學(xué)前教育學(xué)習(xí)總結(jié)

時間：2020-11-04 20:04:09 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

　　全區(qū)共有托幼園所126所，其中公辦幼兒園68所，民辦幼兒園58所。在園嬰幼兒28876人。現(xiàn)有上海市示范幼兒園1所，一級幼兒園15所，二級一類幼兒園37所。上半年，學(xué)前教育堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育工作會議的精神，正視我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展中的矛盾，開展調(diào)查研究，撰寫方案，為政府提供決策依據(jù)；加大力度，推進(jìn)0—3歲早期教育工作，提高0—3歲受指導(dǎo)率；系列培訓(xùn)，支持園所爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，全面提高辦園質(zhì)量；加強(qiáng)管理，提高民辦幼兒園自律意識，規(guī)范依法辦園行為；開展各類檢查，營造健康校園氛圍，為幼兒創(chuàng)設(shè)家園、公園、樂園般的環(huán)境；通過展示研討交流等活動，為園所提供相互學(xué)習(xí)共同提高的平臺，學(xué)前教育呈現(xiàn)出喜人的發(fā)展前景，為閔行教育的發(fā)展添光加彩。

學(xué)前教育學(xué)習(xí)總結(jié)

　　一、調(diào)查研究，為政府科學(xué)決策提供依據(jù)

　　隨著民辦幼兒園收費的放開，管理費的提高，部分公建配套地區(qū)居民子女入園難的矛盾日益凸顯。為了解決民辦幼兒園發(fā)展過程中的矛盾，體現(xiàn)政府對基礎(chǔ)教育的責(zé)任，采取政府補貼、幼兒家庭合理負(fù)擔(dān)的政策，以解決民辦幼兒園辦園成本、收費和居民負(fù)擔(dān)重之間的矛盾。

　　1．開展調(diào)查研究：我們從XX年7月開始，對我區(qū)民辦幼兒園的辦園基本情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，先后作了“民辦幼兒園成本則算”、“民辦幼兒園招收小區(qū)生情況調(diào)查”，在掌握了大量一手資料的情況下，著手起草補貼方案，為政府決策提供可行依據(jù)。

　　2．廣泛征求意見：為了確保方案的可行性和合法性，我們廣泛征求意見①征求部分民辦幼兒園董事長及園長意見；②征求教育局各有關(guān)部門意見；③征求律師意見；④征求家長意見；⑤征求財政局意見；⑥召開全體公建配套民辦幼兒園董事長和法定代表人會議等等，盡可能地確保補貼方案的合理性。

　　3．明確招生地段：教育基建站會同學(xué)前教育科，共同對公建配套民辦幼兒園的劃區(qū)范圍進(jìn)行了梳理，學(xué)區(qū)劃分基本是以原公建配套規(guī)劃來確定的，力爭做到無疏漏，使每個孩子都有幼兒園可上。

　　4．文件正式頒布： 5月20日，閔行區(qū)人民政府辦公室頒發(fā)了《閔行區(qū)人民政府辦公室對公建配套民辦幼兒園實行財政補貼方案（試行）的通知》[XX]39號。在此基礎(chǔ)上，我們又制定了《關(guān)于閔行區(qū)對公建配套民辦幼兒園實行財政補貼的實施細(xì)則》，使政府的補貼方案細(xì)化，便于操作。

　　5．具體實施部署：召開公建配套民辦幼兒園董事長和法定代表人會議，宣布區(qū)府辦發(fā)[XX]39號文件，下發(fā)《實施細(xì)則》，耐心做好宣傳解釋工作，并與各園簽訂《園舍租賃協(xié)議》；召開民辦幼兒園園長會議，部署實行《補貼方案》的具體事項，確保《補貼方案》XX年9月1日正式實施。

　　二、加大力度，推進(jìn)0—3歲早教工作

　　加強(qiáng)0—3歲早期教育是上海市教育工作的一個亮點，也是我們XX年上半年度工作的一個重點。

　　1．組建早教網(wǎng)絡(luò)：認(rèn)真貫徹我區(qū)《關(guān)于推進(jìn)閔行區(qū)0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》精神，構(gòu)建以“閔行區(qū)嬰幼兒早期教養(yǎng)研究指導(dǎo)中心”為示范，九鎮(zhèn)三街道12個早教指導(dǎo)站為骨干，各幼兒園早教點為普及的早教指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

