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分享個人學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2022-12-28 08:49:13 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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分享個人學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的分享個人學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

分享個人學(xué)習(xí)總結(jié)

分享個人學(xué)習(xí)總結(jié)1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。在這個學(xué)期,我個人認(rèn)為我比上個學(xué)期有了進步,要求自己相比上個學(xué)期嚴(yán)格了,有了一些進步。但是我身上也還是存在著一些問題的。在下個學(xué)年我會更加努力的改正,嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們樹立一個好的榜樣。

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  學(xué)習(xí)方面,作為班長,給班里的同學(xué)起到了一定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不隨便說話,不經(jīng)常玩手機,發(fā)短信。自覺遵守課堂紀(jì)律,能夠按時的完成老師布置的作業(yè)。做到了認(rèn)真復(fù)習(xí),并取得了理想的成績。

  要求自己方面,我覺得在這個學(xué)期我有了進步,但是也還是存在著不足。相比上個學(xué)期,現(xiàn)在的我對自己的要求嚴(yán)格了很多,能夠做到自己管理自己。在大多數(shù)時間我能夠在班中做到很好,但是也有松懈的時候。經(jīng)過老師的教育與提醒,我總能及時改正。但是總是不能很好的堅持下來。在下個學(xué)期我會更加嚴(yán)格的要求我自己,做到自己管理自己。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用。

  作為一名班干部,作為一名團員,我應(yīng)該有明確的是非觀念,有原則性。在這一點上我認(rèn)為我自己做的還不夠,總是因為一些情面上的事情而破壞了原則性。這樣是不稱職的。我應(yīng)該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的同時再去幫助同學(xué)。在下一學(xué)期這一點我會努力。

  下一學(xué)期是就要升入中三,也就是說我們即將面臨著很重要的專業(yè)課軟件方面的學(xué)習(xí)。所以下一學(xué)期是非常關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會更加努力的學(xué)好專業(yè)課,努力提高自己的自主學(xué)習(xí)能力,在工作前打好結(jié)實的基礎(chǔ)。希望明年的這個時候,在做總結(jié)的時候我能說“我做的'很好”,也希望在下學(xué)期的班級工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家!

分享個人學(xué)習(xí)總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三,在二年多的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,拓展自己的知識面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。

  大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書,查找資料,在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績,正如一個好的足球運動員,他不能只聽教練的意見,而應(yīng)該自己進行思考,因為畢竟,在場上鏟球,搶斷,過人,射門的都是你自己。

  至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽講,下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺得興趣與目是最重要的,比如數(shù)學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點,而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料,而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以簡單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問題的方法,和對不同問題的意見,將更有助于拓寬思路。

  關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計算機的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí),我英語基礎(chǔ)不是太好,但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí),英語是大學(xué)中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū),這絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過英語四級,還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情,F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的,所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語的學(xué)習(xí)在平時,主要是知識的積累過程。計算機學(xué)習(xí),由于我一直對計算機很感興趣,所以對于學(xué)習(xí)計算機就感覺要輕松一些,學(xué)院計算機課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF,學(xué)校要求計算機必須過級,我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后,大二上學(xué)期就過了計算機二級,總之,計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚,計算機必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時上課要注意聽講,課后要勤上機練習(xí),熟悉所學(xué)語言,相信只要工夫下到了,沒有不成功的。

分享個人學(xué)習(xí)總結(jié)3

  1.學(xué)習(xí)要以書本為主

  為什么以書本為主呢?出題目得以什么為主,當(dāng)然是書本了.我們現(xiàn)在還是應(yīng)試教育,萬變不離其中,理論的東西都一樣.

  2.理解

  既然學(xué)習(xí)是以書本為主,那是不是要背書呢?對數(shù)學(xué)這學(xué)科來講當(dāng)然不是,因為題目千變?nèi)f化,但考點不會變,所以要求同學(xué)們要理解書上的每個概念,性質(zhì),判定,當(dāng)然公式要記牢.

  做題目最根本的是靠什么,靠得是對概念得理解呀,概念要每個都理解,真不理解得話就背下來. 考試考的是什么,不是題目,是對概念的理解呀.是概念呀!

  3.做課本上得小練習(xí),然后再做習(xí)題.

  為什么要做課本上得小練習(xí),因為課本上得小練習(xí),能幫助你理解記住書上得概念,再做習(xí)題,習(xí)題要比小練習(xí)難,但那樣更能讓你強化概念得運用.

  4.做練習(xí)冊

  為什么要做練習(xí)冊,練習(xí)冊得題目相對有點深度.而且會更廣一點,問題是他會有些新得題型你不知道.

  有能力的同學(xué)還可以從以下兩方面入手:

  5.做兩本課外資料.

  數(shù)學(xué)要求準(zhǔn)確率,適當(dāng)?shù)枚嘧鳇c題目可以增加你認(rèn)識新題型,同時增加你做題目得準(zhǔn)確率.但是前提是要完成上面四步!

