個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文集錦七篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿足。
第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以說(shuō)，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)
用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫入制度，使安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
首先學(xué)生會(huì)的工作雖然有時(shí)候繁瑣，我也有過(guò)抱怨，但是歸根到底，它成為我大學(xué)生活的一部分，讓我銘記于心。我會(huì)一直記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教導(dǎo)，用它來(lái)勉勵(lì)自己，彌補(bǔ)自己的水平和經(jīng)驗(yàn)的不足之處，同時(shí)我會(huì)繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取把份內(nèi)的事做得更好。
組織活動(dòng)方面
我部舉辦的的各種活動(dòng)都參與并融入其中，雖有苦有笑，但著實(shí)令人開(kāi)心向往。在我們互相幫助的同時(shí)，增加了同學(xué)之間的友誼還有學(xué)習(xí)，我們會(huì)不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況，我認(rèn)為這個(gè)不只是一個(gè)形式，應(yīng)該著實(shí)下手，壯我大眾傳媒之風(fēng)。望學(xué)習(xí)們都積極配合。
為人做事方面
在這幾個(gè)月的工作中我從學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時(shí)融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)以及這個(gè)組織。從實(shí)踐中和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下我懂得在工作中要有主人翁精神，要熱情待人，要低調(diào)處事，要謙和細(xì)心。雖然我離這些標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)努力。在日常的生活中學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐則通過(guò)言傳身教告訴了我團(tuán)結(jié)的力量，在組織和集體中，只有一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)結(jié)一心，只有的加一起努力才會(huì)成功，才會(huì)更加優(yōu)秀。
活動(dòng)總結(jié)
以上就是我對(duì)我們部門和我個(gè)人的總結(jié)，我們部門每周都有固定的常規(guī)活動(dòng)。這些工作雖然是繁瑣的，但是其中卻傾注了我們學(xué)習(xí)部每一個(gè)干事的心血，當(dāng)然我們還有不足之處，但是我們會(huì)更加努力，做好我們的每一份工作，用最大的熱忱去對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，用最溫暖的心去服務(wù)我們的同學(xué)。
我想說(shuō)的應(yīng)該只有加油了吧，堅(jiān)持吧~!
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
進(jìn)入大學(xué)已將近三年的時(shí)間了，大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢? 大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，提高自己。
學(xué)習(xí)、工作兩不誤，在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴(kuò)充自己。
1、明確學(xué)習(xí)目的。只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習(xí)方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。
3、重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無(wú)法建造的。同時(shí)，更應(yīng)該多看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見(jiàn)解，達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通，相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。
4、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒(méi)必要為了一顆樹(shù)而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長(zhǎng)處的學(xué)科。
5、相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵(lì)自己，才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功，給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。
6、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來(lái)越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。
通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)真分析，一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo)，每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來(lái)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
偶然的一次機(jī)會(huì)讓我打開(kāi)了存封十八年的光陰和盒，伴隨著優(yōu)美的旋律，一幅幅熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前。美好的回憶實(shí)在是太多太多了。其實(shí)十八年的光陰大部分都是在校園度過(guò)的，因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。
