（經(jīng)典）珍愛(ài)生命心得體會(huì)15篇
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)1
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地找尋涼爽地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)格外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受涼爽的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳動(dòng)著。
一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)!”捉迷藏的嬉戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回來(lái)安靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔(dān)心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的'故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有很多在河水中游戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。
“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)到處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人擔(dān)當(dāng)。一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消逝了，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩，還是那個(gè)已經(jīng)丟失生命的無(wú)辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教化?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完備，帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出的一番話。掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他肯定在呼喊，肯定在后悔! “救命!救命! ”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能望見(jiàn)呢?他在溺水中的懊悔，又有誰(shuí)去思索過(guò)呢?
摯友們，讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛(ài)!
珍愛(ài)生命心得體會(huì)2
世界上最珍貴的是什么?有的人會(huì)回答：“是鉆石�！庇械娜藭�(huì)答：“是榮譽(yù)�！币灿械娜藭�(huì)回答：“是成功�！钡俏艺J(rèn)為，世界上最珍貴的是生命。因?yàn)橹挥猩拇嬗胁拍軌蛲诰蜚@石，才能夠贏得榮譽(yù)，也才能夠獲得成功，但是鉆石、榮譽(yù)、成功等任何東西都換不來(lái)鮮活的生命。
生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好;只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī);但是生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命，損失了多少財(cái)產(chǎn)，我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词�，隨時(shí)威脅著你的生命安全，所以，我們要珍愛(ài)生命。
新聞中一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人觸目驚心，一幕幕慘劇目不忍睹，這些只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩珕?wèn)題;只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩�，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間凋零，給社會(huì)、家庭、親人帶來(lái)的僅僅悲痛欲絕，血的教訓(xùn)，到那時(shí)我們失去的就太多太多，到那時(shí)再注意安全就為時(shí)已晚;所以對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。特別對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)安全意識(shí)的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會(huì)造成更多的災(zāi)難，會(huì)給更多的家庭帶來(lái)災(zāi)難。難道我們不該反思，不該把安全視為重中之重嗎?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思。
隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的`財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這個(gè)刻起多少人注重著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。生命不但屬于你自己,屬于家庭、父母，還屬于社會(huì)、國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存有，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
“天生我材必有用。”這是說(shuō)我們肯定有自己的特長(zhǎng)，肯定有能被別人贊賞的地方。所以，我們不能自暴自棄，不能對(duì)自己失去信心，不能對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。周瑜臨終前曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮。”這是因?yàn)橹T葛亮的智慧比他高，所以嫉妒諸葛亮，才被諸葛亮氣死。我對(duì)他這種想法很不贊同，還是那句話：天生我材必有用。何必一定要和別人一爭(zhēng)高下呢?只要自己能對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，那么就是英雄。
其實(shí)，我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂(lè)、悲傷，但這些都和生命相關(guān)，如果沒(méi)有生命，這些情感也就都不存有了。
人生命只有一次，長(zhǎng)著百年，短著幾十年，在這短暫的生命中，我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命，還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢?我相信，我們每個(gè)人都會(huì)做出準(zhǔn)確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從“我”開(kāi)始，珍惜正在流淌著的生命吧!
