干部培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的干部培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
干部培訓(xùn)心得體會1
自今年9月2日入校以來，在省委黨校精心組織和各位授課老師的悉心輔導(dǎo)下，我們?nèi)w學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，積極參加交流研討，認(rèn)真開展實地參觀考察，取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。短短兩個月時間，除了認(rèn)真聽取34個專題輔導(dǎo)、7次外請報告、開展3次研討交流外，還撰寫了學(xué)習(xí)體會、讀書筆記和畢業(yè)論文。這種短時間、高密度、大容量的學(xué)習(xí)實踐活動，使我們收獲很多，歸納起來主要是：鍛煉了黨性修養(yǎng)，開闊了眼界思路，提升了履職能力，增強(qiáng)了工作后勁，結(jié)下了深厚友情�，F(xiàn)將主要收獲和體會小結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、堅定理想信念。
黨校教育是提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的重要平臺。提高了黨性修養(yǎng)也是我們最重要的收獲。開學(xué)之初，省委副書記、省委黨校校長石泰峰同志就如何做一名新時期“三寬四有”型領(lǐng)導(dǎo)干部為我們作了一個十分精彩、富有說服力和感染力，具有很強(qiáng)前瞻性、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性的報告，對我們的觸動和啟發(fā)很大。大家普遍感到要適應(yīng)時代發(fā)展進(jìn)步的要求，具備科學(xué)頭腦、具有世界眼光、懂得戰(zhàn)略思維、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，就要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種境界、一種追求，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，排除各種干擾和誘惑，埋下頭來、靜下心來多讀書、多思考，著力在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“堅定性、針對性和實效性”上下功夫。兩個月的學(xué)習(xí)，使我們在黨性鍛煉、理論素養(yǎng)、眼界視野和綜合能力等許多方面都有了較大提高。我們先后學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》、《費爾巴哈論》和中國特色社會主義理論等課程，聆聽了黨校多位老師的輔導(dǎo)報告，尤其是通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義運動經(jīng)典著作，聆聽老師深入淺出的講解，使我們對許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。通過學(xué)習(xí)討論，使我們更加清醒地認(rèn)識到，在新的歷史時期，只有堅定不移地走中國特色社會主義道路，才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；面對新的世情黨情國情，只有真正把中國特色社會主義理論轉(zhuǎn)化為全體黨員的共同理想和自覺行動，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位，使黨的事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)；只有把防止權(quán)力腐敗貫徹到黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部成長的全過程，才能使每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，進(jìn)而得到人民群眾的真心擁護(hù)。
通過瞻仰雨花臺烈士陵園和參觀重慶紅巖村、遵義會議舊址、息烽集中營等愛國主義教育基地，使我們深刻感到今天的大好局面和幸福生活來之不易，是我們的無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。革命先烈在血雨腥風(fēng)的年代，始終保持旺盛的革命激情，矢志不移的理想信念，為了共產(chǎn)主義理想視死如歸的大無革命精神，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了投身黨和人民偉大事業(yè)的責(zé)任感和使命感，更加牢固地樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，始終堅持把實現(xiàn)黨的理想作為人生的最高追求，把推動科學(xué)發(fā)展作為工作的努力方向，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾共同開創(chuàng)美好未來的信心和決心。
二、認(rèn)清發(fā)展形勢，進(jìn)一步強(qiáng)化理性思考、拓寬戰(zhàn)略眼光。
在“又好又快推進(jìn)兩個率先”專題教學(xué)中，我們聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家深入淺出的講解，獲取了國內(nèi)外大量很有價值的信息，對國家當(dāng)前和今后一段時期宏觀政策有了更加深入的了解和更加深刻的認(rèn)識，使我們更加清楚的明確了今后的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。在課堂教學(xué)中，老師們帶領(lǐng)我們?nèi)婊仡�、深刻分析了由美國次貸引發(fā)的全球性金融危機(jī)以及后危機(jī)階段中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策，解讀了我省發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)與加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)，科技進(jìn)步與江蘇現(xiàn)代化，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究等，分析了當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)思潮、西方現(xiàn)代化進(jìn)程中的制度創(chuàng)新與啟示等。專題教學(xué)讓我們對我國我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的形勢有了更加全面的認(rèn)識，對民生建設(shè)、科技創(chuàng)新、金融改革和發(fā)展現(xiàn)狀等問題有了新的感悟，對我們承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的社會責(zé)任的認(rèn)識都有了新的提高。
學(xué)習(xí)期間，校內(nèi)校外的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師從不同角度、不同層面就江蘇當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行了專題講授，使我們更加清醒地認(rèn)識到，今后五年是江蘇全面建成更高水平小康社會并向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵階段，也是深化改革開發(fā)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式、推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的攻堅時期。大家紛紛表示，在新的發(fā)展時期，要立足本地實際和本職崗位，振奮精神，奮發(fā)有為，為江蘇又好又快地推進(jìn)實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)不懈努力，決不辜負(fù)歷史的重托和人民的期望。
9月19-21日，學(xué)校組織我們班全體學(xué)員到昆山進(jìn)行觀場教學(xué)活動。我們通過觀看《邁向現(xiàn)代化》專題片、聆聽原昆山市委副書記錢解德的《昆山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的特點與經(jīng)驗》專題講座、實地考察昆山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，對昆山有了更加全面深刻的了解，也從昆山快速發(fā)展中得到很多啟發(fā)，一致表示要把昆山的發(fā)展經(jīng)驗帶回去，自覺貫徹到實際工作中去，努力推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
在兩個月的學(xué)習(xí)期間，我們班分別開展了3次小組討論、班級討論和兩次案例教學(xué)。在這些研討活動中，同學(xué)們堅持理論聯(lián)系實際，深入思考，踴躍發(fā)言。積極參加班級研討發(fā)言的戈亮、周義平、范信芳、錢光明、周良法、黃章羽、龔建華、單曉敏、張巖、何明星、劉俊、王娟、安長春、秦建榮、喬中龍等，積極參加班級案例教學(xué)發(fā)言的有沈九林、季衛(wèi)軍、錢光明、周良法、韓衛(wèi)、徐永達(dá)、樊寶洪、王娟、劉紅梅秦建榮、屈建國。副班長兼組織委員劉軍同學(xué)在赴貴州、重慶接受革命傳統(tǒng)教育后，通過深入思考，撰寫了很有思想深度的考察報告。學(xué)習(xí)委員季衛(wèi)軍同學(xué)代表全班在全校主體班次“三寬四有”讀書交流報告會上作了熱情洋溢、富有感染力的交流發(fā)言。第5小組組長屈振國同學(xué)創(chuàng)新小組討論模式，組織小組同學(xué)到句容參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，聽取專家現(xiàn)場講解農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展之路。為及時反映、宣傳報道我們班學(xué)員學(xué)習(xí)和活動情況，全班同學(xué)共向?qū)W校網(wǎng)站投稿12 篇，積極投稿的有季衛(wèi)軍、夏峰、屈振國、喬中龍、何明星等。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，大家堅持學(xué)以致用，結(jié)合各自實際，都撰寫了畢業(yè)論文。大家的畢業(yè)論文都能緊密結(jié)合本職工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從金融外貿(mào)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新、社會管理、軍隊現(xiàn)代化發(fā)展等方面提出具體的思路對策，對改進(jìn)和加強(qiáng)本地本部門的.工作都將發(fā)揮積極的作用。
