大一個人期末學習總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的大一個人期末學習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大一個人期末學習總結1

　　時光飛逝，轉眼間一學期就走到了盡頭，�；仡櫼幌逻^去，剛來到環(huán)境資源學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期在學生會學習部的各方面情況，總結出自己的不足：

　　A:與部長之間溝通較少，在工作展開之后，遇到的問題沒有及時的和部長進行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當出現(xiàn)問題時，學生直接找部長，而部長卻不知事情原由從而阻礙了工作的進行。

　　B：沒有積極的與上屆的學習部學長進行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進行之后的“補救”行動，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進行新的工作時，也沒進行合理的討論，沒有及時的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學長學姐進行交流在此時也是又存在的一定原因的。

　　C：沒有積極充當同學與老師之間的交流的橋梁，在展開工作時，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個人來解決，卻沒有進行對部長匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。

　　D：自己過于好強，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與其他人的想法產生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應該努力去克服的!應將自己所想的直接講出來，學長和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個人的”這一句話對于我收真的很大。

　　E：無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的家伙因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會讓周圍的同學不信任你，覺得你是一個辦事不牢靠的家伙。

　　問題真的`會很多，所以下個學期的努力那是自然的結果，當然在進行幾個星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗也是不可磨滅的：

　　其一，是發(fā)現(xiàn)以上的問題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路

　　其二，讓我明白了，與同學之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當局者總是模糊的。

　　其三，應積極的做一些計劃，規(guī)劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進行“官方的管理”應該產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環(huán)境能個為大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。

　　希望自己在新的一年能夠有更大的進步，能夠揚長補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學風的想法，營造屬于我們法商的學習氛圍!!

大一個人期末學習總結2

　　學習部成立至今，已有半個多學期的時間，在這半個多學期的時間里學習部全體成員密切了與各班學委的交流，加強了與同學生會其他部門的聯(lián)系，并認真負責地完成了每周的例行工作，同時有計劃、有步驟地開展部門活動，豐富了學聯(lián)全體同學的學習生活，提高了同學們學習的積極性，并在學聯(lián)中形成了一種優(yōu)良的學風。

　　回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。

　　一、部門管理

　　1、在每周學習部的定期會議中，我們邀請到了個別班級的學委和主席團的同學，通過交流了各自的思想和看法，我們虛心聽取了其他同學的意見和建議，并及時對本部工作進行了調整，同時認真完成了工作總結和會議記錄。

　　2、加強了與各部門間的聯(lián)系，在學聯(lián)的重大活動中與其他部門緊密配合，將所負責的工作做好。

　　（1）、在“紅色電影配音”活動中，學習部負責收集、記錄、整理、分析得分，并匯報給主持人，加強了與其他部門的溝通。

　�。�2）、在以“靚麗新生，從心開始”為主題的元旦晚會上，學習部成員分別負責或協(xié)助了劇務、燈光、音響等部分，在活動中相互幫助，相互學習，大家齊心協(xié)力最終使晚會圓滿閉幕。

　　二、常規(guī)工作

　　1、認真負責地完成每周的考勤工作，并嚴格按照標準執(zhí)行，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：

　�。�1）由于考勤人員不認識被考勤班級的同學，所以易出現(xiàn)部分謊報情況。

　�。�2）部分班級記錄人不明確，不能按時交上考勤表，延誤了周末匯總工作。

　�。�3）各班自習教室分散，同時每個班的同學坐得位置也比較分散，這都給考勤工作帶來困難；針對以上問題，我們會適當調整考勤制度，提高考勤效率。

　�。�4）請假過于隨意，無故請假者較多；晚自習參加社團活動的同學較多。

　　2、期中考試后，及時收集分析整理各班成績，并采取一系列措施改進工作。如通過與各班學委面對面交談，了解各班具體情況，幫助他們采取措施。

　　三、部門活動

　　1、英語聽力大課堂

　　在每周六晚上7點利用多媒體給同學們播放聽力材料，進行聽力練習；活動前期通過與宣傳部的同學的交流、合作，做好了前期宣傳，充分調動了大家的積極性；在選擇聽力材料上，我們盡可能多的聽取了同學們的意見，精選了往年的四級聽力真題和一些優(yōu)秀的聽力材料。通過本學期兩周的活動，我們總結的活動的不足，并且想出了相關解決措施。