記得小學(xué)的時(shí)候，主要學(xué)的就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著去玩。說(shuō)辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時(shí)間，畢竟也是一次重要的考試，大家都希望有個(gè)好成績(jī)?nèi)ビ映踔猩畹拈_(kāi)始��！
一進(jìn)初中，就是面臨分班。由于我畢業(yè)考的成績(jī)優(yōu)秀，讓我有幸進(jìn)入好班�？墒墙酉聛�(lái)的日子就沒(méi)那么好過(guò)了，因?yàn)槭罴贈(zèng)]有參加英語(yǔ)培訓(xùn)，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的我就感覺(jué)英語(yǔ)像是天書一樣，而老師上課的進(jìn)度又很快，所以讓我難以接受。也許是因?yàn)閷?duì)新生活的不適應(yīng)，又遇到困難，脆弱的我整天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好�。康前职值墓膭�(lì)和關(guān)心，就像是雪中送炭一樣，終于讓我有勇氣去面對(duì)這所有的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的，一次次的考試讓我認(rèn)識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈，雖然很怕考試，但是因?yàn)榭荚囎屛覔碛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果成績(jī)好的話，會(huì)更加有信心去面對(duì)下次的挑戰(zhàn)；如果不理想的話，爸媽總會(huì)鼓勵(lì)我，可是這讓我更加愧疚，因?yàn)樗麄冞@么辛苦，這么關(guān)心我，而我卻不能考出好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
青春期的我，思想也時(shí)常會(huì)走極端，但正因?yàn)榕c姐姐書信交流，說(shuō)出自己的感受，她指導(dǎo)我該怎么去面對(duì)。這也使我少走了許多彎路，以更好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的，只有狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高。后來(lái)我在中考中總算是突破了自己，克服了種種的困難，考進(jìn)了重點(diǎn)高中。真的很感謝我的親人，正是因?yàn)樗麄兊闹С趾完P(guān)心，使我無(wú)論遇到什么困難，都擁有前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)樗麄儯屛铱梢院玫男膽B(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。
而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸，從很大程度上提升了自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是汲取知識(shí)的過(guò)程，而考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。雖然它并不能充分檢驗(yàn)出你所學(xué)的一切，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的。所以大家一定不要畏懼考試，坦然的去面對(duì)它，相信一份耕耘，一份收獲，自己努力了，即使沒(méi)有好的回報(bào)，至少自己也無(wú)怨無(wú)悔��！要知道，重在體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。也許你的付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，但是就像是陳安之所說(shuō)的，你沒(méi)有得到你想要的，你會(huì)得到更好的。不過(guò)無(wú)論怎樣，考試后的總結(jié)是非常必要的。
其實(shí)知識(shí)的海洋是看不到盡頭的，活到老，學(xué)到老。知識(shí)的汲取會(huì)潛移默化的影響你的思想，讓你能夠更好的去經(jīng)營(yíng)自己的人生，認(rèn)準(zhǔn)自己的人生價(jià)值觀。當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性時(shí)，你不再會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)只是為了考試，其實(shí)更多的是為了自己。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情，你會(huì)覺(jué)得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂(lè)；當(dāng)你躺在床上回想一天的學(xué)習(xí)成果時(shí)，你會(huì)覺(jué)得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槭斋@而快樂(lè)。雖然會(huì)很辛苦，但卻會(huì)苦中作樂(lè)的。從另一個(gè)的角度來(lái)看，快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為何不去快樂(lè)的過(guò)呢？
笑對(duì)學(xué)習(xí)，相信你會(huì)過(guò)得更好的。當(dāng)你翻開(kāi)人生這本日記時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很有意義的。找好自己的目標(biāo)，好好奮斗吧，人生能有幾回搏呢！人生的價(jià)值是自己創(chuàng)造的，希望每個(gè)人都能擁有一個(gè)精彩的人生。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
前言：
今天是平安夜，原本計(jì)劃將這兩個(gè)總結(jié)完成；像往常一樣打開(kāi)電腦，卻沒(méi)有立馬想寫的沖動(dòng)，我徘徊、糾結(jié)于這一季以哪種筆調(diào)劃下完美的一筆，因?yàn)榫驮谧蛱旌糜褑?wèn)我是不是發(fā)生什么事了，“為什么這么說(shuō)”，“看你的說(shuō)說(shuō)，感覺(jué)...”是的，這么久了，不要說(shuō)你們了，我都厭倦我的文風(fēng)了；其實(shí)剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，舅看了我所寫的一些東西，曾暗示我的內(nèi)容還可以更積極些，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意；很多時(shí)候，我們沿途的過(guò)程中，會(huì)忽略細(xì)節(jié)，然而在我們的生命中也定會(huì)遇到一些為我們指點(diǎn)迷津的智者；這些指點(diǎn)，往往在不經(jīng)意間，在眾多的不經(jīng)意間，去思考、感悟，原來(lái)那便是我們的不足；當(dāng)把每次的不管是口頭的、還是親歷的去記下、總結(jié)；我們才能得到真正的提升。但、這些很少會(huì)有人做到，我也是如此，看吧，我的缺陷出來(lái)了......