三、開闊眼界胸襟，進(jìn)一步提高履職能力、提升服務(wù)水平。
當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)接軌、觀念多元的新形勢，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)提出了更高、更全面的要求。這次培進(jìn)修班安排的“領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)與能力提升”專題，促使大家認(rèn)真反思自身在思想、素質(zhì)、能力上與科學(xué)發(fā)展不相符合、不相適應(yīng)的問題，進(jìn)一步開闊了眼界、開闊了胸襟，明確了從戰(zhàn)略思維、法治理念、心理調(diào)試、管理模式、文化積淀以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力等方面進(jìn)行自我完善、自我提高的努力方向。通過這個專題的學(xué)習(xí)，大家更加深刻認(rèn)識到，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立正確的政績觀，努力創(chuàng)造符合科學(xué)發(fā)展的工作業(yè)績；要努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，理清發(fā)展思路，明確奮斗目標(biāo)，堅持科學(xué)決策、民主決策，努力實現(xiàn)資源配置效益的最大化；要不斷提高執(zhí)行力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身道德素養(yǎng)，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力和高效決策能力。
四、加強(qiáng)交流協(xié)作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊意識、增進(jìn)同學(xué)友情。
在黨校接受系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)會難得，從進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的第一天起，我們每位同志都盡快地實現(xiàn)了從工作崗位到學(xué)習(xí)崗位的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，全身心地投入到學(xué)校的各項學(xué)習(xí)和活動中。兩個月的時間非常短暫，大家都十分珍惜這相遇、相知的緣分。大家工作崗位、性格、知識、經(jīng)歷的互補(bǔ)，激發(fā)了相互學(xué)習(xí)的熱情，無論是課堂交流、小組討論還是外出考察，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備，暢所欲言，講真話、動真情、求實效，探討了熱點，碰撞了觀點，交流了思想。通過教學(xué)相長，學(xué)到了許多好理念、好觀點、好作風(fēng)、好方法、好經(jīng)驗。為豐富學(xué)習(xí)生活、活躍學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校還為我們安排了豐富多彩的文體活動。在學(xué)校組織的乒乓球友誼賽活動中，我們班劉紅梅、徐業(yè)恕、胡旭輝、潘榮軍、茅曉麗積極報名組成代表隊，他們刻苦訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)。比賽當(dāng)日沒有賽事任務(wù)的單曉敏、趙曉玲、周義平等到來到現(xiàn)場為選手助威鼓勁，選手們勇于拼搏的精神和現(xiàn)場學(xué)員文明觀賽的行為得到了老師的充分肯定。在學(xué)校組織的歌詠比賽中，我們班王娟、劉紅梅、季衛(wèi)軍、龔建華積極報名參賽，他們的精彩表演贏得了現(xiàn)場老師學(xué)員的熱烈掌聲，劉紅梅同學(xué)榮獲三等獎。對每一項文體活動，文體委員樊寶洪同學(xué)都超前籌備、精心組織，為提高參賽選手演唱技巧，他專門邀請音樂老師給他們專業(yè)輔導(dǎo)。
我們要特別感謝班主任叢曉君老師以及學(xué)員處和教務(wù)處老師的悉心教導(dǎo)和組織。臨時黨支部和班委會成員分工協(xié)作、密切配合，各小組長認(rèn)真履職、盡心竭力，學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心，形成了團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、進(jìn)步的班級氛圍，結(jié)下了純真、深厚、美好、難忘的個人友情。生活委員單曉敏同學(xué)對班費使用精打細(xì)算，對班級集體活動的后勤保障堅強(qiáng)有力，為改善大家生活條件積極向?qū)W校提出許多改進(jìn)意見。昆山現(xiàn)場教學(xué)活動結(jié)束的當(dāng)天，徐永達(dá)、朱自強(qiáng)同學(xué)為我們?nèi)嗤瑢W(xué)精心安排了豐富多彩的常熟旅游經(jīng)濟(jì)文化考察活動，既使同學(xué)們深受啟發(fā)和教育，也給大家留下了深刻、難忘、美好的印象。李杰同學(xué)因交通事故住院后，全班同學(xué)都十分牽掛擔(dān)心，關(guān)注病情進(jìn)展；不幸去世后，大家都十分傷心悲痛，委托班委代表前往豐縣參加告別儀式，表達(dá)沉痛哀悼之情，向其家屬表示深切慰問，充分展示了全班同志真誠深厚的同學(xué)關(guān)系、同學(xué)情誼。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這兩個月，在時間的長河里只是短暫的瞬間，但它必將隨同我們收獲的點點滴滴，成為每位學(xué)員彌足珍貴的經(jīng)歷和永生難忘的記憶。
這次到省委黨校的進(jìn)修，是我們?nèi)松械囊淮渭佑统潆�，是和名師高手的聚會團(tuán)圓，也是我們意氣風(fēng)發(fā)、面向未來的新的起點。大家一致認(rèn)為，兩個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，省委黨校精心組織、周密安排，班主任叢老師盡心盡職、任勞任怨，課程安排和外出考察科學(xué)合理，互動式、案例式、體驗式的現(xiàn)代教學(xué)培訓(xùn)方式務(wù)實高效，具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和時效性，使我們能夠把做好本職工作放到全球視野和全國大局內(nèi)來思考、來謀劃，進(jìn)一步夯實了做好本職工作的理論和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。我們一定要把在黨校學(xué)到的理論和思維成果轉(zhuǎn)化為工作實踐，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，堅持中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，經(jīng)受考驗，推動我們各自工作加快改革發(fā)展步伐，提高開拓創(chuàng)新能力，以優(yōu)異成績回報培養(yǎng)我們的黨組織和關(guān)心我們的員工，回報省委黨校和各位老師。
干部培訓(xùn)心得體會2
前幾天，特別榮幸的參與了我縣校級后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，首先我要感謝學(xué)校及訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)給我這么學(xué)習(xí)的一個機(jī)會，還要感謝各位訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)懷指導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀冎圃炝艘粋�學(xué)習(xí)的機(jī)會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。本次培訓(xùn)，在縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和黨辦的細(xì)心組織下，歷時六天圓滿結(jié)束。我堅信各位學(xué)員滿懷盼望而來，必將滿載收獲而歸。通過豐富多彩的培訓(xùn)活動，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了訓(xùn)練觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素養(yǎng)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增加了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為輝南縣訓(xùn)練的進(jìn)展，打造了一支高素養(yǎng)的后備干部隊伍。在培訓(xùn)期間，大家嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思索，深化研討，勤于鉆研、爭做學(xué)習(xí)型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲：
一、辦學(xué)理念得以提升
培訓(xùn)中，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，漸漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了"以人為本'的理念，讓每一個同學(xué)都獲得勝利。讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，學(xué)到歡樂；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。努力營造和諧的校內(nèi)文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使老師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是同學(xué)成長的'樂園，暖和的精神家園。