　�。�1）、活動地點由于第一次的.意外，所以第二次的地點和多媒體借用情況提前進行了確認；今后活動地點將在每周五前安排好，并通知各班學委。

　�。�2）、活動時間為避免與晚自習時間沖突，并與各班班長、學委協(xié)商，決定并確定在每周六舉行。

　�。�3）、聽力材料學習部正在積極收集相關聽力試題，并鼓勵同學們推好薦的材料，近期將繼續(xù)使用近幾年的聽力真題。

　�。�4）前期準備網(wǎng)上或去教務處借用教室，必須提前準備到位；確定負責展示ppt的人員，并且做好要用的ppt，提前試聽一遍原文和看一遍ppt，確保無誤；活動前播放已選好一首英文歌曲，進行試音。

　�。�5）、活動過程依照活動所準備的材料而定，取消活動后播放電影的安排，如近期準備活動過程安排為先播放一遍完整聽力，然后再以ppt的形式展示答案，最后看聽力原文并再次播放聽力原文。

　　2、寫出了關于英語學習周計劃的策劃書，積極準備策劃下學期的活動。（具體內容見活動策劃書）在這即將過去一個學期的工作中，雖然學習部整體較上學期取得了一定的進步，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結如下：

　�。�1）學習部與各班同學特別是各班學委之間缺乏交流和溝通，致使部門活動得不到同學們積極的響應，不能充分調動同學們的積極性，這也是組織工作不能完全到位的根本原因，同時活動缺乏整體性和連續(xù)性，學習部成員整體素質有待進一步提高。

　�。�2）忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各專業(yè)學生之間學習交流不夠，不能使各專業(yè)、各班級同學之間的同學充分分享優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗，來進一步促進大家學習成績的提高。這些經(jīng)驗教訓同時也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗，這些也將是今后學習部前進的和動力。

　　雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的全體成員共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協(xié)作能力，為以后各方面的團結協(xié)作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。對馬上到來的新學期，我們充滿了期待與向往，學習部全體成員已整裝待發(fā)，準備開拓新一年的工作局面。希望學習部在能在新學期的工作中，彌補我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在導員和主席團的帶領下，把學生會學習部建設成為團結，上進，樂于奉獻的先進學習組織！

大一個人期末學習總結3

　　工作總結，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等�？偨Y是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。網(wǎng)絡教育網(wǎng)工作總結欄目為您提供工作總結范文參考，以及工作總結寫作指導和格式排版要求，解決您在寫作中的難題。

　　進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

　　踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓，我結交了很多的新同學;通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

　　軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚�？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣;心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。

　　另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習;最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。

　　一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書�？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關的.專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。

　　在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

　　雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學生活;還可以參加志愿者服務活動，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅幫助了那里的小學生，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。

　　大學里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關系。在這一學期里，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應社會的地方。

　　在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師，也認識了一些自己的校友�？粗�自己的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。

　　作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。

　　通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習;下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。

　　我希望自己將來從事中學及以上的教育工作，所以下一學期我打算選修一門二專——地理。由于受高中老師的影響，我很喜歡地理，總覺得，在漂亮的彩色地圖上找到一個個未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個地理老師，一定很不錯。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識教給我的學生，讓他們也體會到地理知識的博大精深和里面所蘊含的樂趣。

　　將來要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長和熟悉的地方教書。當然如果能在自己的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟悉的，而且還有認識的老師，這樣就更容易融入那個群體。

大一個人期末學習總結4

　　似水的大學生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一上學期，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現(xiàn)。

　　自從進入福建機電技術學院，進入數(shù)控系（xx）班，我學到了很多，也感受到了很多�，F(xiàn)在，只有幾天就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現(xiàn)就這學年的工作情況向老師作如下匯報：

　　大一第一學期，在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風（雖有不好之處）。

　　作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校及班級的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：

　　首先，我收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。因為在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教

　　學模式。所以，作為學習委員我有及時地向任科老師提出同學們的建議、疑問。

　　其次，為了帶領全班共同建設良好的學風班風，我?guī)ьI班級中的成績優(yōu)良者成立了學習興趣小組。而且，有不定時的開展活動等。在這一學年中，我見到了學習興趣小組的成長歷程——從剛開始的“不知所謂”到現(xiàn)在的“有聲有色”。

　　最后，我也在班上積極開展一些教育講座等。當然，同學們的反映還是不錯的。

　　總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作；學習委員的任務比較重，時傳達到個人；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發(fā)覺等等。