珍愛(ài)生命心得體會(huì)3
生命，無(wú)處不在，無(wú)所不有，生命也和其寶貴呢？有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了抱負(fù)與盼望；有了生命，才有了歡樂(lè)與哀痛；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)；有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事，敘述的是在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹(shù)據(jù)倒是，樹(shù)干反彈，重重的'壓在他的右腿上。猛烈的痛苦使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道，自己首先由做到的是保持糊涂。他試圖把腿抽出來(lái)，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹(shù)砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開(kāi)頭據(jù)樹(shù)。但是，他很快發(fā)覺(jué)，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住假如電鋸出了故障，這里人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)潔的包扎了一下，打算爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的清醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念想：肯定要活著回去！
其實(shí)，每個(gè)人只有一次生命，假如不好好珍惜，就再也沒(méi)有其次次了。我們應(yīng)當(dāng)好好的活著，英勇的活著，即使遇到再大的困難，也不放棄自己的生命！
珍愛(ài)生命，就這么簡(jiǎn)潔！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)4
人類(lèi)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展更加迅速。人民的生活水平越來(lái)越高，就在人類(lèi)社會(huì)取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對(duì)人類(lèi)的生存和開(kāi)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
艾滋病又稱(chēng)獲得性免疫缺陷綜合癥，目前世界上許多國(guó)家病后無(wú)特效療法，病死率高。艾滋病是當(dāng)前人類(lèi)最嚴(yán)重的疾病之一。目前，我國(guó)的禁毒和預(yù)防艾滋病工作也面臨空前嚴(yán)峻的形勢(shì)：到今年初，我國(guó)艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬(wàn)，且每年遞增30%，到2022年就到達(dá)1000萬(wàn)，登記在冊(cè)的吸毒人員也已突破了100萬(wàn)。艾滋病嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的建設(shè)以及社會(huì)的開(kāi)展，非洲就有慘痛的教訓(xùn)，艾滋病可能毀了一個(gè)國(guó)家，毀了一個(gè)民族。有些國(guó)家原來(lái)的平均壽命為75歲，現(xiàn)在降為45歲，國(guó)民經(jīng)濟(jì)也受到嚴(yán)重的影響。我們要大聲呼吁，積極采取措施，遏止住艾滋病的開(kāi)展勢(shì)頭。當(dāng)前西方興旺國(guó)家艾滋病的開(kāi)展已緩，但大局部開(kāi)展中國(guó)家因宣傳力度不夠，易感人群多和資金缺乏等因素，艾滋病有蔓延之勢(shì)。
艾滋病病毒〔HIV〕主要存在于血液及宮頸分泌物中，尿液、尿液、淚液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和帶病毒者是主要傳染源�！睭IV〕感染后可成為攜帶者，也可進(jìn)一步轉(zhuǎn)為病人。吸食毒品的艾滋病患者，主要為血液傳播，〔HIV〕病原的各種血液制品，如血液、血漿、凝血因子等輸入體內(nèi)感染發(fā)�。涣硗狻睭IV〕攜帶者或病人微量血液污染的注射液、針頭、針灸等也可傳播艾滋病病毒�！睭IV〕經(jīng)破壞的皮膚、粘膜或注射途徑以及母嬰傳播進(jìn)入人體后，主要侵犯T淋巴細(xì)胞，破壞正常的免疫功能，并發(fā)條件致病性微生物感染，造成多臟器受損。
而在上述中的艾滋病傳播方式中，吸毒與艾滋病病毒的關(guān)系最值得重視。吸毒是傳播艾滋病病毒的溫床，這是因?yàn)槲菊叱９灿冕樄�、針頭，引起HIV病毒在血液中傳播。吸毒者癮一上來(lái)，別說(shuō)消毒，清洗都來(lái)不及。如果其中有一個(gè)是艾滋病病毒感染者，注射器就會(huì)被感染，艾滋病病毒就會(huì)在其他吸食毒品的'患者中傳播，吸食毒品者的體質(zhì)下降身體免疫力差，也為艾滋病病毒的感染和發(fā)病創(chuàng)造條件。
艾滋病的潛伏期長(zhǎng)短不一短者幾個(gè)月，長(zhǎng)者數(shù)年，多數(shù)為3—5年發(fā)玻艾滋病患者全身淋巴結(jié)不明原因持久腫大在3個(gè)月以上或伴有發(fā)燒、虛弱、盜汗和體重下降，伴有慢性腹瀉，T細(xì)胞功能下降，病人皮膚、四肢及內(nèi)臟可見(jiàn)紅色的斑塊和結(jié)節(jié)，并廣泛蔓延，擴(kuò)散致死。
目前，預(yù)防艾滋病的傳播有兩方面的規(guī)劃。
第一：減少靜脈吸毒者中HIV的傳播，靜脈吸毒者間共用針具是艾滋病傳播的方式，在中國(guó)和東南亞靜脈吸毒是HIV的主要感染方式。對(duì)吸毒者采取的干預(yù)措施可根據(jù)不同的目的分為不同的層次，從禁毒的角度來(lái)講分為兩個(gè)層次。首先是徹底鏟除毒品，杜絕吸毒現(xiàn)象發(fā)生；其次是對(duì)已吸毒成癮的人進(jìn)行戒毒，使他們重新回到社會(huì)中來(lái)；從預(yù)防HIV的角度來(lái)講：主要有三個(gè)層次：首先對(duì)其進(jìn)行禁毒宣傳，教育吸毒者放棄吸毒，還可在靜脈吸毒者間教其采用平安的吸毒行為，包括勸其放棄共用針具的習(xí)慣。
第二：〔1〕管理傳染源；〔2〕防疫部門(mén)對(duì)國(guó)內(nèi)高危人群進(jìn)行普查，發(fā)現(xiàn)
HIV抗體陽(yáng)性者，進(jìn)行衛(wèi)生管理；〔3〕保護(hù)易感人群，到目前為止，仍未發(fā)現(xiàn)有效的疫苗，艾滋病已蔓延到世界各國(guó)，全球已有1390萬(wàn)人被艾滋病奪去生命。目前仍有3300萬(wàn)人感染艾滋病病毒，其中95%開(kāi)展中國(guó)家，且遞增迅速。據(jù)估計(jì)，每天約有16000個(gè)新的感染者。到2000年全球艾滋病患者已到達(dá)4000萬(wàn)人。
艾滋病纏上任何人，無(wú)論通過(guò)什么途徑，都是最致命疾病對(duì)人類(lèi)生命的無(wú)情剝奪，從這個(gè)角度說(shuō)，任何人患上艾滋病都是無(wú)辜的。試想，還有什么比人的生命更可貴？
珍愛(ài)生命心得體會(huì)5
班會(huì)由班長(zhǎng)劉先貴主持，班主任胡老師發(fā)表班會(huì)講話，眾多同學(xué)參與班會(huì)發(fā)言。首先，主持人劉先貴介紹班會(huì)背景及班會(huì)主題，并請(qǐng)班主任胡老師講話。
