學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)1
“丹桂飄香,金秋送爽”,這句話又在耳畔響起,兩年前的我還在憧憬著一個飽滿充實的大學(xué)經(jīng)歷,現(xiàn)在翻開過去的時光日記,學(xué)習(xí)、生活和工作寫滿了回憶,感受良多。
本來信誓旦旦地想在入學(xué)時,為學(xué)習(xí)好好拼一把,可是經(jīng)過一系列耗時耗力的學(xué)生崗位鍛煉之后,我發(fā)現(xiàn)自己真的不擅長類似從海綿里擠出水來,從工作里抽出時間學(xué)習(xí)。
大一并不理想的成績讓我很失望,但為了鼓勵自己在大二挽回一些損失,還是找了借口安慰自己:專業(yè)課的吸引力比物理數(shù)學(xué)大多了,一切會好起來的。
我一直相信興趣是學(xué)習(xí)的第一動力,所以對這一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)倍感自信,于是依舊回到了工作崗位,忙碌起來。
大學(xué)需要適應(yīng),我不得不說自己始終處在對適應(yīng)的探索階段。
自信和成功不可茍同,就像愿望和現(xiàn)實一樣。
個人很喜歡在學(xué)生分會的那份工作,以至于接管了整個部門,不知疲倦地傾注時間和精力,享受著為學(xué)生服務(wù)的快樂,和完成任務(wù)的喜悅。
偶爾光顧一下課本里的習(xí)題,沒有書在身邊的光陰里,都是自信陪我度過的。
我愿望能夠統(tǒng)籌兼顧,工作學(xué)習(xí)兼得,但現(xiàn)實有時好心提醒,也還是以“繼續(xù)探索”為開端進入大三。
大二的計劃完成得不夠圓滿。
但是我相信這些不足一定會在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷得到改善。
在我的意識里,大學(xué)生有一個很重要的能力需要學(xué)習(xí),那就是自控力,自我調(diào)節(jié)和控制時間的能力。
這樣的話,我就有很多“如果”可以描述了。
過去的已經(jīng)過去,這是毋庸置疑的,關(guān)鍵是有沒有從中真正領(lǐng)悟到一些什么,比如學(xué)習(xí)效率的提高、工作的取舍、人際關(guān)系的維持和發(fā)展。
自學(xué)二字的含義已完全滲入了我的潛意識,這是大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)一個重大的區(qū)別。
身邊的學(xué)習(xí)健將是很好的自學(xué)教材,我相信知識掌握的多少、深淺,不在于聰慧與否,而在于類似高手的自學(xué)妙招,大二未來得及將之真正付諸實踐,大三更要自勉了。
學(xué)生工作瑣事多,自然切斷了很多完整的學(xué)習(xí)和生活時間;家教兼職能在某個程度上為我提供一些生活費用,這倒是一件好控制的.事;偶爾,同學(xué)朋友一起消遣娛樂,他們才是調(diào)節(jié)心情的開心果。
學(xué)會感恩,無論工作、學(xué)習(xí)、生活,感謝身邊的人,哪怕只是陌生人的一個微笑;感謝我所經(jīng)歷過的每一件事,學(xué)會用整體的眼光去看待事物。
新的一年,新的開始,我會以去年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指導(dǎo)今年的學(xué)習(xí)安排,更加充分合理的利用好時間,盡我最大努力在學(xué)習(xí)專業(yè)課上取得好成績。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)2
隨著期末考試的臨近,學(xué)習(xí)部各項工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為系學(xué)生會的活動部門,一年來在指導(dǎo)老師、學(xué)生會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)習(xí)部全體成員共同努力和學(xué)生會其他部門的支持下,各項工作得到了順利進展,部門成員素質(zhì)也得到了進一步提高,但是由于時間﹑精力和組織成員個人等各方面因素的制約,學(xué)習(xí)部在本學(xué)年的各項工作中依然存在很多問題,F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下,希望能對學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展有所幫助。
一. 全年工作概況
1、配合院學(xué)生會“讀書工程”,組織本系的隊伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由于準(zhǔn)備不充分,在系里賽選辯手時,過于倉促,對選手的培訓(xùn)工作也做的不到位。
2、查課等學(xué)習(xí)部日常工作。在第1學(xué)期,學(xué)習(xí)部沒有做好與各班學(xué)委的交流,導(dǎo)致班上的.到課情況不是很好。但第2學(xué)期,在這方面有了很大的改善。
3、第1學(xué)期,系評教月卡是由學(xué)委自己上交到教務(wù)處,但常常出現(xiàn)問題。第2學(xué)期在指導(dǎo)老師的提議下,由系學(xué)習(xí)部進行統(tǒng)一收集、上交。評教月卡的準(zhǔn)時上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顧學(xué)習(xí)部全年工作,雖然有成績,但很多工作計劃和目標(biāo)并未完成,依然存在很多突出的問題有待解決。
1.活動內(nèi)容單一較少。
在本年度學(xué)習(xí)部工作,因為各種原因,學(xué)習(xí)部并未舉辦過特別有影響力的活動,沒能很好的完成學(xué)習(xí)部的工作職責(zé),因此也導(dǎo)致了本部門成員缺少鍛煉能力的機會,不利于以后工作的開展。
2.部門觀念濃重,部門間協(xié)調(diào)困難。成員對自己部門工作積極參與認真對待,但對其他部門主要負責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因是學(xué)生會部門間缺少交流與理解,部門間形成了隔閡。
3.與各班學(xué)委的聯(lián)系不夠密切,沒能及時反饋本系班級動態(tài)。
三.部門發(fā)展設(shè)想對下學(xué)期學(xué)生會的一些建議:
1、合作機制:加強與其他學(xué)生組織的合作,提升我系學(xué)生會的實力和影響力;增強各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團結(jié)。
2、工作開展及分配:在原先活動基礎(chǔ)上爭取更多的創(chuàng)新,為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動。工作分配上根據(jù)不同部門的職責(zé),分配相應(yīng)任務(wù),以更好的使學(xué)生會各部門履行好本部門的職責(zé),實現(xiàn)工作量上的均載負衡。
作為一個部門,學(xué)習(xí)部一年來的工作只能說中規(guī)中矩,沒有很出色。也有一些客觀的主觀的原因的影響,導(dǎo)致一直想主辦的活動沒有辦成,留下了遺憾。
作為一個部長,應(yīng)注重干事的培養(yǎng)和內(nèi)外的溝通,處理好內(nèi)部的工作之后增加和其他兄弟部門的聯(lián)系合作,并且努力讓干事保持自始至終保持熱情,這一點對于我這個部長來說是做得比較失敗的。但對于每個干事出現(xiàn)的問題,基本都能及時找他們談話了解情況,并具體分析問題所在,增強了部門的凝聚力。再者是關(guān)于部門之間的溝通上,這點我部做的不是很好。一開始內(nèi)部溝通不善,之后是工作沒有交接好,重視內(nèi)部但沒有注意“外交”也是不好的,在以后應(yīng)努力改善,完善各項工作。以后有機會會注意改善。如若沒有機會完成,希望下界部長能將學(xué)習(xí)部工作做得更好。
以上是學(xué)習(xí)部的工作總結(jié),不當(dāng)之處還請批評指正。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)3
在校學(xué)生會學(xué)習(xí)部的領(lǐng)導(dǎo)和體育學(xué)院團總支、學(xué)生會的指導(dǎo)下,體育學(xué)院學(xué)習(xí)部以“高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,將工作認真落實”的工作精神,圓滿地完成了本學(xué)期的各項本職工作。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)部在總體上取得了不錯的成績,但也有不足之處。我們的活動開展與其他兄弟學(xué)院相關(guān)部門聯(lián)系較少。然而,我們認為學(xué)習(xí)部本學(xué)期在人才培養(yǎng)方面有了很大的提高,兩個干事在學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)精神,并且各方面的能力都有了較大的進步,例如新聞稿、策劃書的格式和寫作,語言表達能力的加強等。相信他們會在以后的工作中發(fā)揮出更大的作用。本學(xué)期學(xué)習(xí)部的'具體工作情況總結(jié)如下:
一、開學(xué)初,學(xué)校組織開展低年級學(xué)生辯論賽。我部門組織學(xué)院辯論隊隊員認真進行準(zhǔn)備。此次比賽中,我們聘請了法學(xué)院的齊東文老師作為我們的指導(dǎo)老師,進行較為全面和詳細地指導(dǎo)。使辯論隊隊員受益匪淺。雖然我們此次成績不是很理想,但對于09級辯論隊成員來說,都得到了很好的鍛煉,也見識了其他學(xué)院的風(fēng)采。我們將在信科杯辯論賽中,發(fā)揚體育人堅忍不拔的頑強作風(fēng)精神,盡自身最大的努力來捍衛(wèi)以前的輝煌成績。
二、文明禮儀是我國千百年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們要傳承和發(fā)揚。為此,我部門組織開展xx和xx級全體同學(xué)參與的文明禮儀講座和觀看相關(guān)優(yōu)秀視屏。在活動同學(xué)們的積極性是值得肯定的,活動后同學(xué)們的待人接物、禮貌用語等文明禮儀得到較大地提升。
三、學(xué)長制工作是我們學(xué)習(xí)部的亮點和特色。既上學(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn),本學(xué)期我們在基本工作上也有所創(chuàng)新,即早操的改革。改革的對象是09級同學(xué),改革的內(nèi)容針對09級即將選擇專項的情況,學(xué)習(xí)部提出09級早操改革為07級學(xué)長對其五個專項進行指導(dǎo)和溝通的方式。最后經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)意見獲得通過。經(jīng)過一學(xué)期的時間,改革實施取得了較好的效果。09級同學(xué)對專項的選擇普遍有了更多較好了解。此外,07級的學(xué)長在指導(dǎo)中也對其自身專業(yè)的技能和知識也取得到了較大升華,為將來的實習(xí)、就業(yè)等積累了不錯的經(jīng)驗。
四、學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗交流會。針對06級學(xué)長在考研、實習(xí)、就業(yè)、考公務(wù)員等方面的經(jīng)驗,我們部門組織召開了此次經(jīng)驗交流會;顒咏o三個低年級的同學(xué)做出了優(yōu)秀的胖樣和提供了更多的關(guān)于考研、實習(xí)、就業(yè)的信息,此外也給同學(xué)完成自我目標(biāo)在心中敲響了警鐘。
五、捐書活動。我部門和學(xué)院實踐服務(wù)部組織開展了針對我院所有同學(xué)的自愿捐獻書籍的活動。此次活動是介于我們專業(yè)書籍少、不便于購買和為同學(xué)理論學(xué)習(xí)提供書籍等原因而開展的。活動得到了大多數(shù)同學(xué)的積極響應(yīng),捐獻的書籍也是對于我們學(xué)習(xí)有很大的幫助。我們希望此活動能夠每年的開展,積累更多的書籍為以后加入我們學(xué)院的同學(xué)提供更多的學(xué)習(xí)書籍。
六、我學(xué)習(xí)部還針對加強干事綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行了較為辛苦的努力,兩位干事也在學(xué)習(xí)工作中取得長足的進步。同時,我部門也積極的協(xié)助完成了學(xué)校、兄弟學(xué)院和學(xué)院的各項工作任務(wù)。
通過以上的各種工作和活動,我們看到了自己在工作中的優(yōu)點和特色,我們對部門的未來充滿了信心和期待。同時,這對我們下學(xué)期部門工作的開展和部門發(fā)展計劃有所啟發(fā)。尤其是在開展特色活動方面提供了許多有意義的積極想法。
最后,我們將堅定決心,繼續(xù)努力,發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng),克服不足,認真反思,認真總結(jié),爭取把我們的各項工作推向一個新的局面。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)4