　　2．啟動早教工作：目前，全區(qū)12個鎮(zhèn)、街道對轄區(qū)內(nèi)的0—3歲嬰幼兒的早教指導(dǎo)工作已全面啟動。華漕鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府一次性撥款16萬用于建設(shè)設(shè)在華漕幼兒園內(nèi)的鎮(zhèn)早教中心，為華漕鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒和家長提供親子活動、科學(xué)育兒、專家咨詢等多功能教育機(jī)會；馬橋鎮(zhèn)制定了每年給予早教中心7萬的專項撥款制度，并正在鎮(zhèn)衛(wèi)生院辟出地方，投資籌建一個醫(yī)教結(jié)合的早教指導(dǎo)活動場所。龍柏第一幼兒園的親子學(xué)苑已辦了十期，年齡從18個月到36個月，利用咨詢會談、專家講座、親子游戲等多種形式對嬰幼兒家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，受到龍柏地區(qū)家長們的歡迎和稱贊。

　　3．創(chuàng)建區(qū)域特色：根據(jù)0—3歲嬰幼兒的年齡特點，我區(qū)目前正在創(chuàng)建醫(yī)教互援的區(qū)域早教特色。0—1歲以醫(yī)為主，教支援醫(yī)；1—3歲以教為主，醫(yī)支援教。

　　4．實施師資培訓(xùn)：育嬰師培訓(xùn)工作正在實施，我們派員外出學(xué)習(xí)，區(qū)早教中心已有6位教師和醫(yī)生獲得國家級的育嬰師資格證書，7—8月將再送4位教師及兒保醫(yī)生參加上海市育嬰師培訓(xùn)班；區(qū)內(nèi)組織早教指導(dǎo)人員培訓(xùn)，從XX年11月至今年5月已辦了4期，有150多人次的'教師和兒保醫(yī)生參加了培訓(xùn)。

　　5．提高0—3歲嬰幼兒的受教育率：我們對全區(qū)0—3歲嬰幼兒的出生數(shù)、家長及看護(hù)人員的受指導(dǎo)率進(jìn)行了調(diào)查，XX年9月底，全區(qū)0—3歲早教受指導(dǎo)率65%，XX年6月，上升至79。88%。

　　三、系列培訓(xùn)，支持園所爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

　　1．開設(shè)講座：為了提高我區(qū)的學(xué)前教育整體水平，保證優(yōu)質(zhì)園所比例上升，我們開展一級幼兒園的系列培訓(xùn)：一是請教育評估院的專家葉伶儀做“上海市托幼園所辦學(xué)等級標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)報告”；二是由市兒保所史靜敏醫(yī)生做“幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)”專題講座；三是請幼教專家黃瓊老師做“主題背景下的思考”專題報告；四是由林勝峰科長做《上海市托幼園所辦學(xué)等級標(biāo)準(zhǔn)解讀——幼兒園等級驗收剖析》的專題講座。通過系列培訓(xùn)，調(diào)動全區(qū)托幼園所爭創(chuàng)一級幼兒園的積極性，全面提高幼兒園的辦園質(zhì)量。

　　2．學(xué)習(xí)交流：在綠世界幼兒園進(jìn)行“為幼兒創(chuàng)設(shè)支持性的環(huán)境”主題交流活動，各園園長、教研組長、骨干教師觀摩整個園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，聽取法勇青園長“如何創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境”的專題報告，并針對有關(guān)環(huán)境、督導(dǎo)、評估驗收等話題展開了熱烈的討論。整個互動式的研討使大家在凸現(xiàn)課改理念、呈現(xiàn)辦園特色、挖掘教育價值等方面有了進(jìn)一步的思考和認(rèn)識，為促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展和教師專業(yè)化培養(yǎng)起到了積極的作用。

　　3．現(xiàn)場辦公：學(xué)前教育科采取現(xiàn)場辦公的形式，走訪了爭創(chuàng)一級和一級復(fù)驗的幼兒園，幫助各園分析現(xiàn)狀，查找原因，解答疑惑，制定可行性爭創(chuàng)方案。還組成由研訓(xùn)員、兒保醫(yī)生、園長等為骨干的指導(dǎo)隊伍，分三組對本學(xué)期爭創(chuàng)的莘松幼兒園、雨林幼稚園多次進(jìn)行專項指導(dǎo)，盡可能地幫助園所通過驗收。

