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學習雷鋒心得體會

時間:2020-12-08 16:59:42 學習心得體會 我要投稿

學習雷鋒心得體會范文大全

  學雷鋒心得體會

學習雷鋒心得體會范文大全

  今年3月19日,單位組織召開了學習雷鋒活動的動員大會,從小就是聽著雷鋒的故事,唱著雷鋒的歌,學著雷鋒的事跡長大的我們,深刻地體會到“雷鋒是一個名字,更是一種精神”。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

  撿螺絲釘,接送小同學過河上學,他積攢牙膏皮為災區(qū)捐款,他用的牙刷都是別人用過扔的,他的襪子是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年“等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學校正修樓,他也上去幫忙。他酷愛學習,每次看書都看到深夜,沒有燈,他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多,但在雷鋒的報告里,他總是這樣說:“是偉大的黨和毛主席把我救出苦海,我的所作所為都是我應該做的,是為人民服務(wù)的,我還做的不夠……

  每一次的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,這一次也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

  “單絲不成線,獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學習,永遠做群眾的小學生,只有這樣,才能做好工作,才能不斷進步!薄拔疑钋械母械,當你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護,這便會給你帶來無窮的力量,再大的困難也能克服,無認什么艱苦的環(huán)境中,都會使你感到溫暖和幸福!

  “真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!

  雷鋒做為一名士兵,他的許多方面在全國乃至全世界都是舉世無雙的,雷鋒是被**連續(xù)題詞次數(shù)最多的士兵,共3次;雷鋒是被創(chuàng)作譜寫成詩歌、曲藝、歌曲最多的士兵,總計在128首以上;雷鋒是被創(chuàng)作成文學著作,出版本最多的士兵,初步統(tǒng)計自1963年以來,關(guān)于雷鋒的報告文學、故事、散文集、詩集、言論集、連環(huán)畫、日記、畫冊等,共達450多種;雷鋒是被冠名最多的士兵,如雷鋒班、雷鋒小學、雷鋒崗等50多種,雷鋒是國際上知名度最高的士兵,據(jù)統(tǒng)計,全世界有38個國家和地區(qū)開展過不同形式的學雷鋒活動。他還是被改寫成戲劇種類最多的士兵,在軍營中留下照片最多的士兵,在國家級報刊發(fā)表社論、評論最多的士兵,以自己的思想哺育出英雄模范最多的士兵等。關(guān)于雷鋒,有數(shù)不完的故事,他是一個平凡的士兵,他的事跡雖不驚天動地,但卻無處不在。

  半個世紀以來來,雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域,全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事。美國人說:“雷鋒屬于世界”,巴西人說:“雷鋒應是領(lǐng)袖精神。”日本人說:“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學習雷鋒研究會,泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學習,美國西點軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像,首位就是雷鋒。

  雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,不斷升華,它代表著先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中,干出不平凡的業(yè)績!彼且还稍催h流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管有時也會有“薄霧籠罩”,但決不會隕落。

  我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,物質(zhì)文化正在劇烈的變化。人們難免會思考:在今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放三十多年,社會上形成了崇尚競爭、追求利益優(yōu)先的氛圍。這導致的后果就是精神文化遠遠落后于物質(zhì)文化,社會上存在著部分人見義忘利、袖手旁觀的現(xiàn)象。

  這次單位開展的學雷鋒活動促使我又重溫了雷鋒的生平事跡,心里充滿感動,但這是沒用的,要把感動付諸于行動,作為一名有著七年黨齡的中共黨員,我更要主動參加學雷鋒活動。始終牢牢把握艱苦樸素依然是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,必須從小處著眼,從一點一滴做起,樹立“節(jié)約就是貢獻,勤儉就是治國”的思想。在“十二五”的關(guān)鍵之年從自身做起,做好本職工作,干一行愛一行鉆一行,團結(jié)同事,幫助身邊有需要幫助之人,用勤奮的工作和優(yōu)異的.成績回報人民和社會。

  學習雷鋒活動心得體會(一)

  雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

  一、 學習雷鋒的“釘子精神”

  雷鋒同志叫我們做“釘子”,讓我們做任何事都要認真求實,敢于鉆研,尤其是在學習方面,我一直保持著認真、刻苦、積極的態(tài)度,認真的聽每一堂課,積極的請教不懂得問題,所以學習成績在班級一直名列前茅。

  二、 學習雷鋒“團結(jié)一致”的精神

  雷鋒是一個團結(jié)集體、服從集體的人,我們在集體中生活學習工作,更要學習他這一點。在集體中,我團結(jié)同學、積極的配合班級組織的各種活動、認真的做好班級衛(wèi)生,為班級爭功??

  三、 學習雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神

  雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,哪里需要幫助哪里就有他。我曾參加過學校的青年志愿者,積極參加了各種有意義的活動,印象最深的是在“紅星小學”的支教。雖然并沒有教給孩子們太多的知識,但卻帶給了他們歡樂,這讓我感到非常的欣慰。在今年的暑假,我也準備報名參加學校組織的去貧困地區(qū)的支教活動。我想要幫助更多的孩子,讓他們相信“知識改變命運”,好好學習,對未來充滿希望.在經(jīng)濟上,我也會積極的捐贈自己東西去幫助那些需要幫助的孩子們.

  雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我會把他作為生活學習、工作的榜樣,勇于奮斗、不停探索、積極進取。

  學習雷鋒活動心得體會(二)

  雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

  每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

  (一)釘子精神

  做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

  (二)一心為公

  雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。

  (三)團結(jié)一致

  雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛(wèi)生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。

  (四)全心全意為人民服務(wù)

  雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

  (五)正義的雷鋒

  雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。

  學習雷鋒活動心得體會(三)

  學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體,但其對事與物的認識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。

  學習雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學到高中,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

  雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?

  學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。

  雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。

  學好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。

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