做工作就要有為人民服務(wù)的精神。另外,對(duì)人要謙遜平和,要積極進(jìn)取,要尊重他人,這對(duì)我以后的工作及生活都有非常重要的作用。在日后的檢查中,自己也秉著“公平公正,絕不作假”的原則。只有這樣,自己才能不斷的定位自己,改正自己,升華自己。

  但是在收獲經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),,我也得到了許多教訓(xùn)。比如;

  1.工作若不能及時(shí)完成,毫不夸張的說(shuō),沒(méi)有對(duì)工作量進(jìn)行全面了解,影響進(jìn)程。

  2.在工作同時(shí)不兼顧好學(xué)習(xí),顧此失彼,就會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)麻煩。所以自己在日后對(duì)時(shí)間的合理搭配下足了功夫。

  3.剛開(kāi)始的時(shí)候,自己面對(duì)部門(mén)扣分規(guī)則沒(méi)有熟記于心,導(dǎo)致了扣分不是太清楚。對(duì)于遲到幾分鐘算遲到,幾分鐘算曠課的規(guī)則,自己做足了功夫。

  面對(duì)這些不足,自己的宗旨就是“有則改之無(wú)則加勉”。同樣面對(duì)一些解決不了的問(wèn)題,自己只能請(qǐng)教自己部門(mén)的老大哥老大姐了,例如;

  1.自己在檢查中確實(shí)遇到玩手機(jī),但在外面又抓不到證據(jù)。敲門(mén)進(jìn)入時(shí),班級(jí)負(fù)責(zé)人又說(shuō)沒(méi)那回事。

  2.常規(guī)檢查,一些班級(jí)較亂。在我們部門(mén)進(jìn)行提醒并且與班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通后才稍加改善,但問(wèn)題依舊存在。

  最后,能夠有機(jī)會(huì)在團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,我覺(jué)得很榮幸,在以后的工作中,我想我還會(huì)有更多的體會(huì),與其他成員也會(huì)有更多的相互學(xué)習(xí),相互幫助的時(shí)候。希望我們學(xué)習(xí)部能夠越來(lái)越好,早晚自習(xí)紀(jì)律越來(lái)越好。

  一、工作回顧

  在剛擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職之初,我摸不清頭腦,工作了不知從何下手,但慢慢的找到了屬于自己的方法。并運(yùn)用到實(shí)踐中,取得了有效的成績(jī),在學(xué)習(xí)部的半年工作中,有緊張、有快樂(lè)、有憂(yōu)愁,但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己要堅(jiān)持、要努力。

  在這半年的工作中,我一直在為本部門(mén)的建設(shè)發(fā)展而努力。其實(shí),我在這里收獲了很多東西,新進(jìn)入的學(xué)習(xí)部的成員都值得我去培養(yǎng),幫助他們段煉能力,及適應(yīng)學(xué)習(xí)部的工作。現(xiàn)將我的工作匯報(bào)如下:

  1、9月中旬,我部開(kāi)展了“軍訓(xùn)征文比賽”,雖然結(jié)果不是很好。但我們沒(méi)因此而氣餒,因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)這個(gè)活動(dòng)知道哪些不足的地方,在下次舉辦中加以改進(jìn)。

  2、10月份,我學(xué)習(xí)部通過(guò)納新,招新工作之后,輸入了新的資源。如何培養(yǎng)他們,如何讓他們?cè)谛藕蟮墓ぷ骱蜕钪凶饕幻麅?yōu)秀的大學(xué)生,這些都是擺在我們面前的難題。經(jīng)過(guò)努力,我找到了方法,那就是在生活中積累經(jīng)驗(yàn),在工作中獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),助他們成長(zhǎng)。而今,每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。

  3、11月上旬,我部協(xié)助自律部開(kāi)展考勤檢查工作。在各成員的配合下,本著堅(jiān)持原則的態(tài)度,狠抓我系學(xué)習(xí)中的不良風(fēng)氣。并取得不錯(cuò)的好評(píng)和成績(jī)。

  4、11月下旬,協(xié)助素拓部和體育部開(kāi)展了素拓活動(dòng)、校運(yùn)會(huì),并圓滿(mǎn)的落幕。

  二:成績(jī)與不足

  1):好的方面

  1、為配合我校考勤工作,我部與自律部對(duì)本系的學(xué)生出勤情況認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,積極配合系上工作。

  2、本學(xué)期本部協(xié)助素拓部和體育部開(kāi)展了素拓活動(dòng)、校運(yùn)會(huì),并圓滿(mǎn)的落幕。

  3、本學(xué)期本部的成員團(tuán)結(jié),工作認(rèn)真努力,積極配合我的工作。

  2):不足之處

  1.由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足,使軍訓(xùn)征文比賽的組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。

  2、考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞,許多工作沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