　　四、規(guī)范管理，提高民辦園自律意識

　　1．民辦幼兒園等級評估工作：全區(qū)共有20所民辦幼兒園參加等級評估，結(jié)果10所二級一類、8所二級二類、2所二級三類。主要的成績和經(jīng)驗是⑴辦園目標(biāo)明確；⑵環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)化；⑶隊伍建設(shè)重視；⑷規(guī)范程度提高；⑸為家長服務(wù)優(yōu)質(zhì)；⑹硬件配置良好；⑺辦園特色顯著。主要的問題和建議是⑴規(guī)劃制訂留于形式；⑵隊伍建設(shè)素質(zhì)不平衡；⑶辦園思想急需端正；⑷民主管理急需加強(qiáng)；⑸財務(wù)管理急待規(guī)范；⑹保健工作有待加強(qiáng)。

　　2．民辦幼兒園換證工作：我們根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》和有關(guān)換證的文件精神，制訂《民辦幼兒園換證工作操作方案》，有目的、有計劃地開展換證工作。自定換證材料目錄，輔導(dǎo)和幫助民辦幼兒園補做材料。由于工作認(rèn)真細(xì)心，以及科室與幼兒園的密切配合、我們送交的第一批換證材料成為全市幼兒園換證材料的范本，得到市專家的好評。3月31日終于完成了第三批換證材料，我們很好地完成了40所民辦幼兒園換證工作和2所中外合作辦學(xué)復(fù)核初審工作。

　　3．民辦幼兒園黨建工作：建立健全民辦幼兒園黨、工、團(tuán)的組織體系，明確和落實教育局相關(guān)科室的職責(zé)分工，促使每所幼兒園建立了工會，落實了黨建聯(lián)絡(luò)員，組建或掛靠了團(tuán)支部。有效發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的作用，使民辦幼兒園各項管理更趨完善和規(guī)范

　　4．民辦幼兒園審批工作：本著“公開、公平、公正”的原則，以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為指導(dǎo)思想，采取邀標(biāo)的形式選擇民辦幼兒園的申辦者，上半年共進(jìn)行二次邀標(biāo)。完善民辦幼兒園申辦設(shè)置評估制度，實行“評估—批準(zhǔn)”程序與職能分開，嚴(yán)格審查民辦幼兒園的辦學(xué)主體、資金、條件、師資等，并經(jīng)專家對其辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)目標(biāo)和舉辦者進(jìn)行全方位考察，嚴(yán)格把好辦園準(zhǔn)入關(guān)。上半年共審批正式設(shè)立4所、籌設(shè)3所，正在審核籌設(shè)中的有4所。

　　5．民辦幼兒園年檢工作：今年年檢承襲了去年年檢的做法，實施由教育、民政現(xiàn)場聯(lián)合辦公的形式，為民辦幼兒園提供優(yōu)質(zhì)、方便的“一站式” 服務(wù)，年檢工作順利完成，33所民辦幼兒園全部合格。通過年檢，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的管理行為，健全民辦幼兒園的自律機(jī)制。

　　五、開展檢查，營造健康校園氛圍

　　自XX年3月1日—3月18日，我區(qū)進(jìn)行了托幼園所安全、衛(wèi)生、收費工作大檢查。檢查由自查、互查和復(fù)查三個環(huán)節(jié)組成，全區(qū)126所托幼園所全部接受了檢查。整個過程呈現(xiàn)出檢查動員到位、檢查形式合理、檢查內(nèi)容具體、檢查力度大、覆蓋面廣的特點。

　　1．主要優(yōu)勢：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，各類職責(zé)明確；

　�。�2）制度保證，各項措施到位；

　�。�3）強(qiáng)化管理，日常資料詳實；

　　（4）加強(qiáng)教育，自護(hù)能力提高；

　�。�5）全面清理，各種收費規(guī)范；

　�。�6）落實檢查，各項整改有效。

　　2．主要問題：

　　（1）寄宿制幼兒園還未安裝紅外線報警裝置。

　�。�2）部分新建幼兒園的圍墻問題仍未得到解決。

　�。�3）部分幼兒園經(jīng)費結(jié)算不夠規(guī)范。我們對問題比較嚴(yán)重，重點整治；需要各方協(xié)調(diào)解決的，打報告給教育局綜治辦，借用他們的力量協(xié)調(diào)解決疑難問題。