胡老師講了許多他自己曾遇見(jiàn)過(guò)的交通安全事例以及大學(xué)生交通安全的含義及注意事項(xiàng)等，老師強(qiáng)調(diào)①交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。只要有行人、車(chē)輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在，就有交通安全問(wèn)題,也許只是一個(gè)小小的意外，就會(huì)造成嚴(yán)重后果，斷送美好的前程，甚至生命。②大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因有：校園道路建設(shè)、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，校園道路都比較狹窄，交叉路口沒(méi)有信號(hào)燈管制，也沒(méi)有專(zhuān)職交通管理人員管理;校園內(nèi)人員居住集中，上、下課時(shí)容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜，交通事故經(jīng)常發(fā)生交通安全主題班會(huì)感想的作文交通安全主題班會(huì)感想的作文。③大學(xué)生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式主要是學(xué)生交通安全思想麻痹和安全意識(shí)淡薄。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時(shí)邊走路邊看書(shū)邊聽(tīng)音樂(lè)，或者左顧右盼、心不在焉。老師還強(qiáng)調(diào)了交通事故的預(yù)防及發(fā)生交通事故的處理辦法。如自覺(jué)遵守交通法規(guī)并提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。發(fā)生交通事故后應(yīng)該及時(shí)報(bào)案并保護(hù)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設(shè)法控制，自己不能控制可以發(fā)動(dòng)周?chē)娜藥兔刂�，若�?shí)在無(wú)法控制也要記住肇事車(chē)輛的車(chē)輛牌號(hào)等特征等。
班會(huì)中還有嚴(yán)林嬌、黃艷、鄧光宗、吳章一、何志、鄒有等多位同學(xué)發(fā)表了自己對(duì)大學(xué)交通安全的相關(guān)實(shí)例及注意事項(xiàng)，使同學(xué)們?cè)诹私庠S多發(fā)生在自己身邊的交通案例時(shí)感覺(jué)到交通安全的.重要性，增加自己對(duì)交通安全的注意。最后，由劉先貴借用波蘭墜機(jī)事件來(lái)提醒同學(xué)們事故隨時(shí)都可能發(fā)生，要求同學(xué)們不斷提高自己的交通安全防范意識(shí)，只有自己不斷重視自己的安全才有可能保障自己的安全
整個(gè)班會(huì)開(kāi)了一個(gè)來(lái)小時(shí)，使學(xué)生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用交通安全主題班會(huì)感想的作文作文。相信同學(xué)們?cè)谝院髸?huì)以班會(huì)主題為警戒更加關(guān)注起自己及別人的安全。
根據(jù)學(xué)工處下發(fā)的通知，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我學(xué)院各班級(jí)積極組織召開(kāi)了有關(guān)交通安全教育的主題班會(huì)。從上交的書(shū)面材料和班級(jí)會(huì)議記錄來(lái)看，內(nèi)容豐富多彩，涵蓋面大有交通安全、出行安全、乘車(chē)安全以及安全事故責(zé)任劃分等交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，另外，也延伸擴(kuò)展到食品安全、用電安全、宿舍財(cái)產(chǎn)安全等安全防范知識(shí)的學(xué)習(xí);在班會(huì)的開(kāi)展形式方面，多種多樣，形式新穎，有安全知識(shí)問(wèn)答、學(xué)生討論、視頻播放、唱交通歌曲等，寓教于樂(lè)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次安全教育的大洗禮。
通過(guò)此次班會(huì)的開(kāi)展，使學(xué)生們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，對(duì)交通安全知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣起到了重要引領(lǐng)作用。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)6
在學(xué)習(xí)完事故通報(bào)后，我對(duì)這幾起事故有了更詳細(xì)的了解，特別成都局兩名新職工傷亡的事故，我為同一接連發(fā)生兩起同樣性質(zhì)的事故感到不可思議，在分析事故原因的同時(shí)我也進(jìn)行了自我分析，自查自糾，防范類(lèi)似事故在身邊發(fā)生。
我上班也兩年了，這兩年多參加了不少培訓(xùn)和，工作中我?guī)煾负蜕磉叺膫円部偸沁@樣那樣的`要求我，我一直覺(jué)得上班不就是出力干活嗎?還用得著學(xué)這學(xué)那嗎?通過(guò)我局“7.31”、杭州工務(wù)段“11.12”和成都局接連發(fā)生兩起新職工傷亡事故教訓(xùn)，我才意識(shí)到當(dāng)違章成為一種習(xí)慣，沒(méi)人提醒你是多么可怕，其后果是多么的嚴(yán)重。試想一個(gè)家庭辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大成人，因違章奪去生命給他家庭帶來(lái)多大痛苦，我不敢往下想了。我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己遵章守紀(jì)，絕不讓讓自己置身隱患。特別是在作業(yè)過(guò)程中不接打手機(jī)，保持清醒頭腦，聽(tīng)好防護(hù)員號(hào)聲，來(lái)車(chē)帶好工具及時(shí)下道避車(chē)，不拖拖拉拉，防止造成人身傷害或者影響行車(chē);同時(shí)加強(qiáng)自控、互控、聯(lián)控，發(fā)現(xiàn)別人違章及時(shí)制止，別人制止自己違章時(shí)虛心接受并改正，大家和諧共處，共全。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)7
生命是無(wú)價(jià)的，然而孩子們有時(shí)卻并未意識(shí)到生命的尊貴。作為家長(zhǎng)或教育者，我們有責(zé)任教育孩子珍愛(ài)生命。在我與孩子們的相處過(guò)程中，我深深體會(huì)到了尊重孩子、珍愛(ài)生命的重要性。以下是我對(duì)這一主題的一些深入體會(huì)和心得，希望能對(duì)有需要的人有所啟發(fā)。
首先，我們應(yīng)當(dāng)尊重孩子的和意愿。孩子們是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己獨(dú)立的思考和作為。我認(rèn)識(shí)到，只有尊重并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，我們才能真正建立與他們之間的信任和溝通。尊重孩子的意愿不僅是尊重他們就近的利益，也是為了培養(yǎng)他們正確的`價(jià)值觀和尊重他人的思想以及珍愛(ài)生命的意識(shí)。通過(guò)與孩子們平等地交流，我們可以教育他們?nèi)绾巫鹬厮撕捅Ｗo(hù)他們自己的生命。