  3、由于考勤收集的過(guò)程中出了些問(wèn)題,所以沒(méi)有及時(shí)把信息反饋給大家。

  4:在與學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的交流做得比較欠缺,未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。

  5:因各種原因,沒(méi)有舉辦辯論賽等。

  三、部門(mén)的今后打算

  通過(guò)在學(xué)習(xí)部這半年的工作,學(xué)習(xí),思考和總結(jié)。對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想,希望有助于下半年學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理。

  1、開(kāi)展辨論賽、知識(shí)竟賽等。

  2、對(duì)部門(mén)成員的要求,作為本部門(mén)的一員,應(yīng)義不容辭的接受本部門(mén)的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識(shí)到職務(wù)越高賦予的

  責(zé)任越大。

  3、 認(rèn)真貫徹部門(mén)會(huì)議,認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,務(wù)必做到務(wù)實(shí)高效。

  4、 注重培養(yǎng)部門(mén)成員的思想意識(shí),只有思想意識(shí)提高了,做事才會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),因而求得高效。

  5、 加大學(xué)生會(huì)各部門(mén)的溝通與交流,了解各部門(mén)的職能,務(wù)求全面發(fā)展。

  6、 全局觀念,在任何情況下都不得脫離群體,要始終以集體為中心,樹(shù)立起崇高的集體榮譽(yù)感。

  7、選人、育人、留人、用人。加強(qiáng)對(duì)部門(mén)成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng),部門(mén)的戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的能里所能決定的,而是所有成員的共同結(jié)晶。

  回顧學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作,感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事,真理總是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作,謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出方法,助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。

  不知不覺(jué),在系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作已經(jīng)一學(xué)期了,這學(xué)期充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的工作已經(jīng)接近尾聲了,在學(xué)習(xí)部的這段時(shí)間里,讓我真的受益匪淺。學(xué)生會(huì)就像是一個(gè)大家庭,而我們都是其中的家庭成員,在這里,我不僅感受到了溫暖,看到了團(tuán)結(jié),更重要的'是每個(gè)成員都是那樣的努力積極配合工作,因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋(gè)共同的目標(biāo),那就是讓我們同學(xué)更加優(yōu)秀,學(xué)生會(huì)的工作也越來(lái)越好。

  在學(xué)生會(huì)近一學(xué)期的工作中,無(wú)論如何,我們所有成員風(fēng)雨同舟,一起完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù),以前或許認(rèn)為學(xué)習(xí)部的事務(wù)不太繁忙,但其實(shí)學(xué)習(xí)部才是學(xué)生會(huì)的核心部門(mén),它不僅要督促學(xué)生們的考勤情況,還要舉辦一些活動(dòng),要增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。我們要以服務(wù)全系學(xué)生,促使良好發(fā)展為宗旨。并在此基礎(chǔ)上不斷的完善我部的工作,其主要工作如下:

  第一、圍繞我系學(xué)風(fēng)建設(shè),每天早上學(xué)習(xí)部成員與第一節(jié)課預(yù)備時(shí),到各班級(jí)點(diǎn)到,把考勤的檢查情況統(tǒng)計(jì),并按時(shí)記錄相應(yīng)的表格,并匯報(bào)給老師,以海報(bào)的形式張貼,以提醒同學(xué)們下次應(yīng)提前到教室做好上課的準(zhǔn)備。

  第二、配合我系主席團(tuán)的工作,積極參加我系學(xué)生會(huì)的一切工作及活動(dòng),按時(shí)參加我系每周的例會(huì),做到不遲到、不早退。并及時(shí)部門(mén)人集合,共同交流工作中遇到的問(wèn)題,及時(shí)解決。

  第三、組織,引導(dǎo)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和能力的提高,我部特舉辦了一系列活動(dòng),例如:毛筆書(shū)法大賽、趣味知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)山湖辯論賽、反邪教知識(shí)竟答、及歡樂(lè)百科等活動(dòng)。都是為了活躍校園文化氣氛,提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中正確認(rèn)識(shí)自我,不斷完善自我,做最棒的自己。

  雖然在一些方面我們部取得了良好的成績(jī),但在一些方面依然存在一些問(wèn)題,主要有兩點(diǎn)。一方面、組織活動(dòng)的時(shí)候缺乏一些規(guī)劃性,導(dǎo)致活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,影響活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍。另一方面、部門(mén)人的表現(xiàn)欲不是很強(qiáng),有時(shí)積極性不是很高,相信我們今后的改變會(huì)讓學(xué)習(xí)部越來(lái)越好。

  通過(guò)在學(xué)習(xí)部的學(xué)習(xí)和工作,我感覺(jué)自己提高不少,懂的很多東西。從以前對(duì)活動(dòng)流程的一無(wú)所知到現(xiàn)在的積累經(jīng)驗(yàn),人總是在嘗試中成長(zhǎng),在這一年中我嘗試了我從未做的事情。自己各方的能力有所提高,希望在未來(lái)的學(xué)生會(huì)工作中,我們?nèi)匀荒軌蛞黄鹱呦氯ァ?/p>