　　不過，我想在以后的`班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有數(shù)控系（xx）班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　同時，感謝數(shù)控系（xx）班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風；同時，我也希望每個同學都可以從數(shù)控系（xx）班，從福建機電技術學校這個新起點，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。最后我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持！

大一個人期末學習總結5

　　學習總結

　　一個學期的大學生活即將接近尾聲。這短短的幾個月，對我而言確實彌足珍貴。我由一個懵懂的高中生變成了大學生。對生活、學習都有了全新的理解�？偨Y過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。

　　回顧我的學習生涯，酸甜苦辣都在其中。我曾是老師的得意門生，成績一般來說都在班級中上等，曾獲過許多獎項。但是，我也有學習成績跌入谷底、學習失意的時候�？少F的是，當我成績下降的時候，老師、父母以及同學都給了我莫大的關心和鼓勵。所以，我今天能在安徽工業(yè)大學學習，除了我自己的努力，也離不開大家對我的幫助。

　　談到學習，我認為，中小學階段的學習基礎是我能進入。。大學的學習的前提。小學初中時，我在班級中的成績一直名列前茅，在年級中也處在前列。我高中時選擇了理科，但是我對歷史政治等學科也有著極大地愛好。我擅長寫作，曾獲滁州市作文競賽三等獎、縣二等獎，雖然獎項不是很高，但對我卻是極大地鼓勵。這么多年的學習，是我懂得良好地學習習慣是成功的前提。經(jīng)過成績下降的打擊，也經(jīng)過成績上升的歡喜，我覺得，學習如逆水行舟，不進則退。在學習上，來不得半點虛假，切記兩天打漁，三天曬網(wǎng)。只有一步一個腳印踏踏實實的走下去，才會取得最終的勝利。當然，學習環(huán)境也很大程度上決定著學習的質量。只有處在輕松愉悅的環(huán)境下，才有可能潛下心來學習，效率也會提高很多。慶幸的是，我一直有老師、同學的關心和幫助，他們?yōu)槲姨峁┝艘粋�輕松的學習環(huán)境。

　　有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，今年，我跨進了大學校門。

　　經(jīng)過了兩周的軍訓，學生會招新，參加各種社團活動，我學到了許多在書本上學習不到的知識。在這個學期中，我經(jīng)歷了與高中截然不同的學習、生活節(jié)奏。雖然現(xiàn)在我在院社研會呆了才幾個月，但是這幾個月，讓我學到了不少東西。我知道了組織一個活動時，需要準備些什么，同時也提高了自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。

　　在大學，學習很大程度上靠自己自覺，多了許多自主性。從選課開始，教師、選修課課程都由自己選擇。對我們這些大一新生而言，突然沒了家長、老師安排好的固有學習模式，加之大學情況不了解，心中不免有些擔憂和慌張。

　　學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，這個學期開的課不多,正因為這樣,我覺得，只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！

　　在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的`考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！現(xiàn)在上了大學，比自己強的、有能力的人更多了，我們更要養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保�我想道理就在這里。不懂就要問。

　　生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　我這一學期里積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游，挑戰(zhàn)杯。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！

　　在這一學期里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作、學習中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一這半學期里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在今后的學習生活中我要嚴格要求自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。

　　只有兼?zhèn)鋬烧�，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時間干更多的事情。

　　回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

大一個人期末學習總結6

　　個人總結

　　時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智"，碰壁后我擁有的是收獲的喜悅。

　　時間過得真快，轉眼我已經(jīng)在湖南科技職業(yè)學院度過一個學期了。還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉眼間已成過眼云煙�。�！但在這個班集體中，我領悟到了那種溫暖如家的感覺�。�！回想這一個學期，感慨萬千。

　　一、在學習

　　我克服了從高中到大學的種種轉變，大學不同于高 中，這兒沒有老師一遍一遍的講解的，只有同學不停的 疑問，剛開始還有點不習慣，但還好，我已經(jīng)適應了大 學生活，上課如果有不懂的地方，現(xiàn)在的我也會積極的 提問，特別是在專業(yè)課上。其實選擇游戲這個專業(yè)，一 開始是因為自己英語較差，而現(xiàn)在卻不這樣認為，因為 這個專業(yè)能讓我在快樂中學習，同理，我想它以后也能 讓我在快樂中工作，其實我算是比較任性的,對自己不 感趣的，即便給我再大的好處，我也沒那個心思去做。

