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經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)，希望對大家有所幫助。
經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)1
時光荏苒，不知不覺中這學期的經(jīng)濟應用文寫作課程已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩個多月來的學習，我受益匪淺�，F(xiàn)將這兩個多月的學習總結(jié)如下：首先，我懂得了經(jīng)濟應用文的概念。經(jīng)濟應用文的寫作方法П熱紓壕濟應用文寫作對字體的要求，要準確、簡潔、質(zhì)樸、得體約岸雜詒晏�、称谓、瘴�、結(jié)語、落款等等一些相關的規(guī)范；其次，一些經(jīng)濟應用文寫作的一些寫作特點、寫作要素等等都有了進一步的掌握。這對我們以后的學習及工作都奠定了深厚的基礎，最重要的是：討論，我們進行熱烈地討論，這樣，我們的應用文的寫作水平也得到了相應的提高。
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“人無完人！學習的過程中，我們存在的問題日益明顯化。比如說：對于一些知識練習量不足，課外知識的獲取量不豐富以至于所學的知識不能夠進一步的掌握和深化；其次，知識不扎實以至于知識結(jié)構(gòu)混亂，進而易把文種混淆；另外，不夠緊密的聯(lián)系生活實際，達不到學以致用的效果等等。
雖然在我們的學習過程中存在著許多不足，但我們也在不斷地進步中。在今后的學習實踐過程中，我們會繼續(xù)的發(fā)揚我們的長處，不斷改進我們的不足之處，以求取得更大的進步的。另外，我們會把所學的知識運用到我們的實際生活工作中去，以便達到學以致用的效果。希望我們的經(jīng)濟應用文寫作水平能夠有更大的提高。
經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)2
你對《經(jīng)濟應用文寫作》這一門課程有何想法呢？是難學呢？還是易寫呢？
其實，經(jīng)濟應用文并不難學。在這一學期的應用文課程學習中，我深刻的體會到學習《經(jīng)濟應用文寫作》的重要性，它對我們以后的學習和工作都有著巨大的作用，而且，我認為如果我們真的認真的去學了，那么我們就會對《經(jīng)濟應用文寫作》有進一步的了解，并且能夠很嫻熟的去運用它。在這一學期的學習過程中，我體會到了以下幾點：
本學期即將走進尾聲，我從《經(jīng)濟應用文寫作》這門課程中學到了許多：首先，我懂得了經(jīng)濟應用文的概念，經(jīng)濟應用文的寫作方法，比如：經(jīng)濟應用文寫作對字體的要求，要準確、簡潔、質(zhì)樸、得體，以及對于標題、稱謂、正文、結(jié)語、落款等等一些相關的規(guī)范；其次，一些經(jīng)濟應用文寫作的一些寫作特點、寫作要素等等都有了進一步的掌握，這對我們以后的學習及工作都奠定了深厚的基礎；再如，通過老師授課，以及課堂課后的練習，加深了我們對所學的十余種經(jīng)濟應用文的理解，使我們不會再盲目的去寫、去模仿，取而代之的是懂得該應用何種文體，這樣從側(cè)面提高了我們的學習和工作的效率；最重要的是：討論，我們進行熱烈地討論，同學們能夠把自己的想法大膽的講出來，讓大家去討論、去分析，這樣，我們的應用文的寫作水平也得到了相應的提高。從中，我們可以看出，經(jīng)濟應用文在我們的學習工作生活中扮演著很重要的一個角色，我們必須要掌握它，并且能夠嫻熟的運用它，從中我總結(jié)了幾點淺薄的學習方法。