  新的一年,新的希望。希望我們學(xué)生會(huì)成員以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。祝愿在新的一年里,我們學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭能夠再創(chuàng)佳績(jī)。

  我很榮幸的在這學(xué)期加入院學(xué)習(xí)部,成為其中的一員,在這第一學(xué)期里,各種工作對(duì)我們新干事來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),在師兄師姐的幫助下,我們還算順利地完成了本學(xué)期的工作,我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的活動(dòng)主要有以下這些:

  名師講座的通知和舉辦,院運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)助舉辦,語(yǔ)言基本功大賽組織和舉行,創(chuàng)新獎(jiǎng)比賽,司法考試講座的協(xié)辦,演講比賽的策劃和舉辦,三筆比賽,協(xié)助校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,協(xié)助評(píng)說(shuō)大賽的舉辦等等。

  在這些工作中,我們09級(jí)的干事負(fù)責(zé)的事情還是比較基本的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),主要負(fù)責(zé)對(duì)各種比賽的通知,以及選手的聯(lián)絡(luò),負(fù)責(zé)一些搬運(yùn)工作以及有些的布場(chǎng)工作,做一些簡(jiǎn)單比賽的ppt以及評(píng)委,在名師講座中負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,以及蓋章。

  在這些工作中,我學(xué)會(huì)了我學(xué)到了很多東西,例如,我學(xué)會(huì)了如何與人相處,在與人相處的時(shí)候要耐心,懂禮儀;學(xué)會(huì)了用最簡(jiǎn)便的方法去完成所給的工作,對(duì)于每一項(xiàng)工作要先問(wèn)清楚,然后對(duì)整個(gè)過(guò)程在心里有個(gè)規(guī)劃,然后才去落實(shí);學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)的關(guān)系,充分利用工作以外的空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習(xí)。

  在的工作中,我有以下的優(yōu)點(diǎn),我對(duì)每項(xiàng)工作都記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上,并標(biāo)好先后的順序,做好相對(duì)合理的規(guī)劃,對(duì)其他干事能相應(yīng)的協(xié)調(diào)好工作,使我們做到有條不紊,能及時(shí)的向師姐請(qǐng)教以及反饋情況,從而使工作中的問(wèn)題能夠及時(shí)的解決和克服。

  但是在工作中還是有許許多多的不足,有如下方面:

  1、對(duì)于時(shí)間的把握還是不夠,有些事情時(shí)間確實(shí)比較短,而要完成的事情又比較多,這就占用了我大量的睡眠和休息時(shí)間,甚至要一間一間宿舍地趕工,也給其他人很大的麻煩,而有時(shí)時(shí)間比較長(zhǎng),但是我常常會(huì)認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)就留在后面,推延時(shí)間,從而使工作最后還是匆忙的完成。

  2、對(duì)工作的了解和經(jīng)驗(yàn)不夠,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些工作都是新上手的,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清楚,常常要多次的請(qǐng)教老師和師姐,所以在今后的工作中,要接工作之前我要對(duì)工作有個(gè)較全面的了解和計(jì)劃,并及時(shí)的請(qǐng)教他人。

  3、我對(duì)工作的積極性普遍不高,從開(kāi)學(xué)初對(duì)工作的滿(mǎn)懷熱忱,經(jīng)過(guò)了一次又一次繁忙的工作之后,我開(kāi)始對(duì)工作有些厭煩的情緒,不再像以前那樣積極主動(dòng)地去完成,而被動(dòng)的去做,從而使同學(xué)們的疑惑和麻煩增多,希望以后能改正這些方面。

  4、通知不到位,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),通知一般是用飛信和郵箱,但是,有些同學(xué)接收不了,他們就不能很好的了解情況,帶來(lái)了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。

  在這些工作中,雖然都只是基本完成任務(wù),但是我卻從這次中學(xué)到了不少的東西,這是在課本中永遠(yuǎn)學(xué)不到的,以后我應(yīng)該多參加這種活動(dòng),更好地鍛煉自己,并從中改進(jìn)日常的工作。

學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,高二已經(jīng)結(jié)束了,即將面臨的是高三了。此文我要對(duì)高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢(xún)期末成績(jī)的時(shí)候,我滿(mǎn)懷興奮,但是看到成績(jī)卻不是很理想。所以我要學(xué)會(huì)總結(jié),找出為什么我考得不理想,原因在哪?

