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暑假社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2024-11-17 07:15:42 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

【薦】暑假社會(huì)實(shí)踐心得15篇

  有了一些收獲以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的暑假社會(huì)實(shí)踐心得,歡迎大家分享。

【薦】暑假社會(huì)實(shí)踐心得15篇

暑假社會(huì)實(shí)踐心得1

  我們都知道我們的時(shí)間是寶貴的,也知道,每一次暑假都是一次難得的機(jī)會(huì),我沒有浪費(fèi)這次暑假時(shí)間,我在暑假期間做了很多工作,在酒店做過服務(wù)員,發(fā)過傳單,做過銷售,一個(gè)暑假感到過得非常充實(shí)非?鞓,我見識(shí)到了很多,學(xué)了很多。

  通過實(shí)踐我知道了學(xué)習(xí)的重要性,很多人在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用功,不知道努力,把時(shí)間浪費(fèi)在了游戲娛樂中,通過這次實(shí)踐發(fā)現(xiàn)知識(shí)文化水平越高,越會(huì)受到其他其他人的重視,尤其是那些有名的大學(xué)出來的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,和我們做同一份工作但是他們直接就是管理層,成為的中層人員,但是更多的是一些三流大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們做著基層員工,很多時(shí)候,基層員工沒有學(xué)歷要求,以前我認(rèn)為來到是會(huì)每個(gè)人都能夠找到自己的位置,都能夠輕松的找到工作就算是酒店也不例外都需要高學(xué)歷,高學(xué)識(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家不缺的就是大學(xué)生,缺的是那些有真才實(shí)學(xué)的有用之人,我們以后也將面臨外出找工作,不想和他們一樣在外面碌碌無為就必須好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),我們現(xiàn)在是高中,即將面臨的是高考,高考也是我們第一道人生關(guān)卡,以前并不認(rèn)為考個(gè)好大學(xué)很重要,但是經(jīng)過了這次的'實(shí)習(xí)讓我知道了好大學(xué)的重要性,所以以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓自己在高三的時(shí)候考一個(gè)自己滿意的好大學(xué),為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓自己有更高的起點(diǎn),因?yàn)榈攸c(diǎn)高起步早,最會(huì)比別人走得更遠(yuǎn),看到的風(fēng)景更多,我不想做一個(gè)底層碌碌無為的小職員,我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)。

  通過這次事件檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)概況,雖然我做了很多和專業(yè)不相關(guān)的知識(shí)、工作。但是從中都運(yùn)用到了學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),雖然并不是很廣,但是一樣讓我知道的只些知識(shí),與我們?cè)趯W(xué)校時(shí)的用法完全不同,在學(xué)校,我們只要能夠把這些知識(shí)記住了記牢了就行,但是到了工作中如果還抱著這樣的心態(tài)會(huì)被淘汰的,因?yàn)榛A(chǔ)理論是要用在實(shí)際工作中的,無法把理論用在實(shí)際工作中,那只是白學(xué),根本不管用,社會(huì)是一個(gè)注重實(shí)際能力的地方,有能力的人才能夠更好的生存,才能夠走出一片天地,我在學(xué)校中學(xué)了很多知識(shí),等我運(yùn)用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我居然很多地方?jīng)]掌握,根本不能夠很好工作,還多虧了我在實(shí)習(xí)工作中的同時(shí)幫助我才讓我能夠順利工作下去。

  通過這次的社會(huì)實(shí)踐我個(gè)人得到了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),讓我明白了自己的努力方向,更知道以后學(xué)習(xí)要努力,這是我過的最充實(shí)的暑假。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得2

  社會(huì)在向前進(jìn)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都以新的形象呈現(xiàn)在新的時(shí)代。作為高中生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代,以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代,這對(duì)每個(gè)高中生是非常重要的。我認(rèn)為高中生生應(yīng)具備這樣的新形象:敢于創(chuàng)新,重于實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)為人民效勞。

  創(chuàng)新對(duì)—個(gè)國(guó)家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類進(jìn)展的任何時(shí)期、任何角落,它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)進(jìn)展的樞紐、國(guó)家興盛興旺的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步,豐富了社會(huì)的財(cái)寶!獋(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新力量,才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰,就要被毀滅。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新力量的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中,各行各業(yè)都在飛速進(jìn)展,假如沒有創(chuàng)新精神,是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的'。所以說,勇于創(chuàng)新是高中生應(yīng)具備的新形象。

  除了創(chuàng)新,實(shí)踐也很重要。有了新方法,不去實(shí)踐,也只是夸夸其談,毫無實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們高中生參與實(shí)踐活動(dòng),就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到熬煉,將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去,這樣有利于我們良好素養(yǎng)的培育,同時(shí),我們創(chuàng)新力量也得到更好的發(fā)揮。而且,我們能在實(shí)踐中得到真正的學(xué)問,只有你親自做了,體驗(yàn)了,才會(huì)有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說,重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

  創(chuàng)新和實(shí)踐,我認(rèn)為它們最根本在于為人民效勞。全心全意為人民效勞是我們高中生必需做到的。—個(gè)不喜愛國(guó)家和人民的人,又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢假如不為人民效勞,他心中只有自我,是難以有所作為的。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民效勞就得大有作為,其實(shí)不然,只要能補(bǔ)—塊磚,添—片瓦,都是可以的。所以說,為人民效勞是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

  在新的時(shí)代里,我們高中生要具有新的形象。我堅(jiān)信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂于為人民效勞的新形象。我們高中生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的!

