[推薦]培訓(xùn)心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)心得體會 篇1
工作至今已有14個年頭,參加過不少大大小小的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有些學(xué)習(xí)牢固了理論知識,有些學(xué)習(xí)提高了教育技能。但此次學(xué)習(xí)帶給我的不僅僅是知識理論的提升,更是一次對心靈的震撼蕩滌。這次學(xué)習(xí)改變的不僅僅是我的教育觀念,更甚之影響了我的人生觀。
記得第一節(jié)課是張家森校長關(guān)于師德修養(yǎng)的講座。其中有一句話讓我記憶深刻:“做人一輩子,要以人品為底子!倍嗝礃闼氐囊痪湓,但一下指出了人生的真諦。不管做什么,人品都是第一位的。作為教師,人們給予更高的期望和要求。常會用最優(yōu)美的詞形容教師,如“春蠶到死絲方盡”、“人類靈魂的工程師”等。想想慚愧,我自問沒有人們說的這么無私也沒有那么偉大,但我會牢記住張校長的那句話,維護(hù)好自己做人的“人品底子”、做幼兒園教師的“師德底子”,用自己微不足道的力量去影響學(xué)生、教育學(xué)生。
“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”、“捧著一顆心來,不帶半根草去”、“愛滿天下”。讀著這一句句樸實感人的句子,我常常在想到底是一個怎樣博大無私的胸懷才能發(fā)出這樣震撼人心的聲音。通過湯翠英教授和成尚榮督學(xué)的講座,我對偉大的教育家陶行知先生及他的教育思想都有了更深的認(rèn)識。
首先,陶先生堅定的信念感動了我。一個名牌大學(xué)的留學(xué)生拒絕了名師的挽留,放棄了優(yōu)厚的條件義無返顧的回到了自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦學(xué)校。為了實現(xiàn)心中“教育公平”的信念,換上布衣,扛起鋤頭,面向最基層的勞苦大眾,進(jìn)行教育。做到這些需要有多么堅定的信念和強大的內(nèi)心呀!現(xiàn)在社會,凡事以金錢和利益為目的,以享樂和揮霍為樂趣。想想自己,在這物欲橫流的社會常常迷失,常會忘了自己心中最想要的東西是什么,自己最初的夢想是什么。學(xué)習(xí)陶先生沉淀了心靈,找回了自我。
其次,陶先生寬擴的心胸和細(xì)致入微的教育是我終生都要學(xué)且學(xué)之不盡的。作為一個幼兒園教師和一個5歲孩子的媽媽,我常常會對自己的教育理念和教育方法產(chǎn)生懷疑。為什么會這樣?我覺得因為我頭腦中沒有一個堅定清晰的教育觀念。學(xué)完陶行知先生后,我想我明確了自己的教育觀,教育幼兒要以幼兒為本,以他們終身發(fā)展為本。要在日常教育中做到:“要解放孩子的頭腦,使之能思;解放孩子的雙手,使之能干腳;解放孩子的眼睛,使之能看;解放孩子的嘴,使之能讀;解放孩子的空間,使之能接觸大自然和社會;解放孩子的時間,使之能學(xué)習(xí)自己渴望的東西!
總之,這次學(xué)習(xí),帶給我了許多寶貴的東西,不光是教育理念上的更新和教育信念的堅定,還有各位授課老師高尚的師德對我心靈的震撼;叵肜蠋熤v課的具體內(nèi)容已經(jīng)模糊不清,但每位老師崇高的師德和敬業(yè)精神都是令我感動并要努力學(xué)習(xí)的。湯翠英、成尚榮、岳亞平、王華、杜燕紅、陳玉秀、張家森、張紹瑞、郭新艷、杜友莉、李佳賓,各個都是教育界的翹首,是級別規(guī)格很高的教育專家和教授,但每位老師沒有一絲高不可攀,都是那么親切和令人尊敬。還有我們的班主任李老師,每天不辭辛苦的關(guān)心幫助我們。其實他們就是我身邊的陶行知,他們都在用心用高尚的師德詮釋“愛滿天下”。我想我要用實際行動向他們學(xué)習(xí),用心筑幼教,讓愛滿天下!
