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高考英語非謂語動(dòng)詞復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

時(shí)間:2020-12-09 18:55:40 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

高考英語非謂語動(dòng)詞復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

  非謂語動(dòng)詞,這是歷年高考必考內(nèi)容之一,下面yjbys小編為大家精心整理的高考英語非謂語動(dòng)詞復(fù)習(xí)知識點(diǎn),方便大家學(xué)習(xí)!

高考英語非謂語動(dòng)詞復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

  【高考考點(diǎn)透視】

  1.非謂語動(dòng)詞的構(gòu)成和語法功能及用法對比。

  2.非謂語動(dòng)詞的完成式、被動(dòng)式的用法和特點(diǎn)。

  3.非謂語動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)及否定形式。

  4.不定式與動(dòng)名詞,動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞,現(xiàn)在分詞與過去分詞,分詞作狀語與獨(dú)立結(jié)構(gòu)等用法對比。

  5.不定式和動(dòng)名詞在及物動(dòng)詞后作賓語的區(qū)別是考查的熱點(diǎn)。

  6.過去分詞作定語,不定式和分詞作賓語補(bǔ)足語的用法。

  7.不定式標(biāo)志to和介詞to的用法判斷等。

  8.帶to與不帶to的不定式的用法及區(qū)別。

  考點(diǎn)一、考查謂語動(dòng)詞與非謂語動(dòng)詞的識別

  英語句子至少應(yīng)該包括主語與謂語兩部分,而多數(shù)情況下謂語都由動(dòng)詞來充當(dāng)。如果對句子成分劃分不清,把謂語動(dòng)詞與非謂語動(dòng)詞混淆,做題效果可想而知。要克服這一毛病,關(guān)鍵在于正確判斷、識別動(dòng)詞在句中是否充當(dāng)謂語。如:

  1.Thechildren(play)_____theviolinovertherewillgoonthestagenextweek.

  根據(jù)句子結(jié)構(gòu),我們可以看出這是一個(gè)簡單句。主語是Thechildren,謂語部分是willgoonthestage,動(dòng)詞play顯然在句中不作謂語,應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式。依據(jù)play與它的邏輯主語children之間的主動(dòng)關(guān)系以及拉小提琴動(dòng)作正在進(jìn)行,可以判斷用現(xiàn)在分詞作定語修飾children,意為“正在那邊拉小提琴的小孩”,因而正確答案為playing。

  考點(diǎn)二、考查作狀語的非謂語動(dòng)詞的辨析

  作狀語的非謂語動(dòng)詞主要考查其各種形式的辨析,即是選擇動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞還是過去分詞作狀語,不同的狀語對非謂語動(dòng)詞的要求不同。動(dòng)詞不定式主要作目的、結(jié)果和原因狀語;現(xiàn)在分詞和過去分詞主要作時(shí)間、原因、條件、讓步、方式和伴隨狀語,兩者不同之處在于:現(xiàn)在分詞作狀語時(shí),現(xiàn)在分詞的動(dòng)作就是句子主語的動(dòng)作,即它的邏輯主語就是句子的主語,它們之間的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系,而過去分詞作狀語時(shí),雖然它的邏輯主語也是句子的主語,但過去分詞表示的動(dòng)作是句子主語承受的動(dòng)作,它們之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系。請看下面例題:

  1.____tiredofTom’sall-talk-no-actionattitude,Juliadecidedtodothejoballbyherself.

  A)TogetB)Tohavegot

  C)GettingD)Havegot

  一般來說,在句子中沒有連接詞的情況下,逗號是無力連接兩個(gè)句子的。據(jù)此,首先可以確定這是一個(gè)簡單句,非謂語動(dòng)詞短語放在句首作狀語。依據(jù)非謂語動(dòng)詞短語gettiredof與其邏輯主語Julia之間的主動(dòng)關(guān)系,以及謂語動(dòng)詞與非謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生,沒有明顯的先后順序,可以斷定應(yīng)用現(xiàn)在分詞一般式作原因狀語,即“由于厭倦了Tom只說不做的工作態(tài)度”,故正確答案為C。

  考點(diǎn)三、考查非謂語動(dòng)詞邏輯主語的分辨

  非謂語動(dòng)詞雖然在句中不作謂語,但仍然有自己邏輯上的主語。歷年各種考試的重點(diǎn)在于正確分辨非謂語動(dòng)詞的邏輯主語是什么,兩者之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系,特別是非謂語動(dòng)詞作狀語的時(shí)候。我們知道,當(dāng)非謂語動(dòng)詞放在句首作狀語的.時(shí)候,一般來說,它的邏輯主語就是句子的主語,那么,當(dāng)它的邏輯主語不是句子的主語時(shí),又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?請看下面例題:

  1.Thelastbus(go)____,wehadtowalkhome.