本學(xué)期,我校依據(jù)“xx市中小學(xué)xx學(xué)年度課程計劃”(xx教委基〔xx〕xx號),貫徹落實《xx市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作的評價》和《xx區(qū)小學(xué)一年級課程優(yōu)化方案》,體現(xiàn)立德樹人的根本要求,牢固樹立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,落實課程標(biāo)準(zhǔn),明晰一年級起始階段的教學(xué)內(nèi)容及要求,進一步加強小學(xué)教育與幼兒園的有效銜接,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān),認真組織并做好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期這項工作,現(xiàn)作如下小結(jié):
一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),嚴密組織
為了加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、德育主任、一年級年級組長等組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員,有組織有計劃地開展好“一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作。教導(dǎo)處制定了“xx小學(xué)xx學(xué)年學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期(學(xué)科課程)實施方案”,要求放慢教學(xué)進度、精簡學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進學(xué)習(xí)評價,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,增進師生情感交流;德育部制訂了“xx學(xué)年xx小學(xué)一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期‘綜合活動’實施方案”,設(shè)計了“溫馨校園我喜愛、基本規(guī)范我知曉、安全自護記心中、良好習(xí)慣伴我行、成長足跡共分享”五大模塊。并要求各教研組、備課組在計劃中重點落實此項工作。
二、召開家長會議,實現(xiàn)溝通
學(xué)校的任何工作都離不開家長的支持與配合,為此,在8月27日新生報到前,我們就召開了以“幸福起航,快樂成長”為主題的新生家長會。孫國清校長首先向一年級家長們介紹了該校的基本情況、辦學(xué)理念,以及近年來所取得的成績。接著德育主任楊老師對怎樣幫助孩子完成從幼兒園到小學(xué)的過渡、以及一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動的具體內(nèi)容和入學(xué)前的安全教育等項家長們作了詳細的輔導(dǎo)。最后教導(dǎo)主任徐老師就一年級家長們該為自己的孩子作哪些學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備以及學(xué)校在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)、游戲課程、等第評估作了介紹,使家長明確了在這段時間,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的教學(xué)內(nèi)容均發(fā)生了變化,進度放慢了、內(nèi)容減少了。在準(zhǔn)備期中,加強了小學(xué)與幼兒園的銜接,變以往重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”,讓學(xué)生在活動、游戲中順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)。隨后,分班召開了家長座談會,各班班主任及任課老師與家長們分別針對各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為養(yǎng)成教育、家校之間的聯(lián)系等問題進行了有效的溝通與交流。這次新生家長會,讓家長們深刻感受到了xx小學(xué)全心的教學(xué)理念的同時也為今后更好的家校交流提供了很好的平臺。
三、重視教師培訓(xùn),研訓(xùn)結(jié)合
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的真正落實者是一線的教師。為了轉(zhuǎn)變教師的觀念,引導(dǎo)他們接受新的理念,學(xué)校召開了全體一年級教師會議,布置“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的具體工作。會上要求一年級教師在教學(xué)中設(shè)計多樣活動,重點圍繞學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、師生的情感交往等,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,消除對新環(huán)境的陌生感,產(chǎn)生愉悅情感,讓學(xué)習(xí)充滿快樂。
教研組利用教研活動時間,由組長組織大家開展對課程調(diào)整意見的集體學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見》,確保在課堂教學(xué)中有效落實《關(guān)于小學(xué)低年段(一至二年級)課程調(diào)整方案》中關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的相關(guān)精神。
大家在研討中一致認為傳統(tǒng)的整齊劃一的模式化教學(xué)是不符合兒童天性的,也不符合課改要求的。為此,可把豐富多彩的游戲活動引入到教學(xué)之中,使學(xué)生熱情地參與到學(xué)習(xí)中。因為游戲本身就是一種學(xué)習(xí),是孩子獲取經(jīng)驗,發(fā)展智能的妙方,教師應(yīng)在豐富有趣的游戲活動中,引導(dǎo)學(xué)生通過用眼看、用耳聽、動手做、動腦想來學(xué)習(xí)知識。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)孩子的心理年齡特征,他們的注意力只能保持20分鐘左右,因此,可以嘗試著在課上到一半的時候,帶著孩子動動手,動動腳,做一些有趣的“課間操”加以調(diào)節(jié),以確保學(xué)生接下去的學(xué)習(xí)能順利開展。
四、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化評價
我們開展了xx市小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(xx年版)研讀活動,通過對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀,把握學(xué)科要求,做到:科學(xué)運用、創(chuàng)新提高、務(wù)實到位。同時,我們還制定了“xx小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評價(xx區(qū)學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)實施)實施框架”,要求教師在教學(xué)中要有目標(biāo)意識,并設(shè)計了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)(課時目標(biāo))的教學(xué)設(shè)計范式”,以此來改變教師傳統(tǒng)的教學(xué)思想和行為模式。
一年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科在“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”階段,“立足過程,促進發(fā)展”,讓學(xué)生在嘗試中獲得成就感,培養(yǎng)自信心,分別設(shè)計了“課堂學(xué)習(xí)評價表”。評價從“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度的考查、學(xué)科知識的理解、學(xué)習(xí)能力的提高”等方面及時、明確、有針對地反饋評價結(jié)果,實現(xiàn)對學(xué)生的精準(zhǔn)指導(dǎo),促進學(xué)生的個性發(fā)展,并采取有效措施改進教學(xué)。
我們幸喜地看到,在課堂上教師以游戲的形式貫穿識字的始終,用猜謎的方式加強對生字的記憶,滿足了孩子們愛玩的天性,這種寓教于樂的方式,將枯燥無味的識字融于趣味游戲中,給孩子們帶來了學(xué)習(xí)上的收獲。每節(jié)課后讓學(xué)生想一想你上課的表現(xiàn)怎么樣,每周一次自評,在這一周里自己認為表現(xiàn)很好,就可以為自己贏得(最好的,還有些要努力的就得,做得不怎么好的就得)。學(xué)生自評以后,再由同桌對學(xué)生自評的結(jié)果進行互評。老師的微笑、點頭;“好!”、“不錯!”、“你真棒!”、“你真聰明!”一句句夸獎聲;同學(xué)的掌聲、羨慕的眼神,更給他們帶來了心靈上的愉悅。另外,對于學(xué)生讀書方式、讀書姿勢、認真傾聽、大膽發(fā)言、大聲回答、文明游戲等習(xí)慣的培養(yǎng)也有機地滲透在課堂中。整堂課體現(xiàn)了設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的`初衷。
五、精心組織游戲,完善課程
為了有效落實《關(guān)于小學(xué)低年段(一至二年級)課程調(diào)整方案》,針對《xx區(qū)小學(xué)一年級課程優(yōu)化方案》中提出的有序建構(gòu)“游戲課程”,關(guān)注幼小銜接,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增進師生情感交流,增強學(xué)生手眼的協(xié)調(diào)性,促進學(xué)生邏輯理解、語言表達及精細動作的發(fā)展。我們制定了“xx小學(xué)一年級游戲課程實施方案”。
我們利用學(xué)生休息時間,每周周一、三、五中午共三次,各安排30分鐘的結(jié)構(gòu)游戲;每周利用1課時的拓展型課程,安排教師圍繞“規(guī)律探索”、“空間認知”、“集合類推”和“整合創(chuàng)新”四大板塊內(nèi)容開設(shè),增強學(xué)生手和眼的協(xié)調(diào)性,促進其邏輯理解、語言表達及精細動作的發(fā)展。
六、依托特色課程,培育興趣
以學(xué)!皳軇咏逃橄遥喸於Y樂人生”的教育理念為出發(fā)點,根據(jù)學(xué)校教育資源、學(xué)生發(fā)展需求等實際情況,充分尊重學(xué)生的不同需要,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和愛好在學(xué)校確定的課程范圍內(nèi)選擇項目進行學(xué)習(xí),培養(yǎng)愛好和專長,滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要,學(xué)校自行開設(shè)了《我喜歡什么》自主拓展課程。
拓展型課程《我喜歡什么》,開發(fā)的目的主要針對一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,主要的目標(biāo)是讓學(xué)生知道和了解學(xué)校開展的各項活動科目,從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的活動科目。在這一個月中,我們一方面針對一年級新生第一學(xué)期學(xué)習(xí)使用,開設(shè)了15個項目,讓班主任帶著新生對各項活動加以比較觀察,看看是怎樣活動的,在哪里活動,感受活動的氣氛。指導(dǎo)新生自主選課的能力。另一方面讓學(xué)生在參觀的同時,參加某個環(huán)節(jié)的活動或體驗一下活動器材。如下一下棋、吹一吹笛、彈一彈琴、畫一畫圖、玩一玩游戲等。通過各項活動的參觀、體驗和實踐,會選擇參加自己喜歡的活動;感受和融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、舉辦開放活動,擰成合力
xx年9月30日下午,我校舉行了旨在對一年級小學(xué)生上學(xué)一個月來的知識技能和習(xí)慣等多方面進行綜合評價的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期開放日活動;顒臃譃橛螆@和大會集中兩部分。在游園活動中,一年級各班學(xué)生手持實踐卡在小引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,分別進入摘星高手、模仿秀、小紅軍長征路、我能行等八個實踐區(qū)。同學(xué)們每過一關(guān),老師就會這樣他的實踐卡上敲一個“你真棒”章?,模仿秀區(qū)域,同學(xué)們模仿鴨子的動作引起大家會心的微笑;小紅軍長征路區(qū)域,當(dāng)一個同學(xué)穿過呼啦圈,踩過墊子,繞過障礙走“長征路”時,后面的同學(xué)都會情不自禁地為他鼓掌加油。還有的小朋友看到自己的媽媽或老師時,就會揮著實踐卡,得意地說:“我已經(jīng)通過五關(guān)了,只剩下三個章沒有敲!”這時候我們的老師或家長都會說上一句:“加油!”