暑假社會(huì)實(shí)踐心得3

  一片葉子擁有一個(gè)屬于它的季節(jié),而我們這幫年輕的莘莘學(xué)子就像那片片葉子也擁有著屬于我們各自的絢麗的青春季節(jié)。誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)的我們總是年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說象牙塔里的我們“兩耳不聞窗外事”,一心只管自己“門前雪”?

  如有人這么想,那我只想說:錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!活在當(dāng)下的我們這幫大學(xué)生走出校園,踏上社會(huì),亦能不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷!

  當(dāng)今天下的各高校都十分注重素質(zhì)教育。大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。它作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,以及作為培養(yǎng)和提高大學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來都深受各高校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑”,可以說實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑。通過實(shí)踐,學(xué)生能將在校所學(xué)的書面理論、知識(shí)、方法等運(yùn)用與實(shí)際中去,從而既能加深對(duì)理論、知識(shí)、方法等的理解和掌握,又能從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以彌補(bǔ)書本上學(xué)來的知識(shí)等的不足。實(shí)踐更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在各高校蔚然成風(fēng)。

  我們總是習(xí)慣于說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。事實(shí)上也確實(shí)如此。進(jìn)入大學(xué)后,我們絕不能再做那溫室里需要各種保護(hù)的花朵了。在校內(nèi)到處都有競(jìng)爭(zhēng),要做到面面俱到,全面發(fā)展真不是易事,但不管怎樣,有機(jī)會(huì)都得去爭(zhēng)去拼,絕不可怯懦,因?yàn)槟菢幽憔偷扔谑前迅鞣N可能屬于自己的機(jī)會(huì)白白的拱手讓人了。步入社會(huì)上更是如此,或者說只會(huì)有勝之。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。只有通過正確的引導(dǎo),我們才能深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造更好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),從而更有效地為社會(huì)服務(wù),展現(xiàn)大學(xué)生最真實(shí)最有用的自身價(jià)值。“No pains,no gains”,不勞無獲,是的,有付出才有收獲,所以我們必須努力,在自己的能力范疇內(nèi)積極參加學(xué)校的各類活動(dòng),如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們將深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

  這個(gè)暑假屬于我的一個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐,雖已經(jīng)一晃而過了,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷積累;比如要搞好和同事,學(xué)生之間的關(guān)系等,這些東西都讓我終生受益。對(duì)于大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是也一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得比較累,比較辛苦,但它鍛煉了我,也讓我愈發(fā)喜愛教師這份職業(yè),這一切的一切都是我在大學(xué)課本上學(xué)不來、體會(huì)不來的。這次實(shí)踐讓我明白什么是工作,什么是教師,讓我懂得了要將理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,更重要的是讓我知道我的專業(yè)知識(shí)是否夠扎實(shí),我的隨堂應(yīng)變能力是否夠格等。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)月來最深的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。

  在這一個(gè)月的家教歷程中,我體會(huì)了一把上班族的滋味,以及身為一名教師的那份責(zé)任感,還有那種偶爾因忙碌不堪而渴盼雙休的心情,這種感覺真的很不一樣。

  這個(gè)假期我自己找到了一份很不錯(cuò)的家教工作。我在離我家很近的一所家教中心擔(dān)任了那里的七升八小班制的英語(yǔ)老師,教授他們閱讀和聽力,另外附帶一位小升初的男生的一對(duì)一的英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)任務(wù)。

  一個(gè)月家教期間每周周一到周五,我都會(huì)穿好規(guī)定的工作服,帶好胸牌,按時(shí)上下班。每次上課前我都必須要認(rèn)真的備課;課上按步驟先默寫前次上課教授的閱讀中的單詞短語(yǔ)等,然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練,再然后進(jìn)行閱讀的講解等,最后在幫他們校對(duì)課后練習(xí)。由于授課內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)繁重,上課時(shí)間緊迫,所以基礎(chǔ)偏差的學(xué)生通常難于在課上全部理解消化,需要回去好好復(fù)習(xí)記憶,以便掌握。猶記得第一次上課課前準(zhǔn)備不充分,上課步調(diào)有點(diǎn)亂,以至我個(gè)人覺得上課收效不好,而郭老師在聽過我講課后也給出了貼切合理的意見,給予我一些有效的幫助。在那之后我進(jìn)行了調(diào)整,并積極有效的提前備好課,課后總結(jié)課上的優(yōu)缺處,以便進(jìn)行改正,慢慢地上課步調(diào)穩(wěn)定了下來,學(xué)生也適應(yīng)了我的教課方法。最后通過家教結(jié)束前的我出的摸底測(cè)試卷的考核這一關(guān),我可以明顯的感覺到他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步。

  說句實(shí)話,真正令我開心的是有一位男生英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,后來在我的規(guī)勸下總算取得了一定的進(jìn)步。這位男生在默寫前幾次總是要重默,因而有一次被我留下來重默結(jié)束后,我把他單獨(dú)留下來心平氣和的與他談了談,表示希望他回去后能每天下午花半個(gè)小時(shí),晚上花半個(gè)小時(shí)看一看,背一背英語(yǔ)上需要記憶背誦默寫的東西,保證以后能盡量做到不重默。而他也確實(shí)肯聽我的話,下一次默寫就有明顯的進(jìn)步,雖然之后也有過重默的`時(shí)候,但是只要他有進(jìn)步,我都會(huì)在默寫本上寫上一些簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)的話,我不清楚那些話對(duì)他來說是否有意義,但我知道他在試著努力學(xué)習(xí),他有進(jìn)步,這就夠了。