暑假的到來無疑是輕松的',孩子們都回到了家中享受著漫長的假期,我們也能暫時的輕松一下了。但是,這暫時的輕松一下,就真的只是暫時的一下啊!當(dāng)然,這只是對于我來說。
在這學(xué)期的工作中,我作為新入職才一年的幼教老師,和一名帶教老師一起帶領(lǐng)這__x小班的孩子們。在這學(xué)期的工作中,我雖然做好要好好的在工作中學(xué)習(xí)的打算,但奈何小班的事物比我預(yù)計的要多的多,雖然在也在空閑的時候和帶教的張老師學(xué)習(xí)了很多,但到現(xiàn)在我還是常有一種手忙腳亂的感覺。
現(xiàn)在這樣的情況,曾讓我一度懷疑自己是不是不適合做幼教老師,但還好張老師一直都在給予我鼓勵,所以我還是決定在這個崗位繼續(xù)努力工作。為了能提升自己的工作能力,我決定趁著這個暑假,去參加幼兒園老師的培訓(xùn),來增長一下自己的經(jīng)驗。哪怕只是多學(xué)一點相關(guān)的知識,也能讓我在接下來的工作中多一點底氣。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會:
在參加了幼兒園老師的培訓(xùn)之后我感覺自己受益良多,第一天,我們參加了張老師的課程。我滿懷期待的希望能在課堂上學(xué)習(xí)到怎樣管理好孩子的技巧,但第一天我們學(xué)的卻是幼兒園老師的工作職責(zé)。本來有點失望的我,在聽了一會張老師的課之后,卻漸漸又被勾起了興趣。
張老師對工作職責(zé)和安全職責(zé)分析的非常透徹,還經(jīng)常給我們舉一些例子,這讓我們這些一心只想管好孩子的新老師們,重新認(rèn)識到了,孩子的安全大于天的職責(zé),這是非常重要也非常有意義的第一課。
后面我們又學(xué)習(xí)了關(guān)于,引導(dǎo)和教導(dǎo)方面的知識,給我的上課的老師都是非常有經(jīng)驗,又非常開放的老教師,她們的講課不僅帶著教導(dǎo)方面的干貨,還有著對新的管理方法的嘗試。
而且,對我最頭疼的管教問題,他們也給了我不少啟發(fā),比如,要和孩子們玩得開,他們才會愿意聽你的指揮;或是給他們準(zhǔn)被一些小小的獎勵,或者是多做一些他們喜歡的游戲……這些我本來也是可以想到的簡單舉動,卻因為在工作中的慌亂居然全都忘得一干二凈,現(xiàn)在聽老師們分析了下來,頓時覺得整個教學(xué)思路都清晰流暢了。
我還和他們討教了許多不懂的問題,這幾天下來,我感覺自己充實了不少!也增長了不少!我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待的想要去試試現(xiàn)在學(xué)會的經(jīng)驗了,但是我同時也學(xué)會了,對待孩子要耐心!我會好好的等待假期的結(jié)束,并不斷的充實自己!