  2.Weather(permit)____,thespaceshipwillbelaunchedtomorrowevening.

  這兩個(gè)非謂語動(dòng)詞短語的邏輯主語都不是句子的主語,而是分別有它自己的邏輯主語,即“是末班車開走了,而不是我們走了”,“是天氣允許,而不是飛船允許”,這種現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)就是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語的主動(dòng)關(guān)系,正確答案分別為havinggone和permitting。

  請?jiān)倏聪旅胬}:

  3.Thework(finish)_____,theymaygohome.

  4.Theproblem(discuss)_____atthemeeting-roomnow,theworkershadtowaitoutdoors.

  同樣,這兩道題的結(jié)構(gòu)也是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語之間的被動(dòng)關(guān)系以及非謂語動(dòng)詞所表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間性,可以判斷正確答案分別為finished(已完成)和beingdiscussed(正在進(jìn)行)。

  考點(diǎn)四、考查非謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)的把握

  非謂語動(dòng)詞雖然在句中不作謂語,但它仍然具有動(dòng)詞的特征,即可以有自己的主語(邏輯主語),也可以有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化。非謂語動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)形式都是依據(jù)句子的謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式而變化的。一般情況下,如果非謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)或之后發(fā)生,就用非謂語動(dòng)詞的一般式或進(jìn)行式(側(cè)重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行);如果非謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生,就用非謂語動(dòng)詞的完成式(特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的先后)。非謂語動(dòng)詞的語態(tài)在于正確把握非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系。例如:

  ____thatBobhadgotpromoted,hisfriendscametocongratulatehim.

  A)HeardB)Havingheard

  C)HearD)Tohear

  依據(jù)非謂語動(dòng)詞hear與其邏輯主語hisfriends之間的主動(dòng)關(guān)系,以及前后句的邏輯關(guān)系,可以斷定用現(xiàn)在分詞形式來作時(shí)間狀語,再根據(jù)現(xiàn)在分詞的動(dòng)作“聽說”發(fā)生在主要謂語動(dòng)詞“來”之前,由此判斷應(yīng)該用現(xiàn)在分詞的完成式(只用作狀語時(shí)使用),意為“聽說Bob已得到提升,他的朋友都來向他表示祝賀”,故正確答案為B。

  考點(diǎn)五、考查非謂語動(dòng)詞作主語時(shí)句式的轉(zhuǎn)變

  非謂語動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞)作主語主要考查其句式的轉(zhuǎn)變,習(xí)慣上通常把it作為形式主語放在句首,作題時(shí)要善于分辨這種形式上的轉(zhuǎn)變。請看下面例題:

  1.Itisanhonourforme(be)_____yourEnglishteacher.

  2.Itisnouseofus(wait)_____athomelikethis.

  根據(jù)對句式的分析,可以判斷出It是形式主語,真正的主語由非謂語動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞)來充當(dāng)。依據(jù)表語的特性以及句式的特點(diǎn),我們可以斷定第1題應(yīng)該填動(dòng)詞不定式,即tobe,第2題應(yīng)該填動(dòng)名詞,即waiting。

  六、考查作定語的非謂語動(dòng)詞的判斷

  非謂語動(dòng)詞作定語主要考查非謂語動(dòng)詞作后置定語的情況,這里關(guān)鍵要把握住非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語之間是主動(dòng)行為還是被動(dòng)行為,以及非謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間性,即是正在進(jìn)行或已經(jīng)完成還是將要發(fā)生。一般來說,用現(xiàn)在分詞一般式作定語往往表示動(dòng)作是主動(dòng)行為且正在進(jìn)行當(dāng)中,如果動(dòng)作是被動(dòng)行為且正在進(jìn)行當(dāng)中,就用現(xiàn)在分詞一般式的被動(dòng)語態(tài);用過去分詞作定語往往表示動(dòng)作是被動(dòng)行為且已經(jīng)完成;用動(dòng)詞不定式作定語表示將要發(fā)生的動(dòng)作,如果是被動(dòng)行為,就用動(dòng)詞不定式一般式的被動(dòng)語態(tài)。例如:

  1.Theboy(cry)____overthereismyyoungerbrother.

  依據(jù)cry與它的邏輯主語Theboy之間的主動(dòng)關(guān)系和cry的動(dòng)作正在進(jìn)行,所以用現(xiàn)在分詞作定語修飾boy,因而正確答案為crying。

  【精選試題】名校模擬題及其答案

  1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_______agoodcollege.

