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六（3）班語(yǔ)文學(xué)習(xí)總結(jié)
語(yǔ)文學(xué)期總結(jié)匯總
同樣的教室，同樣的教師，同樣的要求，同樣的孩子�？山Y(jié)果，不一樣……沒(méi)關(guān)系，讓我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，茁壯成長(zhǎng)~因?yàn)槟銈兪怯邢Ｍ囊淮�，你們是未�?lái)的棟梁，你們是明天的希望~加油呀！
殷永杰
這學(xué)期在語(yǔ)文課上我學(xué)到的13條語(yǔ)文技巧和人生品德：
1、 要學(xué)會(huì)大膽的表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)自己站起來(lái)發(fā)言。
2、 學(xué)會(huì)了尊重老師，在老師講課時(shí)不說(shuō)話。
3、 學(xué)會(huì)了怎樣概括小標(biāo)題，矯正了以前我錯(cuò)誤的理念。
4、 學(xué)會(huì)了怎樣概括主內(nèi)，掌握了一門新的技巧。
5、 學(xué)會(huì)了口頭作文的技巧：落落大方、聲音洪亮、無(wú)口頭禪，學(xué)會(huì)了上臺(tái)演講的技巧。
6、 在課堂話筒傳遞活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言的多樣性。
7、 知道了一句意味深長(zhǎng)，有用的名言，并且牢記，終生難忘：“尋找一個(gè)屬于自己的句子。”
8、 學(xué)會(huì)了劉老師的可貴品德：機(jī)會(huì)主義，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，將機(jī)會(huì)讓給別人。
9、 學(xué)會(huì)了謙讓，不和別人搶話說(shuō)，即使自己有再好的想法，也要等別人把話說(shuō)完以后再說(shuō)。
10、 最重要的：掌握了一種心理素質(zhì)：說(shuō)話心平氣和，有理不在聲高。
11、 最最重要的：讓我們學(xué)會(huì)了靈活、隨機(jī)應(yīng)變。
12、 還有不緊張的心理素質(zhì)。
13、 最后感謝，劉老師將他的技巧和寶貴的品德傳授給我們。——我們學(xué)會(huì)了感恩
王陸辰
語(yǔ)文學(xué)習(xí)總結(jié)—王陸辰
在所有的科目中，我最喜歡的就是語(yǔ)文。因?yàn)?a target="_blank" title="語(yǔ)文">語(yǔ)文是中國(guó)的傳統(tǒng)，語(yǔ)文更是我國(guó)的傳統(tǒng)語(yǔ)言。
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我最喜歡的就是“背”，背古詩(shī)、背課文、背宋詞，反正只要是背誦任務(wù)，我就特別在行，爸爸和媽媽都說(shuō)我有很強(qiáng)的記憶力，我現(xiàn)在會(huì)的古詩(shī)有很多，不計(jì)其數(shù)，長(zhǎng)篇古詩(shī)也有很多：《白雪歌送武判官歸京》《將進(jìn)酒》《石壕吏》。我認(rèn)為背古詩(shī)是一種積累的過(guò)程，在這一點(diǎn)上我做的很好。
寫字這一點(diǎn)主要分為三點(diǎn)：快、美、整，說(shuō)真的在這一點(diǎn)上我做得并不是很盡如人意，只做到了“快”，要說(shuō)快，我名列前茅，要論好看與否，我做的不是很好，看來(lái)要做到這三點(diǎn)，我還是需要下點(diǎn)功夫呀。
讀書這一方面，我做的相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很好的。
總之，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，我做的還是很滿意的。
丁心陽(yáng)
語(yǔ)文學(xué)期總結(jié)——丁心陽(yáng)
在這個(gè)學(xué)期，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，吸取了很多知識(shí)，比如說(shuō)原來(lái)我不知道狼牙山五壯士和小英雄雨來(lái)講的是什么故事，現(xiàn)在才知道原來(lái)是中國(guó)人民為了打到小日本鬼子做出的英雄事跡，還學(xué)到了怎樣縮寫文章。在這個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大提高，寫的字也比原來(lái)的“草書”要好很多，并且我的寫作文技術(shù)也有了很大提高,雖然在春蕾杯的時(shí)候有了一次修改的記錄，但是好歹也被推上去了。而且這學(xué)期的語(yǔ)文課堂是快樂(lè)的，是由我們自己來(lái)上的，所以發(fā)言的機(jī)會(huì)也多了很多，