游園活動結(jié)束后,全體一年級學(xué)生和家長都集中到多功能室。四個班級的小朋友分別為家長展示了兒歌連誦、兒歌演唱、你問我答、數(shù)字兒歌,學(xué)生們的良好表現(xiàn)獲得家長們熱烈的掌聲。在“禮樂星星露一手”時刻,小朋友們紛紛為參加理書包、系鞋帶、跳繩、拼雪花片比賽的同學(xué)加油助威,年級主任曹老師就家校合作提出自己的一些看法和建議,孫國清校長也送上了自己祝福語,希望孩子們能夠在xx小學(xué)健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。
開放日活動讓學(xué)生家長對孩子的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期有了一定更全面的了解,也進一步促進了家;樱瑸榧议L以后更好地配合學(xué)校,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好基礎(chǔ)。
一個月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期在匆匆忙忙中悄然而去,雖然我們的教師付出了艱辛的勞動,也碰到了好多困難,譬如今年學(xué)生人數(shù)多,不好管理;學(xué)生層次參差不齊,掌握所學(xué)知識上差異較大;不能布置書面回家作業(yè),練習(xí)時間不夠,如何擠出時間讓學(xué)生多練習(xí)……但當(dāng)我們看到一個個燦爛的笑容時,我們倍感自豪與責(zé)任,我們要及時地總結(jié)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的所得、所失,給明年的一年級教師留下值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗,共同做好小幼銜接這一具有重要意義的工作。
轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)年的工作即將接近尾聲,在這一年里,我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)同事的大力支持和幫助,在此,我表示衷心的感謝。
本學(xué)年來,我開始擔(dān)任高三年級地理教學(xué)工作,兼任辦公室干事的工作,雖然參加工作的時間不短了,但是擔(dān)任高三年級的地理科任老師還是第一次,因此我在這一學(xué)年始終堅持認真、嚴謹治學(xué)的態(tài)度以及勤勤懇懇、堅持不懈的精神去面對自己的教育教學(xué)工作。
我力求在教學(xué)中做到扎實,有效,提前認真?zhèn)湔n并要求自己在上新課前去聽老教師的課,并積極向老教師請教教學(xué)方面的問題。努力讓每個學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學(xué)生。對于辦公室干事的任務(wù)則是擺正態(tài)度,積極主動的面對自己處理的每一件事情。不煩其厭地落實辦公室的事務(wù),如文件處理落實的追蹤,重要通知的落實等等。
現(xiàn)在就將我這一學(xué)年的工作總結(jié)如下,請予以批評指正,以促使我在今后的工作中能取得更大的進步。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)5
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.,在初二學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).
這一年來.在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,
將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的.所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來!
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)6
在即將過去的這一學(xué)年中,我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的一個重要部門之一,在學(xué)校團委、學(xué)院黨總支、分團委和上級學(xué)生組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著團結(jié)務(wù)實、開拓進取、改革創(chuàng)新,以同學(xué)為本、全心全意服務(wù)同學(xué)的宗旨,努力讓同學(xué)們樹立“自我管理,自我服務(wù),自我教育,自我約束”的意識。積極探索,勇于實踐,為學(xué)院的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化做出了應(yīng)有的貢獻,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和同學(xué)們的肯定,F(xiàn)將我部本年度的工作從兩方面進行總結(jié):
一、 加強自身基礎(chǔ)建設(shè),日;竟ぷ髡i_展,推進各項制度的完善與團隊建設(shè)創(chuàng)新。
1.20年9月通過學(xué)生會的干事招聘,使一批有熱情、有能力的同學(xué)加入了我部,為我部注入了新的血液,同時帶來了新的激情與活力。在工作中,對部門的工作工作作了相應(yīng)的分工,使各成員在工作過程中的任務(wù)得到了明確,并做到了相應(yīng)之間的和諧相處,共同完成工作。
2.為加強學(xué)習(xí)部及班級的管理。在學(xué)院的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)生的基本情況制定及修訂了相應(yīng)的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)部內(nèi)部管理:《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部章程》;班級工作管理:《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部考核條例》;晚自習(xí)管理:《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)習(xí)部學(xué)晚自習(xí)管理條例及評比細則》。在實際工作中,嚴格按管理條例進行,并針對學(xué)生考勤和晚自習(xí)管理,特制定了統(tǒng)一的請假條,從而得到了考勤的規(guī)范。
3.為加強班級與學(xué)院之間的聯(lián)系,同時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,我部于20年10月由各班學(xué)習(xí)委員作為成員成立了“學(xué)習(xí)情況反饋小組”,以隨時了解同學(xué)及任課老師的相關(guān)情況。
4.通過班周會及相關(guān)的活動加強了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)的重要性,積極投入到學(xué)習(xí)中去。
5.配合學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部進行班周會檢查和統(tǒng)計工作,以及積極協(xié)助其他部門的相關(guān)工作。
6.我部與學(xué)院團總支組織部、紀檢部、學(xué)生會體育部聯(lián)合檢查12級晨讀情況,整頓了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
7.學(xué)生的考勤檢查及12級的晚自習(xí)檢查,每周班周會的考勤表收發(fā),并作了相應(yīng)的匯總制作了報表,將相關(guān)情況上報了學(xué)院學(xué)管辦及學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部,利于進行班級的綜合評定。
8.針對平時上課曠課情況比較嚴重的同學(xué)和相對應(yīng)的班級,學(xué)院相關(guān)部門作了相應(yīng)的處理,我部也通過部門會議和制作展板進行了通報。
二、通過各種活動提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,豐富大家的業(yè)余生活。
1.20年9月,由學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部開展的“新老生交流座談會”,我部組織我院學(xué)生積極參與,并在交流中取得了良好的效果,為新老同學(xué)之間的交流劃上絢麗的一筆。
2.20年11月,學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部在新圖書樓廣場舉行了以“知識的階梯”為主題的大型知識競賽。我部積極組織學(xué)院學(xué)生參與,并于10月對全院報名選手進行了初選,最后確定了五名同學(xué)代表學(xué)院參加學(xué)校的總決賽。在比賽中我院同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,葉秀嬌取得了大賽的二等獎。
3.20年11月,我部舉辦了以“呼喚誠信,做誠信大學(xué)生”為主題的演講比賽初賽,最終確定了三名選手進入了學(xué)校的總決賽,并取得了良好的的成績。
4.20年11月,我部應(yīng)分院分團委指示舉行了“增強榮辱觀,傳乘長征魂”主題的演講比賽初賽。參賽選手經(jīng)過精彩的演說和我部的精心選取,最終確定了三名選手進入了學(xué)校的總決賽。
5.為加強12級新生和11、10級老生之間的交流,促進和諧校園的建設(shè)。為同學(xué)們營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)大家對學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持下,我部于20年11月底在學(xué)生活動中心舉行了以“新老交流,和諧共進”為主題的大型知識競賽。首次以專業(yè)為代表隊參加比賽,并取得了很好的成果。讓同學(xué)們從活動中提升了自己的學(xué)習(xí)積極性,并促進了廣大同學(xué)之間的交流。同時,我部也在本次活動中獲得了寶貴的經(jīng)驗,為以后活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
6.在學(xué)校、學(xué)院的'要求和臨近期末等客觀事實的強烈要求下,我部聯(lián)合學(xué)院宣傳部于20年12月中旬—20xx年1月中旬舉行了以“誠信我先行”為主題的大型征文比賽。以此提升全院同學(xué)的誠信意識及自律意識,牢固樹立“守誠為榮,失信可恥”的道德觀念,從而提高我院學(xué)生的誠信意識。
7.為了充分展示我院同學(xué)的演講才華,我部借助學(xué)院以“弘揚五四精神,放飛青春夢想”為主題的五四演講比賽的宗旨。經(jīng)過近1個月時間的策劃、籌備與實施,通過了初賽、復(fù)賽和決賽選出了6名同學(xué)(11級4名、12級2名)編入了經(jīng)濟管理學(xué)院“演講隊”并代表我院參加學(xué)校了比賽。通過這次活動的開展,充分體現(xiàn)了我院學(xué)子的風(fēng)采,展現(xiàn)出了我院蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同樣也展示了當(dāng)代大學(xué)生銳意進取、自強不息的信念。
8.從經(jīng)濟管理學(xué)院“演講隊”中選出了三名同學(xué)代表我院參加學(xué)校的“20xx年5.25大學(xué)生心理健康宣傳周”活動之“珍愛生命,快樂成長”主題演講比賽,在比賽中,演講隊麥楊、闞菲分別獲此次大賽的二等、三等獎。
9.學(xué)校于20xx年5月舉辦成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院第三屆技能大賽,我院應(yīng)學(xué)校要求舉辦了普通話技能大賽,我部負責(zé)承辦了本次大賽。經(jīng)過近3周的時間的策劃、組織和評選,通過初賽和決賽,成功的進行了本次大賽。最終評出出了一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎。本次大賽在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大同學(xué)的支持下取得不菲的成績,本次大賽也是我校的首屆普通話技能大賽,為以后進行學(xué)年度活動奠定了基礎(chǔ)。
