五年級上學(xué)期期末總結(jié)范文
時間真如江河之水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼之間又到了寫期末總結(jié)的時候了,下面由yjbys就由小編為大家整理的五年級期末總結(jié)范文,僅供參考~
【五年級期末總結(jié)范文一】
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就過去了。 下面,我對自己半學(xué)期來的表現(xiàn),作一下總結(jié):半學(xué)期來,在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自己的不斷努力,各方面都取得一定的進步。特別是學(xué)習(xí)成績方面,比上學(xué)期有了很大的提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比上學(xué)期認(rèn)真了,能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。起好班干部的帶頭作用。 為了讓自己更好地學(xué)好各科知識,我還給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
(5)數(shù)學(xué)是我的弱項,要加強數(shù)學(xué)方面的練習(xí),多做,多練,把數(shù)學(xué)成績提高到最好水平。 這學(xué)期,學(xué)校開展了“爭星卡,做星級學(xué)生”活動。這個活動的開展對我有很大的幫助,我參加了學(xué)校舉辦的各項PK活動,獨唱PK進入第二輪決賽,雖然還不知道結(jié)果,但我會盡自己最大的能力好好發(fā)揮,爭取進入校園十強,硬筆書法雖然沒有進十強,但還是獲得了校園十五強的好成績。上星期,校長親自把紅牌發(fā)給了第一批獲得紅星卡的同學(xué),我也是這支隊伍中的一員,我很激動,也感到很光榮,更加感謝老師的`教導(dǎo)和同學(xué)們給我的幫助,還要感謝我的爸爸媽媽,一直支持我,鼓勵我,監(jiān)督我。 半學(xué)期來雖然取得了一些成績,但還是存在著許多不足的地方,我要繼續(xù)努力,下半學(xué)期還要取得更好的成績。一定要做一個讓老師省心的好學(xué)生,讓同學(xué)信任的好朋友。讓爸爸媽媽放心的好女兒!
【五年級期末總結(jié)范文二】
彈指一揮間,五年級上學(xué)期的快樂學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。回首這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,有哪些收獲呢?
本學(xué)期我遵守課堂紀(jì)律,上課坐姿端正,在老師講課的時候目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。對于模棱兩可的問題,我會積極問老師和同學(xué)們,及時解決問題,不讓問題過夜。
本學(xué)期在作業(yè)方面也有很大的進步。每天放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)。我的作業(yè)書面整潔、字跡工整。受到老師的多次表揚。
本學(xué)期在課余時間讀了不少的課外書,并從中收獲了很多的知識。如,我從《再被狐貍騙一次》中感受到了動物界父子之間的偉大親情;在《夏洛的網(wǎng)》中領(lǐng)略到了朋友之間的深厚友誼;在很多的兒童文學(xué)中,學(xué)到了不少做人的道理……閱讀讓我受益匪淺。最直接的受益是在寫作方面有了很大的提高。在五年級上學(xué)期的測驗和大的考試中,在閱讀題上幾乎沒有失過分。
人無完人,金無足赤。當(dāng)然我也有很多缺點和不足。在本學(xué)期中我最大的缺點是馬虎不細心。在一次考試中,有一道簡單的題我竟然沒有做,F(xiàn)在想起來還是非常的自責(zé)。我深知過后的后悔是沒有用的,我一定要記住這個教訓(xùn)。從現(xiàn)在開始,不論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中一定要做到細心。細心再細心,和馬虎道永別。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我要繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正自己的缺點。在總結(jié)中要不斷的進步,爭取做一個積極向上,全面發(fā)展,活潑開朗的快樂女孩。
【五年級期末總結(jié)范文三】
嗨!時間真如江河之水,一去不復(fù)返。一個學(xué)期怎么就這么短,轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學(xué)期結(jié)束了,我也該對自己做個期末總結(jié)了吧!
