城市管理局個人中心組學(xué)習(xí)總結(jié)1500字
要提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，是強化學(xué)習(xí)的前提和條件。學(xué)習(xí)之后也要寫學(xué)習(xí)總結(jié)，下面由yjbys小編為大家搜集的城市管理局個人中心組學(xué)習(xí)總結(jié)1500字，歡迎大家閱讀與借鑒!
【城市管理局個人中心組學(xué)習(xí)總結(jié)1500字一】
今年以來，城管局緊緊圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展中心工作服務(wù)大局，在全系統(tǒng)內(nèi)部開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊伍”，在黨組班子成員中創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部”，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)工作，結(jié)合自身工作實際，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局。將中心組學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、周密組織，精心計劃
堅持學(xué)習(xí)管理制度化 黨委中心組學(xué)習(xí)制度是加強領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，促進領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的一項重要學(xué)習(xí)制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，城管局中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計劃。
(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由倪軍同局長任組長，黨組副書記李躍斌任副組長，負(fù)責(zé)日
1 常學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)資料收存歸檔。領(lǐng)導(dǎo)小組要求每人記好學(xué)
習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得。每次學(xué)習(xí)的體會，要在下次中心組學(xué)習(xí)交流會上經(jīng)驗交流。及時將學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)記錄以及中心組成員的筆記等歸檔。
(二)落實學(xué)習(xí)推進機制。為了扎實有效的開展理論學(xué)習(xí)，中心組每年度都精心制定學(xué)習(xí)計劃做到“三個落實”和“三個結(jié)合”�！叭齻�落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學(xué)習(xí)時間不少于 天，每月集中學(xué)習(xí)不能少于1次。內(nèi)容上，把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的會議精神、省委和市委有關(guān)會議精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇具體的學(xué)習(xí)方法，如集中學(xué)習(xí)、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學(xué)習(xí)原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為黨委中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，與城市管理工作發(fā)展相結(jié)合;把學(xué)習(xí)堅持立黨為公、執(zhí)政
為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學(xué)習(xí)加強黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力水平相結(jié)合。
(三)健全學(xué)習(xí)考勤制度。堅持在每次學(xué)習(xí)前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的重點、學(xué)習(xí)的要求等，讓中心組成員能提前預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學(xué)習(xí)的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)目的和要求，自覺遵守學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)紀(jì)律，妥善處理工學(xué)矛盾，中心組學(xué)習(xí)的出勤率都保證在 %以上�？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W(xué)習(xí)的制度化。
二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)過程多樣化
局中心組學(xué)習(xí)在總體上堅持分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式，廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，以達到良好的學(xué)習(xí)效果。
2 (一)集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)有一個主題，
領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極發(fā)言，做到主題明確，觀點鮮明，有指導(dǎo)性。并圍繞階段性主題展開學(xué)習(xí)，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學(xué)和講學(xué)的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
(二)請進來和走出去相結(jié)合�！罢堖M來”把先進的理念引進來，從思想上清楚的認(rèn)識到理念改變思維�！白叱鋈ァ奔粗鲃优c縣內(nèi)外職能部門、黨校等聯(lián)系，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。同時，加強與先進地區(qū)的溝通學(xué)習(xí)和交流。
(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學(xué)習(xí)。
三、學(xué)以致用，活學(xué)活用，推動理論學(xué)習(xí)實踐化
加強理論學(xué)習(xí)，目的是提高實踐的本領(lǐng)，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。主要從兩個方面著手，做到學(xué)以致用。
(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將所學(xué)的理論知識和我鄉(xiāng)的實際情況相結(jié)合，從而形成適合自身發(fā)展的對策。
(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。中心組在學(xué)習(xí)過程中，有意識、有目的的引導(dǎo)成員通過學(xué)習(xí)明確工作的方向和目標(biāo)，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會報告中明確提出科學(xué)觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學(xué)發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鄉(xiāng)黨委中心組認(rèn)為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公