“怎么辦、怎么辦”內(nèi)心陣陣狂急，走走、瞧瞧、逛逛、看看；咦？這不是譚鑫童鞋的“年度總結(jié)嗎？”打開(kāi)看看，“哇”這小子挺不錯(cuò)的，很真、很實(shí)的一男孩，但、你們都不知道吧，他的筆風(fēng)卻是如此的鏗鏘有力，瞧完他的總結(jié)，無(wú)限感慨，評(píng)論總結(jié)中我告訴他“我是詞窮啦”，“，只要不把它當(dāng)任務(wù)來(lái)想、應(yīng)該不會(huì)太難”僅有的'心思被識(shí)破；是的，我還是太過(guò)浮躁。看吧，又一缺陷.....
此刻，現(xiàn)有的一切留給我們的是“痛并快樂(lè)著”的生活，這些“痛”是每個(gè)階段必備的過(guò)程；直到有天的某一刻，我們掂念、回味...“痛并快樂(lè)”的時(shí)光。
一．前期：“不再的軍訓(xùn)”
“軍訓(xùn)”進(jìn)塔的必備項(xiàng)，那些日子、在體力上苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但在每個(gè)人的心底裝滿的是充實(shí)；烈日下，集體訓(xùn)練“立正、稍息、踢正步、站軍姿...”聽(tīng)，那哨聲在耳邊縈繞。中途，有人倒下，幾個(gè)男生齊心協(xié)力背至陰涼處；夜晚，大家，圍成一個(gè)圈，“唱歌、對(duì)歌、”“班與班間出招、接招”，“露天電影”....誰(shuí)說(shuō)： “軍人的生活是枯燥、乏味、嚴(yán)肅的，他們以簡(jiǎn)單的方式、傳達(dá)著“無(wú)怨無(wú)悔、同樣精彩”。
現(xiàn)在回味那日子，與當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)完結(jié)時(shí)的感觸是截然不同的；而今，你會(huì)對(duì)軍訓(xùn)的意義產(chǎn)生另一番見(jiàn)解，它讓我們拋下所有，一心一意的對(duì)待軍訓(xùn)；它告訴我們?cè)诮窈蟮纳钪�，一步一個(gè)腳印、全心全意、真誠(chéng)地去對(duì)待每件事、每個(gè)人、每份情，并持之以恒、駛向理想的彼岸；為期15天的軍訓(xùn)，它告訴我們“不管什么，請(qǐng)堅(jiān)持到最后，途中的傷又算的了什么、誰(shuí)沒(méi)哭過(guò)、摔過(guò)、痛過(guò)，一念之間、請(qǐng)戰(zhàn)勝自己；軍訓(xùn)奏響大學(xué)生活的號(hào)角，它是一段適應(yīng)的緩沖期，這個(gè)期限，為的是讓我們站在同一起跑線，待陣蓄發(fā);“軍訓(xùn)”艱難、惡劣的環(huán)境下見(jiàn)證團(tuán)結(jié)、收獲純情！
二．中期：“痛并快樂(lè)著”
令莘莘學(xué)子期待的大學(xué)生活真正開(kāi)始啦，脫下一成不變的軍裝，換上各自的著裝，搖身一變盡是美女、帥哥形形色色、比比皆是、無(wú)獨(dú)不有，差點(diǎn)都認(rèn)不出彼此...
軍訓(xùn)終結(jié)，各大社團(tuán)于教學(xué)樓搭棚設(shè)點(diǎn)，掀起了一股狂風(fēng)、熱潮;因?yàn)檎l(shuí)都不曾忘卻來(lái)此的初衷。起初，我們踴躍的參加各大社團(tuán)，我們活躍在各社團(tuán)場(chǎng)所...