　　不單單是專業(yè)，我知道在大學只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！ 高中的學習動機十分簡單，而大學，我要知道的不僅僅 是學習，更重要的是做人，所以我積極參加學校的'部門、 組織，讓自己各方面能力都得到鍛煉；同時，也參加了 班里的班干部選舉，希望增加我同學們交流的機會，也 為鍛煉自己的能力，為班級做一份貢獻。

　　二、生活方面

　　大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，八 個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不 相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好 相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。 我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生 活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和 諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確 過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起 為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點 點滴滴是值得我去收藏的。

　　最后，我要感謝科院，感謝他給了我繼續(xù)深造的機會，感謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助， 我還要感謝身邊的同學們對我的幫助和支持。對我的信任和期望。

　　一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。一個人靜下來的時候，我忽然周圍都是自己積累的一筆財富。

大一個人期末學習總結7

　　透視過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎上對相關知識和能力進行進一步的學習和提升。

　　這一學期來，我部在學校及院學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學到了很多東西。

　　一、學期的工作總結如下：

　　1. 為了提高我院學生的思想文化素質，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質保量的完成了這次征文活動,讓同學們的.思想文化素質,在此次征文活動中的到展現(xiàn)和提高。

　　2. 12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學們的內心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

　　3. 接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關注，在專業(yè)老師的指導與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛煉。

　　4. 5月大四同學畢業(yè)在即, 在日趨嚴峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現(xiàn)，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個大家庭，即使未能實現(xiàn)本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。

　　5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負責幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優(yōu)質的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。

　　二、學期工作反思與總結

　　回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學的活動中獲得的成就、經(jīng)驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學生會各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。

　　三、下學期的計劃與展望

　　由于進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會作出努力和規(guī)劃。

　　1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力;增強與各部門工作上的協(xié)調和整體凝聚力;做到整合內部的團結。

　　2、在原先活動基礎上爭取更多的創(chuàng)新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。

　　3、以學習為中心，促進學生的全面發(fā)展。響應共青團中央、教育部、全國學聯(lián)推出“大學生素質拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學習之余，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。

　　4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，并協(xié)助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。

　　5、沒有調研就沒有發(fā)言權。在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內容，形式，運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。

　　6、細分活動類型。整合活動資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫(yī)“的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。

　　7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本著為同學創(chuàng)造學習環(huán)境、建設鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學的需求，體現(xiàn)死在為同學服務，體現(xiàn)活動真正價值。總而言之，價值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，礦大活動規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。

大一個人期末學習總結8

　　時光飛逝，一轉眼，我已經(jīng)度過了大一的學習生涯�；厥走@段時間，許多難忘的瞬間歷歷在目。我記得初入校園時的迷茫與失落，但現(xiàn)在，我已經(jīng)可以坦然面對一切。在學習和生活中，我都受益匪淺。這一切都是我自己親身經(jīng)歷的，沒有抄襲其他人的內容。

　　我進入了大學，雖然苦讀十年，但實際上我卻活在一種混亂的幻想之中。我沒有方向，沒有目標，只是想要放松，做些自己想做的事情。我的學習也被擱置了一旁。直到期中考臨近時，我才開始感受到學習的重要性。與高中相比，大學的學習更加輕松。雖然公共課程比較多，但這些課程都很枯燥。我在高中是理科生，接觸歷史和政治的機會很少。在大學上這些課程時，我感到有些茫然。但是，和80多個同學一起上課的感覺卻很新鮮。在上課時，我也比較活躍。不用再死記硬背，我可以多想多思，多行多探，培養(yǎng)自己的獨立意識和批判意識，以及多維意識。我還認識到，我必須成為一個有責任心的人，并培養(yǎng)堅韌的性格。雖然我以前和現(xiàn)在都沒有完全做到這些，但我一直在努力追求。

