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機電一體化學習總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的機電一體化學習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機電一體化學習總結1
為切實提高我省煙草加工企業(yè)設備維修的整體技術水平,加強維修人員的互動交流,共同提高,河南中煙工業(yè)公司組織了高技能人才機電一體化輪訓班。在11月的第九期高技能人才機電一體化輪訓班為期一周的培訓交流中,經過來自行業(yè)的多位專家的精心講解,我們在理論技術水平上得到了很大程度的提高,使我們開闊了視野,增長了知識,在很多維修保養(yǎng)方面受到很大啟發(fā)。在這次學習培訓中,通過形式多樣的交流學習,取得良好的效果,使我深有感觸。
在這次學習中,中煙公司和進修學院花費很大的精力,李源源老師結合實例講解了觸摸屏編程軟件WINCCflexible項目、畫面、報警及傳動、趨勢圖、用戶管理及配方以及WINCCflexible報表和歸檔組態(tài)。吳祖福老師由簡到繁、循序漸進的為我們講解了WINCC使用初步和項目管理器及變量管理器的使用、監(jiān)視軟件同PLC數(shù)據(jù)交換實現(xiàn)方法和對象屬性的動態(tài)化、WINCC圖形編輯器的使用之對象的事件和用戶管理、組態(tài)過程值歸檔及輸出過程值歸檔、組態(tài)報警及報表和腳本系統(tǒng)、觸摸屏編輯軟件WINCCFLEXIBLE項目、畫面、報警及傳送、WINCCFLEXIBLE趨勢、用戶管理及配方、WINCCFLEXIBLE報表、VBS及歸檔組態(tài)等知識,使我開拓了視野,增長了見識。韓源老師給我們初步講解了ifix的配置及畫面組態(tài),報警及報表的.相關內容。
在這次學習中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自我進行了重新認識,F(xiàn)在煙草加工設備絕大部分都已發(fā)展為機、電一體化,在實際工作中機和電聯(lián)系非常緊密,掌握制絲工藝流程和機械原理對電氣維修就顯得非常重要,這些都是我以前沒有意識到的,通過本次培訓學習使我的思想有了一個新的轉變,作為一名維修技師,必須具有全面的理論知識,熟練的操作技能,良好的思維品質,這樣才能在工作中駕重馭輕,輕車熟路,達到理論和實踐的有機結合。回到工作崗位上,我一定會把所學知識和交流心得應用到實際工作中,刻苦鉆研技術,知恥而后勇,相信自己會在今后的工作中會取得好的成績。
以上是我參加這次學習培訓班的一些心得與體會,本次學習培訓豐富多彩,培訓內容充實,效果較好,帶著這份收獲,我一定能在以后的工作中干的更好更出色,希望在之后幾期的培訓中能學到更多知識。
機電一體化學習總結2
經學校安排,我和同事于7月14日至7月31日去天津工程師范學院參加了為期十八天的PLC與變頻調速技術培訓,通過十八天的上課培訓,時間雖短,我還是覺得自己學到了很多東西,現(xiàn)將培訓內容及我的心得體會總結如下:
此次培訓分兩個部分,第一部分為PLC,前十天由天津工程師范學院的李波教授主講,內容包括:西門子S7-300/400和組態(tài)WinCC的相關知識。首先李老師講了PLC的結構、硬件、編程指令、組織塊、數(shù)據(jù)塊,以及PLC的最高級應用組態(tài)組網。著重為我們講解了S7-300.400系列編程軟件STEP7-Micro/WIN的使用方法。其次講解了組態(tài)軟件WinCC的使用方法。在學習理論的基礎上,我們在PLC實訓室做了一些針對性練習,加深了對理論知識的理解掌握。
第二部分為變頻器調速技術與應用,后八天由有9年變頻器維修經驗的陳少明講師主講。主要包括以下內容:
1、變頻器的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,及在交流傳動的應用領域等;
2、電機的知識,異步電機的簡單原理,異步電機對變頻器的要求,變頻器的`原理;
3、變頻器的主電路,驅動電路,保護電路等;
4、電動機和變頻器的選擇,包括容量的選擇,形式的選擇; 5、變頻器的安裝要求;
6、變頻器的功能,全面的講了變頻器的各種功能及參數(shù)的設定。
7、IGBT模塊的測量。
通過后八天的聽課學習,我對異步電機的原理、變頻器的原理重要知識點有了初步了解,由于以前接觸變頻器相關的知識很少,而且時間有限,陳老師也沒有仔細講解,所以還有很多地方都似懂非懂,以后還要結合筆記和培訓教材進一步的深入學習。
在這次培訓中我發(fā)現(xiàn)在工業(yè)生產領域的諸多方面都必須要用PLC控制,所以在這新的時期,PLC將會有更大的發(fā)展,它將在自動化領域發(fā)揮更大的作用。通過十八天對機電一體化課程的學習,尤其是PLC在機械控制中的應用、編程和調試讓我對機械控制方面有了更深層次的理解,也為以后在教學中和科研中指明了一定的方向,拓展了思路、開闊了視野。
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