1、“校園電視臺(tái)”，當(dāng)時(shí)，我還不了解后期具體是做什么的，因此我毫不猶豫的報(bào)了編導(dǎo)，在編導(dǎo)的筆試考場(chǎng)上，一位我不知姓的老師于講臺(tái)發(fā)言，他的發(fā)言，點(diǎn)燃了我的激情，泛起了我的夢(mèng)想。于是，從那刻起我決定我該做點(diǎn)什么。因?yàn)橹拔矣写蛩阄业拇髮W(xué)生涯只呆在圖書館，安安靜靜的去看些書....
我們欄目《人物檔案》是本期才開(kāi)始起步的，咱們的節(jié)目是由娜姐、多姐、航姐3名女將撐起來(lái)的一片天，她們?yōu)樵蹅兊臋谀勘M心盡力、傾盡所有心思做到最好！
“娜姐”外表秀氣、小巧，具有男孩般的果敢、沖動(dòng)，她對(duì)我們的要求雖嚴(yán)，但通過(guò)那晚陪她在校臺(tái)熬夜，讓我對(duì)她有了更好的認(rèn)識(shí)；記得那晚我和克在那里不知不覺(jué)趴桌上睡著了，娜姐將她的圍巾、外套分給了我倆。加之天冷，她本身也感冒了....天亮了，我倆回寢時(shí)，“你倆是來(lái)體驗(yàn)熬夜的吧”娜姐說(shuō)到，當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺不好意思的。那晚，雖然我沒(méi)有真正的去學(xué)什么，但我情愿呆在那兒，那窩窩如家一般溫暖，感覺(jué)很充實(shí)，感動(dòng)于她對(duì)我們的關(guān)心、感染于她的工作作風(fēng)，所以為娜姐寫了篇日志，不過(guò)僅是文字檔。
“多姐、航姐”她們工作，我在一旁默默地關(guān)注著她們的為人處事...無(wú)形中他們教會(huì)了許多。關(guān)于校臺(tái)，還有很多、很多。那些我們的策劃、我們?cè)谝黄鸬墓ぷ�、審片、我們的�?zhēng)爭(zhēng)吵吵....
2、有觀眾的地方，哪里都是舞臺(tái)，“電廣團(tuán)學(xué)”還記得當(dāng)初站在那方小小的舞臺(tái)，發(fā)表著激情澎湃的演講；呵！只于事后，聽(tīng)“那小子、萌”說(shuō)起，當(dāng)時(shí)一定要進(jìn)入這里...哦？是這樣的嗎，得問(wèn)南姐去。嘿！告訴你們一個(gè)秘密咯！把耳側(cè)過(guò)來(lái)，“你知道我為什么會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)部嗎？不知道吧，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)根本不知道辦公室、書記團(tuán)、、那些是什么，盡管都有過(guò)解釋，加之我現(xiàn)在也在這里面，但我還是不夠了解、可以說(shuō)是印象不深，嚴(yán)肅點(diǎn)、不準(zhǔn)笑我哈”。
面試那天，記得有個(gè)人站在過(guò)道拿個(gè)夾子、再寫什么、然后又上臺(tái)報(bào)了名字就下去了，那時(shí)只記得她很美�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)念想想，“��！是南姐”，就這樣我一步步與南姐結(jié)緣、與《火》結(jié)緣。
還沒(méi)來(lái)團(tuán)學(xué)會(huì)之前，網(wǎng)上就有傳言，“團(tuán)學(xué)會(huì)，會(huì)讓人受不了”，通過(guò)幾次大型活動(dòng)的舉辦，至今木有察覺(jué)，恰恰更多的是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力“想干就干、想上便上的一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。那時(shí)，工作熱情挺高、心情極棒，無(wú)所謂一些有用沒(méi)用的事。
3、“遺憾”有木有，有的；在我所有的生活步入正軌，世事難料，因途中去了趟深圳回來(lái)，才察覺(jué)曾經(jīng)熟悉的一切，讓我覺(jué)的是如此陌生，短短3天，我周遭的環(huán)境泛起了浪濤；我和室友的關(guān)系發(fā)生了變化，我們之間的情感拉開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線、越拉越遠(yuǎn)；同樣，這次之行我也錯(cuò)過(guò)了很多。如“讀書活動(dòng)月、演講比賽、義賣活動(dòng)...原本一心一意的投入、付出，而后發(fā)現(xiàn)我已漸漸淡出這場(chǎng)戲。這時(shí)，看了群消息。才得知，咱班也不夠安寧，恰巧咱《人物檔案》在審片時(shí)，被告知形式同流光剪影雷同；于是，娜姐交待我們做一檔校園人物的節(jié)目。命令下達(dá)后，我們展開(kāi)討論，在選人物時(shí)，我曾提及過(guò)以我的輔導(dǎo)員做一期節(jié)目，“那看點(diǎn)是什么”就這么說(shuō)著說(shuō)著，話題便展開(kāi)了。于是，無(wú)心之意，變成了流言蜚語(yǔ)。
當(dāng)?shù)弥@一切，那顆心竟是如此的不堪。不過(guò)，再怎么說(shuō)這些都已成為往事，已不再重要。
4、“后悔”有木有，木有！”12月20日，我系在小劇場(chǎng)舉行了“榮耀電廣，十佳青年，明星劇場(chǎng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”；并取得圓滿成功。曾經(jīng)，在校運(yùn)會(huì)我寫下了《這一刻，我猶豫了》，但此時(shí)，我只想說(shuō)《后悔有木有，木有！》