培訓(xùn)心得體會 篇2
公司組織兩天的拓展培訓(xùn)活動,是我人生中難忘但又充滿意義的兩天。本次團體拓展活動讓我體會到人生處處是課堂、它給我?guī)砹艘还P精神上的財富。同時讓我覺得能處于這樣一個優(yōu)秀而有默契的團隊中感到自豪和榮幸。
“團隊合作,突破自我、開拓創(chuàng)新”是整個拓展培訓(xùn)的主旋律,經(jīng)過一系列實踐活動讓我清晰且深刻意識到團隊協(xié)作的重要性,及自身潛力潛在的無限可能性。下頭是我在這次拓展培訓(xùn)中的心得體會:
1、無論生活還是工作,學(xué)會傾聽和溝通,是建立一個良好氛圍的必要條件,聽懂了才能做好;
2、在做人、做事方面,要時刻謹(jǐn)記“盯緊上家,做好自我,方便下家”,學(xué)習(xí)別人的`優(yōu)點,堅持自我優(yōu)秀的品質(zhì),在適宜的時候幫忙之后者;
3、工作及人生,都需要有目標(biāo)、計劃,在計劃有可行性的前提下,去做好,用心努力去完成執(zhí)行力;
4、遇事別否定,只要不斷的相信自我能做好,事情能做成功,那么成功的概率就大增,接下來就是思考“該怎樣辦”去把事情做下去;
5、人的欲望是跟隨一生的,不要在乎能有多少錢,而是要去在意生活品質(zhì)及自身的不斷提高與發(fā)展,平臺不一樣了,人的羈絆也會不一樣。
在接下來的工作和生活中,應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這幾天培訓(xùn)所學(xué)到的東西,活學(xué)活用,做好自我,多聽、多想、多做、更要多支持身邊的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)我們的工作沒做好時、當(dāng)我們做錯事時、領(lǐng)導(dǎo)替我們頂著壓力,承擔(dān)職責(zé)。
最終,感激公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,讓我去更好的認(rèn)識自我的不足,并勇于“突破自我、創(chuàng)新”,期望接下來的日子里,能有更多的培訓(xùn)機會。
培訓(xùn)心得體會 篇3
我有幸參加了河?xùn)|區(qū)七巧板輔導(dǎo)教師培訓(xùn),受益頗多。小學(xué)部立足現(xiàn)代信息技術(shù),以快樂為軸心,以實踐為半徑,開展適應(yīng)信息時代脈搏的各種活動,努力讓學(xué)生每天都快快樂樂地成長。我校也開展了七巧板興趣小組活動。培訓(xùn)中學(xué)生的作品是我感受到我們的孩子真聰明,幾塊小小的圖形,孩子們競能拼擺出各種各樣漂亮而有趣的圖形,為此我們應(yīng)該更加努力地開展好教學(xué),讓孩子們能在一個平等、民主、輕松、和諧的氛圍下自主地學(xué)習(xí),有意識地在情境、合作、活動中讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣,使他們愿學(xué)、樂學(xué),同時他們在感知、感悟的過程中都有所體會,能充分大膽地表露自己的想法,并在活動中培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和能力。
一、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和創(chuàng)新意識。
為了盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)動手操作的機會,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,可以設(shè)計很多讓他們動手的環(huán)節(jié),例如用七巧板拼出平面圖形、拼自己最喜歡的圖形、小組合作拼一個故事以及同桌合作創(chuàng)作一幅拼圖作品等活動,以操作為手段,促進(jìn)學(xué)生的'發(fā)展;以促進(jìn)為目標(biāo),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
二、在實際情境中豐富學(xué)生對圖形的認(rèn)識。
在教學(xué)"用七巧板拼圖形"這一環(huán)節(jié)的時候,讓學(xué)生自己動手用七巧板中的若干塊拼出我們已經(jīng)學(xué)過的平面圖形,學(xué)生積極地思考,開動腦筋,想出了許多種不同拼法的正方形和三角形,不僅充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,更能豐富他們對圖形的認(rèn)識。
培訓(xùn)心得體會 篇4
這次培訓(xùn)對我來說是難得的學(xué)習(xí)機會。在短短的時間里,我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能,還結(jié)識了一群志同道合的`朋友。大家共同探討問題,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。通過這次培訓(xùn),我深刻體會到了團隊合作的重要性,也意識到了自己在某些方面的不足。未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為實現(xiàn)更高的目標(biāo)而奮斗。這次培訓(xùn)給了我信心和動力,也讓我對未來充滿了期待。
培訓(xùn)心得體會 篇5