以下幾點就是我在本學期學習中得出的學習心得：首先，興趣，我們要培養(yǎng)濃厚的興趣�！芭d趣是最好的老師�！痹趯W習經(jīng)濟應用文的這個學期中，我深深的體會到了這一點。凡事你都必須要把興趣灌輸在里面，這樣你才會全神貫注的去學習、去探究它。如果只是為了完成教學任務而去學習，那么你就會附著一種厭學的情緒去學習，而這種不是自己積極主動地去學習、去探討的學習方法，只會事倍功半，影響自己的學習質(zhì)量。相反，如果你選擇了自己喜歡（指的是：即使起初自己不是很喜歡的，而選擇之后經(jīng)過培養(yǎng)興趣逐漸喜歡上的）的，然后用心的去做，正所謂：選擇自己喜歡的，做自己所選擇的！這樣就容易達到事半功倍的效果。所以，興趣，是學習經(jīng)濟應用文的重要因素之一。其次，認真。上課時，認真的聽老師講課，老師補充的課外知識要牢記，要熟讀并理解透徹課本上的案例；下課時，要認真的完成老師布置的作業(yè)，條件允許的前提下（一般都允許，可以去圖書館電子閱覽室查閱相關資料），可以上網(wǎng)找一些相關的資料去練習，那樣，經(jīng)濟應用文的寫作水平就會有進一步的提高。再者，好問。無論是課堂上還是課后，遇到不懂的問題，可以和同學進行討論或者向老師請教，要做到不恥下問，這樣，你的疑惑才會得以解決，寫作水平才會得以提高。比如說：在課本上有一些經(jīng)濟應用文是中規(guī)中矩寫的，但是在我們的實際操作中是有一些變化的，這樣，我們就有可能會產(chǎn)生疑問，所以我們要以一顆積極向上的心態(tài)去學習、去分析、去解決所遇到的問題。最后，擴展。一個人只局限于書本框框條條的學習，局限于小角落小范圍，而不進一步擴展延伸課外的知識，這樣往往會產(chǎn)生一種狹隘觀念，進而導致知識面不全的狀況出現(xiàn)。所以，我們要知道知識擴展與延伸的重要性。當然，我們的學習過程中也存在著不足，出現(xiàn)了一些問題。
“人無完人，金無足赤�！痹趯W習的過程中，我們存在的`問題日益明顯化。比如說：對于一些知識未能夠及時的進行消化，以至于知識的堆積，到最后處于一種置之不理的狀態(tài)；還有就是，練習量不足，課外知識的獲取量不豐富以至于所學的知識不能夠進一步的掌握和深化；其次，知識不扎實以至于知識結(jié)構(gòu)混亂，進而易把文種混淆；另外，不夠緊密的聯(lián)系生活實際，達不到學以致用的效果等等。
雖然在我們的學習過程中存在著許多不足，但我們也在不斷地進步中。在今后的學習實踐過程中，我們會繼續(xù)的發(fā)揚我們的長處，不斷改進我們的不足之處，以求取得更大的進步的。另外，我們會把所學的知識運用到我們的實際生活工作中去，以便達到學以致用的效果。
經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)3
通過對《財經(jīng)應用文書寫作》一學期的學習，我受益匪淺。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對人文科學的重視，財經(jīng)應用文書更多的出現(xiàn)在了我們的生活中，特別是對我工商管理的學生來說更是如此。
經(jīng)濟應用文書既可以辦理公文也可以辦理私務。辦理公務的有財經(jīng)通報、通告、函、請示和批復;辦理私務的有申請書、投訴書、求職信、辭職信和經(jīng)濟條據(jù)等。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經(jīng)濟社會里，無論對公或?qū)λ絹碚f，經(jīng)濟應用文書所發(fā)揮的作用都是不可估量的。因此，掌握各類經(jīng)濟應用的寫作方法與技巧，就成為從事經(jīng)濟工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業(yè)后從事何種工作，財經(jīng)應用文書的.寫作對我們都是必不可少的，因此設立了《財經(jīng)應用文書寫作》的課程，以培養(yǎng)我們的寫作能力，更好的面對快速發(fā)展的社會，更好地面對競爭!