這次的十佳青年晚會(huì)在前期的策劃過(guò)程中，我參與的較少，“會(huì)有遺憾吧，會(huì)的�！边@次，在晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)景中，我們沒(méi)有具體的分配任務(wù)，南姐告訴我們自己找事做，需要幫忙的地方就過(guò)去。確實(shí)，在大部分人都在忙的不可開(kāi)交時(shí)，獨(dú)自或結(jié)群在那坐著、或站著，會(huì)異常顯眼、不得不說(shuō)很尷尬...“一屋不掃，何以掃天下”這次呢，我主要負(fù)責(zé)的是小劇場(chǎng)的衛(wèi)生，在拖地的過(guò)程中，“一步一個(gè)臺(tái)階、一步一個(gè)腳印、一步一步往上爬，”沒(méi)什么，這就是生活。在拖地的過(guò)程，我的心很靜很靜；沒(méi)有急躁，只想把它弄的好好的、脫得干干凈凈，為這次的晚會(huì)營(yíng)造一個(gè)舒適、透氣的環(huán)境。當(dāng)衛(wèi)生完結(jié)后，才發(fā)現(xiàn)手，竟然起泡了。當(dāng)然，也謝謝在中途與我一起拖地、卻道不出名字的友友。真心的謝謝有你們。
之后呢？反正我是豁出了，我們幫男生一起抬板、張貼海報(bào)、掛橫幅...晚會(huì)即將開(kāi)始了，觀眾入場(chǎng)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們激動(dòng)、內(nèi)心始終都提著一口氣，睜大眼睛關(guān)注著場(chǎng)內(nèi)的變化，他們開(kāi)心、時(shí)不時(shí)激動(dòng)的狂喊、手舞足蹈...是的，很能想象他們內(nèi)心的感受“喜悅、激動(dòng)、欣喜若狂、或許這些形容都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出那種感覺(jué)。
這次的晚會(huì)，我不想再給予更多的評(píng)論，我只想站起來(lái)大聲說(shuō)“好”，拍手叫絕，但也有點(diǎn)歉疚，這次晚會(huì)因我的個(gè)人原因，而..不過(guò)，以后會(huì)注意的。整場(chǎng)晚會(huì)下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我們足以控制整個(gè)晚會(huì)，一項(xiàng)項(xiàng)都在有序、順利的開(kāi)展、進(jìn)行，因此，相比其它系而言，我想說(shuō)，不管是現(xiàn)在、還是以后我們永運(yùn)都是最棒的！
三．后期：“請(qǐng)讓掌聲響起來(lái)”
這一季的團(tuán)學(xué)會(huì)、校臺(tái)、教學(xué)即將步入尾聲，接下來(lái)的任務(wù)是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”把自己在計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、英語(yǔ)、攝影...考試放在重點(diǎn)，同時(shí)也希望我們?cè)趤?lái)年，有個(gè)好的開(kāi)始。讓一切工作能快快步入正軌，找到狀態(tài)。我們不要掛科，所以“請(qǐng)讓掌聲想起來(lái)”；明年的dv節(jié)會(huì)有新的突破，所以“請(qǐng)讓掌聲想起來(lái)”；明年的《人物檔案》不要250，我們要第一；所以“請(qǐng)讓掌聲想起來(lái)”！
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像之前那樣害臊了;與人交談的能力也有所進(jìn)步;上臺(tái)發(fā)言固然我還是有點(diǎn)畏懼，但是我相信假以光陰，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)實(shí)在不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到自豪�；氐侥感�，最興奮的是能見(jiàn)到之前教過(guò)自己的老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有非常的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)面到自己的老師，也熟悉了一些自己的校友�？粗约旱哪感�，我回想起高中的種種，有辛勞，有快樂(lè)，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活多是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那末的美好，那末的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要建立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一位免費(fèi)師范生，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要建立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