　　在學習上，我認為在大學學習最困難的是英語和高數(shù)。上學期我剛來到新的大學校園，對這里的情況不太熟悉，感覺很不適應，常常坐不住，導致每節(jié)課的最后幾分鐘都會不自覺地分心，浪費了很多時間。而且，大學的高數(shù)與高中不太一樣，教材的篇幅通常很長，老師也不會像高中那樣詳細地解釋每個知識點。錯過了一個知識點就可能會對后面的學習造成影響。因此，我們需要花更多的功夫去學習落下的和不懂的知識。我的運氣比較好，遇到了很多高數(shù)學習特別好的同學，有了他們的.幫助，我才能夠學得更好。剛開始，老師還推薦了很多高數(shù)的書籍，后來遇到不懂的東西，我就去圖書館借相關的書籍，但是我們發(fā)現(xiàn)自己所學的高數(shù)相對于其他學校來說還是比較淺顯的�？吹狡渌麑W校的朋友學習更難的高數(shù)都能學得很好，讓我打擊很大。

　　我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。后來隨著學習方法的改變，又相應的完成作業(yè)，問老師問同學，高數(shù)的問題也就解決了。

大一個人期末學習總結9

　　轉眼間，進入大學快近一學期了。我思索著十幾年來的學習生涯，感觸萬分。

　　雖然不能說自己屬于頂尖的學子�？稍谠�經(jīng)的初中、高中的年紀中，我也屬于上流的同學了。無論何時我總能自信地在課堂上搶著回答老師的問題，按時完成老師布置的作業(yè)。如果教師里美了我的聲音，你就會發(fā)現(xiàn)我們班會變得有些冷清。和同學的交往中，我總能熱情的幫助同學解決疑難問題，主動和班內一些交流。因此，在老師的眼里，我是個“有前途，有希望”的學生，在同學的心里，我是個“夠意思”的伙伴。

　　青少年時期的人們總會產生叛逆的心理，我也不例外。我學著自己的數(shù)學總是有種強烈的自信心，特別是經(jīng)過百般思索后而作出的一道題后，那種成就感是不言而喻的。但有時在內心里我會覺得自己的老師太笨了。當然，雖然心里這樣想，但日常生活中我還是比較尊重他們的畢竟老師的很多經(jīng)驗是值得我們學習的。

　　另外，我深刻地意識到，大學的時間真的很多，而且一切都要由自己負責。剛開始的時候，我常常感到孤單和迷茫，不知道應該朝哪個方向努力。但是現(xiàn)在，我學會了利用空余時間去圖書館看書，或者和朋友一起打球。我也結交了一些好朋友，我們常常在自習室里相互鼓勵，共同進步。在外面生活，我也明白了獨立的重要性，不能總依靠別人。大學生活中，懈怠很容易發(fā)生，但是我下定決心要積極行動起來。例如，在宿舍里，我早上會比其他人起得更早，這樣可以給自己更多的時間來準備一天的學習和生活。在學習方面，我努力按時完成任務，不放松警惕。雖然我不知道自己是否能成為那些萬人矚目的人物，但我會盡自己最大的努力來完成學業(yè)，畢竟作為學生，學習永遠是最重要的.事情。

　　經(jīng)過一學期的大學生活，我深刻地領會到了大學的意義與重要性。進入大學并不容易，因此我不想輕易放棄自己的夢想。為此，我制定了一個總目標：考研。在實現(xiàn)這個目標的道路上，努力和堅持是必不可少的。這也正如那些成功的人所遵循的規(guī)律一樣。我希望在大一大二時打好基礎，堅持學習，為未來的考研做好準備。我的性格開朗，相信我會在這條路上遇到很多真心待我的朋友，這也會讓我更加堅定自己的信念。當然，每個人都會有惰性，我也不例外。因此，我要努力養(yǎng)成良好的生活習慣，讓自己在快樂中學習，在學習中快樂。

　　通過參加學校提供的學習指導課，我受益匪淺。在這門課程中，我不僅學會了多種有效的學習方法，還獲得了在大學生活中立足的必備技能，并且也領悟了不同老師教授我們的做人原則。在此，我衷心感謝學校為我們提供這樣一門富有啟發(fā)性和實用性的課程。同時，作為一名學生，我認為學校應該多舉辦一些學習交流會，為學生提供更多的學術資源和機會，從而激勵我們更加積極地學習。此外，增加一些與學習相關的活動和項目，有助于促進大學校園內的良好學習氛圍。我期待著學校會在未來提供更多的學習支持和資源，讓我們能夠在這里更好地成長和發(fā)展。