  至于那位小升初男生的一對(duì)一的英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)任務(wù),對(duì)我而言可以說輕松,也可以說不輕松。說輕松是因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)很差,最開始基本上英語(yǔ)對(duì)他來說再簡(jiǎn)單的如二十六個(gè)字母也如天書般難于認(rèn)識(shí),所以我的任務(wù)主要是負(fù)責(zé)教他讀會(huì)讀懂英語(yǔ)3A—6B的書本上的所有單詞、句子、對(duì)話等,而語(yǔ)法點(diǎn)的教授則主要由郭老師負(fù)責(zé),相對(duì)而言,我的任務(wù)要比較輕松。說不輕松則也是因?yàn)樗A(chǔ)太差,就算是只讀書,由于時(shí)間緊迫小學(xué)階段的所有英語(yǔ)書理論上或?qū)嶋H上都是來不及教完的,而事實(shí)上也確實(shí)沒能教完。家教結(jié)束時(shí),也只能算勉勉強(qiáng)強(qiáng)教完了3A—5B的英語(yǔ)書。所幸的是那位男生他的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,只要我教他就會(huì)認(rèn)真的跟讀或自己讀記。為了與郭老師教授步調(diào)銜接好,我將我的教授側(cè)重點(diǎn)放在了每個(gè)單元的Part B,C,D部分知識(shí)點(diǎn)的教讀記憶,以及Part A部分內(nèi)容的讀及理解上,其他部分則簡(jiǎn)單地教讀后就過。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”?傮w而言,通過這次實(shí)踐,鞏固和提高了我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我作為一名師范生所肩負(fù)的歷史使命,督促我要更加努力的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,為今后能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

暑假社會(huì)實(shí)踐心得4

  我們都知道我們的時(shí)間是寶貴的,也知道,每個(gè)暑假都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),我沒有浪費(fèi)暑假時(shí)間,我在暑假做了很多工作,在酒店服務(wù)員,傳單,做銷售,暑假感覺非常充實(shí)非?鞓罚铱吹搅撕芏,學(xué)到了很多。

  通過實(shí)踐,我知道了學(xué)習(xí)的重要性。很多人在學(xué)習(xí)的時(shí)候不努力,不努力,把時(shí)間浪費(fèi)在游戲娛樂上。通過這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)知識(shí)和文化水平越高,其他公司的人就越重視,尤其是那些來自著名大學(xué)的大四學(xué)生和姐妹。他們和我們做同樣的工作,但他們直接是管理層,成為公司的中層,然而,一些三流大學(xué)的高年級(jí)學(xué)生和姐妹成為基層員工。很多時(shí)候,基層員工沒有學(xué)歷要求。過去,我認(rèn)為每個(gè)人都能找到自己的位置,很容易找到工作。即使是酒店也不例外。他們需要高學(xué)歷和高學(xué)歷,因?yàn)槲覈?guó)不缺大學(xué)生,缺的是有真才實(shí)學(xué)的有用人才。我們將來也會(huì)面臨外出找工作的'問題,如果你不想像他們一樣在外面無所事事,你必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)。我們現(xiàn)在是高中,即將面臨高考。高考也是我們?nèi)松牡谝坏狸P(guān)卡。我以前不認(rèn)為考一所好大學(xué)很重要,但是經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我知道了一所好大學(xué)的重要性,所以以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓自己在高三考一所滿意的好大學(xué),為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓自己有一個(gè)更高的起點(diǎn),因?yàn)榈攸c(diǎn)起步早,會(huì)比別人走得更遠(yuǎn),看到更多的風(fēng)景。我不想成為一個(gè)底層平庸的小員工。我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和抱負(fù)。

  雖然我做了很多與我的專業(yè)無關(guān)的知識(shí)和工作,但我通過這次事件測(cè)試了我的學(xué)習(xí)概況。然而,它已經(jīng)應(yīng)用到學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)中。雖然不是很廣,但我只知道一些知識(shí),這與我們?cè)趯W(xué)校的用法完全不同。在學(xué)校里,只要我們能記住這些知識(shí),我們就能記住它們,但如果我們?cè)诠ぷ髦腥匀槐3诌@種心態(tài),我們就會(huì)被淘汰,因?yàn)榛A(chǔ)理論應(yīng)該用于實(shí)際工作,理論不能用于實(shí)際工作。這只是白學(xué),根本不起作用,社會(huì)是一個(gè)注重實(shí)踐能力的地方。只有有能力的人才能更好地生存,走出一個(gè)世界。我在學(xué)校學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我使用它時(shí),我發(fā)現(xiàn)我沒有掌握很多地方,根本不能很好地工作。多虧了我在實(shí)習(xí)中的幫助,我才能順利工作。

  通過這次社會(huì)實(shí)踐,我個(gè)人成長(zhǎng)了,學(xué)到了很多知識(shí),讓我明白了自己的努力方向,也知道以后要努力學(xué)習(xí)。這是我過的最充實(shí)的暑假。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得5