一、學習回顧
1.此書給我的第一反應就是這本書肯定會在工作中被廣泛用到，尤其是我們學習工商管理的學生。雖然在中學里經(jīng)常寫應用文，但到底不是財經(jīng)應用文，更不是文書，所以在開始我就做好了認真學習這門課的準備。
2.在學習過程中，上課時認真聽講，認真做好筆記和老師勾畫的注意事項，雖然課后并沒有像預期的那樣的復習，但是也為以后文書的寫作打下了基礎，最起碼在書上能找到。
3.在學習中也遇到了一定的困難，對有些知識點理解不夠深刻，但在老師的講解下總的來說還是比較順利。感謝老師的悉心教導。
二、學習認識
1.通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習、實踐的情況下，我知道了財經(jīng)應用文書是國家機關、團體、企事業(yè)單位或個人在經(jīng)濟生產(chǎn)和生活中接觸和使用到的，具有直接實用價值和慣用格式的涉及經(jīng)濟領域方面的文書。
2.經(jīng)濟應用文書，既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點，也有它獨有的時效性和專業(yè)性的特點。
3.經(jīng)濟應用文書的作用，應用文的功能，全在于運用。通過應用，使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決，從而達到協(xié)調(diào)關系、發(fā)展關系、改善生活，推動社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。歷史證明，不論在哪個年代，經(jīng)濟應用文書在人類社會發(fā)展中的作用是巨大的。而且，隨著信息時代的到來，信息儲存和傳遞工具的不斷改革，應用寫作的作用也會越來越大，主要表現(xiàn)在指導規(guī)范作用、商洽協(xié)調(diào)作用、交流信息作用、憑證依據(jù)作用這四個方面。
4.財經(jīng)應用文書的范疇與類別，社會越進步，應用文便越加發(fā)展，起內(nèi)容也越來越豐富，應用范圍也會越來越廣泛。單是經(jīng)濟類文書，按照性質(zhì)分，可分為通用文書、通用經(jīng)濟文書、經(jīng)濟合同文書、經(jīng)濟法律文書和經(jīng)濟新聞文書等幾個小類，小類下還有若干文種。
三、學習體會
學習經(jīng)濟應用文書首先需要熟悉國家的方針政策，這樣才能以正確的立場、觀點、方法分析問題，寫出適合實際、能解決問題的應用文。其次需要擴大信息儲存，作者收集、儲存的信息越多，起篩選信息、提出新觀點、制作文章就越得心應手。再次，必須理論聯(lián)系實際，應用寫作是實踐性很強的勞動，既要注重學習理解基本理論原則，還要結(jié)合本單位的工作實際，深入調(diào)查研究，掌握第一手資料，自己動手寫，才能提高寫作技能。最后，加強必要的寫作訓練。
四、對未來的期望和安排
就目前自己的應用文寫作能力而言，我還是有很多的不足，所以在今后的學習和生活中我一定要做到以下幾點：
1. 領會政策精髓，熟悉業(yè)務要意
2. 錘煉思維能力，加強語言修養(yǎng)
3. 掌握規(guī)律，更好的聯(lián)系實際
4. 勤于實踐
在今后的運用中，嚴格按照文書的原則進行書寫，做到觀點鮮明、正確;材料真實、得當;格式規(guī)范、合理;語音平實、簡約。
功到自然成!我想只要我能切實做到這幾點，我定會能駕御財經(jīng)應用文的寫作，以更好地為自己服務。
經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)4
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們在社會活動中的交往和關系越來越頻繁和復雜，反映這種經(jīng)濟活動的狀況和關系的財經(jīng)應用文的寫作，日益受到社會的重視。作為經(jīng)濟學的我更是要重視這一點！因為這些知識在我們的學習和工作中肯定是很實用的。學校為使我們財經(jīng)專業(yè)的學生掌握較多的財經(jīng)應用文的寫作知識，因此設立了《經(jīng)濟應用文寫作》課，以培養(yǎng)我們的基礎性寫作能力，更好地面對競爭！通過學習《經(jīng)濟應用文寫作》的總結(jié)收獲如下：
一、應用文的種類及用途：
按照不同的用途，應用文可以分為兩大類：一類是行政機關、團體和企事業(yè)單位用來處理公務的，一類是個人或集體用來處理私事的，這些應用文的主要用途是：傳遞信息、處理事務、交流感情、用作憑證。
二、應用文的特點：
1.因事而寫，內(nèi)容真實。
2.對象明確，非看不可。
3.語言得體，文字簡約。