  A.enter。mB.toenter

  C.entering。mD.entered

  2Heranasfastashecould_____tocatchtheearlybus.

  A.tohope。mB.hope

  C.hoping。mD.hoped

  3.Hespenteveryminutehecould_____spokenEnglish.

  A.practise。mB.topractise

  C.practising。mD.practised

  4.Beforegoingabroadhedevotedallhecould_______hisoralEnglish.

  A.improve。mB.toimprove

  C.improvingD.toimproving

  5.Heknowsnothingaboutit,sohecan’thelp_______anyofyourwork.

  A.doingB.todo

  C.beingdoingD.tobedone

  6.Allhertime_______experiments,shehasnotimeforfilms.

  A.devotedtodoB.devotedtodoing

  C.devotingtodoingD.isdevotedtodoing

  7.Onceyourbusinessbecomesinternational,_____constantlywillbepartofyourlife.

  A.youflyB.yourflight

  C.flightD.flying

  8.Notonlyshouldyougetused______underdifficultconditionsbutyoualsoyoupaymoreattention______yourworkwell.

  A.towork,todoB.toworking,todoing

  C.towork,todoingD.toworking,todo

  9.Bothofmyparentsinsisted_______acomputerforme,butIdon’tthinkitisnecessary.

  A.tobuyB.buying

  C.onbuyingD.inbuying

  10.“Doyouhaveanythingmore______,sir?”“No.Youcanhavearestordosomethingelse.”

  A.typingB.tobetyped

  C.typedD.totype

  11.Idon’tknowwhetheryouhappen____it,butI’mgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.

  A.tobeheardB.tobehearingC.tohearD.tohaveheard

  12._____andoutofbreath,wereachedthetopofthemountainandstopped_____thebeautifulscenery.

  A.Tiring;toadmireB.Beingtired;admiring

  C.Tired;toadmireD.Tired;admiring

  13.Don’tleavethewater____whileyoubrushyourteeth.

  A.runB.runningC.beingrunD.torun

  14.Helookedaroundandcaughtaman_____hishandintothepocketofapassenger.

  A.putB.tobeputC.toputD.putting

  15._____thediamond,hehadtolookforaplacetohideit.

  A.HavingstolenB.HavingbeenstolenC.StolenD.Stealing

  16.Toanswercorrectlyismoreimportantthan_____.

  A.thatyoufinishquicklyB.finishingquicklyC.tofinishquicklyD.finishquickly

  17.Youwillseethisproductmadeinthisfactory_____whereveryougo.

  A.tobeadvertisedB.advertisedC.advertiseD.advertising

  18.Themonumentwasbuiltinhonoroftheexplorerwhowasbelieved_____theriver.

  A.tohavediscoveredB.tohavebeendiscovered

  C.todiscoverD.havingbeendiscovered

  19.——Haveyouconsidered_____yourjobasateacher?

  ——Yes.Ilikethejobbecauseateacherisoftenconsidered_____agardener.

  A.tochange;tobeB.tochange;beingC.changing;beingD.changing;tobe

  20.Mr.Greenissaid_____anexperimenttoprovethenewmethodofsolvingtheproblemwhenyoung.

  A.todoB.tohavedoneC.tobedoingD.tohavebeendoing

  21.Seeingthesoldierswell_____fortheflood-fight,thegeneralnoddedwithsatisfaction.

  A.prepareB.preparingC.preparedD.havingprepared

  22.(山西省晉中市2009學(xué)年度高三年級第一次調(diào)研考試題,35)Iwalkedoutofthecinema,

  I'dnevercomebacktothishellofaplace.

  A.determiningB.decidedC.todetermineD.todecide

  23.(山東省日照市2009年高三模擬考試,26)Everytimehehadachance,hewouldtalkaboutthegreatdifficultyhehadinthenewcountry.

  A.settledB.settlingC.tosettleD.settle

  24.(山東省濟(jì)寧市2008—2009學(xué)年度高三第一階段質(zhì)量檢測,32)Therewasasuddenburstoflightaterriblenoise.

  A.followingB.tofollowC.followedD.followedby

  25.(福建福州八中2009年元月高三調(diào)研考試試卷,30)inaredskirtintheopeningceremonyofthe2008OlympicGames,thelittlegirlLinMiaokewontheheartsofthepeopleallovertheworld.

  A.DressedB.WornC.DressingD.Wearing

  26.(福建福州八中2009年元月高三調(diào)研考試試卷,34)Theproblemsatthemeetingtomorrowarereallyhardtosolve.