我作為一名銀行服務(wù)人員,參加風(fēng)尚圈銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)。作為一家正向國際業(yè)務(wù)進(jìn)軍的服務(wù)性金融企業(yè),不僅要具有先進(jìn)的設(shè)施,舒適的裝潢,優(yōu)雅的環(huán)境,更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù),然而這些服務(wù)的前提是必須給客人留下良好的第一印象,我個人認(rèn)為,好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。
培訓(xùn)理論知識
為了切實規(guī)范銀行服務(wù)禮儀行為,我們必須按培訓(xùn)中所講的服務(wù)禮儀要求,努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣,做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化,在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,體現(xiàn)自身服務(wù)的價值,展示良好的個人修養(yǎng),通過個人的`專業(yè)形象與風(fēng)度,加上周到的服務(wù),提升客戶感知的銀行形象。
禮儀流程
銀行作為一個服務(wù)性行業(yè),在服務(wù)中只有把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來,才能達(dá)到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務(wù)與人的舉止行為有關(guān),與銀行員工服務(wù)質(zhì)量的技能有關(guān),更與禮儀修養(yǎng)有關(guān)。員工的'禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個行業(yè)自身素質(zhì)的高低,更是反映了一個銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工,我是客戶直接接觸的對象,我的言行舉止代表著銀行的形象。
柜臺禮儀
銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)內(nèi)容:
一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩(wěn)重、精神飽滿、舉目端莊。
二是在接待客戶時應(yīng)做到來有迎聲,走有送聲,主動問好:(“您好,歡迎光臨!請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”“再見,歡迎您下次光臨!”)。
三是與客戶坐著面對面談話時,應(yīng)坐椅子的三分之二處,挺胸收腹微向前傾,面帶微笑。目光平視客戶,解答問題時應(yīng)做到耐心仔細(xì),并使用文明用語(“您好。請。謝謝。對不起。讓您久等了”)。
四是為客戶辦理業(yè)務(wù)時應(yīng)主動、專注、高效,并做到微笑服務(wù),與客戶遞送東西時應(yīng)雙手遞交。
五是在引領(lǐng)客戶時,應(yīng)使用手勢為客戶指引,伸出手臂、手心朝上、五指并攏,(您好,請跟我來!)(您好,請您到__號窗口辦理業(yè)務(wù)!)
迎接禮儀
舉手招迎來迎客,微笑服務(wù)禮儀來待客,站立服務(wù)來尊客,禮貌問候來敬客,雙手遞接來奉客,禮貌送別迎?。
培訓(xùn)心得體會 篇6
為了迎接這次教師基本功大賽,我們xx小學(xué)進(jìn)行了為期三天的基本功培訓(xùn),培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們的觀點,吸取精華,他們的教學(xué)理念很新鮮,課的設(shè)計十分精彩。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽過看過之后我也受益匪淺。
首先由xx老師講解課件的制作。我聽后收獲很大。課件的制作,對于我們青年教師來說是一項最重要的基本功。通過她的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問。xx老師主要講了六個方面的問題:
1.自制教學(xué)課件展示。
2.教學(xué)課件概念與理解。
3.課件的特點。
4.課件的分類。
5.開發(fā)工具。
6.怎樣用powerpoint制作課件。講解細(xì)致,通俗易懂。
給每位教師一個難忘的學(xué)習(xí)機會。重點講解了怎樣用powerpoint制作課件。以前我在制作課件時,只是制作比較簡單一些的,制作完之后還不完整,封面設(shè)計不知該怎樣制作,通過學(xué)習(xí)之后,制作幻燈片的知識已經(jīng)基本掌握,為以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。
然后由xx老師做語文學(xué)科的基本功匯報。老師是我們xx市師德標(biāo)兵,是xx小學(xué)的骨干教師,個人素質(zhì)比較高。
首先介紹如何推薦一本書:
1.讀書的好處。
2.作者簡介。
3.內(nèi)容簡介。
4.推薦的理由。
她主要介紹兩本書,一本是魏書生著《班主任工作漫談》,另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。給我留下了深刻的印象。聽了她精彩的介紹,看了她寫的絕妙,更主要的是掌握了推薦書籍的方法,真是收獲不小。然后介紹怎樣說課,層次分明,條理清晰。語言生動,精煉。