其次，要教育孩子學(xué)會(huì)正確的價(jià)值判斷。在當(dāng)今社會(huì)，一些不良價(jià)值觀念已經(jīng)深入人心，孩子們?nèi)菀资艿竭@些價(jià)值觀的影響。所以我們要教育孩子如何正確判斷生命的價(jià)值，讓他們清楚地認(rèn)識(shí)到自己和他人的生命都是無(wú)價(jià)的。這種教育可以通過(guò)教育孩子在面對(duì)人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)，要尊重他人的生命和私人權(quán)利，以及在面對(duì)自我價(jià)值感不足時(shí)，要正確評(píng)估自己的實(shí)際情況和價(jià)值。只有從小培養(yǎng)孩子珍惜自己和他人的生命，他們才能真正地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。
此外，我們也要通過(guò)啟發(fā)孩子對(duì)生命的熱愛(ài)來(lái)增強(qiáng)他們對(duì)生命的尊重和珍惜。在我教育自己的孩子時(shí)，我總是鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)，尤其是與自然環(huán)境接觸的活動(dòng)。通過(guò)觀察大自然的美麗和生命的奇跡，孩子們會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)生命的敬畏和熱愛(ài)之情。同時(shí)，我們還要通過(guò)教育孩子保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)生命是每的責(zé)任。只有對(duì)生命有了強(qiáng)烈的熱愛(ài)，孩子們才能真正懂得如何尊重和珍愛(ài)生命。
最后，我們要教育孩子要珍惜每一個(gè)與自己相關(guān)的人和事物。生活中，我們常常忽視了身邊的珍貴，而追求不切實(shí)際的。在與孩子交流時(shí)，我告訴他們，生命中的每一個(gè)人和事都有其價(jià)值，要學(xué)會(huì)珍惜。比如，要尊重長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)和智慧，要關(guān)心與自己的事物和環(huán)境，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)這樣的教育，我們能夠讓孩子們明白自己的生命與他人的生命相互聯(lián)系，每一個(gè)生命都是寶貴的，都需要被尊重。
總之，尊重孩子、珍愛(ài)生命是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)。當(dāng)我們從孩子角度出發(fā)，尊重他們的思想和意愿，教育他們正確的價(jià)值判斷，啟發(fā)他們對(duì)生命的熱愛(ài)，并教育他們珍惜與自己相關(guān)的人和事物，我們就能夠成功地啟發(fā)他們尊重和珍愛(ài)生命。通過(guò)這樣的教育方式，我們能夠培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們成為一個(gè)珍愛(ài)生命，尊重他人的公民。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)8
隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟
發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的`水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō)，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀!我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)9
水是生命之源。江河湖海，甚至我們都是由水組成的。但水能載舟，亦能覆舟，水在構(gòu)成我們生命的同時(shí)，也在威脅著我們的生命。
隨著夏天的來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)熱，涼爽的水中無(wú)疑成了避暑勝地。然而，沒(méi)有做好準(zhǔn)備、掌握充分的'救生知識(shí)、不能沉著自救，就很容易造成溺水事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅�。一個(gè)個(gè)鮮活的花季生命，消散在了水中。
我曾經(jīng)在視頻上，看到過(guò)失去孩子的母親哀號(hào)的場(chǎng)景：一位母親抱著剛被打撈上的尸身，凄慘地哭號(hào)，一遍遍地?fù)崦缫呀┲钡能|體，一點(diǎn)點(diǎn)地清除身體上殘留的污跡那場(chǎng)景，那聲音，讓每一個(gè)看到的人都唏噓不已。 難道這慘劇就不能避免嗎?難道親人們就只能悲痛欲絕地在一旁憑空看著嗎?不，當(dāng)然能避免。而這正需要每個(gè)人的努力，在這里提醒大家一定要注意：
不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。游泳的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)游一會(huì)兒就上岸休息一下。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉;在岸邊等待數(shù)分鐘，讓身體適應(yīng)一下溫度;下水前要用手測(cè)一下水溫，再逐步進(jìn)入水中，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
小孩子們一般不要跳水，不能起哄瞎鬧，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴，游泳應(yīng)在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，決不在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
如果有人不慎溺水，不能自己逞一時(shí)之勇、貿(mào)然去救，要首先尋求周?chē)笕说膸椭�，學(xué)會(huì)一些求助的方法。
呼吁每一個(gè)小伙伴：學(xué)會(huì)一些游泳自救的常識(shí)，增強(qiáng)一些保護(hù)自己的意識(shí)，不做那些會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的事。讓每個(gè)母親臉上少增添皺紋;讓每個(gè)父親頭上少增加白發(fā);讓每個(gè)家庭少一些痛苦，多一些快樂(lè)! 生命只有一次，彌足珍貴，不可能從頭再來(lái)。所以我們要從我做起、自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)10
生命是最寶貴的，因?yàn)橛辛松庞辛诉@樣鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全是生命的守護(hù)神，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)者生命。