4.時間性強，講求及時。
5.格式固定，書寫規(guī)范。
三、應用文的實用性
我的'理想是做一名管理人員！應用文寫作是企業(yè)管理技能重要的一個方面，包括總結(jié)、計劃、方案、研究報告、規(guī)章制度、請示等等。這些文件在各個部門中經(jīng)常用到，而作為管理者也經(jīng)常進行這方面的嚴密寫作。眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準確的表達自己的意思，以致造成誤會，導致工作的延誤甚至失誤，因此，對管理者的要求之中，書面表達也是一個重要的方面。在課堂上學習的經(jīng)濟應用文，使自己的寫作水平得到了升華。
我想只要堅持應用寫作方面的練習，我定會駕御財經(jīng)應用文的寫作，以更好地為自己服務，為企業(yè)服務！
經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)5
我于本學期開學開始修習經(jīng)濟應用文寫作課程，上課周數(shù)為一至十六周，其中有一次課由于駕�？荚囈蚨吹�，在此向任課老師致以誠摯的歉意。縱觀這半年來的學習，不僅讓我初學了各種應用文的寫法，更讓我對應用文的重要性有了深層的了解，可謂受益匪淺。
應用文是行政機關、企事業(yè)單位、社會團體處理公共事務，以及人民群眾處理個人事務使用的，具有直接價值和慣用格式的文書，是解決問題、處理事務、交流思想、傳遞信息的工具。事實上，我們的日常生活中處處可見應用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書，包括我現(xiàn)在正在寫的`總結(jié)，都屬于應用文的范疇。
總的來說，經(jīng)濟應用文主要分為行政公文、事務公文、專用文書幾大類。本學期，我們這學期主要學習了公告、通告、通知、報告、請示、批復、及求職信等多種類型的應用文。有的是學習、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。應用文使用范圍十分廣泛，涉及社會生活的各個領域，在社會實踐中發(fā)揮巨大的作用。主要包括領導指導作用、規(guī)范準繩作用、溝通協(xié)調(diào)作用、宣傳教育作用及憑證依據(jù)作用。 應用文在行政管理、社會實踐方面也有指導作用。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統(tǒng)以及企事業(yè)單位從上到下都是通過公務文書來傳達法律法規(guī)、方針政策、意見辦法；人們按藥品說明書的規(guī)定服藥；工廠在各種設備說明書的指導下安裝設備、操作儀器等。因此，應用文知識對當代大學生很有學習的必要性。
經(jīng)過這半年的學習，我和同班大多數(shù)同學都切身感受到了經(jīng)濟應用文寫作課程的實用性，它在不知不覺中規(guī)范了我們平時的寫作。比如，寫一個向體育器材室借球的借條，我們往往會丟掉一些不可或缺的細節(jié)，如借球人姓名、借球時間，還有收條也要寫清楚歸還日期等主要信息。當我們對報告、請示等文種格式有一個大概了解后，往往能避免此類錯誤的發(fā)生。
日后，我們勢必會接觸到寫通知、寫活動計劃書、寫項目策劃書、寫個人簡介、自薦書、設計個人簡歷等應用文的寫作，掌握了它的基本寫法，對我們的學習、工作、生活都會大有幫助！
經(jīng)濟應用文寫作學習總結(jié)6
生活在這個經(jīng)濟發(fā)展迅速，信息傳播，交流即時的社會，應用文寫作對人們的日常生活影響相當重要，又有其是財經(jīng)應用文，它涉及到我們的工作、學習、生活各方面，它對于我的作用可想而知很重要。作為當今大學生，應用文寫作對于我們來說是一門很有用處的學科，而且也是我們當今大學生應主動掌握、學習的一項寫作能力。
在學習了一學期的財經(jīng)應用文寫作課程后，我了解到財經(jīng)應用文寫作，主要講解了經(jīng)濟生活中常用的文書，著重解析了隨著經(jīng)濟全球化而出現(xiàn)的經(jīng)濟類文書中的新文種、新內(nèi)容，具體表現(xiàn)在各類經(jīng)濟活動中所使用的公文、經(jīng)濟文書、專業(yè)信函等相關內(nèi)容所發(fā)生的變化。其中，又主要講了通用公務文書，通用經(jīng)濟文書，經(jīng)濟合同文書，經(jīng)濟法律文書，經(jīng)濟新聞文書等經(jīng)濟領域相關的文種，滿足了學習、工作的需要。