xx老師是一名年輕有為、成績卓越的'教師,她匯報的是《語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》解讀,理解透徹,清晰易懂。xx老師是一名新參加工作的老師,但她很有能力,運用新理念、新思路、新方法去教育教學(xué),這點令我敬佩。這次她講授的練習(xí)題的設(shè)計有六種令我耳目一新,這六種方法分別是:
一、興趣性練習(xí)。
二、分層性練習(xí)。
三、探究性練習(xí)。
四、生活性練習(xí)。
五、開放性練習(xí)。
六、應(yīng)用性練習(xí)。
教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理特征、認(rèn)知水平合理采用練習(xí)方法,會大大提高教學(xué)效果。
還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學(xué)科的匯報。總之,這次培訓(xùn),對我來說,是一次難忘的充電機會。作為教師,我體會到要終身學(xué)習(xí),平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己,提高自己。面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才不會被社會所淘汰。xx小學(xué)給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的平臺,讓我們聚集在一起相互交流,一起學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。在今后的工作中把我學(xué)到的知識運用到教育教學(xué)中去,爭取做一名適應(yīng)新時代的優(yōu)秀的小學(xué)教師。
培訓(xùn)心得體會 篇7
懷著期待與興奮,終于迎來了xx銀行xx市分行新入行員工培訓(xùn)。培訓(xùn)時間雖然不長,只有兩天,但這次的崗前培訓(xùn)對我的意義是巨大的,它作為一個過渡,一個橋梁,讓我從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`,收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。
人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對這次培訓(xùn)做了相當(dāng)合理的計劃。
第一天,首先迎來的是財會部的朱經(jīng)理的授課,他仔細(xì)地講解了xx的會計體制,員工應(yīng)該有的工作態(tài)度,禮儀,鼓勵我們多學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗的同事請教,多考取證書,豐富自己。接著,x姐也詳細(xì)講解了柜面業(yè)務(wù),我們花了大量的時間來學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程,讓我由原先的不了解到現(xiàn)在的基本掌握。作為一名柜員,每天與客戶接觸,與現(xiàn)金接觸,必須要加強風(fēng)險意識,必須合規(guī)操作,必須加強服務(wù)意識,與客戶交朋友,有效率地溝通。柜員的責(zé)任重大,必須認(rèn)真對待。
晚上,人力資源的x主任,講述了xx市分行的整體概況,以及xxx行長的'“我心中的xx市分行”內(nèi)容詳實,振奮人心。xx市分行最近幾年發(fā)展迅速,各項指標(biāo)都位居全省各地區(qū)分行的前列。x行長的話深入我心,他對x行員工的殷切期望躍然于字里行間,“目標(biāo),責(zé)任,能力,激情“這八個字,在xx員工的日常行為舉止中必須得到充分體現(xiàn)。尤其對于我們這些剛畢業(yè),即將進(jìn)入到xx工作的大學(xué)生來說,更是要時刻銘記。要做一個目標(biāo)明確,責(zé)任心強,有能力,充滿激情的人。我記下了。
第二天,個人金融部x主任,電子銀行x主任等介紹了x行主要產(chǎn)品、個人金融發(fā)展戰(zhàn)略、銀行相關(guān)法律知識、x行的電子銀行等,讓我們對xx幾個主要部門的業(yè)務(wù)情況有了初步的了解。
這次的培訓(xùn)匯集了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩的智慧和辛勤勞動,他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗,讓我們在如此短暫的時間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)知識,把我們領(lǐng)進(jìn)了xx銀行的大門,同時也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀xx人的風(fēng)采。
培訓(xùn)心得體會 篇8
正確處理團隊成員的關(guān)系,采用適合的團隊管理模式,有利于每個成員各盡其能,各司其職;有利于整個團隊高效、和諧地運作,完成富有創(chuàng)造力和實用價值的優(yōu)秀作品;有利于每名隊員在合作中得以成長,在互助中不斷進(jìn)步。
經(jīng)過一學(xué)期的團隊合作,我們總結(jié)如下管理心得:
1、目標(biāo)統(tǒng)一,職能分散每個項目的成功完成既需要扎實的硬件設(shè)計能力,又要有優(yōu)秀的軟件編程能力。考慮到我們現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的不足,難以同時具備各種綜合技能。所以在組隊時,隊員的選擇各有傾向,如創(chuàng)新能力強的同學(xué)主要負(fù)責(zé)軟件編程,動手能力強的同學(xué)主要負(fù)責(zé)硬件構(gòu)建,邏輯能力強的同學(xué)主要負(fù)責(zé)論文設(shè)計,如此才能分工明確,隊員優(yōu)勢互補。為了最大限度調(diào)動成員的積極性,雖然大家職能不一,但我們的'興趣一致,目標(biāo)統(tǒng)一。如此才能齊心協(xié)力,在其他組還未設(shè)計成型前,我們以高質(zhì)、高效地完成了作品。
2、加強交流,相互信任交流不僅是對工作進(jìn)行階段性的總結(jié)和計劃的必要步驟,是集中大家智慧、激發(fā)設(shè)計靈感的重要手段,還是加強感情聯(lián)絡(luò)、解除誤會的有效途徑。前期工作中,由于我們?nèi)狈涣,造成大家分工不明確,工作拖沓,組員有不滿情緒的現(xiàn)象。經(jīng)過大家面對面的交談,坦誠相待,不僅使問題得以解決,還進(jìn)一步深厚了同學(xué)友誼,強化了團隊力量,促使下一步工作順利進(jìn)行,實踐了“友誼第一”團隊精神。
現(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力、有激情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。
一、目標(biāo)管理:
首先、團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的`通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向,以不同時期的短期目標(biāo)為實戰(zhàn)任務(wù),短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%,長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo),是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo),才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(biāo)(任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊員知道)。所有隊員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
二、技能培訓(xùn):
隊員可分為兩類:一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的;培訓(xùn)也分為兩類:一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對于有經(jīng)驗的員工進(jìn)入公司,他自認(rèn)為有自己的一套,不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事,待他將老客戶資源用完,業(yè)績就會迅速下降,這樣將會嚴(yán)重影響其心態(tài),甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處,助其提高業(yè)績,他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能,包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點,最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作,并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單,讓他感覺這工作也不是那么難。
三、團隊凝聚力的營造:
團隊首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài),每個人都有拼命三郎的精神,每天都要開晨會15分鐘;其次、始終相信隊員能夠成功,經(jīng)常以成功的字眼,肯定的語氣負(fù)相交流;第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵;第四、主管要幫助員工完成目標(biāo);第五、要將目標(biāo)作為團隊的使命;第六、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。
四、獎罰分明:
所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎,再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎,最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎,并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制,形成向前可得豐厚的獎勵,后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會
讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力,也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗,讓后進(jìn)員工知道成功并不難。
培訓(xùn)心得體會 篇9
關(guān)于參加這次在線培訓(xùn),我最想說的是:我受益匪淺!深情!這樣的培訓(xùn)機會對我來說太多了,所以我非常參與這次培訓(xùn),學(xué)到了很多知識和方法。通過本次學(xué)習(xí),我不僅開闊了視野,而且對教學(xué)理論的內(nèi)涵有了更深的理解和理解,從而提高了我的認(rèn)知水平和理論水平,進(jìn)一步增強了我做好教學(xué)工作、提高自身專業(yè)水平的信心和決心。讓我談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
1.培訓(xùn)更新了我的教學(xué)理念
教師是新課程改革的具體執(zhí)行者,執(zhí)行者的意識和素質(zhì)非常關(guān)鍵。因此,在教學(xué)過程中,教師必須具有較高的專業(yè)水平,自覺進(jìn)行教學(xué)反思,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),更新教學(xué)觀念和觀念,努力實踐和探索,提高課堂教學(xué)水平。我在培訓(xùn)中討論了很多問題,這讓我反思,我不能再使用舊的教學(xué)方法了。在課堂上,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生參與課堂和教師設(shè)計的問題探究。
在視頻講座中,我學(xué)到了老師應(yīng)該對學(xué)生有無限的愛。教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)該是真誠的、無私的、廣泛的、平等的。盡管孩子們的情況不同,但我們應(yīng)該相信,在師愛的教育下,每個學(xué)生都能成長成才,我們對每個學(xué)生的愛應(yīng)該毫無保留,教師應(yīng)該主動接近和關(guān)愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,或者是頑皮的學(xué)生,不夢想學(xué)業(yè)成績,需要心理輔導(dǎo),讓學(xué)生感覺到老師是最值得信任、最受尊重、最貼近自己的。
2.進(jìn)取的學(xué)習(xí)和深刻的理解。
作為一名教師,我意識到我應(yīng)該終身學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)、思考和寫作。只有及時充實和提高自己。只有面對競爭和壓力,我們才能冷靜應(yīng)對,不會被社會淘汰。同時,我們應(yīng)該學(xué)會用“真誠”對待他人。良好的師生關(guān)系取決于自我管理、與家長真誠溝通、考慮家長的感受、責(zé)任感和公平感,這樣家長會慢慢信任你,公平、平等地對待學(xué)生,而不是凌駕于之上,保持尊嚴(yán),言行一致,為孩子樹立榜樣。也要學(xué)會適應(yīng)。例如,學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等等。我認(rèn)為這是一個老師應(yīng)該做的非常重要的一點。每個學(xué)生都有自己的世界,在不同的環(huán)境中成長,擁有不同的個性。這是優(yōu)秀教師必須理解的一個非常重要的基石。當(dāng)你看到一個人的一面,并對學(xué)生做出客觀的評價時,千萬不要覺得你對他了如指掌。我們應(yīng)該盡可能多的關(guān)心他們,從而達(dá)到進(jìn)一步的理解,從而實現(xiàn)如手背般的知性狀態(tài)。有些孩子在學(xué)校里很內(nèi)向,但在家里卻活潑開朗。老師應(yīng)該不厭其煩地引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校里活潑開朗。同時,我們也應(yīng)該充滿愛心,理解寬恕,學(xué)會從另一個角度看待學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的亮點,多表揚少批評。
3.課后及時反思,積累教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)反思不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗的`總結(jié)。它是在整個教學(xué)過程中觀察、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的活動?傊,反思是一個認(rèn)知過程,是一個總結(jié)和探索教學(xué)結(jié)果的過程,是一種進(jìn)一步解決問題的活動。有效反思是有效教學(xué)的保證。有效教學(xué)是通過有效反思來實現(xiàn)的,反思教學(xué)促進(jìn)有效教學(xué)。由于課堂教學(xué)中存在許多臨時生成因素,預(yù)先設(shè)計的教學(xué)與實施之間存在著必要的差距。因此,每堂課結(jié)束后,我們應(yīng)該及時反思,及時寫下我們的經(jīng)驗,總結(jié)成功亮點,學(xué)習(xí)錯誤中的缺陷,思考創(chuàng)意閃點。我們不僅要善待他人;產(chǎn)生問題,但也鼓勵、期望甚至幫助學(xué)生;生成問題。不要害怕他們自己解決不了這些問題。只要培養(yǎng)自己,有足夠的教學(xué)智慧,就有可能把這些問題轉(zhuǎn)化為新的教學(xué)資源,把曾經(jīng)困難的問題轉(zhuǎn)化為教學(xué)亮點。