  我第一次和同學(xué)一起來到另一個(gè)城市開始了一個(gè)暑假的打工生活,剛開始的那幾天真的很辛苦,每天的工作時(shí)間又長(zhǎng),上完一天班累都累死了,伙食又不怎么好,每天又很晚才睡,打了一個(gè)月暑假工,竟瘦了五斤,連我自己都不敢相信,為了賺點(diǎn)錢真是不容易啊,作中遭人家白眼,也是有的人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?當(dāng)我遇到這種事情,一時(shí)沖動(dòng)真想不干了,或是找?guī)讉(gè)朋友收拾“一下?赊D(zhuǎn)過來想想,能忍就忍吧。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次機(jī)會(huì),用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法,全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的每天只是單調(diào)的上下班,沒有很多的節(jié)假日,這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊,也許工作就會(huì)是這個(gè)樣子。現(xiàn)在學(xué)習(xí)期間每周休息,以后工作就不一定會(huì)是這個(gè)樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力,現(xiàn)在只會(huì)抱怨一天八節(jié)課很煩,可這又算什么呢?有的是時(shí)間去調(diào)整,那些天是我最想回家的時(shí)候,經(jīng)常情不自禁的掉眼淚。最終還是回來了。雖然這段生活已經(jīng)結(jié)束,但現(xiàn)在的我依然被這段生活所震撼,它讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會(huì)現(xiàn)象。讓我明白了做任何一件事都得深思熟慮,不要在還不清楚一件事之前就已經(jīng)做了,這會(huì)讓你后悔至極。比如這次去打暑假工。

  這次親身體驗(yàn)給了我深刻的觸動(dòng),不僅是一次實(shí)踐,更是一段珍貴的人生經(jīng)歷,成為我寶貴的財(cái)富。通過這次經(jīng)歷,我看清了自己的不足和差距,對(duì)事物有了更深刻的認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。

  做了兩個(gè)月,終于等到了8月27日這一天,我終于拿到了人生中第一筆完全靠自己雙手掙來的.錢。當(dāng)時(shí)真的感到非常開心和激動(dòng)。

  但是不開心的是我們要離開這里了,真的很舍不得他(她)們,雖然只相處了一個(gè)月的時(shí)間,但天下沒有不散的宴席,在這里祝他(她)們以后的路越走越順,我不會(huì)忘記你們。通過這次打暑假工,更加堅(jiān)定了我要讀書的信念,現(xiàn)在才體會(huì)到打工是這么的辛苦,我以前一直以為錢是很好掙的,現(xiàn)在才知道錢是多么的來之不易,

暑假社會(huì)實(shí)踐心得6

  大一的這個(gè)暑假,我過得挺充實(shí)的,同樣它也是最有意義的,跨出學(xué)校的大門,融入社會(huì),這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過才知道。走進(jìn)社會(huì),需要一份勇氣,需要一份睿智。

  經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經(jīng)驗(yàn),要么說暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,或許是我運(yùn)氣好,或許是行長(zhǎng)覺得我挺可靠的,我被錄用了。那個(gè)開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái),我就心滿意足了。

  第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局,我就開始拖地,擦凳子,打掃打掃,給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中,有時(shí)面帶微笑詢問顧客有什么需求時(shí),顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了,我微笑著走過去,輕聲說:不好意思,一臉不耐煩地說”明明就是我:我陪著禮“對(duì)不起啊?這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼:那種尷尬“那種滋味真的不好受呢,每天都會(huì)遇到形形色色的人,表現(xiàn)出贊賞的樣子”能和我溫和地交談。對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎。無所謂的樣子,我是服務(wù)大眾的,我就是要磨練意志,我要微笑待人。工作一整天下來,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時(shí)。

  但是,我非常珍惜這份工作,不僅因?yàn)樗碾y得性,更重要的是我從中學(xué)到了很多東西,提升了自己的能力。作為郵局大堂經(jīng)理助手的`一個(gè)月里,我每天都早出晚歸,感覺生活充實(shí)有節(jié)奏。在工作中,我運(yùn)用起學(xué)校里學(xué)到的電腦操作技能,并成功地將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,完成了一些簡(jiǎn)單的郵政業(yè)務(wù)操作。在與顧客的交流中,我學(xué)會(huì)了微笑待人,熱情地幫助他們解答問題,這鍛煉了我的膽量和交際能力。與郵局員工相處的過程中,叔叔阿姨們非常關(guān)心和照顧我,他們的支持和鼓勵(lì)使我對(duì)未來充滿信心,帶著夢(mèng)想踏上了尋找更好工作機(jī)會(huì)的旅程。

  這一個(gè)月來,雖然我經(jīng)歷了一段艱辛的時(shí)光,曾經(jīng)有過放棄的念頭,甚至在家里虛度光陰。但最終,我重新振作起來,并且領(lǐng)悟到了很多道理。如今,應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)并不容樂觀,盡管社會(huì)已經(jīng)盡力緩解就業(yè)壓力,國(guó)家也給予了我們相應(yīng)的支持,但我們?nèi)匀恍枰揽孔约旱膶?shí)力和耐力在社會(huì)上奮斗。大一轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,不久的將來,我們將步入社會(huì),我深知這種壓力,F(xiàn)在的假期就是為未來打下基礎(chǔ)。我們需要多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展人生閱歷,豐富專業(yè)知識(shí),這些都對(duì)我們未來的就業(yè)都有很大的幫助。正如俗話所說:“一分耕耘,一分收獲。”如果想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出,我們就必須以此為信條,全力以赴。激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來,唯靠自己!千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋,只有讓自己出類拔萃,方能闖出自己的一片天地!