大一個人期末學習總結10

　　我們應用化學xx02班是一個有著濃厚學習氛圍和良好學習風氣的班集。大一一學年，不論是同學個人還是班集整體都取得了不錯的成績，在專業(yè)三個班中令人刮目相看。

　　同時，我們班其他兩門必修公共課程也獲得了出色的成績。在過去的兩個學期中，英語和計算機兩門課程均取得了100%的通過率。在下個學期，有兩位同學將參加英語四級考試，而且他們都已經(jīng)超過了口語線。此外，這個學期還將有xx位同學參加計算機二級考試。

　　專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強的專業(yè)課無機化學。這門課內容多課時少難度高，初學時，同學們常常抱怨老師講得太快，有些難點問題總弄不清楚，希望可以講慢一點、講細一點。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。一些有心的同學抓住課間和課后的`時間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學又扮演了為其他同學解惑的角色。

　　另外不得不提的是，在學習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學習慣的和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學，或者結伴去自習，或者激起他們學習的熱情；平時，很多同學也熱衷于討論學習問題；不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期，我們甚至舉辦了一次學習經(jīng)驗交流主題班會和一次我的讀書時代特色團日，都獲得了不凡的影響�？梢哉f成功地營造了一種濃厚的學習氛圍，極大地促進了同學們在學習上的進步。

　　終于，我們的努力獲得了回報。上學期末，我們班的平均加權達到期78.44，居專業(yè)第一。不能不說振奮人心。當然，我們不會就此止步。在未來的三年里，我們應化0602班將作為一個整體、以優(yōu)良學風班的姿態(tài)向更高峰，攀登！

大一個人期末學習總結11

　　本學期開展了思修這門課程，主要目的是為了啟迪智慧，教育我們追求成功，提高自身修養(yǎng)；領悟人生目的，實現(xiàn)人生價值；樹立人生目標，增強人生責任感，樹立人生的理想與信念，遵守人生的三大準則等。這門課程是圍繞我們的人生展開的，希望我們能夠從中得到啟發(fā)，能夠為未來的成功做好鋪墊，少走彎路，從而能擁有一個成功的人生。

　　上這一門課，老師除了采用傳統(tǒng)的講課方式，在課上進行理論上的指導，結合現(xiàn)實生活中的事例解析，讓我們能夠更加的深入理解那些道理，還另外布置了八項學習活動，分別是學習日志、演講故事、讀書報告、感恩家書、校情調查、社區(qū)義工、觀點辯論、學習總結，這些活動都是具有實際性意義的，通過實踐來增長我們的智慧，實現(xiàn)自我價值，通過身體力行更加明白課堂上所講的'理論的真實意義所在，所以本門的課程采用的是理論與實踐相結合的教育方法。本門的教學內容比較全面和教學方法也是相對達到了教學目的，二者都不錯，但是我認為課堂上的理論教育還是有點枯燥，希望能夠采用小測試等新的環(huán)節(jié)吸引同學們的眼球，使課堂更加活躍，調動更多同學的積極性。

　　學習完此課程，首先我懂得的是我們上大學來求學是為了求才與求德，為取得成功做鋪墊。在追求成功的路上，才與德缺一不可，一個有才無德的人除了無法成功，也會對社會造成危害。一個成功的人生是由成功的事業(yè)和完善的人格組成，要想成功，要先成人，后成才，再成功，依靠個人的努力，能力與動力。成功說起來容易做起來難，在成功之前，先有一個腳踏實地的過程，去實干，去掌握規(guī)律，一步步的做好本分的事，從而成功做事。只把事情做好還不夠，同時需要一個完善的人格，努力成為身體健康，頭腦聰明，心靈智慧的人，其中心靈上的完善是尤為重要，在完善心靈的過程中做到成功做人。成功做事與成功做人相結合的基礎上開創(chuàng)美好成功的人生。

　　另外，還明白了實現(xiàn)人生意義，創(chuàng)造人生價值。我們的人生價值包括內在價值和外在價值。人生的意義就在于創(chuàng)造內在價值，這是人生意義的真正來源，人生意義不是做了多少貢獻，而是人生意義是否真正實現(xiàn)。為了實現(xiàn)人生意義，我們需要自我完善，自我創(chuàng)造內在價值。而社會上卻存在著貪官這類的人物，他們把人生價值定位在名利地位和享受快樂生活上，這是對人生意義的錯誤理解。而且真正的人生價值在于創(chuàng)造價值，為社會做貢獻，一味的向社會索取，只考慮自己，鞏固自身地位，這也是錯誤的人生價值觀念。大一的我們具有很好的可塑性，在這段時間要樹立正確的人生價值，體現(xiàn)自身的人生觀，在正確的人生價值的引導下可以不斷完善自我創(chuàng)造價值，從而走向成功。

