小學(xué)雷鋒學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)雷鋒學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)雷鋒學(xué)習(xí)總結(jié)1
學(xué)校工作總結(jié)，為了弘揚全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚光大，根據(jù)上級的布署與工作安排，我校積極開展各種學(xué)雷鋒活動，把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”與加強(qiáng)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來。通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，激勵學(xué)生爭做新時代的雷鋒傳人。這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳：
在活動伊始，我校討論制定了學(xué)雷鋒活動方案，確定活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒的主題手抄報，張貼學(xué)習(xí)雷鋒宣傳掛圖等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。一系列活動的開展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動：
1、組織學(xué)雷鋒國旗下講話
學(xué)校在2月27日進(jìn)行了“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話，向?qū)W生宣傳雷鋒生平事跡，引導(dǎo)少年兒童以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂；學(xué)習(xí)他“活著就是為了使別人過得更美好”，立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；學(xué)習(xí)他處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。
2、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
利用校紅領(lǐng)巾廣播站，課間播放學(xué)雷鋒歌曲，組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)……”的歌聲。學(xué)生們通過學(xué)唱雷鋒歌曲，深切體會到雷鋒的精神內(nèi)涵。
3、開展義務(wù)掃街活動。
學(xué)校組織了部分學(xué)生到社壇村村道清掃垃圾，維護(hù)道路環(huán)境衛(wèi)生，為村民營造了一個良好的生活環(huán)境。
4、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊會。
低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題，中高年級以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級實際開展活動，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。
5、進(jìn)行學(xué)雷鋒手抄報制作活動。
中高年級學(xué)生自主編排、設(shè)計、以學(xué)雷鋒為主題，每人出了一期手抄報，學(xué)生們設(shè)計的手抄報內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。
總之，我校的“學(xué)雷鋒”活動開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信同學(xué)們都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常行為規(guī)范中。
小學(xué)雷鋒學(xué)習(xí)總結(jié)2
編者按：本文主要從組織宣傳重溫雷鋒精神；組織活動，細(xì)化雷鋒精神進(jìn)行講述。其中，主要包括：大隊部根據(jù)市教育局要求，在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動月”，3月3日為“學(xué)雷鋒日”，3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”、要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則、認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作、在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言、積極參加各項活動、開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動、開展為民服務(wù)活動，各中隊以年級為單位，爭當(dāng)“街道小美容師”、以年級段為單位，開展好片級“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題中隊教育活動等，具體材料請詳見：
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”既是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動洪流中去呢？我小學(xué)具體從以下幾方面來做。
一、組織宣傳重溫雷鋒精神。
大隊部根據(jù)市教育局要求，在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動月”，3月3日為“學(xué)雷鋒日”，3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”。大隊部將運用校園廣播載體，做好一次“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”的宣傳活動。各中隊出好一期以“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”為主題的中隊報。各中隊輔導(dǎo)員老師、中隊長可組織隊員認(rèn)真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神……
二、組織活動，細(xì)化雷鋒精神。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格……。
我們應(yīng)立足自身進(jìn)行崗位學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。
第一，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，課間開展正常的活動，不追追打打，上學(xué)放學(xué)排隊走出校門，在校內(nèi)堅決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進(jìn)、騎進(jìn)校內(nèi)，依次停放在校門外，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
第二，認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)，一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個少先隊員的努力，于是，老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物，及時報告教師且責(zé)令他改正。另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的.地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗，養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
第四，積極參加各項活動。本學(xué)期，學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事爭做小主人，在校每天為老師和班級做一件事爭做文明好少年，為班級爭光為學(xué)校添彩，爭做具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能的優(yōu)秀生。
綜合所述，就是切實加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，班級開展“五好”學(xué)生爭星競賽，學(xué)校將開展“五好”班級評比。