二、管理水平得以提高
管理是讓人工作的藝術(shù)，能限度的調(diào)動下屬的工作樂觀性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團(tuán)隊歡樂成長的秘訣。所謂"一個好校長便是一個好學(xué)校'，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來，實施人性化管理。老師是學(xué)校的仆人，讓他們?nèi)珕T參加到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃中，參加到學(xué)校重大事情的決策爭論中，增加他們的仆人意識。短短的六天培訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，都會對學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們堅信，有訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新奇血液的注入，我縣的訓(xùn)練事業(yè)必將會蓬勃進(jìn)展。
我們也必將帶著責(zé)任上路，帶著對訓(xùn)練事業(yè)美妙將來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓輝南縣的訓(xùn)練布滿無限盼望！
干部培訓(xùn)心得體會3
在我們這一期的教育培訓(xùn)課程里面，學(xué)校主要從五大方面對我們進(jìn)行教育培訓(xùn)t與指導(dǎo)�，F(xiàn)在，我就根據(jù)我在教育培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第一、我想談?wù)剬Ω刹颗嘤?xùn)心得體會"領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)"的認(rèn)識。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一新興的富有社會主義特色的科學(xué)學(xué)說，是研究領(lǐng)導(dǎo)活動的特點和規(guī)律的一門科學(xué)。它以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)了人類歷史上特別是中國革命和建設(shè)實踐中的豐富領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，把其上升到理論的高度，使之科學(xué)化。其內(nèi)容具有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點。
因此，"領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)"這一門學(xué)說可以說是我們學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會最深的一門必修的課程。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是專門研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)心得體會活動的矛盾、特點及其規(guī)律的學(xué)問，因此，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動的矛盾、特點及其規(guī)律，領(lǐng)導(dǎo)的各個要素相互結(jié)合，相互作用的規(guī)律就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對象。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對象決定了我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容大約可以分成三個部分：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)活動的主體包括領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、職能、素質(zhì)的問題；
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)活動的結(jié)構(gòu)，即指領(lǐng)導(dǎo)體制等問題；
（3）領(lǐng)導(dǎo)活動的過程，包括領(lǐng)導(dǎo)職能的運用、展開，領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)、作風(fēng)的發(fā)揮以及領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會績效的考評等問題。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。通過學(xué)習(xí)這一門課程，讓我們更加系統(tǒng)地了解到領(lǐng)導(dǎo)的概述；領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)制度；領(lǐng)導(dǎo)方法、方式和藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)優(yōu)化；領(lǐng)導(dǎo)決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結(jié)合學(xué)生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點，基本掌握為領(lǐng)導(dǎo)者提供決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才等的科學(xué)理論、原則和方法。
第二、我想談?wù)劯刹颗嘤?xùn)心得體會"領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)"的有關(guān)內(nèi)容。
所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實踐的過程。干部培訓(xùn)心得體會領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)通常具備以下的特點：
一、綜合性，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是由諸多因素組成的一個有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系。
二、階級性，中外歷史上任何一個階級都有其自身的"修養(yǎng)"學(xué)，按照本階級的需要去塑造的素質(zhì)，培養(yǎng)本階級忠實的、得力的領(lǐng)導(dǎo)者。
三、層次性，任何領(lǐng)導(dǎo)工作都是一個系統(tǒng)，都劃分為層次。
不同層次有不同的'職責(zé)，因而對領(lǐng)導(dǎo)者也有不同的素養(yǎng)要求，應(yīng)該區(qū)別對待，不搞一刀切。四、動態(tài)性，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是一個動態(tài)的概念，經(jīng)常處在不斷變化之中。
很多高校都非常重視學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的培養(yǎng)，因為領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用：第一，素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要。第二，提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保證。第三，提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。第四，加強(qiáng)干部素質(zhì)修養(yǎng)是提高干部藝術(shù)水平的基礎(chǔ)。
第三、我要談?wù)剬W(xué)生干部培訓(xùn)心得體會"創(chuàng)新思維"的培養(yǎng)。
究竟什么是"創(chuàng)新思維"呢？其實，我們說的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求干部培訓(xùn)心得體會對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。比如小孩、小學(xué)生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師說，瞎說。"國無二君，天無二日"，怎么會兩個太陽。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創(chuàng)新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。
那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢？我想以下辦法應(yīng)該可行吧。
第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要創(chuàng)新思維有障礙的，我認(rèn)為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，那一個人的思維為什么會定在那兒，動不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來了，這個思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢，一個權(quán)威，一個是從眾，權(quán)威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗，我過去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。
第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。