  在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時(shí)候,成績(jī)比現(xiàn)在差,總的來(lái)說(shuō)這次期末考試比上學(xué)期成績(jī)高了些,但是其他同學(xué)都在進(jìn)步,而我卻感覺(jué)還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下,加上自身的不斷努力,各方面均得一定的進(jìn)步。但人不能自傲,我需要謙虛的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了知識(shí)就是力量的源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握和了解所學(xué)的知識(shí)才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種考驗(yàn)。所以,我要不斷地充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

  高中,是屬于我們的`知識(shí)儲(chǔ)備期,老師也時(shí)常對(duì)我們說(shuō),人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候要好好抓住了,如果你沒(méi)有足夠的能力駕馭這個(gè)機(jī)遇,你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)候后悔莫及,不如現(xiàn)在就好好努力儲(chǔ)備好自己的知識(shí),時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待機(jī)會(huì)的到來(lái)!

  我對(duì)高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下幾點(diǎn):

  第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳的,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂課完成,對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。

  第二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,做好課前預(yù)習(xí),也就是要擠出時(shí)間來(lái)把老師還沒(méi)有講到的內(nèi)容看一遍。

  第三、上課積極發(fā)言,對(duì)于聽(tīng)不懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

  第四、按時(shí)完成每天的課后作業(yè),做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來(lái)幫忙檢查作業(yè),聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

  第五、要讀一些課外書(shū),還要準(zhǔn)備一本抄錄筆記,把好的句子收集起來(lái)。

  以上這些就是我對(duì)高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)改善不好的習(xí)慣,把找出的問(wèn)題加以改正,并按照自己制定的計(jì)劃好好努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4

  三年的本科函授學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中,我能克服困難,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),不斷收獲,不斷進(jìn)步;仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

  一、專(zhuān)心聆聽(tīng),上好每一堂課

  每學(xué)期的兩次集中面授,一次一個(gè)星期,老師們深厚的理念功底、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調(diào)好課,安排好工作。面授期間,堅(jiān)持不遲到,不早退,課上專(zhuān)心聆聽(tīng),認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記,積極參與課堂研討,配合老師的教學(xué),珍惜每位老師的悉心輔導(dǎo),上好每一堂課。

  二、堅(jiān)持自學(xué),提高專(zhuān)業(yè)技能

  本科函授班給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)課程,從多個(gè)方面提高我們的音樂(lè)綜合水平,有知識(shí)有技能,我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽(tīng)講是完全不夠的,更重要的是要我們自己用大部分時(shí)間去自學(xué)、去練習(xí)。因此在平時(shí),我會(huì)利用工作之余,認(rèn)真閱讀教材,并勤學(xué)苦練,高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲,由于自己的努力,本科每門(mén)課程的考試我都能從容面對(duì)、一次性輕松通過(guò)。

  三、認(rèn)真工作,在實(shí)踐中成長(zhǎng)

  學(xué)以致用,這是我參加本科學(xué)習(xí)的主要目的。在這期間,我在理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐中不斷磨合,不斷反思,不斷總結(jié),認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)論文,把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的.教育行為,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三年來(lái),本人的教學(xué)水平有了明顯提高,組織學(xué)生的活動(dòng)有聲有色,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。

  畢業(yè)之際,我要感謝在南師學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷,讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受到成長(zhǎng)的喜悅。當(dāng)然我的所學(xué)還很有限,古人說(shuō)得好,“活到老,學(xué)到老”,我將不斷學(xué)習(xí),不斷超越自我!

學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5

  生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,唯一能夠依靠的就是不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí)面,使自我在任何情景下都能立于不敗之地,在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自我的興趣和愛(ài)好,不斷的擴(kuò)充自我。

  一、明確學(xué)習(xí)目的。

  僅有明確為什么要學(xué),懂得學(xué)習(xí)的重要性,才能激發(fā)自身的潛能,進(jìn)取的去學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)方法要因人而異。

  由于每個(gè)人的性格不一樣,學(xué)習(xí)方法也將各盡不一樣。只能靠自我一步步的去摸索,適合自我的就吸取,不適合的就摒棄。

  三、重視專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

  正如一座再高的大廈,不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無(wú)法建造的。同時(shí),更應(yīng)當(dāng)多看一些課外書(shū)籍,多跑跑圖書(shū)館,拓展自我的視野創(chuàng)新自我的見(jiàn)解,到達(dá)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通,相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高自我的實(shí)踐本事。

  四、全方位的發(fā)展。

  大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方,正所謂條條道路通羅馬,我們沒(méi)必要為了一顆樹(shù)而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自我的`優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)鉆研自我有興趣有長(zhǎng)處的學(xué)科。

  五、相信自我。

  學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣,僅有充分建立自信心,激勵(lì)自我,才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功,給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。

  六、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。

  伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)等各種矛盾的激化,大學(xué)生壓力越來(lái)越大,僅有釋放自我的壓力,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)對(duì)自我的認(rèn)真分析,必須能找到一條適合自我的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo),每個(gè)人都能創(chuàng)造自我的未來(lái)。

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