通過多次活動的開展使我院同學(xué)在獲取知識的過程中享受到了學(xué)習(xí)之余滿足與歡樂,真正做到了“寓娛于學(xué)”,廣大同學(xué)也在學(xué)活動中的到了實踐,在活動實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題,并不斷總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我部也在活動中對出現(xiàn)的新問題、新情況和新挑戰(zhàn)積極面對,全面提升了我不的團隊凝聚力和協(xié)作能力。
回顧和總結(jié)一年來的工作歷程,我們深深感到,我部組織的每一項活動,工作中的每一次微笑,同學(xué)們的每一聲喝彩,無一不包容著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵;無不凝結(jié)著我部每一位成員的智慧和汗水;離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué),同時也離不開學(xué)院各部門對我們工作的支持。雖然在過去的一年中,我部經(jīng)歷過風(fēng)雨但也經(jīng)歷了雨后彩虹。同時,我們也堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,各部門的支持下,我部成員的共同配合和不懈努力下,在未來的日子里,我部工作一定能夠做得更加出色,贏得大家更多的信任。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)7
尊敬的學(xué)習(xí)部負責(zé)人和學(xué)習(xí)部的同事們:
本學(xué)期即將結(jié)束,在本學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)部秉承之前的工作作風(fēng),作為聯(lián)系系辦公室與學(xué)生之間的職能部門,及時傳達上級下發(fā)的通知、反饋同學(xué)意見。同時還承辦了系里多次活動。
在3、4月份我指導(dǎo)旭玲策劃籌備了“中華誦·經(jīng)典詩文誦讀大賽”之新聞傳播系選拔賽活動。這次的工作使我認識到了老干事身上的責(zé)任,不再是依賴別人而是成為別人依賴的對象,這對我來說最關(guān)鍵的便是怎么讓自己變得更強大和可依靠!笆谥贼~不如授之以漁”,不僅是簡單的告訴別人應(yīng)該怎么做,而是讓她形成自己的做事風(fēng)格,我總結(jié)之前做主策劃的經(jīng)驗,在避免她和我范同樣錯誤的情況下最好的發(fā)揮作為主策劃的權(quán)利,更好的將整場活動順利完成。在這次工作中,我領(lǐng)悟了“扶別人過橋比自己過橋難”這句話的中意義。同時,我自己的能力也在這次工作中得到了很好的鍛煉。
學(xué)習(xí)部部門制度的建設(shè)是本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作中的一項重要工作。在部門制度的建設(shè)中,我們認識到了擁有了一套健全的部門制度可以避免工作中存在的不足,讓工作更好的完成。通過部門成員的共同努力,我們學(xué)習(xí)部部門制度于5月完成,當(dāng)然,在接下去的工作中,我們還需要進一步的改進完善部門制度,使他能夠更好的為部門的工作服務(wù)。
在這學(xué)期的工作中,我也發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的一些不足。缺少領(lǐng)導(dǎo)能力和工作時必須的氣場是我最大的問題,我必須克服自己性格上的不足,加強自己領(lǐng)導(dǎo)的能力和氣場的'培養(yǎng)。讓自己更好的做到獨擋一面和處事不驚。
在接下來的工作中,10級干事的納新和培養(yǎng)將是最主要的工作。首先,通過納新,篩選出我們所需要的具備“團結(jié)、責(zé)任、嚴謹、創(chuàng)新”的人才。其實,便是人才的再培養(yǎng)。對于新干事,第一,要讓他們熟悉學(xué)習(xí)部的工作氛圍和工作內(nèi)容,樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識和團隊意識。我們可以沿用老干事帶新干事的模式,讓老干事向新干事傳授自己的工作經(jīng)驗。第二,要讓新干事加強對自己的培養(yǎng),盡可能的讓新干事接觸部門中的不同工作,根據(jù)個人特長和鍛煉意愿主動承擔(dān)部門工作,在工作中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,并在日后工作中改進不足、發(fā)揚長處,更好的培養(yǎng)工作能力。
。▽τ诖蠖母墒拢瑒t著重進一步強化他們的策劃能力、培養(yǎng)他們的組織能力和應(yīng)急、解決問題的能力,使他們能夠更好的把握全局。)
以上就是我對本學(xué)期工作經(jīng)驗、工作中存在的不足的總結(jié),以及對于新一屆干事培養(yǎng)的想法。再次感謝所有同事對我這學(xué)期工作的支持。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)8
在電信學(xué)院學(xué)生會的關(guān)懷和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)部按照學(xué)生會的要求,積極有效的配合了學(xué)院和學(xué)生會其他部門的各種工作,并且也順利的完成了學(xué)習(xí)部自身本職的工作,但這其中無論哪種工作中,我們學(xué)習(xí)部也存在許多不足之處,在這里我們功過分明的總結(jié)出來,秉著全心全意的為同學(xué)服務(wù)的宗旨,繼續(xù)發(fā)展我部的優(yōu)點,但也會虛心虔誠的請教,及時改掉本部工作中存在的不足之處,真正的服務(wù)好同學(xué)們。在本學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)部秉承之前的工作作風(fēng),組織管理12級新生晚自習(xí),及時傳達上級下發(fā)的通知、配合各個部門的工作,反饋同學(xué)意見,同時還承辦了院里的辯論賽。大致工作總結(jié)如下:
一、安排12級新生晚自習(xí)
晚自習(xí)對于剛?cè)氪髮W(xué)一時間失去約束督促的大一新生來說在保證成績,營造學(xué)風(fēng)方面具有重要意義,因此學(xué)習(xí)部始終將組織管理大一晚自習(xí)作為工作重點之一。首先結(jié)合各班級人數(shù)為之安排了自習(xí)室,之后建立起晚自習(xí)制度如對上課出勤紀律等各方面的要求,并不斷結(jié)合實際進行合理調(diào)整,極大地規(guī)范了晚自習(xí)的情況,之后學(xué)習(xí)部又建立起晚自習(xí)的考勤制度,組織安排副部查自習(xí),我部會周期性的組織副部們嚴查遲到、早退、缺席壯況,及時的向老師匯報,并且與老師共同監(jiān)督和教導(dǎo)好同學(xué)們自我控制及約束能力,指引大一新生規(guī)劃好大學(xué)生活。并根據(jù)考勤結(jié)果予以合理通報表揚或批評,有效地保證了各班的出勤率?傊诿恳环矫娑几叨日J真,以積極負責(zé)的態(tài)度,保證了晚自習(xí)的正常的進行。同時在主席團的支持下,在團學(xué)會各部成員的配合下,本著堅持原則的態(tài)度,狠抓我院學(xué)生學(xué)習(xí)中的不良學(xué)風(fēng)。即時給與批評指導(dǎo),讓大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活。但由于我部成員多為新部級,所以有些工作流程及措施實施的并不好,例如在剛開學(xué)之處,頻繁出現(xiàn)丟失假條的事情,這為我部每周統(tǒng)計通報情況留下了很多麻煩,也讓很多違紀的學(xué)生有機可乘,但是,當(dāng)我部發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后,及時的采取了有力措施,安排每晚有一學(xué)習(xí)部的人值班,主要目的就是管理好假條。同時,我部還采取了嚴懲事后假條的措施,充分的讓大一新生度絕了逃自習(xí)及曠自習(xí)思想的滋生、蔓延,很好的控制好了新生上自習(xí)的紀律及出席。這個學(xué)期有很多大一新生要上C語言補習(xí)班,我部依然嚴查留守在班級同學(xué)自習(xí)的情況,真正的做到盡職盡責(zé)。
二、安排觀眾,下發(fā)通知
學(xué)習(xí)部在做好本部應(yīng)做的工作之外,還積極配合其它部門的工作,當(dāng)其它部門有活動時,我部會為其安排好觀眾情況,并做好相應(yīng)的記載統(tǒng)計,盡量讓每個班出觀眾的次數(shù)相差不多,讓大一新生都能參加到各種活動中,拓寬自身的視野,鍛煉自己的各種能力。在做好本職工作同時,學(xué)習(xí)部也同時積極配合學(xué)生會各部門的工作。憑借與各班學(xué)委建立的完善的聯(lián)系系統(tǒng),學(xué)習(xí)部在學(xué)生會與各班之間架起了另一架溝通橋梁,出色高效的完成了每一次活動的出觀眾工作,有效地保證了每一次活動的正常進行,為學(xué)院學(xué)生會的精彩活動全面的展開奠定了良好的基礎(chǔ)。同時在評教等工作中高效的傳達了上級的命令通知,最后再將班級同學(xué)意見以及所需信息高效的返回,以及時做好反饋,出色的發(fā)揮出橋梁作用,圓滿的完成了各項任務(wù)。
三、月考勤表統(tǒng)計工作
我部也積極配合學(xué)校的日?记诠ぷ,完善考勤制度。每個月25號都會對本月院里所有班級的考勤情況進行統(tǒng)計、總結(jié)并匯總,考勤結(jié)果將會及時的交到學(xué)辦老師那里,同時我部也會將同樣的考勤結(jié)果交到校學(xué)生處(2#樓C219)姜鑫老師那里,并且再發(fā)一份電子版的考勤結(jié)果到學(xué)生處郵箱。這項工作看似簡單,但真正操縱起來時卻是較繁瑣的事情,因為每個班的學(xué)委上交考勤表時并不是那么及時統(tǒng)一,這潛行中不得不讓我們在統(tǒng)計上交的班級考勤表的時候,還不得不督處沒上交考勤表班級的學(xué)委上交考勤表,這讓我們的工作不能盡快完成,每個月也都會用盡一個禮拜的時間去統(tǒng)計考勤表。所以,吸取這個影響工作效率的經(jīng)驗,我部會在下學(xué)期有所措施去實施,規(guī)定日期統(tǒng)一讓學(xué)委們上交考勤表,這樣于人于己都是省時、省力的事情,也會讓我院的月考勤總表更加完整、完善。
四、組織承辦院辯論賽
每年一度的辯論賽是我們學(xué)院活動的必有項目,更是學(xué)習(xí)部的工作的重頭戲。辯論賽一方面讓當(dāng)代大學(xué)生在思維與口才的賽場上真正培養(yǎng)自己的`口才與思維辯證能力,同時也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,讓同學(xué)們在與人辯論的同時認知與發(fā)現(xiàn)事物與世界的本質(zhì),提高了我院學(xué)生思辨能力;另一方面也肩負著為校辯論賽培養(yǎng)選拔優(yōu)秀辯手的重任。
9月下旬我們開始積極準(zhǔn)備辯論賽,經(jīng)過全面細致的精心準(zhǔn)備,辯論賽初賽終于與10月15日正式開始,基于賽前的全面準(zhǔn)備,各賽場比賽正常有序進行,之后復(fù)賽半決賽也穩(wěn)健結(jié)束,之后,經(jīng)過近兩周的充足準(zhǔn)備,辯論賽決賽終于打響,至此辯論賽全程達到高潮,場上選手唇槍舌戰(zhàn),臺下選手也氣氛高漲,最后隨著結(jié)果的公布,持續(xù)長達將近兩月的辯論賽正式落下帷幕,辯論賽發(fā)揮到了預(yù)期的良好的效果,取得圓滿的成功。
五、新老生經(jīng)驗交流會