3 正用人，講正氣的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支工作扎實、作風(fēng)優(yōu)良的干
部隊伍。因此，我鄉(xiāng)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領(lǐng)導(dǎo)團隊。
【城市管理局個人中心組學(xué)習(xí)總結(jié)1500字二】
按照我局中心組學(xué)習(xí)計劃的安排，上半年，我通過集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中共滎陽市委三屆八次全會(擴大)會議精神學(xué)習(xí)讀本》、《李源潮同志在嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正視頻會上的講話》、《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》十七屆五中全會精神等內(nèi)容，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質(zhì)，一是思想理論素質(zhì)有了新提高;二是政治意識有了新增強;三是大局意識有了新增強;四是責(zé)任意識有了新增強。經(jīng)過對學(xué)習(xí)的認(rèn)真分析總結(jié)，覺得有以下幾點體會：
一、要高度重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)
在過去的工作中雖然也積累了一定的經(jīng)驗，取得了點滴的成績，但是現(xiàn)在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統(tǒng)教育，缺乏馬克思主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的扎實功底，缺少對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史知識的深入了解，缺乏艱苦環(huán)境的嚴(yán)格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高。因此自己認(rèn)識到必須把學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù)，并且堅持不懈、持之以恒，注意解決好三個方面問題。
第一、要提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，是強化學(xué)習(xí)的前提和條件。在以往的學(xué)習(xí)中總在低水平中徘徊，思想水平、理論水平提高不快，學(xué)習(xí)效果也不理想。究其原因，主要是對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識還有差距。因此必須認(rèn)真解決好學(xué)風(fēng)問題，端正學(xué)習(xí)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊態(tài)度，把學(xué)習(xí)與搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作結(jié)合起來，進而從思想深處真正理解和認(rèn)識到加強學(xué)習(xí)是堅定不移地高舉鄧小平偉大旗幟，堅持黨的基本路線不動搖的需要，是提高自身綜合素質(zhì)的客觀要求，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會落后于時代，所以只有自覺地、主動地去學(xué)習(xí)、去加強學(xué)習(xí)，才能夠提高自身的學(xué)習(xí)水平。
第二、要把握學(xué)習(xí)的重點。作為一名合格的干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的`不足。為此，加強學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的，應(yīng)該重點抓好三個方面的學(xué)習(xí)。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好鄧小平理論;另一方面要從自己工作領(lǐng)域的實際出發(fā)，結(jié)合我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作的特點，運用鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)指導(dǎo)工作實踐。二是要加強對黨的重大方針政策的學(xué)習(xí)。這是我們做好本職工作的指導(dǎo)方針和原則。三是要加強對各種新理論、新知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，這就要求自己更要努力學(xué)習(xí)能夠反映當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化等各種新知識和新理論，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。 第三、要注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要有目的，要重收獲，通過學(xué)習(xí)真正提高自身的綜合素質(zhì)。
二、要加強自身修養(yǎng)，與時俱進，立志有作為
首先，要加強黨性修養(yǎng)，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什么工作，都不能忘記作為共產(chǎn)黨員的職責(zé)，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同于一般群眾，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。
其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養(yǎng)和鍛煉，嚴(yán)格按照《黨章》的要求，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵御各種風(fēng)險的能力。立志干大事，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
第三，要加強黨性鍛煉，自覺接受監(jiān)督。必須自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督。要把那些敢于批評自己的同志視為諍友;要敢于把監(jiān)督權(quán)交本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊給群眾，對于群眾的批評意見，要能夠聽得進，坐得住。要按照黨章的要求，積極參加黨的組織活動，本著“事無不可對黨言”的精神，向組織敞開思想，誠懇地接受組織的監(jiān)督，認(rèn)真開展批評和自我批評，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點，明確方向。黨性鍛煉和修養(yǎng)必須建立在高度自覺的基礎(chǔ)上，在任何情況下，尤其是在無人監(jiān)督的情況下，都要嚴(yán)于律已，自覺抵制各種私利的誘惑，經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境的考驗，使自己成為組織放心、群眾信任的好黨員。
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