花謝了，來(lái)年可以再開(kāi)；燕飛了，明年還能再來(lái)。但生命一旦失去便無(wú)法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在�！叭耍顚氋F的生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！边@句話，我們?nèi)巳硕贾�，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以�?huì)這樣活躍，全部都?xì)w功于他的守護(hù)神——安全。
每當(dāng)提起“安全”二字，有誰(shuí)會(huì)感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰(shuí)真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，你用心過(guò)馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接電器了嗎？在工作中所出中危險(xiǎn)時(shí)刻存在，你做到提醒自己要注意嗎？
在我們的所出中，諸如此類(lèi)看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的行為，導(dǎo)致的災(zāi)難無(wú)法挽回，在我們平時(shí)生產(chǎn)中燒、燙傷事故時(shí)有發(fā)生，其它煤氣中毒事故、天車(chē)起重事故等等。這些事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在別人身上，但同時(shí)也在給我們自己一個(gè)警示，其實(shí)，要避免這類(lèi)事故并不難，只要我們時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使再急得事也要隨時(shí)銘記生命安全，多一事不如少一事，為自己、為他人，共防安全隱患，共筑安全長(zhǎng)城，珍愛(ài)生命，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息。
作為工人的我們，更要重視安全，時(shí)時(shí)、刻刻、處處提高警惕，保證安全，因?yàn)槊篮玫奈磥?lái)等待我們?nèi)?chuàng)造。
回味時(shí)光，我們的生命是這般精彩。但我們不能忘了提倡安全，不再讓親朋好友為我們的.人身安全擔(dān)憂。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對(duì)待安全隱患不松懈，為了自己、為了他人，為了高高興興上班來(lái)，安安全全回家去。珍愛(ài)生命，安全第一！
每當(dāng)我們聽(tīng)到死亡這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，都是心驚膽顫，無(wú)比害怕，沒(méi)有人不想要生命，就連那些沒(méi)有“頭腦”的植物都渴望生命，比如說(shuō)大樹(shù)的根總是朝著水的方向長(zhǎng)，花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長(zhǎng)。還有小狗小貓也時(shí)刻注意著自己的生命安全，連動(dòng)物、植物都熱愛(ài)生命更何嘗是人類(lèi)呢？
昨天，我們學(xué)校舉辦了“預(yù)防溺水，珍惜生命”的活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)是十分有意義，屠老師告誡我們應(yīng)珍惜生命，天下沒(méi)有后悔藥，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，畢竟生命只有一次，如果你不好好珍惜，老天不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。
去年我們嘉興又有十位兒童，失去寶貴的生命，他們有的才讀一年級(jí)，甚至還有幼兒園的，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)泣不成聲，埋怨自己沒(méi)有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕，我再也不忍心看到，所以我們應(yīng)宣傳“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”這口號(hào)讓我們這世界充滿陽(yáng)光。
錢(qián)塘大潮是人人都知道的一個(gè)著名景點(diǎn)，雄偉的潮水，滾滾的濤水，表面上是那么美麗，那么的壯觀，但它卻是一個(gè)黑色陷阱，特別是那個(gè)丁字形大道，每個(gè)人們玩得真開(kāi)心時(shí)，一個(gè)大浪總要吞走幾個(gè)鮮活的生命，這是一個(gè)旅游景點(diǎn)，也是一個(gè)黑色墓地，我們應(yīng)當(dāng)注意安全。
我們生活在農(nóng)村，更要防止溺水。家邊的小河塘，看似很淺，但底下的淤泥你有沒(méi)有想過(guò)？我們要盡量做到不下河游泳，如果你實(shí)在忍不住，那必須有家長(zhǎng)陪同，下水前先讓身體適應(yīng)水溫并且做好健身防止抽筋導(dǎo)致死亡。
生命只有一次，如果你不好好珍惜，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，記�。禾煜聸](méi)有后悔藥。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)11
近些年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們的生活壓力也越來(lái)越大。然而，珍愛(ài)生命卻是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。為了讓同學(xué)們更加深刻地理解和體會(huì)珍愛(ài)生命的重要性，學(xué)校組織了一次珍愛(ài)生命的主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我收獲滿滿，從中深刻認(rèn)識(shí)到了珍愛(ài)生命的重要性。
首先，在珍愛(ài)生命的主題班會(huì)中，我深刻意識(shí)到自己對(duì)生命的態(tài)度應(yīng)該是積極向上的。在活動(dòng)中，我們觀看了一些有關(guān)生命的短片和資料，了解到生命的脆弱和寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，對(duì)待生活要積極向上，勇于面對(duì)困難和挫折。只有這樣，我們才能真正珍愛(ài)生命，把握每一分每一秒的寶貴時(shí)光。
其次，珍愛(ài)生命也意味著要照顧好自己的身體健康。我們的身體是生命的基石，只有保持良好的身體狀況，才能更好地完成我們自己的人生使命。在班會(huì)中，我們通過(guò)看一些健康資料，了解到生命需要我們用行動(dòng)去呵護(hù)。均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息等都是保持身體健康的重要因素。只有把身體養(yǎng)好，我們才能積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
此外，珍愛(ài)生命也反映在我們與他人的相處方式上。活動(dòng)中，我們開(kāi)展了一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲，讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命中，與他人的和諧相處同樣重要。珍愛(ài)生命不僅是關(guān)注自己的生命，更是關(guān)心他人的生命。和諧相處，互相幫助和支持是我們珍愛(ài)生命的表現(xiàn)之一。一個(gè)疏于與他人溝通、缺乏同理心的人，很難獲得他人的.尊重和喜歡。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，和他人和睦相處。