為了構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流,展現(xiàn)自我的平臺;解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題;讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣;為新生們樹立奮斗目標(biāo),讓其充實度過美好的大學(xué)生活。大學(xué)時新生活的新起點。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學(xué)的生活方式學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系,不再是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是有學(xué)習(xí)單方面發(fā)展專項了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展,大學(xué)對大家是一個全新的事物,就在大家還沒準(zhǔn)備好的時候走進了大家的生活中。本次活動達到預(yù)期目的,很好地解決了一直疑惑新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問題,各級同學(xué)反映良好,取得較好效果。
六、組織12級新生基礎(chǔ)課考試在學(xué)期末,為了檢查我院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我院為此特舉行了一場數(shù)學(xué)競賽,我部很好的配合了院里舉行的數(shù)學(xué)比賽的活動,及時有效的安排好大一考生的考場、監(jiān)考、披卷子等一系列工作,為此次活動的順利完成起到了決定性的作用。為了加強對大學(xué)生英語技能的訓(xùn)練和積極備戰(zhàn)英語四級考試,校里會定期的組織各二級學(xué)院各屆學(xué)生的英語考試模擬考試,我部則負責(zé)本院各屆學(xué)生的英語考試的所有相關(guān)事情的安排,其中包括負責(zé)安排好各班級考英語的考場及監(jiān)考人員,同時還負責(zé)通知考試時間、地點、領(lǐng)取和上交考試試卷的工作。在此之外,學(xué)習(xí)部也迎接配合了其他的許多的工作,如組織各班學(xué)委參加學(xué)校組織的學(xué)生座談會,組織各班學(xué)委利用學(xué)生評教工作委員會這個平臺對學(xué)校。的管理工作提出意見和建議
最后回顧這一學(xué)期一路走來,學(xué)習(xí)部在部長郎希開的帶領(lǐng)下,四個副部緊密配合積極努力下,履行了肩負的職責(zé),但無需否認,我們在工作中也犯了很多錯誤,造成過很大影響,但正是一次次錯誤中我們茁壯成長,正是在一次次錯誤中我們從青澀走向成熟,正是在一次次錯誤中,我們沉頭深思而后大步向前!如今,一學(xué)期已經(jīng)過去,昔日歡聲笑語依在耳畔,汗水心酸也仍在眼前,但抬頭向前,學(xué)習(xí)部將繼續(xù)以滿腔的熱情走向?qū)儆谧约旱拿魈欤?/p>
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)9
一、寫在前言
記得一句話:大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過的如何豐富多彩,如何激情澎湃,終究要走自己的路,才能深刻體會大學(xué)——這一深刻的詞匯。
和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想,走進為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂,說實在的,我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向,沒有目標(biāo),一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒,揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開,我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的.悲哀。
二、 我眼中的大學(xué)
何謂大學(xué)呢?首先,大學(xué)是“學(xué)以載道”:學(xué),是我們終身的途徑,活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)專業(yè)技能,培養(yǎng)專業(yè)意識,提升專業(yè)素養(yǎng);道,使我們終身的目標(biāo),人法地,地法天,天法道,道法自然,拋開傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念,在當(dāng)今時代下,道是我們生存的法則,修身養(yǎng)性,自我提高,做個有道義的人,才能“齊家治國平天下”。
其次,大學(xué)是“優(yōu)而不惑”:優(yōu),縱觀千萬計大學(xué)生,為國為社會做了多少貢獻,大至宇宙航空,小至納米材料,一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國家需要的時候挺身而出,書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑,意在不受外界誘惑,這個世界越來越文明,也越來越充滿誘惑,充滿浮躁感,以至于大學(xué)生心高氣傲,眼高手低,我們就要學(xué)會不惑,保持平靜之心,抵御各種誘惑,潛心修習(xí),養(yǎng)心怡情,方是大學(xué)之道。
三、 我的大一·學(xué)習(xí)篇
經(jīng)過大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng),對專業(yè)有了一個很好的定位,明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景,以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會中的地位,怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的平衡,按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟,每一個本科大學(xué)生的前途是美好的,就在于怎樣去描繪,怎樣去把握自己的未來,為以后的美好前程添磚加瓦,總的說來,大一這一年,除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外,還多了一點,就是多想多思、多行多探,培養(yǎng)自我獨立意識,批判意識,多維意識,更要做一個生活中的有心人,增強責(zé)任意識,更要培養(yǎng)堅韌性格,這些我不敢說全部做到,但我正在路上,孜孜不倦的追求著……
根據(jù)專業(yè)的特殊性,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)所學(xué)知識廣泛,內(nèi)容更是抽象,記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時候,一問三不知,或多或少的走了不少彎路,也有灰心喪氣、產(chǎn)生動搖的時候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征,再加上教授們不遺余力的教導(dǎo),對心理學(xué)有了明確的認識、定位,像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科,發(fā)展前景其實很大,畢竟可用范圍廣,專業(yè)輻射面大,雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng),到了考試進行突擊復(fù)習(xí)的模式,但是呢,這些所學(xué)過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中,成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過,你不能熱愛一門學(xué)科的話,請試著去親近這門學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個檢討,對于本專業(yè),我的積極性還不強,投入度不夠,對于一些課外的專業(yè)論文、文章沒有去閱讀,就連圖書館除了期末復(fù)習(xí)的時候,我很少去,從下學(xué)期開始,就要常常出入圖書館,充分挖掘這座知識寶庫,不斷充實自己。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)10
流星轉(zhuǎn)瞬,時光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年即將過去了。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)年做出了優(yōu)異的工作成績,給學(xué)校、老師、同學(xué)交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學(xué)校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學(xué)們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學(xué)年我們是忙碌的,同樣也是收獲的;厥走@一學(xué)年的工作,我們受益匪淺。
根據(jù)學(xué)習(xí)部的計劃和職責(zé),我部這學(xué)期的主要工作包括以下幾個方面:
主要工作和日常工作
定期舉行的大型活動
協(xié)助其他部門工作
在主要工作和日常工作方面:
。1)晚自習(xí)檢查:由于學(xué)習(xí)部是一個與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的部門,所以學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個持續(xù)且須循序漸進的過程,不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問題。因此,我們采用了通過實施嚴格的考勤制度來對同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活加以約束的方法來幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對每一位同學(xué)起到了監(jiān)督作用。同時對于同學(xué)們反映的部分問題進行了糾正,同時也積極聽取同學(xué)們所反饋的.建議。不斷改進我們的工作。學(xué)生會作為服務(wù)同學(xué)們的學(xué)生組織就應(yīng)當(dāng)端正我們的服務(wù)態(tài)度。在這一思想的指導(dǎo)下,我們還需要加強對自身的監(jiān)督,以身作則。
(2)教學(xué)信息表的收發(fā):教學(xué)信息表的收發(fā),匯總工作也是我部主要活動之一, ,我們不但要掌握到同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中面對的問題而且需要及時進行反饋,工作的責(zé)任意識感使我們必須認真對待這一關(guān)系到同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)的大事。然而對于部分教學(xué)信息員態(tài)度不積極的情況,我們已經(jīng)給予一定的勸說。我們組織了教學(xué)信息員會議,對部分教學(xué)信息員的情況進行了核實,發(fā)現(xiàn)其中存在著一定的誤差,我們發(fā)現(xiàn)了問題便及時糾正,對部分事宜進行了更正。補就了工作上的缺漏,使以后的工作可以盡善盡美。
。3)寒假社會實踐報告評選工作:作為我部的主要工作,在10年開學(xué)伊始,我部就開始了對寒假實踐報告的評比的工作。我們對班級上交狀況進行統(tǒng)計、并計算出班級上交率,經(jīng)過初選和復(fù)選后,選出我系優(yōu)秀作品。并且再從中挑選精品報送院學(xué)生會。采加院評選。在評選過程中我們堅持民主,公正的原則,爭取不遺漏任何一份好的報告,也不多選任何一份平平內(nèi)容。
在定期舉行的大型活動方面:
。1)院杯辯論賽:院杯辯論賽是我部這學(xué)期的重要工作之一,在活動中我們積極準(zhǔn)備,從系杯辯論賽中挑選優(yōu)秀辯手,以及往屆的優(yōu)秀辯手,在賽前對他們進行認真的輔導(dǎo)。但是由于戰(zhàn)略的失誤我們沒有進入決賽,沒有取得往屆的優(yōu)秀成績,這就給了我們更大的壓力和目標(biāo)!