　　六、區(qū)級交流，搭建相互學(xué)習(xí)平臺

　　1．管理經(jīng)驗交流會：“用心經(jīng)營出一片絢爛天地”——上海市十佳青年校長韓惠英管理經(jīng)驗交流會在華漕中心幼兒園舉行。市、鎮(zhèn)、局等領(lǐng)導(dǎo)以及各幼兒園園長、書記通過看環(huán)境、看活動、看錄象、看資料以及聽幼兒園家長、家屬、教師、園長的交流發(fā)言，感受到韓園長的管理經(jīng)驗和辦園成效，市教委葉老師充分肯定了華漕幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并用“甘于寂寞、咬緊目標(biāo)、科學(xué)決策、善于借力”這十六個字總結(jié)了韓園長的成功管理經(jīng)驗。金正興書記在會上要求在場的園長要向韓惠英園長學(xué)習(xí)，從“經(jīng)營能力、協(xié)調(diào)能力、發(fā)展能力”幾方面來提高自己的管理能力，把幼兒園辦得更出色。

　　2．園本培訓(xùn)展示活動：幼兒園園本培訓(xùn)展示暨幼兒版畫研究匯報會在馬橋幼兒園舉行，同時也拉開了馬橋鎮(zhèn)首屆學(xué)習(xí)節(jié)的序幕。來賓們參觀了幼兒版畫展，觀摩了版畫教育課，觀看了孩子們利用樹葉、稻草、土布等自然資源創(chuàng)作版畫的過程。馬橋幼兒園堅持?jǐn)?shù)年進(jìn)行園本培訓(xùn)和開展幼兒版畫教育的成績得到與會者的一致好評。她們的論文《在版畫活動中促進(jìn)幼兒動手能力和想象能力的研究》獲閔行區(qū)第十一屆教育論文評選一等獎和市第八屆教科研論文評選三等獎。幼兒園已收藏師生版畫作品200多幅，出版了學(xué)幼兒版畫集——《童心的拓臃，并在中國畫院舉辦幼兒作品展。

　　閔行區(qū)幼兒園二期課改研討和實踐暨幼兒書畫園本課程展示活動在龍柏二幼舉行，教學(xué)活動以二期課改理念為支撐，采用與各科相整合的方法，將枯燥的書法活動寓于生動有趣的游戲中，孩子們積極的投入與自信的表現(xiàn)贏得了在場專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　3．一級園展示活動：區(qū)一級幼兒園展示暨二期課改研討活動在虹鹿幼兒園舉行。幼兒園獨具一格地展示了家園互動、配合默契的成果，開放了低結(jié)構(gòu)活動和高結(jié)構(gòu)活動，整個活動凸現(xiàn)了《課程指南》中“以幼兒發(fā)展為本”、有效整合家長資源，突出學(xué)校、家長和幼兒共建課程的教育新理念，讓每位幼兒都能充分體驗活動帶來的無窮樂趣。虹鹿幼兒園先進(jìn)的管理經(jīng)驗和教育理念得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及園長們的一致好評。

　　七、市級展示，呈現(xiàn)可喜發(fā)展前景

　　今年上半年，我區(qū)學(xué)前教育頻頻向全市開放，呈現(xiàn)出可喜的發(fā)展探勢和前景，得到市學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行們的一致認(rèn)可。

　　1．上海市學(xué)前教育迎新交流會：由上海市教育委員主辦，上海市托幼協(xié)會、閔行區(qū)托幼辦承辦的“上海市學(xué)前教育迎新交流會”1月18日在閔行區(qū)啟英幼兒園舉行。市教委基教處、市教研室、市教科院、市教育評估院、市教育信息中心、市兒保所、市托幼協(xié)會及各區(qū)縣幼教干部、上海托幼雜志編輯部等近70人參加了交流會，會議由上海市教育委員會基教處何幼華副處長主持，閔行區(qū)教育局陳效民局長到會致歡迎詞。隨后，各區(qū)縣幼教干部對所在區(qū)縣XX年度學(xué)前教育工作作了介紹。

　　2．上海市示范幼兒園來我區(qū)參觀：上海市示范幼兒園園長來我區(qū)參觀學(xué)習(xí)，首先聚集在維華幼兒園，聽取了陸秋虹園長“開展家長工作的策略及成效”的經(jīng)驗介紹，維華幼兒園為家長提供的周到服務(wù)、家長參與教育管理的先進(jìn)理念、家園共育的良好氛圍，贏得了參觀者的稱贊。隨后，來到七寶鎮(zhèn)中心幼兒園，現(xiàn)場觀摩由孔曼美園長與老師們在學(xué)前教育網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)管理平臺上的互動式交流，幼兒園主頁、班級主頁、家園互動平臺以及網(wǎng)上教研活動的運用，實現(xiàn)學(xué)前教育跨越式發(fā)展，形成了共贏、共助、共發(fā)展的局面，贏得專家和示范園的園長們的陣陣掌聲。