  這個(gè)暑假的實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。作為大一轉(zhuǎn)大二的過渡期,這個(gè)假期對(duì)我來說更像是一個(gè)加油站,給予了我前行的動(dòng)力。當(dāng)我感到疲憊并想要放棄時(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)再次激發(fā)了我的動(dòng)力,讓我堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)!通過實(shí)踐,我意識(shí)到了奮斗的意義,明白了融入社會(huì)并不容易,也因此在這過程中逐漸成長(zhǎng)起來!

  這個(gè)暑假我過得非常充實(shí)和有意義,讓我更堅(jiān)定了自己前行的方向。在平日的學(xué)習(xí)和生活中,我嚴(yán)格要求自己,力求全面發(fā)展自己的德智體美素養(yǎng),爭(zhēng)做一名高素質(zhì)的大學(xué)生。未來的假期中,我還將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),不斷鍛煉自己的能力。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得7

  我們這一代人從小到大,幾乎各方面都受到家庭的庇護(hù)。我們不知道這個(gè)社會(huì),也不知道如何在復(fù)雜的社會(huì)中生存,如何競(jìng)爭(zhēng)。從小學(xué)到高中,我們一直在接受高分的考試教育,只知道一些理論知識(shí),但很少真正在生活中使用這些知識(shí)。甚至有時(shí)候,當(dāng)你在生活中遇到問題時(shí),你心里知道怎么做,但是因?yàn)闆]有實(shí)際操作,你到處都會(huì)犯錯(cuò)誤,這讓你變得高分低能量。

  我們不能愿意成為高分和低能量的人。過去繁重的課外作業(yè)讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間呆在家里學(xué)習(xí),F(xiàn)在,大學(xué)假期不再像高中那樣繁重的.家庭作業(yè),但這并不意味著沒有什么可做的。作為大學(xué)生,要充分利用這個(gè)假期,走向社會(huì),了解社會(huì),豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中成為真正適應(yīng)社會(huì)的人才。

  為此,我和幾個(gè)朋友商量了一下,決定做一些成本低、對(duì)大家有吸引力的小生意。經(jīng)過反復(fù)思考,我們終于決定賣紫外線會(huì)變色的手機(jī)鏈。然而,在哪里購(gòu)買商品卻成了另一個(gè)問題。我們問了一些有類似經(jīng)驗(yàn)的人,他們說他們可以去生產(chǎn)這些東西的城市或在網(wǎng)上購(gòu)買。經(jīng)過討論,還是決定在網(wǎng)上進(jìn)入。因?yàn)檫@些東西的成本比較小,收入也比較小,再算上車費(fèi)也賺不了多少。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得8

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,我接受我們系的倡議,積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。

  暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。

  一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。

  另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還這樣的話,以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

  雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短,但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

  “真理來源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  雖然社會(huì)理論是艱苦的,但收獲卻是巨大的。社會(huì)理論是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,它讓你寬闊視野,理解社會(huì),深化生活,無限回味。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

  社會(huì)理論是一種動(dòng)力?吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上保衛(wèi)的兵士,我明白了書桌的'分量,一種激烈的義務(wù)感情不自禁,是群眾哺育了我,培養(yǎng)了我,給了我學(xué)問和一切。作為一名大先生,在祖國(guó)需求的時(shí)分,我會(huì)無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。

  社會(huì)理論是體味人生的“百味筒!币塍w味一下生活的悲歡離合咸,那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧,我保證你一定會(huì)不枉此行,個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。

  社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺,能力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,理論中看!

  “紙上得來終覺淺,投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會(huì)理論的磨練,我們變得愈加幼稚、愈加自傲,校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫?guó)度的重?fù)?dān),追求進(jìn)步,吃苦求知,勤于理論,全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!

  總而言之,作為大學(xué)生的我們,一定要讓自己多多參與實(shí)踐,使得思想在實(shí)踐中得到升華,更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,為將來以后走出校門,走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!

暑假社會(huì)實(shí)踐心得9

  不知不覺,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已落下帷幕。接下來的行程,我將跟隨老師們參與到學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中?纪暝嚠(dāng)晚,我收拾好行李,準(zhǔn)備好此行的`必需品便沉沉入睡。清晨,我們?cè)趯W(xué)校國(guó)旗下集合,乘坐校車前往目的地,開始了為期六天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。到達(dá)目的地,我們來到了一棟裝修簡(jiǎn)單的住宿地,開始辛苦地整理內(nèi)務(wù)。打掃完衛(wèi)生后,熱情的村民已為我們一行人準(zhǔn)備好了飯菜,在菜桌上與我們熱情地交流。飯后趕了一上午路的我們開始了我們的午間休息。午休后,帶隊(duì)老師組織大家開了一個(gè)短會(huì),交代了相關(guān)的事宜和注意事項(xiàng)后,便開始參與到晚飯的準(zhǔn)備工作中。我積極參與其中,幫忙切菜、燒火、熱菜等,不一會(huì)就到了我們的晚餐時(shí)間。就這樣,三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天就結(jié)束了。在這一天中我感受到了團(tuán)結(jié)與友情的力量,也更加期待之后幾日的生活。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得10

  今年暑假我去到了廣州市金華市長(zhǎng)江鎮(zhèn)金河莊學(xué)校,通過這次實(shí)踐使我更加清楚地了解到社會(huì)上存在的種種問題,同時(shí)也明白了社會(huì)上存在的種.種問題,通過這次實(shí)踐,我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,同時(shí)對(duì)社會(huì)人際關(guān)系也有了深入的了解,為日后學(xué)生工作打下了一定的基礎(chǔ)。