第五，開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動，我校在3月15日開展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件，大小學(xué)生用本1800多本，鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支，文具盒30個，橡皮100個，格尺50個，本殼70付，書包10個，筆帶20個。教育學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐，以自身的實際行動來關(guān)心、支持和參與本次活動，成為“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題活動的又一重要內(nèi)容。
第六，我們將走出校園，踏上社會，開展為民服務(wù)活動，各中隊以年級為單位，爭當(dāng)“街道小美容師”。我校在3月25日上午9點到11點半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪，將以勞動的方式給社區(qū)的每一個人送去一份新年遲到的祝福，使社區(qū)新的一年有個新的氣象。
第七，四月中旬，以年級段為單位，開展好片級“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題中隊教育活動，通過活動來細(xì)化、深化雷鋒精神，使雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德規(guī)范。
總之，少先隊大隊部將對學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行廣播報道，希望大家以此為動力，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的頌歌。
小學(xué)雷鋒學(xué)習(xí)總結(jié)3
小學(xué)中隊雷鋒月活動總結(jié)3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在春回大地的陽春三月里，xx學(xué)校(xx校區(qū))的全體同學(xué)積極響應(yīng)少先隊的號召，以學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校正在開展的學(xué)會感恩，與愛同行的主題教育，創(chuàng)新性地開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動，使雷鋒之花在xx綻放�；顒觾�(nèi)容主要有：學(xué)習(xí)雷鋒主題升旗儀式、主題中隊會以及學(xué)雷鋒感恩我行動系列主題教育活動。
3月5日星期一，少先隊大隊舉行以學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年為主題的升旗儀式。升旗儀式上由大隊輔導(dǎo)員介紹雷鋒的故事，并由大隊干向全校同學(xué)發(fā)出倡議，開始學(xué)習(xí)雷鋒主題系列活，在全校掀起了一個學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。全校合中隊也利用本中隊學(xué)習(xí)園地，組織學(xué)生出版中隊學(xué)雷版報，中年級組織制作了雷鋒的故事踏著雷鋒的足跡我們身邊的雷鋒等版內(nèi)容的手抄報比賽，高年級開展了讀雷鋒的故事(日記)寫讀后感的活動。讓同學(xué)們在活動中，被雷鋒一個個故事感動，對雷鋒精神有了更深刻的認(rèn)識。
3月9日星期五，各班組織開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年主題中隊會。會上，同學(xué)們通過講、背、演、唱等方式緬懷雷鋒叔叔，宣傳班上同學(xué)學(xué)雷的先進(jìn)事跡。中隊長和班長還向同學(xué)們發(fā)出倡議向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒式的好少年。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得為人民服務(wù)的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
在學(xué)雷鋒主題活動月中，全校38個中隊的少先隊員都自行組成學(xué)雷小組，立足校園，走向社會，以自已的實際行動為身邊的人做好事、做實事�；顒庸矃⑴c人次達(dá)20xx人次，全校做好事件數(shù)約4221件，組成了160多個學(xué)雷鋒活動小組。大家在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。
在校園里，四處都能見到小雷鋒的身影：組成一幫一學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常幫助成績不好的同學(xué)解決問題;在校園內(nèi)看到有廢紙都能主動撿起，拾到錢了主動交給老師;隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;經(jīng)常有同學(xué)幫助因生病缺席的同學(xué)完成勞動任務(wù);午托班里幫助午托老師照顧低年級的小朋友吃飯和睡覺。在雷鋒精神的指導(dǎo)下，大家進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉了一些不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們的校園更加整潔和諧。
在家里，許多同學(xué)都做到了尊老愛幼，幫助父母照顧老人，照顧弟弟妹妹。學(xué)校還以三八婦女節(jié)為契機(jī)，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)感恩小雷鋒，為媽媽做一件力所能及的事，向媽媽們祝賀節(jié)日的同時，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。各中隊在積極開展學(xué)雷鋒的同時，又把學(xué)雷鋒與社會結(jié)合，全校39個中隊都開展了社區(qū)學(xué)習(xí)雷鋒活動。如許多同學(xué)都為社區(qū)掃地和打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)把社區(qū)里亂擺放的自行車整理好，有的同學(xué)幫掃地的阿姨倒垃圾，還給她遞水，還有的同學(xué)經(jīng)常幫助社區(qū)的老人，比如幫他提東西，拿拐杖等等。六(2)中隊的同學(xué)獨有創(chuàng)意，他們利用雙休日的時間分3個小隊開展了各項活動：有的分隊去區(qū)黨委大院打掃落葉，擦桌子，擦洗摩托車;有的分隊去南湖公園清理垃圾，協(xié)助園林叔叔阿姨給游人一個干凈整潔的環(huán)境;有的分隊自發(fā)走上街頭，手捧自制捐款箱，為貧困兒童募集捐款，并及時將所得的所有款項送到需要幫助的孩子手中他們的活動得到了社會各屆的好評，這一項項生動、有益的活動，使學(xué)生們走進(jìn)了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得為人民服務(wù)的真諦。
通過這次活動，同學(xué)們在思想上也改變了許多，能幫就幫的風(fēng)氣越來越濃。同學(xué)們不止在活動中得到了愛的熏陶，還把感恩、奉獻(xiàn)的種子灑向社會。六(4)中隊郭柯麟、曾軼、梁成熙三位同學(xué)為了幫助龍勝果農(nóng)，利用星期天自發(fā)進(jìn)行愛心義賣椪柑活動，所得款項購買了作業(yè)本、鉛筆等文具，捐給了龍勝的貧困家庭;六(6)、五(4)中隊組成多個學(xué)雷小隊，去敬老院、福利院幫助孤寡老人，還去五象廣場義賣報紙，所得款項捐給紅十字會;3月24日上午，三(5)中隊在金花茶公園舉辦愛心義賣活動，共賣出一千八百多元，將全部捐給貧困山區(qū)的孩子這些活動得到了社會的肯定和媒體的關(guān)注，學(xué)校共收到各單位寄來的感謝信5封，南國早報、廣西電視臺也進(jìn)行了相關(guān)報道，擴(kuò)大了我校學(xué)雷鋒活動的影響。2月27日，xx學(xué)校少先隊微博開始進(jìn)行尋找xx小雷鋒活動，在每個中隊設(shè)立一名通訊員，號召每個同學(xué)都來尋訪xx小雷鋒，把他們的事跡寫成通訊稿件上交大隊部，少先隊把xx小雷鋒的事跡通過校園網(wǎng)和少先隊官方微博進(jìn)行宣傳。截止3月25日，已上交并上傳稿件200余篇。
同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于助人、感恩、奉獻(xiàn)的種子。在美麗的xx里，雷鋒精神不會三月來了四月走，xx學(xué)校少先隊大隊將繼續(xù)長期開展學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)孩子們?nèi)巳藸幃?dāng)小雷鋒，平時也從身邊小事做起，從一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識，從而鼓勵學(xué)生在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好公民。
小學(xué)中隊雷鋒月活動總結(jié)
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