第四、我想談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會應(yīng)當(dāng)具備的八種能力。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
�。ǘ┴瀼貓�(zhí)行能力。二級學(xué)院干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
�。ㄈ┙M織管理能力。每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
�。ㄋ模┚C合協(xié)調(diào)能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
�。ㄎ澹┻x材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。
�。┨幨聭�(yīng)變能力。社會在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬變"的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。
（七）開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
�。ò耍⿲W(xué)習(xí)、實踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上就是本人通過參加本期教育培訓(xùn)之后的所想所悟，其實這一期的教育培訓(xùn)班還談到了其他很多方面，例如學(xué)生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的教育培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個教育培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時代要求的高校學(xué)生干部。
干部培訓(xùn)心得體會4
在生活和工作中，干部扮演著重要的角色，他們負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和管理一定范圍內(nèi)的人員和事務(wù)。因此，干部的素質(zhì)和能力直接影響著組織的發(fā)展和績效。為了提升干部的能力和素質(zhì)，干部培訓(xùn)成為不可或缺的一環(huán)。在最近一次的干部培訓(xùn)中，我認(rèn)真參與，并積極思考和總結(jié)，收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合工作實際。干部培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重實踐操作和案例分析。在本次培訓(xùn)中，課程內(nèi)容涵蓋了管理、溝通、團(tuán)隊建設(shè)等多個方面。而且，每個課程都是由專業(yè)領(lǐng)域的專家授課，他們根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗，講解了一些案例和解決方案。這種以案例為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式，讓我更加容易理解抽象概念和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且能夠?qū)⑵溥\用到實踐中。我認(rèn)為，干部培訓(xùn)的核心任務(wù)就是幫助干部提高其實際工作能力，在實踐中獲得成長和進(jìn)步。
其次，培訓(xùn)應(yīng)注重互動和交流。干部培訓(xùn)不是單項式的知識灌輸，而是要求干部之間互相學(xué)習(xí)和交流。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常會組成小組進(jìn)行討論和研究，每個小組成員都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點和建議。通過和其他小組成員合作，我不僅學(xué)習(xí)到了他人的經(jīng)驗和長處，還培養(yǎng)了和他人合作的能力。而且，教師在培訓(xùn)過程中還會引導(dǎo)我們進(jìn)行角色扮演，以模擬實際工作場景。這種互動和交流的方式，不僅讓我更深入地理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還提高了我的溝通和協(xié)作能力。
再次，培訓(xùn)應(yīng)注重自我反思和改進(jìn)。干部培訓(xùn)不僅僅是為了獲取新的知識和技能，更應(yīng)該是一個激發(fā)干部自我意識和自我提高的過程。在每個培訓(xùn)課程結(jié)束后，我們都會進(jìn)行總結(jié)和反思。通過回顧自己在課程中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了一些改進(jìn)計劃。比如，在溝通技巧方面，我意識到自己的表達(dá)能力還有待提高，所以我決定多參與一些演講和討論，提高自己的演講能力和說服力。通過這種自我反思和改進(jìn)的方式，我相信自己會不斷成長和進(jìn)步。
最后，培訓(xùn)的成果應(yīng)得到實踐的'檢驗。干部培訓(xùn)的最終目的是為了提高干部的工作能力，所以培訓(xùn)成果必須轉(zhuǎn)化為實際工作中的績效。在我個人的工作中，我會將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實踐中，并主動尋求機(jī)會展現(xiàn)自己的能力。同時，我也會與其他培訓(xùn)同學(xué)保持聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)和提高。通過實踐的檢驗，我相信自己會逐漸成為一名優(yōu)秀的干部。
總之，干部培訓(xùn)是一項重要的任務(wù)和責(zé)任。通過參與培訓(xùn)，我深刻體會到培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合工作實踐，注重互動和交流，重視自我反思和改進(jìn)，并將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實際工作績效。我相信，只有不斷積累和學(xué)習(xí)，干部才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力，在工作中發(fā)揮更大的作用。干部培訓(xùn)需要的是不斷進(jìn)取的心態(tài)和積極主動的態(tài)度，只有這樣，我們才能在干部崗位上更好地為組織和員工服務(wù)。
干部培訓(xùn)心得體會5
很榮幸能參加總公司后備干部培訓(xùn)班，也非常感謝總公司給我們搭建一個如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。與優(yōu)秀的人為伍，定能幫助我快速成長。
從開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄寄語到后期的破冰團(tuán)建活動，使我感觸頗深，以下是一點個人體會，與大家分享。
1、堅守初心，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
我們要善于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)步，接受新鮮事物，提高學(xué)習(xí)能力，是思想上，能力上，行動上，更上時代步伐，跟上總公司發(fā)展。將學(xué)習(xí)作為終生課題，做一個想學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人。
2、知行合一，嚴(yán)格自律。
堅持在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷提高運用科學(xué)理論和豐富知識解決實際問題的能力。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，講規(guī)矩，守紀(jì)律，不斷反思自己，端正品行。
3、工作方法的'重要性。
在第一個扔沙包的游戲的準(zhǔn)備過程中，我們橙隊從一開始記隊員的名字，到團(tuán)隊內(nèi)部找方法，對角線叫隊友，到舉手示意暗示隊友，只有正確的方法才能高效的完成任務(wù)。
單憑個人能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及集體的智慧。對于企業(yè)來說，簡單的工作方法和思路是PDCA循環(huán)，展開來就是凡事有記錄，有計劃，有執(zhí)行，有結(jié)果，有改進(jìn)，在這個過程中時刻體現(xiàn)目標(biāo)驅(qū)動和用數(shù)據(jù)為證。從小游戲中，體會企業(yè)管理大道理
4、團(tuán)隊的重要性。
在第二個漢諾塔游戲中，我們隊伍在第一輪游戲中遺憾的失敗了。大家找對策，找方法，積極面對問題。聽從指揮，做好執(zhí)行。好的執(zhí)行力也是完全團(tuán)隊任務(wù)的關(guān)鍵。
干部培訓(xùn)心得體會6
通過此次培訓(xùn)，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進(jìn)心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創(chuàng)新，以行動來表達(dá)人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關(guān)心!
一、通過學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是全面提高自身綜合素質(zhì)的有效手段之一。
古人云，求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。我要用開展的眼光看待學(xué)習(xí)，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習(xí)慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的`思想，強(qiáng)化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要翻開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握時機(jī)努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，就有被高速開展的時代所淘汰的危機(jī)，自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動。