  A.discussedB.todiscussC.tobediscussedD.discussing

  27.(唐山市2008-2009學(xué)年度高一第一次教學(xué)質(zhì)量檢測,20)

  Whenwhyhebehavedthatwayattable,hemadenoreply.

  A.beingaskedB.askedC.askingD.toask

  28.(唐山市2008-2009學(xué)年度高一第一次教學(xué)質(zhì)量檢測,23),Momhadacupofcoffeeandafewminutes’rest.

  A.WithherhouseworkdoneB.Withherhouseworkbeingdone

  C.WithherhouseworkdoingD.Withherhouseworktodo

  29.(湖南省衡陽市八中2009年上期高二第一次月考試卷,31)Themanagerintroducedtherulesthatshewouldliketosee_______thenextyear.

  A.establishB.establishingC.establishedD.toestablish

  30.(重慶市一中08-09學(xué)年高二上學(xué)期期末,22)_____inthoughtcompletely,hedidn’tevenknowwhatwasgoingon.

  A.LosingB.LostC.HavinglostD.Havingbeenlost

  【答案與解析解析】

  1.

  【解析】其實(shí)正確答案應(yīng)是B此句為省略句,即在could后省略了動(dòng)詞do,若把句子補(bǔ)完整應(yīng)為Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。即句中的不定式短語(toenteragoodcollege)是用作目的狀語的,而不是與情態(tài)動(dòng)詞(could)一起構(gòu)成謂語。

  2

  【解析】此題的答案是C不是A,其中的現(xiàn)在分詞短語hopingtocatchtheearlybus用作伴隨狀語。

  3.

  【解析】此題答案選C,這與前面動(dòng)詞spent的搭配有關(guān),即spend…(in)doingsth。若將此句補(bǔ)充完整,即為HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish.

  4.

  【解析】此題答案選D,注意兩點(diǎn):一是devote…to…是固定搭配,意為“把……貢獻(xiàn)給……”;二是其中的to是介詞,不是不定式符號,后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞。

  5.

  【解析】其實(shí)答案應(yīng)選A。比較以下結(jié)構(gòu):

  can’thelptodosth=不能幫助做某事

  can’thelpdoingsth=禁不住做某事,情不自禁地做某事

  6.

  【解析】此題最佳答案為B。現(xiàn)分析如下:

  (1)devote意為“致力于,獻(xiàn)身于”,主要用devote…to…或bedevotedto,其中的to是介詞,不是不定式符號,故后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞,不用不定式。

  (2)選A錯(cuò)誤:若將do改為doing則可以。

  (3)選B正確:allhertimedevotedtodoingexperiments為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),用作狀語。

  (4)選C錯(cuò)誤:因?yàn)閍llhertime與devote為被動(dòng)關(guān)系,故應(yīng)將devoting改為devoted。

  (5)選D錯(cuò)誤:若單獨(dú)看Allhertimeisdevotedtodoingexperiments,此句并沒有錯(cuò),但問題是逗號前后兩個(gè)簡單句沒有必要的連接方式,所以從整體上看仍不對,假若在后一句的句首加上and或so,則可選D,或?qū)將中的is改為being也可選它。

  7.

  【解析】最佳答案為D。由于空格后出現(xiàn)了constantly這一副詞,這就說明不能選B或C,因?yàn)锽、C均為名詞,不能受副詞constantly的修飾。A和D均是可能的,因?yàn)槠渲杏袆?dòng)詞fly。但若選A,youfly是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu),與其后的謂語willbe相沖突,所以只能選D,即動(dòng)名詞flying在此用作主語。

  8.

  【解析】正確答案為B,因?yàn)間etusedto與payattentionto這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中的to均為介詞,不是不定式符號,故后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞,不能動(dòng)詞原形。類似地,以下各結(jié)構(gòu)中的to也是介詞,不是不定式符號,后接動(dòng)詞時(shí)也應(yīng)用動(dòng)名詞,而不是動(dòng)詞原形

  9.

  【解析】答案應(yīng)選C。其實(shí),動(dòng)詞insist后既不能接不定式也不能接動(dòng)名詞,因?yàn)閕nsist通常用作不及物動(dòng)詞;若語義上需接賓語,要借助介詞on或upon,即用于insiston[upon](doing)sth;但它有時(shí)的確也可用作及物動(dòng)詞,不過其賓語通常只能是that從句,而不能是普通的名詞、代詞或動(dòng)名詞。

  10.