　　思修這門課還有許多的人生規(guī)律需要我們去慢慢領悟、理解與實踐，在接下來的人生當中，從思修這門課程學到的東西會讓我們受益匪淺，學習思修最主要是教會我們做人，增長智慧，最后走向成功，所以它不只是一個課程，它是我們的人生教育，是從前人的經(jīng)驗中總結出來的精華。繼續(xù)消化領悟思修課上的內容，從而能夠為未來的成功做好一個鋪墊。

大一個人期末學習總結12

　　在興奮和期待中，走進七彩大學；在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一一學期，感覺經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，學到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學期，問自己，在忙碌中我學到的是該學的嗎？

　　起初的時候，我跟自己說“大學是我改變的地方，以前的那些青澀和單純都要在這個新的起點改變。不但要學到專業(yè)知識嗎，還要提高個人的素質，鍛煉出一個全新的我。”但一學期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當初對自己所說的。

　　很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。

　　思想上：積極參加一些社團活動，不斷進行思想總結。從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時地改正。

　　生活上：在生活上，起初進入大學是因為比較寬松，所以感覺自己有一段時間是非常懶惰的。幸好發(fā)現(xiàn)得早，睡很長的懶覺啊、學習不用心啊、經(jīng)常性的開小差啊等等那些不好的東西都及時改掉了。晚上都不做夜貓子了，一點前一定上床睡覺，不然明天就沒有心機上課了。我知道惰性這種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。

　　學習上：在學習上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什么點名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學期里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。學習除了興趣外，最重要的就是耐心了，如果自己的毅力不夠的話，學習是真的很難有比較高提升的�？赡芪业囊懔φ娴牟惶珡姡�因為我覺得自己在這一個學期里真的學不到很多的知識�？磥硐聜�學期一定要鍛煉一下自己的毅力了，學習不論什么時候都要靠自己的。

　　交友上：我想，這一方面是我的弱項。因為性格比較內向吧，從小到大都不太會交朋友，除了室友、班上的同學和部門的同事外，其他的基本上都不認識。很多人都說：大學最重要的就是建立你的人際關系，很大程度在大學建立的人際關系都對自己以后無論在工作上還是在生活上都有很大的幫助。看來我還要在這方面繼續(xù)努力咯！自己要再開朗一點，嘻嘻~~~

　　說來這大學的第一個學期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結束了。經(jīng)歷了人生重大轉折，我為我的20xx畫上這樣一個句號，但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。因為：我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。最重要的就是英語了��！想到英語真的讓我頭都大了，總的來說應該就是我自己不夠刻苦了，還是自己毅力的問題啊，還沒有意識到事情的嚴重性吧！現(xiàn)在的社會如果不會英語真的`寸步難行啊，下個學期要把多一點時間學習英語才行。

　　都說大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費了很多時間，學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己，更對不起對自己滿懷期待的家人，不能再這樣懶散了，我應該盡快學會適應大學的學習環(huán)境。我不能讓社會淘汰，不能在踏進社會的準備道路上浪費時間，我要真正地認識到自己的價值觀，做出對家人對社會有貢獻的人。

　　軍訓不但鍛煉了我的體質，最重要的就是磨練了我的意志。即使有一段時間我的這份意志有點消沉，但并不影響我總體的進程。我要成為一名商人，不需要很成功，至小不能失敗，我喜歡享受中間的過程。學期初我去參加了勤工助學客服中心的面試，那并不是我第一次面試，所以還是比較順利的。經(jīng)過初試、復試還有審核，最后我進入了這個部門。在那里我學到一些比較有用的東西，充實了我的生活之余也提升了我的個人能力，我會一直做下去，去學習更多的東西，去充實我知識的海洋。

　　回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信......這個學期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。

　　告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責。

　　我是個追求完美的人，我要在20xx開啟一個令自己滿意的篇章。

　　人們都說大學就是小社會，大學生活還有兩年半，我應該是要好好計劃計劃了，下學期再也不能混日子了，到大學來終究還是來學習的。在課余時間，要充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。

　　明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因為它心中也有個夢想！

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