  這是我第一次進(jìn)入金華市長(zhǎng)江學(xué)校,開始了實(shí)習(xí)生活。剛剛開始是有所緊張,但是后來的就慢慢熟悉了起來。雖然只是一個(gè)月,我們所要做的事情也都是很多的,但是我們也能學(xué)到不少的東西,也明白一些道理。在金華市長(zhǎng)江學(xué)校我們學(xué)習(xí)到了一些東西,對(duì)于人際關(guān)系也有一定的了解。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)我們明白了一個(gè)道理。人際關(guān)系并不如我們想的那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校我們只是老師,在課堂上,老師和學(xué)生相處都不是很愉快和親切,但是我們能在這里生存下來我們就能感覺到社會(huì)給我們帶來的改變。在這個(gè)社會(huì)上我們不能因?yàn)槿穗H關(guān)系的錯(cuò)誤和不良現(xiàn)象而犯錯(cuò),這就是所謂的“和諧”。在這個(gè)社會(huì)上每一個(gè)職業(yè)人員都是平等的。而我們也有義務(wù)去關(guān)心和愛護(hù)那些需要幫助的人。對(duì)他們的關(guān)愛不是一味的關(guān)心和幫助就能夠解決的,只有真心的對(duì)待他們,才能夠得到他們無微不至的關(guān)心和幫助。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們不會(huì)因?yàn)橛辛死щy就放棄了學(xué)習(xí),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)來鼓勵(lì)我們,這次金華市長(zhǎng)江學(xué)校的.暑期實(shí)習(xí)對(duì)我有很多的意義。

  在實(shí)習(xí)過程中也有一些其他的問題。我認(rèn)為在學(xué)校我們學(xué)到的不僅僅只是理論知識(shí),更多的應(yīng)該是實(shí)踐的經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)我們也對(duì)自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)我們明白到了要學(xué)會(huì)理論知識(shí)只是學(xué)得了一點(diǎn)皮毛的東西,更要有一些實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。只有在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí),在理論中的積累,才能夠使我們有一個(gè)質(zhì)的飛躍。這次實(shí)踐我們收獲了很多東西,我想我們以后的人生道路才會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我們要做的就是好好把握住這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真的學(xué)習(xí),將來為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得11

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)工處、院團(tuán)委的統(tǒng)一部署,為了提高我院青年學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐能力。結(jié)合在校大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)開展了義務(wù)家教活動(dòng),此次活動(dòng)安排了xx名同學(xué)為x個(gè)社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù),受到社會(huì)各界人士的關(guān)注,形成良好的社會(huì)效益,曾被xxx等媒體報(bào)道。

  我們xx個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū),并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩,當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的一,二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn),但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見,也做了充分的準(zhǔn)備,還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認(rèn)真,有耐心。沒過多就,之間的說笑增多時(shí),他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,在畫畫過程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì),完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了,沒幾分鐘就休息。

  家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,更不愿意多聽我講。沒想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的`孩子都搞得我手忙腳亂的,一上午下來可把我累個(gè)半死;氐剿奚岷,總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),覺得真有些失敗,可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好這天的家教,小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。

  使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他,比如在教畫畫方面,都是練習(xí)著畫了一些,基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品,這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步,但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅,使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。

  轉(zhuǎn)眼間,就是第二次家教了,這次就比上次好多了,畢竟一回生、二回熟嘛,在教孩子的過程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),找到孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來的幾次中,我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。

  在一起的時(shí)光總是那么的短暫,實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了,實(shí)踐給了我很多很多,給了我什么叫做快樂,什么叫做責(zé)任,什么叫做友情,什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做一個(gè)整體。短短的一個(gè)月的實(shí)踐,我想我懂了好多好多?此坪(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng),在開展中會(huì)遇到很多大大少少的阻礙和困難,這些活動(dòng)不僅需要上級(jí)與下級(jí)的良好合作,還要學(xué)生們的積極配合才能夠開展起來的。所以人際關(guān)系是活動(dòng)展開的一個(gè)重要的奠基石,每年都有很多的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)和高中畢業(yè),參加大學(xué)生實(shí)踐的人員一年換一屆,要組織一個(gè)活動(dòng),就要調(diào)動(dòng)新的實(shí)踐學(xué)生的熱情。在調(diào)動(dòng)中又增加了我的人脈,更加清楚了解每代學(xué)生之間微妙的區(qū)別和共同特點(diǎn)。在社會(huì)實(shí)踐中我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。面向社會(huì),成長(zhǎng)的聲音,參加實(shí)踐,升華自我。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得12

  我這次家教的對(duì)象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級(jí)的小學(xué)生,她九歲。由于在這份家教之前,我請(qǐng)教了一些曾經(jīng)做過家教的朋友,知道與家長(zhǎng)的溝通是十分的重要,畢竟,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。所以,第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家,經(jīng)過與家長(zhǎng)的一番詳聊,基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。

  例如,該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的,所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語(yǔ)文認(rèn)字能力較差,這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語(yǔ)由于三年級(jí)才開始接觸,所以未夠了解等。這些信息對(duì)我之后的教學(xué)安排都是十分的.重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣,就是貪玩,這就是我在整個(gè)家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。

  由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),所以我把三年級(jí)的書本知識(shí)與三年級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來,除了教授她三年級(jí)書本的理論知識(shí)和課后習(xí)題之外,我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知,經(jīng)過幾天的書本教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于她來說很簡(jiǎn)單,所以后來我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式,分專題來進(jìn)行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運(yùn)算符號(hào)”、“找規(guī)律”等一系列專題。

  在整個(gè)教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒升三年級(jí)的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟,這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以,我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目,否則一味得教她怎樣去做題,得出答案是沒有用的!這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧!在這么多的專題中,算式謎專題是最有難度的,它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白,但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。這點(diǎn)讓我思考良久,孩子總喜歡不懂裝懂嗎?還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題?十分的苦惱!