歷時(shí)一個(gè)多月的“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)者培訓(xùn)現(xiàn)已接近尾聲，說(shuō)實(shí)話我很珍惜這樣的培訓(xùn)，因?yàn)閰⒓咏處煛皣?guó)培”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，既是教育發(fā)展形勢(shì)的需要，更是上級(jí)教育部門對(duì)教育工作者提升工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)愛(ài)和期待。通過(guò)參加本次培訓(xùn)，我深感受益匪淺，它不僅提升了自己的教育理念，也開(kāi)闊了教育視野，更增長(zhǎng)了許多知識(shí)，同時(shí)也提高了自己對(duì)教育技術(shù)的應(yīng)用能力和教研能力，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)也起到了重要的作用，因此，我不僅在國(guó)培中收獲著，更是進(jìn)步著。下面就將我在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的情況總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)一開(kāi)始，我便全身心的投入到“國(guó)培”之中，可培訓(xùn)的同時(shí)，又適逢我們臨潼教研室正在搞“高效課堂”聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)與市級(jí)小課題的結(jié)題階段，作為中學(xué)教研員，又是小課題的負(fù)責(zé)人，我白天要下校聽(tīng)課，晚上回來(lái)還要寫課題結(jié)題報(bào)告。因此，就只能盡量在晚上擠時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，常常學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)鐘。在不同的模塊學(xué)習(xí)中，我博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成果豐碩，每天都能感受到思想火花的撞擊。
培訓(xùn)期間，可以每天聆聽(tīng)各位名家大師的講座，他們精彩的講演內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂，既旁征博引又緊扣主題，既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。大師們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。
讓我的心靈受到如沐春風(fēng)般的啟迪，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，真是收獲多多，妙不可言。另外，在“國(guó)培”的平臺(tái)上，學(xué)員們可以與相互交流教學(xué)心得，討論熱點(diǎn)話題，相互留言勉勵(lì)，還可以交流學(xué)習(xí)體會(huì)、撰寫學(xué)習(xí)日志，上傳資源共享等。因此，我感覺(jué)每天都是充實(shí)的。
二、更新理念，提升素養(yǎng)。
通過(guò)參加“國(guó)培”，使我的教育教學(xué)理念得到了更新，也提高了自身的素養(yǎng)。培訓(xùn)中，專家引領(lǐng)我們走進(jìn)新的教育教學(xué)理念，為我們今后的工作提供了源頭活水。通過(guò)“國(guó)培”學(xué)習(xí)，讓我更深層次的領(lǐng)悟到教育工作的藝術(shù)性和影響力。
在培訓(xùn)中，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課程改革的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中存在的不足。作為一名中學(xué)歷史教研員，我深知自己在教研工作中還有許多地方需要改進(jìn)，經(jīng)過(guò)“國(guó)培”這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、歷練，讓我增添了許多理論和實(shí)踐上的收獲，教研水平有了很大的提高，自身素養(yǎng)得到了提升，這種收獲比我在三十年的教育實(shí)踐中得到的還要多。
三、只有終身學(xué)習(xí)，才可能持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)參加“國(guó)培”，我感受到自己對(duì)終身學(xué)習(xí)的理念進(jìn)一步加強(qiáng)了，而且更深層次的認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)對(duì)于一名教研工作者可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。它將持之以恒的帶入到我們今后日常的工作生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育的發(fā)展需要科研型的教師和教研工作者，而不是“教書匠”。教師與教研員要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教育工作者，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。因?yàn)槲覀儚氖碌慕逃聵I(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，因此培養(yǎng)和教育好下一代是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