二、努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)，緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學(xué)習(xí)。
緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實踐。要多參加此類培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我?guī)熞玻谌粘５墓ぷ髦形乙３种t虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
三、一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯(lián)系的、全面的、開展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。
堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，積極思考工作;不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
干部培訓(xùn)心得體會7
全校的競賽又要負(fù)責(zé)理工招生。所以工作量還是蠻大的，但為了學(xué)校整體工作開展的需要我還是樂意接受了。既然接受了就得好好干，于是我就開始思考怎樣干好自己的工作。正好那年我參加了新教材培訓(xùn)，了解了新教材的特點，同時我也接受了一種新的教學(xué)方法分組學(xué)習(xí)法。我覺得用這種方法去學(xué)這樣的教材不錯。我查閱了一些資料，同時也征求了華師教科院一些教授的意見，得到了他們的大力幫助，尤其是得到雷萬鵬教授和王一濤博士的大力支持。他們多次來我學(xué)校幫助我。用這種方法不僅拉近了我和學(xué)生的距離，同時讓每個學(xué)生參與其中，既營造了和諧的教學(xué)氛圍，又激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并取得了很好的教學(xué)成績。今年我所帶的兩個班的數(shù)學(xué)成績在楊柳鎮(zhèn)遙遙領(lǐng)先，讓我充分感受到了運用新方法的好處。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我更進(jìn)一步學(xué)到了分組學(xué)習(xí)的新技巧，同時還學(xué)到了其他的一些新方法，這更進(jìn)一步促進(jìn)了我以后的教學(xué)和學(xué)校分管工作質(zhì)量的提升。
最后，姜局長的講話讓我感受頗深，在對過去半年的工作總結(jié)時，局長冷靜的總結(jié)成績，著重談到存在的問題。說實在話這半年我深刻的感受到英山教育在積極地發(fā)展。作為教育一員我特別高興，誰不希望自己有一個好的工作環(huán)境。不過我也有責(zé)任盡自己最大努力支持教育局的工作，即便幫不了太多但絕對不能拖后腿。所以我將盡最大努力做到局長提出的有毅力，提高能力，能自立，形成合力。我將牢記教育局的工作目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新理念，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力提高工作效率。
人的能力有大小，但決定一切的'是態(tài)度。我也許不是聰明人，但我會做一個努力的人，做一個有大局觀的人。教育局的領(lǐng)導(dǎo)為了推動我們教育的發(fā)展想千方設(shè)百計，我們真的應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會好好學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)，并將我們學(xué)習(xí)的心得體會帶回到學(xué)校，傳達(dá)到每個教職工，讓他們和我們一起分享這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。讓我們?yōu)橛⑸浇逃陌l(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)吧！我們要相信只有英山教育蓬勃發(fā)展才會有我們教育工作者幸福美好的明天！
干部培訓(xùn)心得體會8
這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、依法執(zhí)政理念等有了一定程度的提高。
第一，通過這次培訓(xùn)使我深深感受到了組織部對干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段，我們這些科級干部大部分剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，我區(qū)及時組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。在培訓(xùn)的開班式上，工委領(lǐng)導(dǎo)****蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的干部傳達(dá)了工委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機(jī)會，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程，對每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過這次培訓(xùn)，切實提高了自己的理論水平，
完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次集中培訓(xùn)雖然只有三天課程和三天的參觀學(xué)習(xí)，但是每一節(jié)課的針對性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些新提任的科級干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知
識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)使我黨領(lǐng)導(dǎo)干部有了新的的定位，對我今后在黨內(nèi)的發(fā)展和以及今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識。通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個從事綜治工作的政法干警對依法治國、依法執(zhí)政的理念有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的'工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。通過學(xué)習(xí)干部基本素質(zhì)、傳統(tǒng)文化講座，我認(rèn)識到團(tuán)隊的管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機(jī)的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運動。而這種協(xié)調(diào)和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛提拔的副科級干部，首先要遵循各項規(guī)章制度，堅決擁護(hù)工委管委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要進(jìn)一步提高個人素養(yǎng)，充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。
第三，通過這次培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了工委對我們的關(guān)懷，讓我深刻地認(rèn)識到，在
這個競爭的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們新任副科級干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價值。
第四，通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念。這一次的學(xué)習(xí)考察之行讓我再一次體會到群眾工作的重要。我們的黨之所以能夠由弱到強(qiáng)逐步發(fā)展壯大，人民軍隊從勝利，不斷走向勝利，一個很重要、很關(guān)鍵的原因，就是我們的黨和軍隊時時刻刻都贏得了人民群眾擁護(hù)和支持。事實不斷證明，只要有人民群眾的擁護(hù)，我們的黨就永遠(yuǎn)立于不敗地位，只要和人民群眾永遠(yuǎn)保持魚水之情，我們的革命事業(yè)就會從勝利走向勝利！我們要時刻想著人民群眾，堅持走群眾路線，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。在自己的工作崗位上要始終做到一切為了人民、一切依靠人民。要積極的辦好民生服務(wù)，察民情、聽民聲、解民憂，始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，切實為人民群眾辦好事、辦實事。
最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們這些基層干部不斷的前進(jìn)。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為建設(shè)平安法治和諧開發(fā)區(qū)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
干部培訓(xùn)心得體會9
來到上海青年管理干部學(xué)院培訓(xùn)的幾天，無論是黃洪基教授、周穎老師的理論知識課程，還是高新技術(shù)服務(wù)園區(qū)、可口可樂公司的實地考察，都受益匪淺。開闊視野的同時學(xué)到了許多知識。特別值得一提的是，我們有幸參觀了上海商用飛機(jī)有限責(zé)任公司。設(shè)計研發(fā)中心綜合試驗大廳里，一面巨大的'五星紅旗高高懸掛，“長期奮斗、長期攻關(guān)、長期吃苦、長期奉獻(xiàn)”的誓言十分醒目。