王天杰
六年級(jí)，步伐快；
功課緊，任務(wù)急。
各種知識(shí)勤學(xué)習(xí)。
背古詩(shī)，背宋詞；
讀課文，勤抄書；
內(nèi)容牢記在心中。
閱讀理解要提高，
寫作能力需加強(qiáng)；
多讀書，勤思考，
能力一定會(huì)提高。
學(xué)習(xí)態(tài)度需端正，
主動(dòng)做，主動(dòng)交；
作業(yè)不需老師催。
努力爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
方文愷
在六上1-8單元的學(xué)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了以下幾個(gè)學(xué)習(xí)課文的方法：
1、 1、 標(biāo)自然段 （最基本的了。）
2、 2、 用詞典查不認(rèn)識(shí)的字 （字典是最好的老師!）
3、 3、 通讀全文 （了解文章內(nèi)容。）
4、 4、 看文章題材 （散文，詩(shī)歌……）
5、 5、 自己提出問(wèn)題并解決 （看自己能不能找到~~~）
6、 6、 有什么疑惑就小組討論 （讓同學(xué)幫忙，還可求助老師。）
7、 7、 再讀文章 （帶著感情。）
8、 8、 找出文中易錯(cuò)的詞 （畫下來(lái)，記住它~~~）
我還想這么學(xué)習(xí)課文：
1、課本劇 （把文中人物演出來(lái)�。�
2、用ppt講出人物背景。 （了解人物性格，特點(diǎn)……）
3、仿寫、續(xù)寫 （向大師學(xué)習(xí)�。�
胡月萍
一個(gè)學(xué)期就這樣的快結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期中，我在語(yǔ)文方面有了很多認(rèn)識(shí)。下面我就來(lái)一一介紹。
在這個(gè)學(xué)期中……
我學(xué)會(huì)的字有：顰，蹙，皆，黧，鴻鵠，弗，攫，冢，
弈，飴……
我會(huì)背的古詩(shī)詞有：浪淘沙《樂(lè)府詩(shī)集》中的十五從軍征，王昌齡寫的出塞，描寫歲寒三友的墨竹圖題詩(shī)，蒼松怪事圖題詩(shī)，墨梅圖題詩(shī)，胡宏偉的長(zhǎng)江之歌，《莊子》中的東施效顰，《墨子》中的楚王好細(xì)腰和《孟子》中的學(xué)弈……
我還會(huì)背了很多宋詞：如：滿江紅，念奴嬌，聲聲慢，水調(diào)歌頭，水龍吟，卜算子，憶王孫，浪淘沙，浣溪沙……
要知道“人是在每天中學(xué)習(xí)知識(shí)，人是在努力中贏得掌聲�！边@是我說(shuō)的名言。以上就是我這個(gè)學(xué)期的收獲！
陶然
這個(gè)學(xué)期，我擁有了許多許多堅(jiān)硬的“磚頭”（知識(shí)），這些“磚頭”是用來(lái)建立“知識(shí)金字塔”的地基的，只屬于我的“知識(shí)金字塔”。
可不要小看了地基，它可是建立任何樓中最最重要的。如果沒(méi)有它，用再堅(jiān)固的材料也會(huì)坍塌。
這學(xué)期給我印像最深的是“話筒不掉線”活動(dòng)。它使平常不說(shuō)話的同學(xué)也積極發(fā)言、受到關(guān)注，課堂氣氛也變得輕松了，我當(dāng)然會(huì)越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課了�。�！
我從課文中了解了周總理、魯迅先生這些偉大人物的事跡，也看到了桑拿、漁夫、手拎人、黑孩子羅伯特等等這些普通人的高尚心靈。欣賞到祖國(guó)母親河的壯美，解釋了一群淳樸、機(jī)靈、勇敢的小伙伴，也了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，了優(yōu)美的散文，些，也了解了寫人敘事的方法。學(xué)習(xí)了三篇古文和七篇古詩(shī)，我都會(huì)背了。
者學(xué)習(xí)又掌握了許多詞匯，背誦了一些優(yōu)美段落。課本之外又背了幾首宋詞，原來(lái)宋詞念起來(lái)也是這么朗朗上口啊！
這學(xué)期在練字上下了不少功夫，畢竟這手字也是人的第二張面孔，我還要再下功夫！
謝德賽
在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)，比如說(shuō)我知道了狼牙山五壯士是寫：狼牙山五壯士把只會(huì)說(shuō)“死啦死啦地”的小日本用石頭砸爛的故事；學(xué)到了怎樣縮寫文章，寫的字從原來(lái)的“狂草”變成了“楷書”。
這學(xué)期語(yǔ)文課上我們開(kāi)展了“話筒不掉線” 活動(dòng)，我踴躍參加。我課上積極發(fā)言（你的發(fā)言是我的，我的發(fā)言還是我的，把大家的智慧，融會(huì)貫通，讓自己，與眾不同~），思維也非�；钴S，使我理解課文更深的含義。