。2)院第三屆企業(yè)管理知識競賽:這項活動是我們學(xué)習(xí)部承辦院里的重要活動,從接到通知的那一刻起我們就積極準(zhǔn)備!從初賽到復(fù)賽,從通知、宣傳、報名到考試安排我們都盡力而為。今年我們在往屆的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新,達到了非常好的效果!但是其中還是有很多我們要注意的細節(jié),在以后的活動中我們會再接再厲,我們相信會取得更好的成績!
協(xié)助其他部門工作:我們深知自己的職責(zé)是與其他部門積極合作,揚長避短,以進一步完善學(xué)生工作,而不是為了一己私利,與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學(xué)生會其他部門及校內(nèi)其他學(xué)生團體的合作互助。其中我們協(xié)外聯(lián)部舉行“演講與讀書比賽”,協(xié)助女生部舉辦“女子風(fēng)采大賽”等。
一學(xué)年的工作讓我們得到了很多成就感,系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會內(nèi)部、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責(zé)。比如不少活動的宣傳力度還不夠大,今后還應(yīng)加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新……這些缺點我們一定會在今后的工作中改正,爭取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶。繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作努力。
管理工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年6月3日
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)11
經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力,學(xué)習(xí)部在各項工作中充分展示出先鋒模范的標(biāo)榜。在與各部的聯(lián)系及互持中,均得到大家的肯定,綜合本學(xué)期的工作情況,以下為我部在20xx年上學(xué)年的總結(jié):
一、順利交接工作,
換屆改選大會落幕后,我部的新、老干部之間的工作交接十分順利,新干部繼承和發(fā)揚往屆干部的優(yōu)良作風(fēng),通過本學(xué)期的實踐,在各個方面都得到了一定的鍛煉,同時也得到同學(xué)和老師的認可。
二、常規(guī)工作正常運行,
各個方面的表格作業(yè)順利完成,每周的宣傳通報,都能準(zhǔn)時發(fā)布,早,晚自習(xí)的值班干部完全處理好當(dāng)天的.工作要求,各成員兢兢業(yè)業(yè),共同描繪出,自建會以來的最佳戰(zhàn)果。
三、提高會議質(zhì)量,落實“上傳下達”的任務(wù)。
副班長會議,學(xué)習(xí)委員會議,以及院里常規(guī)學(xué)習(xí)部會議,都能做到“上傳下達”的會議慣例,本學(xué)期中,就我部大大小小會議中,均有提到,各工作人員將工作期間所遇到的問題,上報我部委會,能當(dāng)場解決當(dāng)場解決,不能解決就上報系里。對于各班的聯(lián)系,以及個工作人員的思想動態(tài)都有促進作用。
四、主辦了“初教系第三屆教師綜合技能競賽”
大賽在激活“三筆字”的同時,為銜接“未來教師全面發(fā)展”的方針。特將,美術(shù)、音樂擴展與此,分別命名“美術(shù)展覽”和“文藝表演”,其中,“美術(shù)作品展覽”共展出優(yōu)秀作品125份,系里收藏獲獎優(yōu)秀作品86份,“三筆字”分別評出“毛筆”、“鋼筆”和“粉筆”各單項的“十佳作品”!拔乃嚤硌荨痹 演唱、舞蹈、樂器表演和朗誦等方面中,人才杰出。充分展現(xiàn)教師各方面技能的豐富內(nèi)涵,同時,也塑造了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
五、協(xié)助其他部門,共同落實相關(guān)指標(biāo)
本學(xué)期,分別同體育部,團委,文藝部等其它部門,落實了,各個部門的相關(guān)指標(biāo),讓我系學(xué)生會團結(jié)合作,共同進取的優(yōu)良作風(fēng)得以繼承和發(fā)揚。
以上即為我部在20xx年上學(xué)年的工作總結(jié),期望通過本期以及往期的經(jīng)驗和總結(jié),在以后的工作中能取得更好的成績!
初等教育系學(xué)習(xí)部
20xx年6月11日
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)12
這一學(xué)期的工作在校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生科老師的協(xié)助下,依舊一如既往順利開展并結(jié)束。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)期團結(jié)一心,出色的完成了一些自定任務(wù),并協(xié)助其他部門更高效率的完成了一些活動。為更多在校生打造了豐富多彩的校園生活。
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的.工作細致周全,管理嚴謹務(wù)實,部內(nèi)成員腳踏實地、團結(jié)一心完成了每一項工作任務(wù),我們忙碌的同時也成長著;厥妆緦W(xué)期的工作如下:
一、 學(xué)習(xí)部活動組織
1、于今年9月份我部協(xié)助高職辦老師成功舉辦“衛(wèi)校杯英語書法比賽”。在此期間學(xué)習(xí)部主要負責(zé)通知選手比賽時間、發(fā)放比賽紙張、計算評分、書寫榮譽證書并蓋章、頒發(fā)榮譽證書等。
2、于今年10月份我部協(xié)助學(xué)生科老師舉辦了獎學(xué)金頒獎典禮儀式,從各班一等獎學(xué)金獲得者的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,二等獎學(xué)金獲得者組成護旗方隊,我們要做的是通知到他們來彩排再參加頒獎典禮。我們前期的準(zhǔn)備工作是把獎學(xué)金證書寫好,再蓋章。
3、于今年9底我部協(xié)助舉行了“秋韻杯”普通話大賽初賽,我部主要負責(zé)統(tǒng)計參加海選人員名單并打表、通知選手比賽時間地點、安排選手按次序進入比賽現(xiàn)場參加海選。于10月10號舉行了“秋韻杯”普通話大賽復(fù)賽,選出了進入決賽的選手。于12月26號舉辦了“秋韻杯”普通話大賽決賽,在此期間學(xué)習(xí)部主要負責(zé)通知選手上交比賽PPT、比賽服裝、比賽演講稿,比賽期間主要負責(zé)維持賽場秩序、催場、播放PPT、傳話、遞話筒、照相記錄、收分評分等。
4、于11月下旬我部協(xié)助高職辦召開“英語培訓(xùn)班”介紹會議,并統(tǒng)計各班報名參加人數(shù),通知開班時間等。
二、學(xué)習(xí)部日常工作
1、學(xué)習(xí)部每天早晨7:40到下午3:40安排人員協(xié)助老師發(fā)放報紙、信、郵件等。
2、于周一到周四下午安排人員通知相關(guān)班級學(xué)習(xí)委員和學(xué)生看官閱覽室,并按時向老師匯報看管人數(shù),以便督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)習(xí)部是一個連接老師和同學(xué)們的橋梁,我們會第一時間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的知識修養(yǎng)。
相對于上學(xué)期,學(xué)習(xí)部在各方面也有了很大的提升,組織能力逐漸成熟,對于簡單的工作也是易中求細。當(dāng)然學(xué)習(xí)部依舊會認真反思工作中出現(xiàn)的差錯,吸取經(jīng)驗,望老師監(jiān)督教育,我們也會認真聽取及學(xué)習(xí),爭取能讓日后工作錦上添花,取得佳績。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)13
XX年—XX年,生活過得平淡但不乏味,時間過的匆忙但很有意義。從小學(xué)到大學(xué)又到小學(xué)好像轉(zhuǎn)眼間的事情,從泥土地里走出來,到祖國的首都北京,又到了我們的省會濟南。一路走來,一路奔波,曾經(jīng)失落,曾經(jīng)欣喜。
來到緯三路小學(xué)這個大家庭馬上就要一年了,在這一年里我工作著、學(xué)習(xí)著、成長著。在這一年里我看到了緯三路小學(xué)的發(fā)展與變化。還是那句話,我在濟南沒有家,自從來到濟南,緯三就成了我在濟南的家。我希望我的家越來越好、越來越幸福、越來越溫暖。
XX年是中國年,是中國的奧運年,也是中國的災(zāi)難年。今年我們要第一次舉辦奧運會!全國人民歡慶!因為我們強大了,受到世界各族人民的認可和信任!XX年我們的災(zāi)難年,但是接二連三的災(zāi)難體現(xiàn)我們整個國家、整個民族的團結(jié)與大愛!作為緯三路小學(xué)一名普普通通的人民教師,祖國大家庭的事情一樣與我和我們學(xué)校息息相關(guān)。在災(zāi)難發(fā)生的第一時間我們學(xué)校師生發(fā)揚一方有難八方支援的優(yōu)秀傳統(tǒng)紛紛解囊,用愛心和實際行動支持災(zāi)區(qū)。祖國上下齊心協(xié)力攻讀難關(guān)!同樣,我們的學(xué)校也有些波折。但是我相信,我們學(xué)校的每一個人都會在困難中奮發(fā)圖強!相信我們會更好!緯三的明天會燦爛輝煌!