通過這次參觀，了解到習(xí)、黨中央對科技研發(fā)的重視，也了解到當(dāng)代青年人對科技研發(fā)的推動作用，更加了解到今后的科技研發(fā)的重?fù)?dān)落在我們“這一代”、“下一代”青年的肩膀上。因此，我們有責(zé)任去做一名合格的青年，在各自崗位上為祖國的建設(shè)添磚加瓦。盡管這座城市的飲食、文化、生活方式與自己所在城市有很大差別，但一樣的是兩地青年們同樣激昂奮進(jìn)、對未來美好生活追求的心。作為一名基層團(tuán)委書記，我有責(zé)任引導(dǎo)和激勵廣大基層青年團(tuán)員為祖國的未來貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!
干部培訓(xùn)心得體會10
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，非常有幸參加市總工會舉辦的全市基層工會干部培訓(xùn)班，深感此次培訓(xùn)的必要性、重要性、緊迫性，是一次充電賦能的學(xué)習(xí)機(jī)會，受益匪淺。
本次培訓(xùn)班，雖然時間短，但組織得力、課程緊湊、內(nèi)容豐富、操作性強(qiáng)，既有政策理論的解讀，又有工會工作的具體指導(dǎo)，為基層工會干部高質(zhì)量推進(jìn)工作提供了遵循，7個專題系統(tǒng)、全面地介紹了工會工作，對本次培訓(xùn)班的感受，可以概括為“三有”：
一是師資力量有水準(zhǔn)。本次培訓(xùn)班的教員都是工會戰(zhàn)線上經(jīng)驗豐富的同志，既有很深的理論素養(yǎng)，又有寶貴的實踐經(jīng)驗，在工會各條戰(zhàn)線上都有很深的造詣，為我們工會新干部提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)創(chuàng)造一個很難得的機(jī)會。
二是培訓(xùn)內(nèi)容有深度。本次培訓(xùn)班的`課程，涵蓋了基層工會工作的主要內(nèi)容，既有室內(nèi)教學(xué)，又有參觀見學(xué)，培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出、貼近實際，比如工會如何做到有聲音、有位次，就要重視工會信息、新聞工作。
三是學(xué)員聽課有奔頭。本次培訓(xùn)班有許多的同志跟我一樣，從事工會工作的時間不長，對如何開展好基層工會工作，還缺少更好的方法、手段，所以我們在培訓(xùn)期間，能夠仔細(xì)聆聽教員的講解，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，感覺很“解渴”、很“提神”。
本次培訓(xùn)班既讓我業(yè)務(wù)能力得到了提升，又讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的工會干部，作為一名工會干部，在今后的工作中，堅持以關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述為指導(dǎo)，通過“黨建帶工會，工會帶職工”，強(qiáng)化“三個提升”，凝聚廣大職工力量，保障職工權(quán)益，開創(chuàng)工會工作新局面，為住房城鄉(xiāng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)工會力量。
一是學(xué)習(xí)上再提升。要以此次培訓(xùn)班為契機(jī)，系統(tǒng)地全面地學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于工會工作的重要講話，準(zhǔn)確把握工會法律、法規(guī)、規(guī)章深刻內(nèi)涵，爭做學(xué)習(xí)帶頭人。
二是能力上再提升。工會工作干得好壞，關(guān)鍵要看領(lǐng)頭雁，在今后的工作中，要樹立能力不足、本領(lǐng)恐慌意識，工作思路上要善于謀劃，工作方式上要善于創(chuàng)新，工作措施上要善于突破。
三是成效上再提升。作為基層工會干部，要堅持以職工利益為重，把工會各項工作抓實抓細(xì)，當(dāng)好職工的娘家人，切切實實為職工謀福利、辦實事，讓職工感受到工會的溫暖，增強(qiáng)更多的獲得感、幸福感。
干部培訓(xùn)心得體會11
駐村以來，我嚴(yán)格按照組織部的要求，積極開展村情民意調(diào)研、政策法規(guī)宣傳、群眾信訪調(diào)解、富民強(qiáng)村服務(wù)、民主制度規(guī)范、組織建設(shè)督導(dǎo)等自身職責(zé)工作，收獲很大，感觸很多。
一、 要做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片、抱成一團(tuán)。必須把好態(tài)度關(guān)，駐村干部不能擺架子，不能讓領(lǐng)導(dǎo)架子成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有三心即愛 心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多。要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)，積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對幫扶等工作，讓 他們體會到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，所以農(nóng)村指導(dǎo)員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和 政府的政策都是為了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，做到以誠相 待，以理服人。
最后，還要有耐心。農(nóng)村群眾的思想文化素質(zhì)參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導(dǎo)致少數(shù)群眾不支持、抵觸 現(xiàn)象，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。 在鎮(zhèn)區(qū)擴(kuò)建征地工作中，群眾普遍認(rèn)為補(bǔ)償款過低，抵觸情緒較大，工作進(jìn)展緩慢。通過邀請老黨員、老干部、村內(nèi)致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召 開多次會議，充分溝通，共同協(xié)商后，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國家的政策、鎮(zhèn)區(qū)擴(kuò)建的意義，詳細(xì)了解群眾后顧之憂，共同想對策，解決群 眾失地后的收入問題，征地工作逐漸得要了群眾的認(rèn)可和支持，并得以順利開展。
二、要做好農(nóng)村工作，必須了解相關(guān)的涉農(nóng)政策法規(guī)。干農(nóng)村工 作不僅要了解村情民意，還要了解國家的相關(guān)農(nóng)村政策，否則就不會取得其他干部和群眾的信任，沒有公信力，工作也就到處碰壁。所以，我在工作之余，自覺學(xué)習(xí) 國家的有關(guān)三農(nóng)的政策、法律法規(guī)，比如《農(nóng)村工作手冊》《農(nóng)村醫(yī)療保險》《計生工作條例》《村委會組織法》以及村內(nèi)制定的相關(guān)制度等。
三、 要做好農(nóng)村工作，必須處理與其他村干部的關(guān)系。協(xié)調(diào)好村委與村支部的關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)，不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤滑劑，在村委與村支部之間不能偏聽 或偏幫一方，這在許多農(nóng)村是有先例的。俗話說村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部，干部隊伍不團(tuán)結(jié)，就沒有凝聚力，就發(fā)動不了群眾，就干不成工 作。搞好干部隊伍的團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于制度的落實，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。
四、要做好農(nóng)村工作，必須真心實意為群眾解決實際困難。辦實事，解決實際困難，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進(jìn)性教育這個載體，工作中從實際出發(fā)，把 黨的.路線、方針、政策不打折扣地貫徹到農(nóng)村。并通過實地調(diào)查總結(jié)，了解到村民所思所想所難，充分利用自身優(yōu)勢，幫助村里申報落實項目，積極籌措資金，開展 扶貧幫困，為本村尋找發(fā)展出路，積極匯報，并為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實際困難，保護(hù)他們的最大權(quán)益，始終以讓 群眾滿意來要求自己。
五、要做好農(nóng)村工作，必須掌握有所為、有所不為的原則。雖說做農(nóng)村工作，一定要撲下身子，多干事少浮夸，講求默默奉 獻(xiàn)，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能好吃懶做，但也不能越俎代庖，不能事事全攬下。一是指導(dǎo)而不要領(lǐng)導(dǎo)。要擺正自己的位置，針對工作中 的實際，提出合理化意見和建議，協(xié)助村兩委當(dāng)好參謀和助手，拓寬思路，開闊眼界，增強(qiáng)班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農(nóng)村工作指導(dǎo)員的職 責(zé)、任務(wù)和要求做好工作，幫助村兩委理清工作思路，不做超越職權(quán)范圍內(nèi)的事。三是參與而不要干預(yù)。農(nóng)村工作指導(dǎo)員既要當(dāng)好民情民意的調(diào)查員、民事糾紛 的調(diào)解員、政策法規(guī)的宣傳員，富民強(qiáng)村的服務(wù)員，組織建設(shè)的督導(dǎo)員，全方位地參與到農(nóng)村基層建設(shè)中去，同時要把握好一個度，不把自己的意志強(qiáng)加給村班 子集體，多做溝通、協(xié)商的工作，以自己的真心和誠意贏得村兩委組織和群眾的信賴。
六、做好農(nóng)村工作，要充分依靠群眾、發(fā)動群眾駐村工作就是要依靠干部和群眾。駐村干部在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施，而最主要的還 是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們?nèi)フ偌�，上項目要依靠他們�(nèi)嵤_展活動要依靠他們?nèi)ソM織等等。依靠村干部開展工作，要對他們信任、支持 和尊重。當(dāng)然，依靠不是依賴。駐村干部肩負(fù)著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強(qiáng)村級組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在依靠他們開展工作的同時，還要負(fù)責(zé)任地幫助他 們提高素質(zhì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務(wù)。