常規(guī)作業(yè)有：古詩(shī)、宋詞、練字、新聞。我覺(jué)得每項(xiàng)都很有意義。古詩(shī)、宋詞，使我了解古典文學(xué)；練字，加強(qiáng)我的寫字速度和質(zhì)量；新聞，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，讓我了解各國(guó)新鮮事件。
這學(xué)期我的語(yǔ)文有了很大進(jìn)步，我更加喜歡語(yǔ)文課了。
戴末涵
好表現(xiàn)：
1、 “話筒不掉線”，我勇于表現(xiàn)。
2、 讀書“棒棒郎”，我書聲瑯瑯。
3、 精彩語(yǔ)文課，傾聽(tīng)并收獲。
4、 作文生動(dòng)有序，體現(xiàn)生活童趣。
5、 字跡較工整，常免0.5。
6、 常規(guī)作業(yè)開(kāi)闊視野，積累復(fù)習(xí)多做習(xí)題。
不足：
1、 多讀些好書，提高閱讀速度。
2、 積累文學(xué)常識(shí)，豐富課外知識(shí)。
耿雪妍
說(shuō)起語(yǔ)文，我這學(xué)期的進(jìn)步可真不小。
這學(xué)期我在“說(shuō)”的方面進(jìn)步不小，體現(xiàn)在——“話筒不掉線”和“口頭作文”上。
“話筒不掉線”是為上課不愛(ài)發(fā)言和不專心聽(tīng)講的人設(shè)計(jì)的，老師提的問(wèn)題隨時(shí)可能叫到你。我就是一個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言的女生，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我愛(ài)思考了。慢慢的，我開(kāi)始主動(dòng)發(fā)言，我不再是一個(gè)沉默不語(yǔ)的小女生了。
“口頭作文”鍛煉了口語(yǔ)，把作文改成了“說(shuō)”的形式。既練了文筆，又練了口語(yǔ)，真是兩全其美。通過(guò)鍛煉，我的口語(yǔ)提高了，每次的得分都很高。
不僅僅在“說(shuō)”的方面進(jìn)步了，作業(yè)完成情況也提高了，因?yàn)樽鳂I(yè)扣的星越來(lái)越少了。
這就是我這一學(xué)期的進(jìn)步，我自認(rèn)為還是很不錯(cuò)的!
華澤麟
我覺(jué)得我受益的地方有很多，我不僅在搜集資料方面得到了很大的鍛煉，同時(shí)也培養(yǎng)了一定的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。班里開(kāi)展了多種多樣的關(guān)于課本的活動(dòng)，這讓我的學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè)。
莊巧郡
這一學(xué)期，我學(xué)到了很多新知識(shí)。
我知道了松、竹、梅所代表的品質(zhì)；我知道了小英雄雨來(lái)的英勇品質(zhì)；我知道了小夜鶯的臨危不懼；我知道了無(wú)名英雄—二傳手孫晉芳……
而同時(shí)，我也知道了自己的許多不足。
我知道了自己還有很多不認(rèn)識(shí)的字，我知道了自己的字跡仍待提高，我還知道了自己的馬虎將成為我考式時(shí)的最大缺點(diǎn)。
今后，我將會(huì)多查字典，多練字，寫完答案后認(rèn)真檢查。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，將我的水平完全發(fā)揮出來(lái)。
張睿
新一學(xué)期開(kāi)始，我們又回到了學(xué)校。
剛開(kāi)學(xué)，劉老師檢查作業(yè)，我是一點(diǎn)不緊張，暑假里早早就把作業(yè)做完了，怎么會(huì)差呢？ :）
剛開(kāi)始學(xué)新課文，我就養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣，感覺(jué)自己學(xué)語(yǔ)文不再雨里霧里了。 :-D
這樣的好習(xí)慣持續(xù)下去了。:-P
不過(guò)有好必有壞，就在十三周之時(shí)，落了一次古詩(shī)作業(yè)。 :-(
雖然如此，我堅(jiān)信我能改正不足！
平靜
在六年級(jí)上半學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我作文有著很大的進(jìn)步：1.可按時(shí)交 2字跡工整，錯(cuò)別字少 3好詞好句多 4生動(dòng)真實(shí)，會(huì)活學(xué)活用。
在抄書方面，我也認(rèn)真完成，并仔細(xì)負(fù)責(zé)的做就好了抄書登記工作。（以上是本學(xué)期突出的優(yōu)，希望可發(fā)揚(yáng)以上優(yōu)點(diǎn)，做到最好。）