最后，珍愛(ài)生命還體現(xiàn)在我們對(duì)大自然的尊重和保護(hù)上。地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)該尊重大自然、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共存。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了一些環(huán)保行動(dòng)，如垃圾分類(lèi)和定期清理校園垃圾等。這讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們身處的大自然是如此美好和脆弱，我們不能隨意破壞，而是要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去，保護(hù)我們的地球家園。
總之，珍愛(ài)生命是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的素質(zhì)，通過(guò)這次珍愛(ài)生命的主題班會(huì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了珍愛(ài)生命的重要意義。我們要積極面對(duì)生活，保持身體健康，與他人和睦相處，尊重和保護(hù)大自然。只有珍愛(ài)生命，我們才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。讓我們從珍愛(ài)生命開(kāi)始，為自己和他人的生命增添更多的溫暖和快樂(lè)。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)12
暑假，漫長(zhǎng)的夏日，烈日炎炎。每當(dāng)夏天來(lái)臨，我總是和朋友們一起前往少年宮的游泳館暢快游泳。然而，這個(gè)夏天卻與往常不同，因?yàn)榘l(fā)生了一起溺水事件。我被迫放棄了原本的計(jì)劃，無(wú)法參加游泳活動(dòng)。
那一天，游泳班如往常一樣開(kāi)始上課。有一個(gè)小孩在不經(jīng)意間游到了深水區(qū)，等到他感到驚慌時(shí)已經(jīng)太遲了。他拼命掙扎，感受著自己的身體漸漸下沉，想呼喊救命。然而，教練卻無(wú)法聽(tīng)到他微弱的呼救聲，因?yàn)槠渌⒆拥臍g笑聲掩蓋了他的呼救聲。他終于沉入了水底，只有平靜的水面上還冒著氣泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，迅速將他救起，并立即送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)診斷，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)陷入了昏迷狀態(tài)，成為了植物人。溺水事件的'發(fā)生引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，他們要求游泳館進(jìn)行停業(yè)整頓，并且禁止任何人再去游泳。
這次事件，游泳館發(fā)生的這起事故給我們敲響了警鐘，也為游泳館帶來(lái)了沉重的教訓(xùn)。在事故發(fā)生前幾天，我親自去游泳館游泳，卻感到游泳池中的水異常冰冷。由于游泳館圖謀暴利，他們沒(méi)有采取加溫措施，嚴(yán)重影響了消費(fèi)者的健康。即使有人進(jìn)入游泳館，也很快就離開(kāi)了。然而，游泳館并沒(méi)有從中吸取教訓(xùn)，反而變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，但只配備了一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。
我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)感到悲傷，家人也會(huì)對(duì)我們感到擔(dān)憂。就像我所說(shuō)的：“人生最珍貴的財(cái)富是生命，一生只有一次�！币虼耍瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)充實(shí)每一個(gè)生命中的瞬間。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)13
5月31日悄悄來(lái)到我們身邊，這不是一個(gè)平凡的日子，它是世界無(wú)煙日呀！親愛(ài)的同學(xué)，你知道吸煙對(duì)人體的危害嗎？大量的科學(xué)研究資料早就證明，吸煙對(duì)人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導(dǎo)致人體發(fā)生多種致死性和致殘性健康問(wèn)題的毒素；吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險(xiǎn)性會(huì)明顯增加。然而，就在去年的今天，一項(xiàng)針對(duì)青少年煙草使用情況的最新調(diào)查顯示，中國(guó)有20%以上的初中生嘗試過(guò)吸煙，近92%的學(xué)生認(rèn)為吸煙肯定會(huì)損害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定會(huì)在今后吸煙�？纯次覀冃皭盒@的某些骯臟的角落里，煙蒂滿是，可見(jiàn)連我們這個(gè)本該最純凈的校園也越來(lái)越不是那么純凈了，中學(xué)生主動(dòng)吸煙和被動(dòng)吸煙已成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
如今全球平均每年有400萬(wàn)例、每天有xxxxx例死亡與煙草有關(guān)。正如專(zhuān)家所言，煙草是一種在正常使用過(guò)程中就會(huì)殺死消費(fèi)者的產(chǎn)品，煙草流行是一種無(wú)情的不分國(guó)家和社會(huì)的公共衛(wèi)生災(zāi)難。
當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家的煙草商因在本國(guó)受到限制與責(zé)難，千方百計(jì)地向中國(guó)和發(fā)展中國(guó)家推銷(xiāo)香煙、誘惑青少年吸洋煙時(shí)，我們廣大青少年決不能“誤上賊船”。為了使人們意識(shí)到吸煙所帶來(lái)的各種各樣的危害，各國(guó)政府都在不遺余力地宣傳“吸煙有害健康”，我國(guó)就有禁止香煙廣告的規(guī)定，聯(lián)合國(guó)也特別制定了每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”。目的是創(chuàng)造一個(gè)清新、環(huán)保、綠色的“地球村”，讓全人類(lèi)的生活環(huán)境變得更健康、更美好。
提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸煙，又何苦？我堅(jiān)信少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。為了摘掉煙草大國(guó)的'帽子，為了我們的健康成長(zhǎng)，我們要大聲吶喊：從我做起、從身邊做起，不要讓煙霧籠罩我們高都學(xué)子！