  經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練,每天兩小時(shí),我發(fā)現(xiàn)了對(duì)于一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級(jí)的學(xué)生來說,奧數(shù)其實(shí)真的有難度,畢竟他們的思維還不夠成熟,我堅(jiān)持教她的原因其實(shí)只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維,培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維,活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間,這對(duì)于開發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣。

  在教學(xué)過程中,我學(xué)會(huì)了靈活變通的教學(xué)方法,在有限的時(shí)間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué),是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)于她來說十分深?yuàn)W的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)=趟⒄Z(yǔ)音標(biāo),這我也是征求了對(duì)方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會(huì)說英語(yǔ)的第一步。由于她是初次接觸英語(yǔ),所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo),每一個(gè)音標(biāo)都有具體的簡(jiǎn)單的一些例子,這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會(huì)了,這一點(diǎn)讓我很欣慰,讓我至少感到一點(diǎn)的自豪。

  還有,在這個(gè)過程中,我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西,就是教一個(gè)小學(xué)生,可以采取軟硬兼施的方法。就是說,一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的,那么我們必須要采取一些方法去激勵(lì)他們,不僅需要哄的方法,有時(shí)候必須擺出老師的架子,否則他們只會(huì)無視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的,最好就是跟學(xué)生成為好朋友,那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好處!

  以上的這些都是我的實(shí)踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸,是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教,是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師!雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告,但是心中的感激之情始終壓抑不住。

  我的第一次社會(huì)實(shí)踐就是這樣。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得13

  快樂的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這個(gè)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這兩天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。邁入高中校門也有兩年了,在這個(gè)年的時(shí)光里我們學(xué)到了很多,更是開闊了眼界。通過兩年的努力,我所在班級(jí)也取得了一定的成績(jī),無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都讓我們明白了時(shí)光的匆匆與人生的可貴。

  在這兩年里,我們有迷失,有彷徨,有無奈……即使是一顆龐大的'絆腳石也讓我們走了過來,雖然其中困難重重。我們更加努力,朝自己的夢(mèng)想進(jìn)軍,向更大的目標(biāo)前進(jìn)。

  今年暑假,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,組織了社會(huì)實(shí)踐。作為高二學(xué)生,這不但是對(duì)我們學(xué)生的考驗(yàn),也是對(duì)我們青年志愿者的考驗(yàn)。協(xié)助社會(huì)盡自己一點(diǎn)綿薄之力是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中我們有深入基層,能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會(huì)實(shí)踐,能夠緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提升。

  通過社會(huì)實(shí)踐,能夠檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊理解,使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高中生理應(yīng)具備創(chuàng)新觀點(diǎn)和掌握成熟技術(shù)有的水平,善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯水平和理性的思考水平,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適合社會(huì)的需求,熱門思想?yún)R報(bào)并立于不敗之地。

  這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過展開豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠?qū)嵭锌陀^評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅!

暑假社會(huì)實(shí)踐心得14

  習(xí)總shuji說過“綠水青山就是金山銀山。”保護(hù)森林環(huán)境就是重中之重,作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇,使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,鞏固學(xué)習(xí)成果。20__年暑假我到了內(nèi)蒙古賀蘭山自然保護(hù)區(qū)北寺林管站,跟隨護(hù)林員開始了為期14天的實(shí)習(xí)生活,和護(hù)林員一起工作,學(xué)習(xí)森林的有關(guān)知識(shí)。

  消防工作一般分為森林消防和城市消防,北寺站的護(hù)林員就承擔(dān)有森林防火的重任,我作為消防工程專業(yè)的學(xué)生,這次實(shí)習(xí)是一次學(xué)習(xí)森林防火的機(jī)遇。森林在大家眼中是遮天蔽日的,是大自然中最美的景色,隨著一陣陣清風(fēng)森林中的濤聲也是沁人心脾的舒服,但是遇到森林火災(zāi)的時(shí)候這些美好的一切都將變?yōu)橐粋(gè)專業(yè)詞語(yǔ)“可燃物”山中樹木普遍高達(dá)6―8米以上,山路崎嶇不便于消防人員到達(dá)火場(chǎng),在森林中防火就需要消防戰(zhàn)士步行深入林區(qū)冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入到一片“可燃物”的海洋之中。我在林站學(xué)到了森林消防的部分裝備的使用方法,和他們生活的幾天學(xué)到了山里面生存的技能,以及當(dāng)火災(zāi)不幸發(fā)生時(shí)火災(zāi)前沿的各種預(yù)案,如隔離帶的布置區(qū)域,緊急疏散的通道。我是一個(gè)外向的人,在和他們相處的時(shí)候他們往往更愿意與我分享他們實(shí)際工作中消防知識(shí),在森林里最難熬的一件事情就是孤獨(dú)。森林遠(yuǎn)離城市,永遠(yuǎn)都是站里的這五個(gè)人,除了其他的工作就只有一個(gè)不會(huì)說話的大山能夠陪伴你,傍晚山頂偶爾的青羊叫聲也只能算是對(duì)孤獨(dú)生活的一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)劑,遠(yuǎn)離市井的嘈雜所換取的仿佛也是遠(yuǎn)離了世間的煙火氣息。

