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第一階段的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀個人總結(jié)
我校根據(jù)市教委開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。第一段的學(xué)習(xí)調(diào)研已基本結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、在第一階段的學(xué)習(xí)活動中，我與廣大黨員一樣，采用集中與自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》等文獻，并寫出了讀書筆記及心得體會。經(jīng)過第一個階段的學(xué)習(xí)，我更加明確了：堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華，是全面建設(shè)小康社會和推進現(xiàn)代化建設(shè)必須始終堅持的重要指導(dǎo)思想。因此更加加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，更加擁護黨的路線方針政策，更加增強了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和積極性。本人在思想提高方面收獲很大。
2、在第一階段的調(diào)研活動中，我做為校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對自己分管的教育科研和校本教師培訓(xùn)工作進行了調(diào)查研究，通過談話和問卷調(diào)查的方式了解我校教師在專業(yè)成長方面存在的問題與需求，力求找準(zhǔn)影響教育科研及校本培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的問題，深挖根源，明確了今后努力方向，寫出了調(diào)研實施方案和調(diào)研報告。為今后正確引領(lǐng)我校教育科研工作和校本教師培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
總之，在第一階段的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并結(jié)合自己的工作實際，從全面提高自身的綜合素質(zhì)做起，求真務(wù)實，按客觀規(guī)律辦事，虛心聽取廣大教師的意見和建議，克服工作中的急躁情緒，力爭細致地的做好所負責(zé)的每一項工作。
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