學習柳本星心得體會簡短
時代造就了柳本星同志，時代更需要千千萬萬柳本星式的先進模范人物。
前不久，國家主席在內蒙古看望牛玉儒家屬時指出：“在黨的群眾路線教育實踐活動中，要學習先進典型，學習身邊榜樣。”柳本星就是我市涌現(xiàn)的先進典型，就是我們身邊的榜樣。要在全市上下掀起學習柳本星同志的熱潮，把柳本星精神轉化為推動轉型跨越發(fā)展，全面深化改革，建設美麗河東、大美運城的強大精神動力。
下一步，我們要對柳本星同志的事跡，深入挖掘，廣泛宣傳，認真學習，對照自己，轉化動力。
深入挖掘，就是要挖掘柳本星身上最閃光最本質的東西，使這一先進典型更可敬、更可親、更可學。
廣泛宣傳，就是要宣傳柳本星同志的先進事跡，在全市形成更為濃厚的學習氛圍，讓廣大黨員干部都知道他的先進事跡。要讓柳本星事跡走出運城、走出山西、走向全國。
認真學習，就是要學習柳本星心系群眾、忠于事業(yè)的堅定信念，迎難而上、敢于擔當?shù)呢熑我庾R，艱苦奮斗、務實干事的優(yōu)良作風，開拓創(chuàng)新、科學謀劃的時代精神，廉潔奉公、嚴于律己的政治本色。
對照自己，就是要每個黨員干部深入思考：我們的差距在哪里?我們如何進一步改進作風?如何成為黨和人民需要的、像柳本星一樣的好干部?從而進一步改進作風，把“為民務實清廉”升華為自覺行動。
轉化動力，就是要把柳本星的`精神轉化為全面深化改革、推動轉型跨越發(fā)展、建設美麗河東大美運城的強大精神動力。王茂設強調，每個黨員干部都要有辯證思維，都能夠正確認識和把握四個關系，即黨的群眾路線教育實踐活動和經(jīng)濟社會發(fā)展的關系，保護環(huán)境生態(tài)建設和GDP增長的關系，招商引資和對外開放的關系，安全生產(chǎn)與發(fā)展的關系。學習柳本星同志的事跡，要緊緊圍繞這“四個關系”，著力推動運城各項事業(yè)邁上新臺階。
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