最后，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，陶冶情操，錘煉品格，以豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。
干部培訓(xùn)心得體會12
為了進(jìn)一步提高我校研究生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，校黨委、研工部組織召開了研究生干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)課程包括理論培訓(xùn)、座談、討論與戶外實踐等，其中有研工部涂俊才老師主講的“研究生干部工作方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”專題；經(jīng)管院副院長青平老師主講的“毛澤東思想中的管理藝術(shù)”；校保衛(wèi)處副處長劉秋紅老師主講的“大學(xué)校園安全與和諧人生”；以及“學(xué)生干部工作交流座談會”；以及戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生干部自己的組織性、紀(jì)律性、時間觀念、效率意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識以及全局意識，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)。
（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、(推薦訪問.)調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。本次培訓(xùn)給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場以“團(tuán)隊協(xié)作——勇往直前”為主題的素質(zhì)拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團(tuán)隊協(xié)作的的偉大力量。
“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”一項大型的'戶外拓展活動。以前，在大學(xué)本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。10月16日是個難忘的日子——平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機(jī)會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟??一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶外素質(zhì)拓展項目有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊精神。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總之這次研究生干部培訓(xùn)給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次活動中所學(xué)習(xí)到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生階段的各項工作都做到盡善盡美，為母校的明天再創(chuàng)輝煌！
干部培訓(xùn)心得體會13
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，收獲頗豐
本次培訓(xùn)涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、管理素養(yǎng)、政策法規(guī)等多個方面的內(nèi)容，不僅有理論知識的傳授，還有實踐操作的指導(dǎo)，讓我在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的同時，也提升了自身的綜合素養(yǎng)。
在領(lǐng)導(dǎo)力方面，我學(xué)習(xí)了如何運用領(lǐng)導(dǎo)力引導(dǎo)團(tuán)隊、制定戰(zhàn)略、解決問題等。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任和使命。在管理素養(yǎng)方面，我學(xué)習(xí)了如何高效溝通、協(xié)調(diào)資源、應(yīng)對危機(jī)等。這些知識讓我更加明白，管理不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。在政策法規(guī)方面，我了解了國家新的政策法規(guī)和規(guī)章制度，對依法行政和合規(guī)管理有了更深刻的認(rèn)識。
二、培訓(xùn)方式多樣，效果顯著
本次培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方式，包括講座、案例分析、小組討論等。這些教學(xué)方式不僅讓我更好地理解了知識，還讓我更好地應(yīng)用了知識。通過講座，我了解了領(lǐng)導(dǎo)力的基本理念和實踐方法；通過案例分析，我學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題；通過小組討論，我與同學(xué)們分享了經(jīng)驗和心得，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
三、培訓(xùn)感受深刻，未來展望
通過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力的價值和意義，也更加明白作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的素養(yǎng)和能力。在未來的工作中，我將更加注重實踐應(yīng)用，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際能力，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力和綜合素養(yǎng)。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，本次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅提高了我的`領(lǐng)導(dǎo)力和管理素養(yǎng)，還讓我更加明白了作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
干部培訓(xùn)心得體會14
讓德育無處不在，就是深入挖掘社會（社區(qū)）、家庭、學(xué)校各個方面的德育資源，構(gòu)建和諧有效地德育體系。
一、未成年人育德工作的現(xiàn)狀
社區(qū)沒有具體辦法抓未成年人的思想道德工作；家庭雖然總體還重視子女思想教育，但成績優(yōu)先意識更明顯，教育方法不先進(jìn)，與時代脫節(jié)；學(xué)校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實效；更為突出的是社區(qū)、家庭、學(xué)校有的單方面發(fā)力之后，沒能取得其他方面的支持和配合，造成“5+2=0”（五天學(xué)校教育、兩天家庭社會教育）、“家長干著急”等局面，嚴(yán)重打擊了各方面對未成年人思想教育工作的信心，對未成人的思想道德建設(shè)工作是心有余而力不足，甚至放任自流。
二、樹立信心，不為失敗找借口
美國西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答："報告長官，是！"、"報告長官，不是！"、"報告長官，不知道！"、"報告長官，沒有任何借口！"除此之外，不能多說一個字。"沒有任何借口"是西點軍校奉告的最重要的行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
我們肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格接班人的重任，因此未成年人的思想道德工作是不允許失敗的，我們更不能為目前的現(xiàn)狀找出“合理理由”，去埋怨學(xué)校工作不到位、埋怨家長不配合、埋怨社區(qū)不作為、埋怨社會環(huán)境太糟糕。我們只能面對現(xiàn)實，樹立信心，團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的力量進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)校、家長、社會（社區(qū)）要切實肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互配合，做好相關(guān)工作。
三、要為成功找方法，全方位育人，增強(qiáng)實效
1．建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道流動的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問題的能力和本領(lǐng)。
2．建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)。只有符合未成年人實際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個同學(xué)的實際提出具體的目標(biāo)，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法。
3．構(gòu)建針對本校學(xué)生實際的校本德育課程，發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。
4．建設(shè)內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注重學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè)，尤其是要注重班級文化的建設(shè)，各班班級文化文化建設(shè)一定要突出主題，強(qiáng)化內(nèi)涵，貼近學(xué)生。