昨天剛考完期末考試,回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時候,我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學(xué)考的還行,就是英語考的太差了,只得了90分,我原本對父母夸下海口說一題都沒錯,這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了;叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋多月,我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本,父母每次提醒我聽讀,我根本就沒有去做,只是忽悠他們說:“我全都會了”。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下,那幾位得高分的同學(xué),就比我刻苦得多了,據(jù)我所了解,英語得高分的馮文濤和戴妮娜,每天聽讀英語至少一小時,他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個共同的特點:就是熟讀課文,擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項,我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好,我的語文進步了一點,數(shù)學(xué)沒退也沒進,但英語落后了這么多,這似乎是在告戒我:沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,自以為是的心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話,是永遠也考不出好成績的。
總而言之,這個學(xué)期我是進步不大,卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯,力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點。要知道:“虛心使人進步,驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)該遵循的道理。
一晃眼,一個學(xué)期就這樣溜走了,好像什么也沒做,什么也沒留下。在這個稱得上史上最短的學(xué)期里,曄童鞋表現(xiàn)如何呢?現(xiàn)在來回顧一下。
先來說說數(shù)學(xué)和科學(xué),對于這兩門功課,我向來不擔(dān)憂,曄童鞋學(xué)得也輕松,最主要是作業(yè)不多,數(shù)學(xué)要么是一頁口算,要么是一兩頁陽光課堂,要么是書上幾個題目,最多也只是這幾樣相加,這種情況出現(xiàn)不多;科學(xué)呢,基本沒有作業(yè),老師也沒有布置一大堆死記硬背的東西,曄童鞋只是期中、期末的時候,看一下老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。這兩門學(xué)得輕松,成績也比較穩(wěn)定,這學(xué)期曄參加了全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽,過了第一關(guān),還考出了全校第三的好成績;期末時代表班級參加校舉辦的數(shù)學(xué)思維競賽,獲得了三等獎,期末考試數(shù)學(xué)成績?yōu)?ldquo;99+10”;科學(xué)成績平時也不錯,基本都是95以上,期末卻只考了94,試卷很簡單,沒有簡答題,我在我們學(xué)校監(jiān)考時,那些孩子10分鐘就做完了,曄童鞋說自己把極晝看成極夜了,犯了一個不該錯的錯誤。
接下來說說語文和英語,相對來說,這兩門功課曄童鞋會薄弱一些,學(xué)得也比較吃力,作業(yè)也超級多,尤其是語文,每天詞語抄3次,聽寫一次,詞語除了要求會掌握的外,老師還劃出一大堆生僻詞,甚至有些算不上詞語的詞,加重了孩子的負擔(dān),詞語抄完了還得抄句子,默句子,句子也是一大摞,抄抄寫寫,就花費了很多時間,再加上課時作業(yè)本還有幾頁,這樣每天花在語文上的時間比其他三門功課加起來還要多,效果也不好,曄童鞋語文平時考得就一般,90上下,甚至好幾次都是80多,期末也只考了92,這次考試題目很簡單,閱讀也不難,聽語文老師說基礎(chǔ)、閱讀、作文都有失分。曄童鞋考完試和同學(xué)也曾對過答案,有1題對不上,我在改卷時就幫曄留意了一下,錯的大概是這幾個題目:“媽媽笑紋如花”比喻媽媽笑的很美,可曄寶貝卻選擇“媽媽的臉上皺紋很多”,還有一題:這篇課文的題目是母親是一枚繡花針,如果讓你來寫,你會寫母親是——,題目的要求是要會用比喻句,只要恰當(dāng)就行,答案很多,可曄寶貝填的是一種愛,不符合題目要求,這是閱讀方面的失誤,至于基礎(chǔ)就不清楚了;而作文一向是曄童鞋的弱項,每次考試都會出現(xiàn)扣分情況,曄語言表達能力不強,感情又不細膩,每次寫得都比較幼稚,語句也不優(yōu)美,停留在三、四年級水平,令人擔(dān)憂。英語這次期末考了94,也不是很理想,主要是平時讀得太少,聽得太少,要想提高英語成績,只有多讀多聽,沒有捷徑。
這學(xué)期,曄童鞋課外學(xué)了奧數(shù)和書法,對于書法我也很頭疼,平時作業(yè)很多,沒有時間練習(xí)書法,他也不是很自覺的小朋友,每次的書法作業(yè)都是匆匆忙忙寫的,一點效果也沒,所以這學(xué)期書法沒什么進步,去年校藝術(shù)節(jié)書法還是一等獎,這學(xué)期卻只得了三等獎,顯然退步了。上次學(xué)習(xí)去接他的時候,發(fā)現(xiàn)他坐姿不正確,弓著背,人東倒西歪,字也寫得不好,再加上換了一個老師也沒告訴我們,就挨了我一頓打,試問學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,怎么可能學(xué)好?
說起學(xué)習(xí)態(tài)度,曄身上最大的缺點,就是做事分不清主次,每天回家不是馬上寫作業(yè),而是看好長時間的課外書,提醒他,他依然我行我素,直到我生氣發(fā)怒,才開始寫作業(yè),加上作業(yè)多,這樣每次完成作業(yè)都會很晚,影響了睡眠時間。這頑疾已伴隨他好幾年,屢教不改,頭疼。
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