　　3．上海市“二期課改新課程”研討活動：上海市“二期課改新課程”研討活動在莘松幼兒園舉行。市教委、市教研室、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及全市幼教專家、教研員、骨干教師等200多人參加了研討活動。首先，莘松幼兒園展示了二期課改的課程環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動和戶外活動等內(nèi)容。隨后，青年教師陳小青開放了主題背景下的集體教學(xué)活動——“我喜歡的動物朋友”，孩子在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，運用簡單的推理方法來感知動物特征，感受人類與動物的親密友好關(guān)系，整個活動充分滲透了“二期課改”的理念，獲得了同行的一致肯定。

　　4．上海市二期課改基地園研討活動：上海市二期課改基地園研討活動在莘莊幼兒園舉行，來自二十多所課改基地園的園長們，巡視了整體環(huán)境、各班區(qū)域，并觀摩了托、小年齡班的兩個活動。活動凸現(xiàn)了《課程指南》“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，突出了課程的整合、師生共建課程的要求，每位幼兒都能充分地表達(dá)表現(xiàn)。肖景玲園長作了《幼兒園課程管理的思考與實踐》交流，就“全面、全程、全員”的課程管理意識，“園級、年級、班級”的三級管理網(wǎng)絡(luò)以及“課程全面管理的”構(gòu)架、“全程管理”的互動機(jī)制、“全園參與課程管理”的考核獎勵機(jī)制等方面一一作了介紹，并獲得專家的好評。

　　5．上海市聾兒語言訓(xùn)練教育研討會：市教委教研室在啟英幼兒園召開上海市聾兒語言訓(xùn)練教育研討會。市教委教研室的有關(guān)人員、部分區(qū)特教教研員等30余人觀摩了語訓(xùn)部韓秀華等老師的“新概念學(xué)說話”語言教學(xué)和個別化訓(xùn)練課，并觀看了聾兒表演的節(jié)目。與會者還聽取了沈巧珠園長有關(guān)啟英幼兒園實施聾健合一幼兒融合教育的匯報。大家對該園的教學(xué)和聾兒的表現(xiàn)給予了高度評價，并對現(xiàn)代化信息技術(shù)在殘障兒童康復(fù)教育中的運用表現(xiàn)出極大的興趣。

　　6．上海市學(xué)前特教教研活動：上海市學(xué)前特教教研活動在閔行區(qū)啟智學(xué)校舉行。啟智學(xué)校學(xué)前特教班的兩位老師向市、區(qū)特教教研員展示了教學(xué)和體育活動�！白屆课挥變旱玫竭M(jìn)步”是大家共同的愿望，兩位老師根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，從幼兒的生活需要出發(fā)，挖掘教材，利用多種方法和途徑開展殘疾兒童體能訓(xùn)練，受到了與會者的贊揚，啟智學(xué)校的石筱菁校長還在研討中做了專題發(fā)言。

　　八、齊心協(xié)力，共創(chuàng)學(xué)前教育佳績

　　1．幼兒園：

　�、泡非f幼兒園被上海市創(chuàng)造教育協(xié)會授予“創(chuàng)造教育先進(jìn)實驗基地”，成為全市12所“先進(jìn)試驗基地”之一。

　�、浦T翟幼兒園獲XX—XX年度上海市三八紅旗集體。

　　2．教師：

　�、旁谥醒虢逃茖W(xué)研究所教育人力資源研究部舉辦的全國民辦幼兒園先進(jìn)評選中，春光藝術(shù)幼兒園張茂芳被評為優(yōu)秀園長，盧誼被評為優(yōu)秀教師。

　　⑵鶴慶幼兒園殷蓓琳榮獲中國教育學(xué)會頒發(fā)的XX年度藝術(shù)教育組織工作先進(jìn)個人和XX年度藝術(shù)教育輔導(dǎo)銅獎。

　　⑶閔行四幼施秀麗、吳雯燕、楊文靜老師榮獲XX年上海市幼兒歌舞電視邀請賽“優(yōu)秀創(chuàng)編獎”。

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