在語(yǔ)文方面，我有作業(yè)不按時(shí)交和忘記帶作業(yè)本的情況（以上是本學(xué)期明顯缺點(diǎn)，希望可改正以上缺點(diǎn)，不會(huì)再犯。）
韓佳炎
1、讓我認(rèn)識(shí)了許多字和讀音，又增加了我識(shí)字與寫字。
2、本學(xué)期讓我認(rèn)識(shí)到了許多古文，比如學(xué)弈等。
3、本學(xué)期讓我學(xué)會(huì)了怎么寫毛筆字，都說(shuō)寫一篇好字就能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，我終于做到了。
4、本學(xué)期我會(huì)概括文章，如小英雄雨來(lái)等，讓我的知識(shí)多了一大增。
5、本學(xué)期老師讓我們演了話劇，既鍛煉我們的語(yǔ)言，也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
6、本學(xué)期我學(xué)會(huì)了好幾首宋詞和古詩(shī)，真是益處多多呀！
7、老師也讓我們關(guān)注新聞，既鍛煉了我們的概括能力，也讓我們了解了國(guó)家大事。
肖東斌
對(duì)于自己的缺點(diǎn)幾點(diǎn)就是：有的時(shí)候早上動(dòng)作太慢，會(huì)遲到，但是事例不多。還有平常要多看書，積累好詞好句。優(yōu)點(diǎn)就是：抄書作業(yè)和寫詞作業(yè)基本都是快速完成，基本不會(huì)落下。希望下學(xué)期的時(shí)候要改正缺點(diǎn)。
金葦航
優(yōu)點(diǎn)：
1.對(duì)好文章有很高的鑒賞力。
2.遍愛(ài)外國(guó)文學(xué)和古典文學(xué)。
缺點(diǎn)：
1.喜歡杜撰“通假字”和“簡(jiǎn)化字”。
華文軒
優(yōu)點(diǎn)：
個(gè)人衛(wèi)生好
按時(shí)到校
不逃值日
上課發(fā)言
缺點(diǎn)：
剛又是作業(yè)不完成
徐一然
這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐∩�，大家都變得忙碌起�?lái)，我也不例外呀。最近在外面報(bào)了很多班，讓我也有點(diǎn)“缺氧”，不過(guò)，上完一周在學(xué)校那有趣的語(yǔ)文課，我就吸足了氧氣，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)周末的課程了。
語(yǔ)文課，一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。通過(guò)班主任劉老師的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓我懂得的了想要學(xué)好、做好，第一步就是要對(duì)自己有信心。現(xiàn)在的我，每天都信心滿滿。
語(yǔ)文課，一節(jié)知識(shí)豐富的語(yǔ)文課。老師教我們從文中怎樣找關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，知道主要內(nèi)容。用四字詞概括你當(dāng)時(shí)的心情或感受�，F(xiàn)在的我，四字詞積累更多了。
語(yǔ)文課，一節(jié)漫游書畫的語(yǔ)文課。老師帶我們走進(jìn)書畫的海洋，我們?cè)谄渲凶杂傻娘w翔。每個(gè)人展示自己的了解，山水畫在我們腦中輕輕飛揚(yáng)。我們走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代，古典音樂(lè)在我耳中回響�，F(xiàn)在的我，知識(shí)更加豐富，說(shuō)話富有古典的味道。
語(yǔ)文課，每節(jié)都那樣令人難忘！我們課上發(fā)言響亮，話筒傳得各個(gè)都棒！在老師的教導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們陽(yáng)光向上！
這就是我們的語(yǔ)文課，不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，而且學(xué)到了做人的美德。
劉雨涵
進(jìn)入六年級(jí)
功課重又多
語(yǔ)文很重要
必須要學(xué)好
抄書許多遍
其意自然現(xiàn)
字跡有提升
速度需提高
每周新聞抄
天下事知曉
古詩(shī)宋詞背
語(yǔ)文素養(yǎng)高
每周卷三篇
基礎(chǔ)知識(shí)牢
雖然進(jìn)步大
差距還較多
字跡還潦草
時(shí)間總蹉跎
百詞聽(tīng)寫中
錯(cuò)字實(shí)在多
還要再加油
更上一層坡
黃建洲
這學(xué)期，語(yǔ)文課必然學(xué)了很多東西啦！自從我們班開(kāi)展了話筒不掉線活動(dòng)后，大家在課堂上的發(fā)言量明顯開(kāi)始牛市了！我也不例外。