通過學習，我了解到財經(jīng)應用文的一些特點，主要包括實用性、程式性、時效性和專業(yè)性的特點。實用性要求我們寫作時內(nèi)容要務實，對象具體，要求明確，講求實效。程式性體現(xiàn)在問題寫作格式上面，如公文由文頭、主體、文尾三部分組成，合同由標題、立合同人、主體、署名四部分組成，主體又包括基本條款和一般條款兩方面內(nèi)容。這些點就要求我們再應用文寫作時，一定要注意它的規(guī)范格式及標準用語方面，如規(guī)范的格式，標點符號的規(guī)范和用語方面的規(guī)范，語言上也要講求平實、精準、準確、得體，不想文學作品那樣語句華麗和任意發(fā)揮。財經(jīng)應用文的時效性就不言而喻了。這要求我們在應用文寫作時不僅要寫得快、辦得快，而且它的實用價值也受到時間的限制，事情辦完了，該應用文的使用價值即告結(jié)束。同時這也就要求我們平時得多積累材料，努力培養(yǎng)迅速思維和快速寫作的能力。
它的專業(yè)性，主要體現(xiàn)在它是通過一種文種的寫作與交流，解決某個領域中的實際問題，具有明顯的專業(yè)性。文書所反映的是經(jīng)濟領域里的各種現(xiàn)象、各種活動，或是某個專業(yè)里要解決的各種實際問題，其專業(yè)性十分具體，還會出項各種很陌生的專業(yè)名詞術語。同時它可能會用到大量的`數(shù)據(jù)、符號、外文、圖標來說明問題。所以，了解財經(jīng)應用文寫作的各種特點，結(jié)合生活實際多做寫作練習，規(guī)范學習寫作方法，總結(jié)寫作問題對我們的財經(jīng)應用文寫作會有很大的幫助。
財經(jīng)應用文寫作，使人類社會生活中的各種各樣的事物、問題得到處理和解決，從而到達協(xié)調(diào)關系、發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，退訂社會物資文明和精神呢文明的發(fā)展。它的作用又主要表現(xiàn)在指導規(guī)范作用，商洽協(xié)調(diào)作用，交流信息和憑證依據(jù)作用。財經(jīng)應用文寫作的學習，要在搞清楚它的作用和特點后，熟悉掌握其分類，起碼要能做到在哪種場合，用哪種得當?shù)膽梦奈捏w。學習的時候要盡量理論聯(lián)系實際，綜合各學科相關的知識，培養(yǎng)思維能力和語言運用寫作能力，熟悉相關文體寫作要求要點，多看案例分析，結(jié)合老師講解，深入理解財經(jīng)應用文寫作精髓。
財經(jīng)應用文寫作的實踐性和綜合性，決定作者寫作水平的提高，有賴于個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。這就要求我們在平時生活中應多做相關能力的聯(lián)系、鍛煉和培養(yǎng)。其中加強社會實踐很重要，我們要加強對公文的感性認識和直觀感受，進入實際角色能有效提高認識能力，訓練實際公文寫作能力。當前許多財經(jīng)應用文作者要完成從“文學型”轉(zhuǎn)向“實用型”、由“描述型”轉(zhuǎn)向“思考型”、由“讀寫粗放型”轉(zhuǎn)向“科學、高效型”的轉(zhuǎn)型。
特別是一些文學專業(yè)基礎強而缺乏專業(yè)寫作技能修煉，缺乏專業(yè)知識背景與職業(yè)生活經(jīng)驗的作者，還應掌握科學的學習方法，培養(yǎng)良好的自學習慣，有目的的增加專業(yè)職業(yè)生活經(jīng)驗，以適應社會對人才的需求。要深入生活、調(diào)查研究。財經(jīng)應用文寫作不僅專業(yè)性強，實踐性也極強。不能僅只在辦公室里等材料，必須要到實際業(yè)務部門去了解第一手材料。這樣不僅工作主動，寫作也有內(nèi)容。為此，要充分利用一切機會調(diào)查研究，從而進行觀察、采集、研討、總結(jié)等諸方面的訓練，提高寫作能力。
無論是財經(jīng)通用文書，還是財經(jīng)專業(yè)文書，它們都有自己的“文眼”。例如“請示”的寫作關鍵是理由部分。只有理由寫得充分、合理，問題才容易得到解決，如果理由表達不充分，即使非常需要也難以得到滿意的批復。顯然，在財經(jīng)應用文寫作中要抓住并處理好“文眼”這一關鍵部分，可以說文章就已完成了大半，其余部分再加努力，一篇有理有據(jù)、層次清晰、表述得體、語言周密的文章便會順利完成。
所以，要學好財經(jīng)應用文得多下功夫，這也對我們將來的工作有很大的幫助。在生活中，我們一定要多實踐，多思考，多聯(lián)系，了解事物發(fā)展趨勢動態(tài)，能深入分析事情前因后果，多做調(diào)查研究，通過數(shù)據(jù)，實例來證明問題。要加強基本知識、基礎理論、閱讀能力、分析能力、寫作能力的學習與訓練，切實提高寫應用文章的能力，全方位把握財經(jīng)應用文寫作技能。
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