初識緯三是在網(wǎng)絡(luò)上,看到照片,圍棋氛圍不錯引起了我的注意。來到濟南好不容易找到了學(xué)校,看到大門感覺一般,但是進入學(xué)校大門映入眼簾的是優(yōu)雅清凈的校園。我一下子喜歡上了這所小巧雅致學(xué)校,那一刻我覺得這是我最向往的地方!
來到緯三路小學(xué)我從事學(xué)校六個年級十二個班的校本課走進中國棋文化的教學(xué)工作,第一個學(xué)期的教學(xué)工作我在不斷的摸索中學(xué)習(xí)并前進著。根據(jù)我校本身的特點和基礎(chǔ)情況指定了基本的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。在校本課的不斷摸索過程中,我制定了各個年級段不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)采用了不同的教學(xué)方法。此外,我還擔(dān)任了四年級二班的體育課教學(xué),教體育聽過說是我的專業(yè)。在四年級的體育課上我盡量做到學(xué)生自主,本著健康快樂的目的在學(xué)生的笑聲中得到鍛煉。半個學(xué)期的體育課教學(xué)讓我感受頗多,同時也受到了學(xué)生的認可。半個學(xué)期的客串體育課教學(xué)我很開心。
在一二年級,由于孩子年齡小接受能力有限,所以我把調(diào)動學(xué)生積極性放在主要位置。調(diào)動所有孩子的積極性是很不容易的事情,在教學(xué)過程中,我采取講故事、做游戲、看有關(guān)圍棋的動畫片等方法。在教學(xué)內(nèi)容方面,我主要從圍棋技術(shù)啟蒙入手,讓孩子學(xué)會怎樣下圍棋,在下棋的過程中逐步培養(yǎng)孩子興趣。在低年級教學(xué)中我還特別注意培養(yǎng)學(xué)生的`基本禮儀知識,從圍棋禮儀入手,逐步規(guī)范學(xué)生日常行為。在三四年級,孩子接受能力有所提高,所以我把圍棋詩詞的欣賞作為教學(xué)內(nèi)容的一部分。在圍棋技術(shù)學(xué)習(xí)的同時穿插其中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的同時欣賞中國有關(guān)圍棋的詩詞歌賦。此階段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣還是應(yīng)該作為重點,增多學(xué)生練習(xí)機會和時間。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,多給學(xué)生練習(xí)及發(fā)言的機會,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中保持良好的興趣,發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。五六年級學(xué)生有了一定的理解能力,在教學(xué)過程中我逐步增加到圍棋的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、圍棋名人、圍棋賽事的介紹。增加圍棋文化方面的內(nèi)容,從圍棋與中國文化多方面讓學(xué)生了解圍棋與我國古老文化的密切聯(lián)系。在教學(xué)過程中我注意調(diào)動學(xué)生積極性,發(fā)動每一個學(xué)生積極收集圍棋知識。
在第一個學(xué)期緊張的教學(xué)工作接近尾聲時,在最后的總結(jié)中,我對以后的校本課教學(xué)工作制定了相對明確的目標(biāo):培養(yǎng)品格、端正禮儀、訓(xùn)練思維、修身養(yǎng)性。教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)從圍棋技術(shù)水平的提高和圍棋與中國文化兩個方面進行教學(xué)。在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的過程中,讓學(xué)生了解圍棋的歷史及其發(fā)展,欣賞和圍棋有關(guān)的詩詞歌賦,注重學(xué)生品格培養(yǎng),結(jié)合圍棋禮儀端正學(xué)生日常行為,訓(xùn)練思維的同時達到修身養(yǎng)性之目的。
第二學(xué)期,我的教學(xué)工作逐步步入正軌。在圍棋普及發(fā)展的基礎(chǔ)上又引入了目前國內(nèi)空白的棋種“國際跳棋”,從而使我們的校本課內(nèi)容更加豐富多彩,內(nèi)容已經(jīng)不僅僅是走進中國棋文化,而是面向世界各國棋類和世界棋類文化。國際跳棋的開展開闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)棋類知識的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的工作非常的支持,在這一年里我曾經(jīng)有兩次外出學(xué)習(xí)的機會。第一次去天津和今年去北京參加國家體育總局舉辦的國際跳棋教練員裁判員培訓(xùn)班。
為了讓學(xué)生了解更多的圍棋知識,我把自己的博客做成了《緯三路小學(xué)棋文化》:在博客中我收集整理了許多和圍棋有關(guān)的知識,從圍棋技術(shù)到圍棋文化,從圍棋學(xué)習(xí)口訣到圍棋教學(xué)心得,從圍棋名人到圍棋大師,從緯三路圍棋文化到圍棋與中國文化。在廣泛收集圍棋知識的同時,我還在博克上建立了和大家溝通、共同學(xué)習(xí)的平臺,家長和學(xué)生可以在博客中給我留言、提問等等。
在第一學(xué)期,我就非常榮幸的在各位老師的幫助下參加了我校研究課活動,并且受到了大家的好評。最主要的是通過這次研究課活動,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的很多很好的建議,讓我受益匪淺。第二學(xué)期,我還參加了學(xué)!捌肺墩n堂”活動,在課的設(shè)計準(zhǔn)備上我絞盡腦汁,希望上好這一節(jié)展示課。雖然在后來的品味課堂活動交流中,我受到我們組長和老師的好評,但是我自己對那一節(jié)課還是不太滿意。我還需要很大的改進,需要學(xué)習(xí)。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)14
一、學(xué)習(xí)時間
5月4日—5月6日
二、學(xué)習(xí)主題
中職語文優(yōu)質(zhì)課展評;中職專業(yè)說課大賽;國家示范職中——**職中成果推廣會
三、日程安排
5月4日:報到,參賽選手抽簽和熟悉場地;
5月5日:
(1)會議開幕式(曾旭所長主持);
(2)語文課堂教學(xué)展評;
。3)各專業(yè)說課及評課(三大專業(yè):計算機類、機電類、旅游服務(wù)類);
(4)會計類、旅游類、畜牧類的示范課展示觀課。
5月6日:國示重點職中專業(yè)成果展示、頒獎儀式和閉幕式。
四、參會人員
何君、覃盛強、易高兵、徐紅霞
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬⿲I(yè)說課及評課,語文優(yōu)質(zhì)課展評
1、5日覃老師全天參加了語文優(yōu)質(zhì)課大賽觀課,上午徐老師參加了機電類說課觀課,易老師參加了計算機類說課觀課,何老師參加了旅游類的說課、聽課及評課活動并擔(dān)任評委,每類各有6所學(xué)校(**等)的選手參賽。經(jīng)過激烈的角逐,各組評出一等獎2人,其余為二等獎。下午徐老師參加了畜牧類、易老師參加了會計類、何老師參加了旅游類的示范課展示觀摩,時間90分鐘,三類觀摩課都采用了多媒體教學(xué),在專用模擬實訓(xùn)室進行。
(二)國示專業(yè)成果展示
5月6日上午,**職中就本校八大專業(yè)中四個重點專業(yè)(機電類、會計類、旅游類、畜牧類)的成果進行了展示。
1、專業(yè)基本情況
(1)機電類
現(xiàn)有學(xué)生550人,教師56個,7個實訓(xùn)基地,設(shè)備960多萬,其設(shè)備完全可以開辦一個校辦工廠,學(xué)校也正有此規(guī)劃。**年有80多人獲特種行業(yè)操作證,500多人通過市級技能鑒定。
(2)會計類
學(xué)生人數(shù)729人,教師31人,設(shè)有四大崗位:出納、會計、辦稅、財務(wù)管理,**年有65人考取會計資格證。
。3)畜牧類
該專業(yè)是該學(xué)校的領(lǐng)頭專業(yè),在校學(xué)生250人左右,中考350分以下者、城鎮(zhèn)戶口、家庭富裕者不得報讀該專業(yè)。與校外企業(yè)共建有規(guī);B(yǎng)殖場,與農(nóng)戶合作建有南江黃羊圈養(yǎng)場,槐樹村生豬養(yǎng)殖場、蛋雞場,黃金村大棚蔬菜養(yǎng)園場。
。4)旅游類
現(xiàn)有學(xué)生450多人(仍是所有專業(yè)中人數(shù)相應(yīng)較少的),10多個教學(xué)班,含訂單培養(yǎng)的光霧山班1個(旺入、淡出)、桃園大酒店聯(lián)辦的3個班酒店班。專業(yè)教師25人,兼職10人,與18家校外頂崗實習(xí)單位簽訂了就業(yè)合同。**年4人通過省級導(dǎo)游資格筆試,同學(xué)前教育專業(yè)一起共有106人考取普通話二甲證書,其余100考取二乙證書。
2、人才培養(yǎng)模式
。1)“雙元四步”模式
A、雙元:知識+技能(理實一體化教學(xué))、旅游公司+酒店(旅游類)、學(xué)校+企業(yè)(校企合作)、職業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)歷教育+職業(yè)資格證書(如機電的特種行業(yè)操作證、技能等級證;會計證;導(dǎo)游證、普通話證等)