5．注重德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動中去，讓豐富多樣的德育主題活動，成為學(xué)生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動態(tài)，并有針對性地適時引導(dǎo)學(xué)生思想。
6．強(qiáng)化德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱點、難點問題，提升育德水平。
7．建立評優(yōu)評先的制度，每周、每月、每兩月、每期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體，引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。
8．開辦好家長學(xué)校。通過家長學(xué)校，學(xué)校將先進(jìn)的教育理念及時地傳遞給學(xué)生家長，提高家長的重視程度和家長的教育水平，同時也加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通，形成教育合力。
9．構(gòu)建學(xué)校與社會聯(lián)動的育人機(jī)制。學(xué)校充分挖掘社會信息中的德育資源，使學(xué)校思想道德教育更多地融入時代內(nèi)容、體現(xiàn)時代精神。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會環(huán)境，并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。
德育干部培訓(xùn)心得體會四：德育干部培訓(xùn)心得體會
9月21日，教體局組織全市德育干部舉行了“活力無極限”的培訓(xùn)會，會議內(nèi)容十分新穎，我們看到題目都心懷忐忑，因為全封閉的培訓(xùn)會是一個什么樣的培訓(xùn)呢？到了現(xiàn)場，才感覺會議的隆重，也充分認(rèn)識到教體局對德育干部的重視。
通過本次培訓(xùn)會對文明禮儀有了新的認(rèn)識，對德育干部所應(yīng)該具備的能力有了新的感悟。我們的文明禮儀，我們的能力是教師在待人接物、為人處事，影響孩子等方面的規(guī)范化的做法。
本次會議，全由我們自己互動，交流，從不認(rèn)識到認(rèn)識，從來自不同的學(xué)校，成為一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，無不體現(xiàn)著我們在教學(xué)過程中的探究，合作，交流等教學(xué)方法，當(dāng)這些方法運用到我們身上時，我們也有些手足無措了。你看，在借書活動中，在即興演講中，很多我們應(yīng)該注意的問題，比如說應(yīng)該先敲門，要主動問好，演講中應(yīng)該真誠的看著聽講者等等，我們很多人都沒有做到。在提倡文明禮儀的今天，我們自己都沒有做到，怎么能來教育孩子呢？
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，面對模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負(fù)面影響。通過張蕊老師的指導(dǎo)，我們懂得了在待人接物時應(yīng)該注意的問題。
作為一名教師，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的'對象，我們在注重外在的儀表之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，要相信潛移默化的巨大力量。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面的能力，提高思想認(rèn)識和道德覺悟，平時嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力。
德育干部培訓(xùn)心得體會五：德育干部培訓(xùn)心得體會
這一次我很有幸參加了第二期德育干部班的培訓(xùn)，針對5月份的兩天培訓(xùn)，我主要有以下較深的體會：
1，感謝教育局為廣大德育干部的成長搭建舞臺，感謝進(jìn)修學(xué)校精心的工作安排，尤其還編寫了“德育干部培訓(xùn)班通訊錄”等，為我們大家提供了一個龐大的人力資源庫，通過精心組織的各類講座和學(xué)術(shù)研討活動，學(xué)員之間的交流活動中，加強(qiáng)了聯(lián)系和合作，營造了良好的德育研究氛圍。
2，劉次林教授的“中國傳統(tǒng)德育思想簡介”，使我們對于孔子、墨子、楊朱、老莊等思想有了進(jìn)一步的明確，對“人性論”“君子戒”“君子尊五美”“仁”“禮”“仁禮關(guān)系”“義利統(tǒng)一”“無為無不為”“無用成大用”“儒”“佛”“道”等思想有了具體的了解，自我感覺德育傳統(tǒng)思想一下子淵博起來了。同時，對“美德”和“惡德”有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，明白了“道德的相對性”等。記得劉教授說“很多時候有的老師在不住的罵應(yīng)試教育，甚至在學(xué)生面前也在罵，可對待學(xué)生，卻自己又偏偏在執(zhí)行著應(yīng)試教育，邊罵邊做，自相矛盾，效果會好嗎？現(xiàn)行的機(jī)制我們無法改變，且我們又不得不做，那我們?yōu)槭裁床煌Ｖ沽R？去快樂的接受呢？去快樂的教學(xué)呢？”這段話對我很有啟發(fā)，一語擊中了我們?nèi)缃窠逃虒W(xué)的一個要害�？冃ЧべY的實施為什么沒有提升我們有些教師的積極性？這些問題值得我們很好的反思，相信只要覺悟了我們劉教授的話，就能提升我們教育教學(xué)的幸福指數(shù)了。
3，陳默教授作了《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運作》報告，分析了心理健康教育的必要性、現(xiàn)行在校學(xué)生心理狀況等要素，尤其是分析了現(xiàn)行家庭教育的現(xiàn)狀，生活貴族化，前呼后擁，而現(xiàn)實生活的競爭殘酷，造成了反差太大，孩子們找不到價值感，形成了如今孩子“不怕死，但怕苦”的傾向，導(dǎo)致了5個孩子里面都有1個心理不健康，無法投入學(xué)習(xí)，成績下滑，網(wǎng)絡(luò)成癮，變態(tài)同性戀等不良現(xiàn)象等。為我們建構(gòu)了“學(xué)校心理教育工作管理架構(gòu)”，并對校長室、教導(dǎo)處、心理教師、教師、班主任、家長等具體工作做了很詳細(xì)的引導(dǎo)，對學(xué)生戒除網(wǎng)癮做了一個系統(tǒng)、專業(yè)、操作性很強(qiáng)的報告，對我們中小學(xué)心理健康教育工作的展開起到了積極的知道作用。面對中小學(xué)這些心理方面的新形勢，如何創(chuàng)新德育的方式和途徑，提高德育的實效，這是我們德育工作者必須不斷創(chuàng)新思考的問題，“立德樹人、德育為先”“全程德育，全員德育”，為中小學(xué)生的全面發(fā)展提供精神動力，需要我們不斷去努力。我們應(yīng)該把德育工作中碰到的問題當(dāng)作研究的課題，用研究的眼光去看待德育工作中出現(xiàn)的問題，在德育研究的實踐中不斷提高德育的實效，為中小學(xué)生的健康、快樂成長提供不竭的精神動力。
干部培訓(xùn)心得體會15
為提升醫(yī)院中層管理人員的管理水平，激發(fā)管理潛能，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型醫(yī)院，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升工作效率，促動醫(yī)院管理科學(xué)化和規(guī)范化建設(shè)，廣饒縣醫(yī)院自3月份起，集中半年時間，每月一個課題，兩天時間，對醫(yī)院全體中層干部展開中層領(lǐng)導(dǎo)干部管理素質(zhì)提升培訓(xùn)工作。該項培訓(xùn)工程包括《領(lǐng)導(dǎo)力——怎樣當(dāng)好現(xiàn)代醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)》、《執(zhí)行力——打造醫(yī)院管理干部高效執(zhí)行力》、《溝通力——溝通技巧與溝通藝術(shù)》、《危機(jī)處理水平——醫(yī)療風(fēng)險管理和危機(jī)處理》、《團(tuán)隊協(xié)作力——醫(yī)院團(tuán)隊精神與團(tuán)隊協(xié)作》、《激勵力——醫(yī)院科室績效考評與管理》等內(nèi)容，授課人均來自于國內(nèi)知名院校的專家教授和資深醫(yī)院培訓(xùn)專家，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各職能、臨床科室正副主任、護(hù)士長百余人參加培訓(xùn)。
針對醫(yī)療行業(yè)的特殊性，各位教授從管理基礎(chǔ)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量服務(wù)、風(fēng)險溝通、文化激勵、執(zhí)行力等六個方面循序漸進(jìn)地闡述了管理的精髓，在培訓(xùn)過程中結(jié)合醫(yī)院日常管理實踐，使用大量翔實的事例、靈活多樣的教學(xué)方法、生動幽默的語言，重點論述了醫(yī)院管理的職能和競爭規(guī)則、醫(yī)院文化系統(tǒng)與醫(yī)院精神形象、第一品牌創(chuàng)立與創(chuàng)新思維方式、以患者為中心的'管理與職工激勵方式、醫(yī)院團(tuán)隊建設(shè)和醫(yī)患溝通感受等大家關(guān)心和感興趣的話題。并與學(xué)員實行交流互動。此次講座內(nèi)容深刻精辟、語言風(fēng)趣幽默，既有理論上的深刻感悟，也有實踐中的升華提煉，實踐性、理論性和針對性都很強(qiáng)，多次獲得培訓(xùn)人員熱烈的掌聲。
醫(yī)院舉辦管理知識培訓(xùn)班既適合了當(dāng)前醫(yī)院發(fā)展的需要，又滿足了中層干部對管理知識的渴求。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對性、實用性、可操作性強(qiáng)，參加培訓(xùn)人員紛紛表示回去后要認(rèn)真消化、領(lǐng)會管理知識，并使用所學(xué)的知識推動科室管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，促動醫(yī)院的全面發(fā)展。
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