遠(yuǎn)離吸煙珍愛(ài)生命心得體會(huì)蠟燭，燃燒自己，照亮他人；香煙，燃盡自我，貽害眾生。我國(guó)是世界上的卷煙生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)。每年約消耗卷煙2800萬(wàn)箱，約2800億支，每天要消耗7億多支卷煙。煙煙霧中，已被證實(shí)的致癌物質(zhì)約40余種。吸煙對(duì)人體的危害是一個(gè)緩慢的過(guò)程，需經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間才能顯示出來(lái)，尼古丁又有成癮作用，使吸煙者難以認(rèn)識(shí)。吸煙可誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道和消化道疾病等，是造成早亡、病殘的病因之一。心理學(xué)家們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吸煙可使人的注意力的穩(wěn)定性受到影響，使人反應(yīng)遲鈍，雙手不穩(wěn)定，動(dòng)作不準(zhǔn)確；還可使人的聽(tīng)覺(jué)敏感性降低，過(guò)早失聽(tīng)。有的吸煙者，視力還會(huì)變得模糊。
不少人認(rèn)為，吸煙可以提神，消除疲勞，解除煩惱，觸發(fā)靈感。殊不知，這是毫無(wú)科學(xué)根據(jù)的。對(duì)此，心理學(xué)家們?cè)鴮?zhuān)門(mén)做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)研究，充分證明吸煙不但沒(méi)有好處，而且嚴(yán)重影響人的智力，使記憶力、想象力、辨別能力都受到損害，從而降低了工作和學(xué)習(xí)的效率。
為什么吸煙會(huì)嚴(yán)重危害人的智力呢？因?yàn)槿说男睦砘顒?dòng)，包括智力活動(dòng)，都是人腦的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)，它是通過(guò)大腦皮質(zhì)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而香煙中的尼古丁吸入人體后，可以刺激自主神經(jīng)系統(tǒng)，引起血管痙攣，使胃液的酸堿度改變等，更重要的是影響大腦皮質(zhì)的神經(jīng)活動(dòng)，使人的智力減退。
近20多年來(lái)，被動(dòng)吸煙對(duì)健康的危害已日益被人們所認(rèn)識(shí)。其中，肺癌在健康成年不吸煙者中的發(fā)生、兒童期疾患如呼吸道疾病等都被確認(rèn)為與被動(dòng)吸煙有關(guān)。隨著被動(dòng)吸煙危害健康研究的深化，公眾亦日益認(rèn)識(shí)到這些危害。他們還意識(shí)到，吸煙不僅僅是個(gè)人行為，而且是一個(gè)重大的社會(huì)問(wèn)題。
煙草的誘惑使人迷惘，但生命何其可貴，不要讓自己的人生留有遺憾，請(qǐng)珍愛(ài)生命，拒絕煙草
珍愛(ài)生命心得體會(huì)14
月十一日“光棍節(jié)”，格外沉重，但這與無(wú)關(guān)。除卻國(guó)務(wù)院法定放假的幾個(gè)節(jié)日外，我對(duì)其他節(jié)日都很淡漠，何況那只是一個(gè)舶來(lái)品。
這一天，我收到了在信封上標(biāo)明“劉君緘”的。拿著信呆呆地凝視，吃驚、期望、不安一起向我襲來(lái)，難道真的有奇跡出現(xiàn)嗎？但愿這真的就是劉君親手投寄！但那信封上的字跡分明是劉君的妻子陳xx的，難道這封信會(huì)向我暗示著什么不幸的來(lái)臨嗎？我不敢再往下想，匆匆將信拆開(kāi)，一份十月十一日的《欽州日?qǐng)?bào)》出現(xiàn)在眼前，第三版上赫然刊載著記者楊青的《這是對(duì)生命的尊重》一文，文章記敘著在全國(guó)首個(gè)“敬老月”的活動(dòng)中，被評(píng)為全國(guó)第四屆“孝親敬老”之星的陳xx悉心照顧病癱丈夫劉君的。我明白了，這是陳xx要告訴我們劉君近況的一種方式，她早就沒(méi)有了時(shí)間和精力。即使有，她又能說(shuō)些什么呢？當(dāng)她拿起筆來(lái)要面向我們這些曾經(jīng)同甘共苦、情同手足的時(shí)，該如何述說(shuō)七年如一日地照顧半個(gè)植物人丈夫的艱辛與酸楚？將這份報(bào)紙寄給我們，是最好的選擇，盡管當(dāng)我接到這一信息的時(shí)候，已經(jīng)恰好過(guò)了整整一個(gè)月的時(shí)間。
用“相識(shí)”來(lái)解釋我和劉君、陳xx夫婦之間的關(guān)系過(guò)于膚淺;用“相知”來(lái)描述，恐怕仍嫌不足。沒(méi)有相同或相似的經(jīng)歷，很難理解那些曾經(jīng)一同走過(guò)蹉跎歲月的人之間的關(guān)系。如果你曾經(jīng)在廣闊的天地磨煉過(guò)，曾經(jīng)在廣袤的田野里和你的同伴一起放飛過(guò)希望，經(jīng)過(guò)日出而作，日落而息的長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)，但最終的卻是一連串的失望與迷茫，那么你就會(huì)對(duì)其間所孕育出來(lái)的情感作出準(zhǔn)確的詮釋。那個(gè)年代已經(jīng)遠(yuǎn)去，也不會(huì)再重演那一段時(shí)期的無(wú)情與荒誕，但從陰影中走出來(lái)的人，卻在心底留下了被燙傷的烙印。
很想為我一直視之為良師益友的劉君寫(xiě)點(diǎn)什么，他的堅(jiān)韌與執(zhí)著始終影響著我。但因?yàn)樗趰渎额^角的青少年時(shí)代恰逢扭曲人性的社會(huì)政治氛圍，他確實(shí)沒(méi)有也不可能有什么驚人的業(yè)績(jī)。他孤傲與叛逆的性格則不僅使他在冷靜之余而具有不尋常的洞察力，同時(shí)也往往為他自己招來(lái)更多的麻煩甚至不幸。我也很想為陳xx留下一點(diǎn)稱(chēng)頌的文字。這個(gè)當(dāng)年一頭天然卷發(fā)的嬌小丫頭，現(xiàn)在已是一個(gè)頂著滿頭銀絲的準(zhǔn)老婦人；當(dāng)年寫(xiě)得一手好字成績(jī)優(yōu)異的天真女孩，現(xiàn)在被磨練得淡泊從容、持重老成。她實(shí)在不希望再引起什么波瀾，哪怕只是瀲滟波光。他們已經(jīng)擁有一段時(shí)間的平靜恬淡，她希望永遠(yuǎn)如此。當(dāng)年風(fēng)雨同舟，現(xiàn)在相濡以沫，永遠(yuǎn)的不離不棄，攙扶人生，這是愛(ài)的見(jiàn)證，還是對(duì)生命的尊重？也許都是。但我覺(jué)得這是一種人間的大愛(ài)，是一種道德與責(zé)任精華的濃縮。幸福的家庭總是相類(lèi)似的，不幸的家庭則各有各的不幸。在不幸降臨的時(shí)候，如何面對(duì)，則是檢驗(yàn)每一個(gè)人道德與責(zé)任水準(zhǔn)的試金石。當(dāng)人性得到了應(yīng)有的尊重，家庭境況日漸好轉(zhuǎn)，丈夫的事業(yè)如日中天的時(shí)候，突如其來(lái)的災(zāi)難卻給陳xx帶來(lái)了嚴(yán)峻的拷問(wèn)，但她能勇敢地直面而無(wú)怨無(wú)悔，攙扶著丈夫漫步在未完的人生路途上。這不是所有的人都能做到的，她不但做到而且做好了。這是博愛(ài)的發(fā)揚(yáng)，也是勇敢精神的光大，更是對(duì)中華民族幾千年文明遺留下來(lái)的道德本質(zhì)的自覺(jué)傳承！