  6.針對性得對一些題型做訓(xùn)練

  有些題型比較難,所以要你進行專項得訓(xùn)練,歸納總結(jié),找出規(guī)律,這樣,數(shù)學(xué)碰到難題你就可以搞定了!

  這是最簡單得學(xué)習(xí)辦法,我個人建議,如果你一個題目用15分鐘還沒考慮出來,就趕快看答案或者就放棄掉.我們常說"舍得",有"舍"才有"得"!數(shù)學(xué)第一考得是全面與深度.第二才是難度.如果你全面與深度有了還擔(dān)心難度嗎?

  中考考得是所有層面上的人,成績好的和差的都要考.記住百分之九十都是基本題目,難題就是把所有基本題目綜合來考你!

  由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊,所以造成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的兩極分化.如何消除學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各種障礙,大面積提高數(shù)學(xué)成績?

  一、掌握預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)自學(xué)能力

  預(yù)習(xí)就是在課前學(xué)習(xí)課本新知識的學(xué)習(xí)方法,要學(xué)好初中數(shù)學(xué),首先要學(xué)會預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新知識,因為預(yù)習(xí)是聽好課,掌握好課堂知識的先決條件,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié).

  數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)主要是看數(shù)學(xué)書,這需要我們既要動腦思考,還要動手練習(xí).數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)可以有"一劃、二批、三試、四分"的預(yù)習(xí)方法.

  "一劃"就是圈劃知識要點."二批"就是把預(yù)習(xí)時的體會、見解以及自己暫時不能理解的內(nèi)容,批注在書的空白地方."三試"就是嘗試性地做一些簡單的練習(xí),檢驗自己預(yù)習(xí)的效果."四分"就是把自己預(yù)習(xí)的這節(jié)知識要點列出來,分出哪些是通過預(yù)習(xí)已掌握了的,哪些知識是自己預(yù)習(xí)不能理解掌握了的,需要在課堂學(xué)習(xí)中進一步學(xué)習(xí).

  二、掌握課堂學(xué)習(xí)方法,提高課堂學(xué)習(xí)效果

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中最基本,最重要的環(huán)節(jié).數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)要堅持做到"五到"即耳到、眼到、口到、心到、手到.

  耳到:就是在聽課的過程中,既要聽老師講的知識重點和難點,又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容,特別要注意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題.

  眼到:就是一看老師講課的表情,手勢所表達的意思,看老師的演示實驗、板書內(nèi)容,二看老師要求看的課本內(nèi)容,把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來.

  口到:就是自己預(yù)習(xí)時沒有掌握的,課堂上新生的疑問,都提出來,請教老師或同學(xué).

  心到:就是課堂上要認(rèn)真思考,注意理解課堂的新知識,課堂上的思考要主動積極.數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)有時是掌握例題的解法,有時是學(xué)會運用公式,關(guān)鍵是理解并能融匯貫通,靈活使用.

  對于老師講的新概念,應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼,變換角度去理解.如命題"只有零和1的算術(shù)平方根是它本身",可以改寫為"如果一個數(shù)的算術(shù)平方根是它本身,那么這個數(shù)是零或1".

  手到:就是在聽,看,思的同時,要適當(dāng)?shù)貏邮肿鲆恍┕P記.

  三、掌握練習(xí)方法,提高解答數(shù)學(xué)題的能力

  數(shù)學(xué)的解答能力,主要通過實際的練習(xí)來提高.數(shù)學(xué)練習(xí)應(yīng)注意些什么問題呢?

  1.端正態(tài)度,充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)練習(xí)的重要性.不論是預(yù)習(xí)練習(xí),課堂練習(xí),還是課后作業(yè),復(fù)習(xí)練習(xí),都不能只滿足于找到解題方法,而不動手具體練習(xí)一練.實際練習(xí)不僅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,許多的新問題常在練習(xí)中出現(xiàn).

  2.要有自信心與意志力.數(shù)學(xué)練習(xí)常有繁雜的計算,深奧的證明,自己應(yīng)有充足的信心,頑強的意志,耐心細致的習(xí)慣.

  3.要養(yǎng)成先思考,后解答,再檢查的良好習(xí)慣,遇到一個題,不能盲目地進行練習(xí),無效計算,應(yīng)先深入領(lǐng)會題意,認(rèn)真思考,抓住關(guān)鍵,再作解答.解答后,還應(yīng)進行檢查.堅持"先復(fù)習(xí),再作業(yè)"和"邊作業(yè),邊復(fù)習(xí)"的練習(xí)模式.很多同學(xué)反映說為什么上課聽懂了,而到自己做作業(yè)的時候,還是不會,這說明沒理解課堂知識.

  4.細觀察、活運用、尋規(guī)律、成技巧.

  四、小結(jié)方法

  每學(xué)完一個章節(jié)后,要進行一次小結(jié).盤點一下所學(xué)章節(jié)內(nèi)容,將不懂的地方完全弄明白,想清楚,課后的練習(xí)題最好要全部能做.

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