  我在他們的指導(dǎo)下知道了賀蘭山防火的兩個(gè)主要手段,技防和人防,技防是指利用衛(wèi)星遙感以及山頂?shù)闹T多監(jiān)控對(duì)林區(qū)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),在出現(xiàn)火情的第一時(shí)間發(fā)出預(yù)警調(diào)動(dòng)最近的森林消防部門在火災(zāi)初期撲滅,防止造成更大災(zāi)害。人防就是禁止一切人員進(jìn)入保護(hù)區(qū)的核心區(qū),然后禁止任何人帶火種上山。所有入山人員都必須接受林管人員或者森林警察的嚴(yán)格排查。

  這短短的幾天讓我受益匪淺,我和他們學(xué)會(huì)了辨認(rèn)部分有毒植物和藥用植物增強(qiáng)了在野外生存的`能力,以及在走山路的各種注意事項(xiàng),我們巡山的時(shí)候沿途會(huì)設(shè)有很多二號(hào)工具的擺放點(diǎn),在遇到緊急火情的時(shí)候能及時(shí)的用這些工具對(duì)初期火災(zāi)進(jìn)行撲滅。在每次路過景區(qū)的時(shí)候我們還常常將垃圾收拾下山防止野生動(dòng)物誤食塑料發(fā)生危險(xiǎn)。在森林中生活的這幾天讓我明白了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的大學(xué)生是不能在社會(huì)中立足的,理論知識(shí)必須結(jié)合實(shí)踐,尤其是消防專業(yè)實(shí)踐和理論結(jié)合才能盡可能的減少在災(zāi)難中的人員損失,并且更有效的撲滅火災(zāi)降低人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)損失。

  非常感謝北寺站的前輩們,這個(gè)假期授予我的知識(shí)使我受益匪淺,學(xué)到了很多教科書里沒有的東西,學(xué)會(huì)了如何去保護(hù)大自然并且如何在大自然中生存下去。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得15

  暑假是大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的一段非常適合的時(shí)間。相比于寒假,暑假更加充裕,因此大部分人都會(huì)選擇在這個(gè)假期進(jìn)行實(shí)踐,以便深入地體驗(yàn)和感受社會(huì)實(shí)踐。我也跟隨著眾多大學(xué)生的腳步,選擇在暑假期間進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)踐。不同于其他同學(xué)選擇進(jìn)入工廠或公司,我做了一個(gè)月的家教。在這次家教的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方式的重要性,并因此獲得了很大的啟發(fā)。

  這次家教是經(jīng)過我媽介紹,她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。我的理科成績(jī)一直不錯(cuò),因此很多人都了解這一點(diǎn)。當(dāng)她的同事希望我可以幫助他們的孩子時(shí),我沒有猶豫便答應(yīng)了。由于在家里沒有其他的事情要做,因此我便很快樂地接受了這幾個(gè)輔導(dǎo)的任務(wù)。

  接下來一個(gè)月的時(shí)間,我的日程安排非常緊密。每天上午我會(huì)去給一個(gè)初中男生補(bǔ)習(xí),下午則是一個(gè)初中女生。我大概花了2—3個(gè)小時(shí)進(jìn)行了家教,起初我并沒有意識(shí)到需要好好做準(zhǔn)備,想著“這只是一次家教,應(yīng)該很容易吧”。但當(dāng)我真正開始上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)沒有準(zhǔn)備的教學(xué)不會(huì)有效。第一堂課我上得很差,主要是因?yàn)槲覜]有找到適當(dāng)?shù)姆椒,沒有了解學(xué)生的情況,只是這樣簡(jiǎn)單粗暴地進(jìn)行教學(xué),給學(xué)生帶來的困惑甚至讓我自己都感到別扭。幸好這位男生很理解,愿意給我一個(gè)緩沖的`機(jī)會(huì),我也跟他說這節(jié)課就是一個(gè)了解彼此的機(jī)會(huì)。

  在第一次失敗后,我意識(shí)到做任何事情都需要做好準(zhǔn)備。因此,在接下來的教學(xué)中,我便開始在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),并向我媽媽請(qǐng)教如何進(jìn)行教學(xué)。我媽媽是中學(xué)語(yǔ)文老師,對(duì)于教授方面也有很多的經(jīng)驗(yàn)。在我吸收了一些知識(shí)之后,我再次開始了家教。很明顯,我已經(jīng)有了很大的改善,這不僅讓學(xué)生們更加信任我,而且讓他們對(duì)我產(chǎn)生了崇拜之情。

  在這一個(gè)月的家教過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比較死板的。雖然這次家教是教授理科,需要足夠的時(shí)間和精力,但我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的。只有讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)和理科,才能真正改變現(xiàn)狀,讓學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升。這次實(shí)踐給了我很多啟發(fā),也讓我有很大的提升。我非常感謝這次經(jīng)歷,相信在未來的大學(xué)生活中,我會(huì)更加珍惜時(shí)光,改變自己,提升自己。

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