B、四步(即“4+1+1”):①實訓(xùn)室模擬教學(xué)②校內(nèi)綜合模擬練習(xí)(前四學(xué)期)③校外實習(xí)基地實習(xí)(第五學(xué)期)④企業(yè)頂崗實習(xí)(第六學(xué)期)
(2)“332”模式
A、訂單聯(lián)合培養(yǎng);
B、實際工作過程培養(yǎng);
C、能力遞進培養(yǎng)。
(3)“四共”、“四引進”
A、四共:校企共建、校企共管、校企共用、校企共贏。
B、四引進:引企業(yè)師傅入校、引企業(yè)技術(shù)入校、引企業(yè)文化入校、引企業(yè)產(chǎn)品入校。
(4)模塊化教學(xué)模式
基礎(chǔ)模塊——橫向發(fā)展;拓展模塊——縱向發(fā)展;技能模塊——縱深發(fā)展。
。5)“3321”的質(zhì)量管理與監(jiān)控體系
A、調(diào)動學(xué)校、企業(yè)、社會公眾3個監(jiān)控主體的積極性;
B、提出校內(nèi)教學(xué)過程和頂崗實習(xí)2個環(huán)節(jié)監(jiān)控;
C、明確教師、學(xué)生2個監(jiān)控對象;
D、形成1個質(zhì)量監(jiān)控信息反饋循環(huán)機制。
。ㄈ┱n程設(shè)置
1、職業(yè)核心能力課程
思想政治、文化素質(zhì)課(普通話、禮儀等)
2、崗位核心能力課程(因崗設(shè)課)
。1)崗位基礎(chǔ)課程;
。2)崗位核心課程;
(3)崗位拓展課程。
3、修證課程
四大專業(yè)近兩年共制定標(biāo)準(zhǔn)課程24門,實訓(xùn)教材15門,校本教材4門。
4、專業(yè)文化建設(shè)
實現(xiàn)了企業(yè)文化與教室、實訓(xùn)室、技能節(jié)的對接,采用7S標(biāo)準(zhǔn)進行評比:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約。
5、構(gòu)建五位一體的.評價方式
學(xué)校、企業(yè)、社會、家長、學(xué)生共同評價。
6、陽光工程培訓(xùn)
近三年成功培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移安置農(nóng)民工10800人次左右。
六、學(xué)習(xí)感受
。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、分組式教學(xué):學(xué)生分組分工合作。
2、教案設(shè)計簡單明了,一目了然。教學(xué)三維目標(biāo)(知識、能力、素質(zhì))——能力訓(xùn)練——步驟(引入-——操作——評價——深化——總結(jié)——作業(yè)),整個環(huán)節(jié)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,并主動參與。
3、課前任務(wù)布置和課堂目標(biāo)任務(wù)單的下達了目標(biāo),學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。(行為驅(qū)動法)
4、學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性特別高漲(爭先恐后舉手發(fā)言)。
5、教學(xué)方法靈活多樣:行動導(dǎo)向驅(qū)動法、案例教學(xué)法、角色扮演法等。
6、每堂課都有師生共同評價的優(yōu)秀小組和優(yōu)秀學(xué)生,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
。ǘ┢渌矫
1、整個校園可用大、多、精、美四個字來形容。
。1)大:面積大(由開辦之初的40畝增至今天的230余畝,建筑面積由530平方米增至75000平方米);投入大(實訓(xùn)設(shè)備從“0”增加到總價值2200多元);名氣大(05年,學(xué)校被教育廳評為“四川省重點中等職業(yè)學(xué)!。06年被四川省教育廳授予“首批示范性中等職業(yè)學(xué)校”。09年被教育部評為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)!。20xx年被列為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)!表椖拷ㄔO(shè)學(xué)校),有特色,令人震驚。
(2)多:專業(yè)設(shè)置多,學(xué)生人數(shù)多(50-5000余名),專業(yè)設(shè)施設(shè)備多且先進。
(3)校園文化精美:巨幅名人物雕像、刻字、名言警句精細、精美;禮儀操、呼啦圈動作優(yōu)美,更提高和體現(xiàn)了學(xué)生素質(zhì)美。
2、學(xué)校秩序好,學(xué)生整體素質(zhì)高:無人在公共場合玩手機,無亂丟亂扔現(xiàn)象,學(xué)生懂禮節(jié),參與食堂和超市服務(wù)及管理等。
3、校園警示牌語言溫馨有趣味且完好無損:如生命正在成長,謝絕親密接觸;小樹正在成才,請勿打擾;瀟灑一吐,風(fēng)景全無;文明市民十不準(zhǔn)等。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)15
今天考試安排表出來了,也預(yù)示著這學(xué)期就要結(jié)束了,換言之我大學(xué)已經(jīng)過了一半。至此需做好總結(jié)。
與大一相比,這學(xué)期少了些許清閑,少了些許自由,多了些許忙碌與束縛。大一只是沉淀,因此全心全意將學(xué)習(xí)放在首位,圖書館是我最常去的地方,雖然充實但是似乎少了些什么,但是一直不解,本學(xué)期開學(xué)每一個月都有事情忙碌,但是少了為自己而活的自在。
20xx年9月入學(xué)開始了大二的征程。我深知本學(xué)期主要的任務(wù)在于通過計算機二級和普通話。但是似乎這并不是全部,我需要走出一些與大一不一樣的道路。因此我9月份去競聘了經(jīng)管院的班主任,并如愿以償成了13級金融保險的班主任。競聘班主任并不是為了顯示自己的能力,我只是想做一下改變,我是從農(nóng)村走出來的,腦子里根深蒂固的是在農(nóng)村的那種小農(nóng)思想,只知道一味的順從,成了班主任之后我會將管理學(xué)加以實踐。剛開學(xué)的時候我班級同學(xué)都認為我太嚴肅,沒有親和感,因此在接班之后我一直致力于改,一直和顏悅色,盡量態(tài)度好,但是也因為如此新班級的同學(xué)都沒有了認為我嚴肅的感覺。事實證明我這樣做的結(jié)果是我的性格沒有徹底改變,這也便是所謂的本性難移。9月份的全部重心在新班級和備考計算機二級中。后來的結(jié)果證明我9月份的努力全部得到了回報。我通過了計算機二級考試,我和新班級的關(guān)系也很好,認識了很多新朋友,關(guān)鍵是從他們身上我又看到了大一的激情與活力,讓我頹廢的心又重新活力,青春無限,感謝他們。
20xx年10月份我報考了普通話,本以為11月沒事就報了11月考試,這個無關(guān)緊要。10月對于我來講是極其重要的一個月份,我參加了營銷大賽,成了藍細菌的一名成員,我是半路出家,前期的策劃培訓(xùn)我都沒有參加,在藍細菌里我也沒有實質(zhì)的貢獻,我雖然負責(zé)分銷,但是分銷渠道我做的最差,但是藍細菌是一個極其富有包容的團隊,結(jié)果不重要,重要的是一個經(jīng)歷的過程,歷時一個多月的奮戰(zhàn),我們團隊晉級15強,最終獲得“最佳人氣獎”。整個過程我們團隊獲得營銷大賽的三個團隊榮譽證書。但是我一直認為這只是藍細菌的開始而不是藍細菌的結(jié)束。后來的結(jié)果證明除了營銷大賽,藍細菌在很多方面都是一個團隊,都需要團結(jié)協(xié)作。
20xx年11月是我最為忙碌的一個月,也是我自己認為是我得不償失的'一個月,這個月我放棄了學(xué)習(xí),我放棄了新班級,我放棄了自己和朋友同學(xué)交流的機會和時間而是把自己全部的時間和經(jīng)歷放在學(xué)生黨支部里了。11月我競聘成了學(xué)生副書記,但是這并不是榮譽。整個11月都用來發(fā)展黨員。發(fā)展黨員一直是一個十分嚴謹?shù)倪^程,十分注重細節(jié)但是我似乎永遠不善于做細節(jié)的活。整個十一月我沒有認真學(xué)習(xí),我這一個月所缺的課程比大一一年還多。我室友一直問我值還是不值,我沒有回答,我自己也不知道是對還是錯,是值還是不值。我只是知道我既然競聘上了副書記這就是一個責(zé)任,我不可能半途退出,這是一個不負責(zé)任的體現(xiàn),所以我沒有理會值還是不值,只是一直在咬牙堅持。最后在結(jié)束了黨員發(fā)展之后我沒有想象的那么興奮,只是一如既往的淡定……在11月的最后我考了普通話。后來的結(jié)果只證明了我普通話過了二甲其他的沒有得到任何證明。
20xx年12月我有了太多的遺憾。11月落下太多的課程沒有辦法只有奮力補救。但是在是否報雙學(xué)位的問題上我選擇了放棄,這可能是我的一大遺憾。但是路是我選的我怪不了別人。自己選擇的路就是跪著也要走完。我12月用來備考,結(jié)果只能在20xx年來證明了。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束這學(xué)期有很多收獲也有遺憾,未來的生活是為了不留遺憾,這學(xué)期過了計算機二級與普通話二甲,后期的全部重心應(yīng)該在英語四級和教師資格證了。英語永遠是我的一個痛,所以我會提前備考全力以赴。我大永城走出來的人永遠不會輕言放棄。相信自己,相信未來。。。。。。
20xx年12月18日星期三于宿舍記
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