  【解析】最佳答案是B。確實(shí),在“have+賓語+不定式”結(jié)構(gòu)中,用作定語的不定式通常用主動(dòng)式表示被動(dòng)含義,如Ihavesomeclothestowash等,即盡管其中的someclothes與其后的不定式towash具有被動(dòng)關(guān)系,但卻習(xí)慣上用主動(dòng)式表示被動(dòng)意義。但值得指出的是,這類句型的主語與其后的不定式具有主動(dòng)關(guān)系,如Ihavesomeclothestowash中的towash就是由該句主語I來完成的。而上面一題的情形有所不同,即其中的totype這一動(dòng)作不是由句子主語you來完成的,而是由說話者“我”來完成的。

  11.

  【解析】happentohavedonesth為不定式的完成時(shí),表示一個(gè)已經(jīng)完成了的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)對于現(xiàn)在的影響.

  【答案】D

  12.

  【解析】tiredandoutofbreath為“形容詞和介詞短語”在句中作狀語。stoptodosth.停下來去做另外一件事

  【答案】C

  13.

  【解析】非謂語動(dòng)詞作賓語補(bǔ)足語時(shí),選項(xiàng)A、D表示將來可能發(fā)生的動(dòng)作;B表示賓語持續(xù)性動(dòng)作,根據(jù)句意選B,表示水不停地流出。

  【答案】B

  14.

  【解析】catchsbdoingsth表示發(fā)覺或當(dāng)場捉住sb在做一件事情。

  【答案】D

  15.

  【解析】從動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間來看,應(yīng)是先偷鉆石,再找地方藏匿,故用-ing形式的完成式。

  【答案】A

  16.

  【解析】題意為“正確做出答案要比快速完成更重要”。兩個(gè)非謂語動(dòng)詞短語在形式上應(yīng)保持一致。

  【答案】C

  17.

  【解析】advertise意為“為……登廣告”。madeinthisfactory作定語修飾product;advertised作賓語補(bǔ)足語。

  【答案】B

  18.

  【解析】用不定式的完成式表示動(dòng)作發(fā)生在(定語)從句謂語動(dòng)作之前。

  【答案】A

  19.

  【解析】consider作“考慮”解時(shí),后常接-ing形式(短語)作賓語;作“認(rèn)為”解時(shí),后常接含有名詞、形容詞或tobe的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

  【答案】D

  20.

  【解析】由whenyoung可知此處應(yīng)該用不定式的完成式,表示此動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)作之前。

  【答案】B

  21.

  【解析】由固定短語be(well)preparedfor可知此處應(yīng)用過去分詞作賓補(bǔ)。

  【答案】C

  22.

  【解析】determining與主語I是主謂關(guān)系,逗號后面不是一個(gè)并列句,因此排除選項(xiàng)B。不定式一般表示將來,不符合題意。

  【答案】A

  23.

  【解析】havedifficulty(in)doingsth為固定搭配,因此選B。

  【答案】B

  24.

  【解析】根據(jù)常識,先看見閃電,后聽見雷聲,因此要用過去分詞,由by引出賓語。

  【答案】D

  25.

  【解析】Dressedin+衣服,固定搭配,表示處于一種狀態(tài)。

  【答案】A

  26.

  【解析】Theproblems與discuss之間是被動(dòng)的關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語態(tài);tomorrow這個(gè)時(shí)間狀語決定應(yīng)該是將來的事情,不定式可以表示將來,因此選C。

  【答案】C

  27.

  【解析】句意:當(dāng)他被問到在餐桌旁為什么那樣表現(xiàn)時(shí),他沒有做出回答。根據(jù)題意,應(yīng)選過去分詞,此處為省略句,相當(dāng)于whenhewasasked......。

  【答案】B

  28.

  【解析】housework和do是動(dòng)賓關(guān)系,過去分詞done表示被動(dòng)和完成,符合題意。意思是“做完家務(wù)后,媽媽喝了一杯咖啡,然后休息了一會(huì)兒。”

  【答案】A

  29.

  【解析】seesthdone固定搭配,establish與rules之間是動(dòng)賓關(guān)系。句子的意思是:經(jīng)理介紹了一些她希望明年生效的規(guī)定。

  【答案】C

  30.

  【解析】句意強(qiáng)調(diào)主語沉思,而不知道下一步將要做什么事情。由主語he,我們可知應(yīng)用主動(dòng)語態(tài),排除選項(xiàng)D;Havinglost表示動(dòng)作發(fā)生在主語動(dòng)作之前,不和題意,排除C;過去分詞作形容詞,可以表示主語所處的一種狀態(tài),符合題意。

  【答案】B

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