四、享受精神大餐，辛苦并快樂(lè)著。
在“國(guó)培”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)期間，我們感受到許多專家、學(xué)者、學(xué)員，以及教研教育教學(xué)工作者的經(jīng)歷、體會(huì)、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，在這種培訓(xùn)中一起完成了教師教育教學(xué)的資源共享！這是一次大規(guī)模的集體和智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教研成果的大薈萃，大家彼此快樂(lè)著，收獲著。因此，國(guó)培班的學(xué)習(xí)的確稱得上是一道精神大餐，在這兒，雖忙碌卻很充實(shí)，雖辛苦卻很快樂(lè)，刻苦學(xué)習(xí)之余，更讓我享受了收獲的喜悅。
參加“國(guó)培”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，盡管不能親自面對(duì)面地感受專家的理論研討，但還是通過(guò)視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來(lái)自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論闡述，通過(guò)專家引領(lǐng)，掌握了不少教學(xué)策略及教學(xué)設(shè)計(jì)方法，這些教育教學(xué)策略和教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)于指導(dǎo)我們廣大教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐是大有益處的，這些教育專家給我們傳授的新知識(shí)，新理念，使我們大開(kāi)眼界，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和新目標(biāo)，特別是那些教育專家在每個(gè)專題講座中，匯集了同仁們的“互動(dòng)對(duì)話”、“案例評(píng)析”、“思考與活動(dòng)”、“參考資料”等，各位同仁獨(dú)到的見(jiàn)解和理論知識(shí)正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的依據(jù)，對(duì)我們的教育教學(xué)起到了推動(dòng)作用。
五、學(xué)后反思，再接再勵(lì)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)的，但收獲卻是充實(shí)的。我認(rèn)為，培訓(xùn)的過(guò)程也是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。因此，我由衷的感謝“國(guó)培”，是你，給我們的教師搭建了一個(gè)提升自身素養(yǎng)和工作能力的平臺(tái)，為以后順利地、更好地開(kāi)展教育教研工作，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝“國(guó)培”，帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新，讓我既有知識(shí)上的積淀，也有了教育、教學(xué)、教研技藝的增長(zhǎng)，讓我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中又邁進(jìn)了一大步。
培訓(xùn)反思之余，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，讓我真正感覺(jué)到教育是一項(xiàng)充滿智慧的事業(yè)，作為一名教研員，我深感自己重任在肩。因此，在今后的教研工作中，我會(huì)學(xué)以致用，把培訓(xùn)中所學(xué)的新理念、新知識(shí)，通過(guò)咀嚼、消化，逐漸內(nèi)化為自己新的教育教學(xué)理論和教研思想，并以此指導(dǎo)自己的教研工作實(shí)踐。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我真正明白了一句話：“你可以不優(yōu)秀，但不可以不成長(zhǎng)”！我將在今后的教研工作實(shí)踐中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用自己所學(xué)的知識(shí)、智慧和汗水換來(lái)明天的碩果累累！
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