插隊(duì)務(wù)農(nóng)的，簡(jiǎn)樸狹窄的泥土坯房里，昏黃的油燈下，經(jīng)過(guò)白天勞作之后的他倆，在享受著屬于他們自己的特殊溫馨。陳xx坐在硬板床邊上安靜地打織著紗線衣襪，劉君則在通過(guò)小提琴或二胡用的來(lái)訴說(shuō)，而且滔滔不絕。這是他們留在我心中唯一的羅曼蒂克剪影。沒(méi)有對(duì)話，但卻可以清晰地聽(tīng)到關(guān)于劉君自己的故事。在家庭的熏陶和兄長(zhǎng)的影響下，劉君的演奏技巧早就爐火純青。他在追求盡善盡美，他在現(xiàn)實(shí)的壓抑中用音樂(lè)來(lái)釋放自己，他以一種忘我的精神進(jìn)入超然的境界。流淌出來(lái)的.琴聲、交替著悠揚(yáng)與激越、莊重與張狂、跳躍與舒緩，行云流水一般，如歌如訴、似歌似泣，又若隱若現(xiàn)、像吟像誦……我似乎看到了一個(gè)在窘迫的環(huán)境下，在捉襟見(jiàn)肘的家庭中一路走來(lái)的頑強(qiáng)身影。對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)命運(yùn)不屈抗?fàn)�，勤奮聰穎的他出類(lèi)拔萃。然而，在人性扭曲的年代，他注定會(huì)被視為另類(lèi)而打入另冊(cè)。即使在他報(bào)考廣州音專(zhuān)時(shí)，將一首當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是登峰造極的二胡獨(dú)奏《三門(mén)峽暢想曲》演奏發(fā)揮得淋漓盡致，乃至令當(dāng)時(shí)的權(quán)威黃錦培教授也暗暗吃驚，他也無(wú)法為自己的追求和天資而叩開(kāi)音樂(lè)殿堂的神圣大門(mén)。也許就在這個(gè)時(shí)候，同樣命運(yùn)的陳xx就是聽(tīng)懂了這個(gè)訴說(shuō)的唯一女性。于是，便注定了他們的永恒結(jié)合以及終生無(wú)悔的相伴。
終于，他們乘搭上了在風(fēng)雨飄搖中的諾亞方舟，繼續(xù)著他們平凡而艱苦的人生。他們一起在縣環(huán)衛(wèi)站當(dāng)上了清潔工人，與城市的垃圾和公共廁所結(jié)緣。不變的是哪一幅夜間的浪漫剪影和廝守一起的柔情，這一影像成了永久的定格，哪怕在劉君終于上了并成為一名系統(tǒng)的干部后，仍然不變。
如果人生的軌跡真的像一道正弦曲線那樣的起伏有致，那么至少我們?cè)诘敛ü鹊臅r(shí)候，尚可有機(jī)會(huì)盼望再上波峰，但可惜人生存在著太多的變數(shù)。陰霾突然籠罩時(shí)已一家四口的家庭，厄運(yùn)降臨，劉君被疾病擊倒并且變成了一個(gè)需要進(jìn)行鼻飼和全程護(hù)理的半個(gè)植物人！琴聲嘎然而止，家庭突然跌進(jìn)了沉寂的深淵。兩個(gè)女兒正在工作和學(xué)習(xí)之中，面對(duì)一個(gè)只有眼睛偶爾還在動(dòng)，其它部位都不再主動(dòng)的丈夫，許多人都會(huì)被推至一個(gè)艱難抉擇的境地，但陳xx沒(méi)有想過(guò)其它包括放棄或者消極對(duì)待的問(wèn)題，毅然超負(fù)荷地挑起一個(gè)中老年婦女所難以擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一擔(dān)就是七年而且還將繼續(xù)到一個(gè)未知的日期，并且看不到任何康復(fù)的征兆！叫天天不會(huì)靈，呼地地不會(huì)應(yīng)，陳xx默默地承擔(dān)著一切，她說(shuō)不清楚是什么支撐著自己。我記得劉君在年輕的時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：有些人靠權(quán)勢(shì)和金錢(qián)活著，有些人靠意志生存。也許，陳xx就是這種靠意志而堅(jiān)持下去的人！不，何止于此呢？心中沒(méi)有愛(ài)念、沒(méi)有信念、沒(méi)有對(duì)生命的珍惜之情、沒(méi)有一種超凡脫俗的豁達(dá)與寬容，又何來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？！
劉君呵，你醒一醒，別再沉睡了！我們指望著聆聽(tīng)你的琴聲，我們喜歡聽(tīng)到那震聾發(fā)聵的吶喊，我們想欣賞到那誠(chéng)摯細(xì)膩的抒情，我們盼望著再見(jiàn)你們夫婦的幸福剪影！
劉君呵，你醒一醒，別再沉睡了！你的妻子，你的愛(ài)人身體實(shí)在過(guò)于單薄，她的肩膀?qū)嵲谶^(guò)于柔弱，她在攙扶你的時(shí)候?qū)嵲谶^(guò)于勞累！待到夕陽(yáng)將天上的云朵染上色彩，人間的一切都會(huì)變得絢麗迷人，你該有一個(gè)瀟灑醉人的晚年，我們盼望著看到你能挽著你愛(ài)人的手，肩并肩地前行的背影！
衷心祝愿劉君陳xx夫婦擁有一個(gè)完美的人生！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)15
是什么，使人們?cè)趶U墟下也不放棄生的盼望？是什么，讓?xiě)?zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是由于他們的心中有一個(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的.張力。人類(lèi)，更是擁有著別的生物無(wú)法比較的才智。云卷云舒，花開(kāi)花落，大自然的美在懂得觀賞的人心中流淌，與生俱來(lái)的極強(qiáng)制造力讓人永無(wú)止境地探究。它，是那么的堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。
生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光線和溫度。如書(shū)，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報(bào)復(fù)教師對(duì)他的“輕視”。9月，江西高三一男生因教師沒(méi)收手機(jī)而不滿，殘忍殺害教師……一條條珍貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。
珍愛(ài)生命，要有安康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì)丟失盼望任憑輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找歡樂(lè)，別人的一句問(wèn)候關(guān)懷，樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。其次，要苦中作樂(lè)，塞翁失馬焉知非福？最勝利的人總是經(jīng)受最多的失敗。第三，要有不畏困難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的歡樂(lè)，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)歡樂(lè)，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中制造歡樂(lè)。
珍愛(ài)生命，還需制造價(jià)值饋贈(zèng)生命。朝花夕落，青春易老，像《匆忙》里寫(xiě)的：我們是不是該留下些什么？我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì)、國(guó)家做出奉獻(xiàn)，哪怕是螢蟲(chóng)火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！
讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，制造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，將來(lái)是誰(shuí)的舞臺(tái)。
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