在一單元，我認(rèn)識(shí)了精益求精，鞠躬盡瘁，死而后已的周總理。知道了按事情發(fā)展順序?qū)懙摹陡F人》。還有無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)林人呢！
在二單元，我認(rèn)識(shí)了一位耳“聾”的小提琴家，還學(xué)了兩篇有意思的古文。
在三單元，老師抽出課上緊迫的時(shí)間，讓我們看了個(gè)長(zhǎng)江的短片。我也樂(lè)在其中啦！我知道了1.長(zhǎng)江有6380多千米2.長(zhǎng)江是世界第三大河3.長(zhǎng)江流經(jīng)十個(gè)省市，流域面積約180萬(wàn)平方千米。在《三峽之秋》這篇課文中，我們發(fā)現(xiàn)了一篇典型的按時(shí)間順序描寫景物的文章。好有兩篇古詩(shī)呢，差點(diǎn)忘了。
在四單元，我知道了體育的作用就是增強(qiáng)民族體質(zhì)，為了這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與和平。還認(rèn)識(shí)了猶如一顆顆閃耀珍珠般的中國(guó)女排。
在五單元，我們認(rèn)識(shí)了為自己想的少兒為別人想得多的魯迅。還有以前小孩子帶的花臉，嘿嘿，下回過(guò)年，我也要在家里鬧一鬧了。
在六單元和七單元，我知道了一個(gè)道理：戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，而讓世界和平是每個(gè)人最大的愿望！
在八單元中，我知道了歲寒三友的品質(zhì)。二三中品質(zhì)和起來(lái)，那就是真正的君子了！
在學(xué)期結(jié)尾，老師給我們總結(jié)了縮寫的規(guī)律：1.用自己的話2.按文章順序3.抓主要內(nèi)容。
這就是我這學(xué)期學(xué)到的東西（也是大概的嗎，想看詳細(xì)的？?jī)A聽(tīng)下回分解）
白裕琦
缺點(diǎn)：
語(yǔ)文作業(yè)有時(shí)忘記登記。
語(yǔ)文作業(yè)有時(shí)沒(méi)完成。
感想：我要更加細(xì)心、多加提醒自己完成作業(yè)、改掉這兩個(gè)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：
我能復(fù)習(xí)剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的課文。
我能預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課文。
我能認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)。
我能認(rèn)真寫字。
我能準(zhǔn)確、有感情的朗讀課文。
感想：我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、爭(zhēng)取更好。
總感想：我要在下學(xué)期繼續(xù)努力、在新的開(kāi)始里創(chuàng)新超越。
邵子坤
本學(xué)期的語(yǔ)文課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，經(jīng)常舉手，力爭(zhēng)發(fā)言。小組討論時(shí)，我也熱心發(fā)表自己的見(jiàn)解。我知道，只有積極參與課堂活動(dòng)，才能得到更多收獲。
我抄書時(shí)更用心了，經(jīng)常能得到下次抄書的減免。在兩次百詞聽(tīng)寫測(cè)試中，我分別得了92分和96分。我的作文寫得更順暢了，經(jīng)常能得到35分以上（滿分為40分）。
每天的作業(yè)、每周的常規(guī)作業(yè)、需要查閱的各種資料，我基本上都能按時(shí)完成。我沒(méi)有及時(shí)完成兩次卷子改錯(cuò)，以后我要努力改正。
本學(xué)期，我有所進(jìn)步。下學(xué)期，我還要繼續(xù)努力。
劉子洵
期末到了看看我的足跡吧~
1、書畫ppt我得了10星！——哈哈～（開(kāi)心ing and 驕傲ing!）
2、作業(yè)我都完成了！——嘻嘻～（興奮中～）
3、上課積極發(fā)言，且都是亮點(diǎn)！——啊哈哈～（手舞足蹈中～～）
總之，我自認(rèn)為總體表現(xiàn)不錯(cuò)，就不一一列舉了！——（自豪ing~）
當(dāng)然，足跡上也有點(diǎn)污漬、泥濘...
早讀我因病有遲到的現(xiàn)象，未能爭(zhēng)取更多的讀書時(shí)間，遺憾呀！——嗚嗚嗚～嗚嗚（oh~I am sad!）
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