當(dāng)然,這樣的訓(xùn)練讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺點。我意識到,新課程的教學(xué)應(yīng)該是:在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生應(yīng)該逐步奠定學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和積極進(jìn)取的態(tài)度,從各方面入手,以學(xué)生為主體,教師起到引導(dǎo)作用。注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。課堂教師應(yīng)具備高素質(zhì)和較強的課堂控制能力。教師可以及時解釋和糾正學(xué)生的錯誤理解。此外,教師應(yīng)善于運用靈感,提出有針對性的問題,使學(xué)生有針對性、幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,使每個學(xué)生都有機會展示自己,等等。
持續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)的無形課堂為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)天地。我們有很多話題要討論,也有很多觀點要交流。通過交流和討論,我們了解了各學(xué)校的發(fā)展情況,在教學(xué)改革、課程設(shè)置等諸多方面取得了許多成功經(jīng)驗。
培訓(xùn)心得體會 篇10
進(jìn)一步提高干部的素質(zhì),提高履職擔(dān)當(dāng)能力,也能夠更有效地發(fā)揮承上啟下的作用,公司黨委干部貫徹落實工作部署,精心組織了這次的干部培訓(xùn)班。對于干部來說,該怎么樣才能夠?qū)懞门嘤?xùn)心得體會呢?給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于干部培訓(xùn)心得體會的總結(jié)內(nèi)容,希望可以對大家能夠有所幫助。
非常榮幸能夠參加這次培訓(xùn)班,我感到特別的高興,也感受頗深,一方面是對這個為期一個星期的培訓(xùn)經(jīng)歷有所感悟,一方面也是對自己以后的學(xué)習(xí)工作有所感悟,就是在培訓(xùn)班對于我來說,絕對是第一次參加規(guī)模如此之高的培訓(xùn)。感覺主要體現(xiàn)在高層次的師資隊伍里面,讓我們倍感教學(xué)品質(zhì)的提升,第二次高素質(zhì)的學(xué)員隊伍幾乎同各位學(xué)員的`交談之中,感覺到大家有思想,有信仰,有經(jīng)驗,有擔(dān)當(dāng),這是一支高素質(zhì)的學(xué)員隊伍。就是這次培訓(xùn)班的大個陣容,參加培訓(xùn)的學(xué)員來自公司所屬各單位,各項目人員更是高達(dá)七十多位,培訓(xùn)時間比以往更加充裕,再次趕到培訓(xùn)班的內(nèi)容非常的豐富,既有宏觀也有微觀,涉及到了國內(nèi)也涉足到了國際,同時貼近我們企業(yè)的管理和文化,更加接地氣的工作方法和實踐經(jīng)驗。
教學(xué)方式的多樣化。理論講座也有視頻,案例,還有互動交流研討教學(xué)管理更加科學(xué)規(guī)范,公司干部統(tǒng)籌。策劃精心排課,征求反饋意見,讓我感到了公司對于這次培訓(xùn)的重視和對于學(xué)員的尊重,工作聯(lián)絡(luò)員們細(xì)致周到的服務(wù),也讓我們感受關(guān)愛有加。這為期一個星期的學(xué)習(xí),試鏡,緊張又充實的,也輕松愉悅,我深刻感受到,各位老師教給我們的不僅僅是課堂上的知識,給我們帶來更多的還是思想上的盈利,對于思路的開拓和思維的延展,不僅讓我們極大地開拓了自己的視野,增長了自己的理論知識,更加清晰了自己的思路,寫到了解決問題的實際方法,同時也分享了我們對公司的自信性,使命感和擔(dān)當(dāng)精神。我單位之后,我對這次的培訓(xùn)總結(jié)有了更好的梳理和回顧,對未來相信能夠更好地運用,要學(xué)到學(xué)而時習(xí)之,以求達(dá)到,溫故知新,結(jié)合實際工作,對照所學(xué)知識加以思考,找到不足和差距的地方,在實踐之中去摸索理論和實踐的結(jié)合點,找準(zhǔn)工作的落腳點和切入點。
培訓(xùn)心得體會 篇11
參加完這次培訓(xùn),我收獲頗豐。這次學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了更多的專業(yè)知識,還讓我認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。培訓(xùn)中,講師的耐心講解和生動案例讓我深受啟發(fā)。我意識到,要想在工作中取得更好的`成績,就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。這次培訓(xùn)是我成長道路上的一個重要里程碑,它讓我更加明確了未來的方向和目標(biāo)。
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