大學(xué)生實習(xí)心得【熱門】
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生實習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生實習(xí)心得1
這已經(jīng)是第x個月了，我本以為自己掌握的還算可以了，可是當(dāng)我看到前輩們能一眼就看出設(shè)備出現(xiàn)的問題所在并著手解決設(shè)備所在的問題時，我才意識到自己的不足。要學(xué)的東西還很多。我總是要看好幾遍，相互的驗證才能得出哪里出現(xiàn)了問題。有時候知道了問題的所在卻也解決不了。效率極慢，有效工作時間少的可憐，浪費了產(chǎn)線人員生產(chǎn)很多時間。這使我更加有動力去學(xué)習(xí)，去做好這方面的知識，積累經(jīng)驗。有難度才有挑戰(zhàn)，我不會氣餒，要一往無前，相信自己能行的。
實習(xí)是讓我們更好的認(rèn)識到工作是該如何的去做的，同時也讓我意識到，要做好一名會計，不但需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ鍪虑�，同時也需要不斷的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步才行，這次實習(xí)，我也是收獲很大，有一些感悟體會。
會計的工作讓我明白，要去做好，需要付出很多，同時也會學(xué)到很多的東西，以前覺得會計的工作是比較輕松的，但是在學(xué)校的時候我也是感受到，要做好會計不簡單，真的下到崗位就發(fā)現(xiàn)，的確是挺難的，我也是不斷的去跟著同事學(xué)，積極的去做好本職工作，讓自己有更大的收獲，同時也是在工作里發(fā)現(xiàn)，和學(xué)校實操是有一些區(qū)別的，每個公司的情況是不同的，而且做事情的過程之中，一些對接，一些流程會有一些區(qū)別，我也是漸漸的熟練之后，才能把工作做得好。
學(xué)習(xí)不能停止，自己的經(jīng)驗不足，那么就要多和同事去交流，不懂的問題也是要多去問，我也是在實習(xí)里同事教我的時候，認(rèn)真的去聽，不太清楚，或者有疑惑的地方會多問，并且我也是在實習(xí)里感受到，如果自己停止了學(xué)習(xí)，可能以前會的事情能做好，但是遇到新的就不行了，而且一些問題的出現(xiàn)也是處理不了，不能覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多就夠了，其實還有很多的'方面是可以去提升的，特別是實際的工作方法，要做好需要有方法。
實習(xí)而今也是結(jié)束了，回顧實習(xí)里頭經(jīng)歷的，我也意識到，在職場上，做了多少，付出了多少并沒有那么的重要，最重要的是你做出來的成績?nèi)绾�，只有結(jié)果是好的，那么之前的付出才是真的有用，我也通過學(xué)習(xí)，通過自己認(rèn)真的工作，得到了大家的認(rèn)可，讓我也感受到，做好一份會計工作，不簡單，但積極的去做了，也是能做出成績來的，也要在今后繼續(xù)的去努力進(jìn)步。
大學(xué)生實習(xí)心得2
認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊，學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊的辦法，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力。
在這三個月實習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己的弱處。
實習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時，我嚴(yán)格遵守我公司的各項，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作，努力做到，工作始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的`熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。
通過實習(xí)我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
個人要想成功及獲得好的業(yè)績，我牢記一個規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生實習(xí)心得3
我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動周活動，為學(xué)生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
在這個美麗而古老的校園里，一年的時間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變，也有了那份主人公的職責(zé)感。在就聽學(xué)長學(xué)姐說過，大二的時候有勞動周，渴望著它的到來，我們一齊為這個“大家”做清潔……
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感。看著雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴(yán)嚴(yán)實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么？不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”么？為什么，我們不得讓它“死”得其所？如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭？秋風(fēng)掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點；而我們掃落葉，它將歸向何處？我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……
一個禮拜的時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關(guān)于人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號……
在傷感的同時，我要感謝我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們在一齊勞動，即使有風(fēng)有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺得心里暖洋洋的，樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契，喜歡和大家在一齊勞動時的團(tuán)結(jié)，更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖……在這個秋雨肆虐的季節(jié)，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈……
在勞動的時候，聽到有同學(xué)喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的.工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是透過這次勞動，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機(jī)會，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫。當(dāng)然，我們是一個群眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”……
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
大學(xué)生實習(xí)心得4
在x見習(xí)過程中，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的殷切關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，并結(jié)合書本、規(guī)章上所掌握的理論知識，我學(xué)到了很多東西，并產(chǎn)生了諸多感觸。入路x個月，在刻苦學(xué)習(xí)中提高，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善，現(xiàn)將我這段時間的工作學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：剛畢業(yè)的我，太年輕，有著對未來無限的遐想，躍躍欲試，想著能夠大顯身手。在大學(xué)里只需要認(rèn)真學(xué)好書本里的知識，以及少量的社交，但進(jìn)入社會就不同了，需要著我們快速的轉(zhuǎn)變身份，不斷的去跟師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，并處理好人際關(guān)系，跟同事相處好，這些都是我在今后的工作中需要不斷學(xué)習(xí)的。
雖然我是一個從鐵路專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，對鐵路基本知識有些了解，但仍然是十分有限，而基層實習(xí)使我有機(jī)會深入鐵路現(xiàn)場去接“地氣”，對鐵路主要生產(chǎn)單位的基本情況、鐵路運營情況、行車基本業(yè)務(wù)技能，以及鐵路大聯(lián)動機(jī)如何運轉(zhuǎn)都有了更為直接的感性認(rèn)識。
我實習(xí)的車站是x站，見習(xí)的崗位是車站值班員。車站值班員可以說是車站運轉(zhuǎn)室中的總指揮，車站一切行車工作的進(jìn)行都是在車站值班員的帶領(lǐng)下進(jìn)行，所以車站值班員的作用相當(dāng)重要，也是業(yè)務(wù)知識要求最全面的。x站一般情況采用的是分散控制方式，因此接發(fā)列車的進(jìn)路和信號的開放全是由列車調(diào)度員控制，而且下行線是多方向。車站值班員要負(fù)責(zé)車機(jī)聯(lián)控，用語要標(biāo)準(zhǔn)。剛開始我不是太熟悉，就在下班的時候，多加練習(xí)，并在上班的時候，一大堆的按鈕都有著它不同的作用�？辞辶诉M(jìn)路和信號的開放狀態(tài)，先在心里迅速默念一遍，確保無誤，再應(yīng)答司機(jī)。在師傅的教導(dǎo)下，我基本掌握了正常接發(fā)列車，各種控制方式下接法列車的業(yè)務(wù)知識。
我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)指揮調(diào)車作業(yè)。如何才能更好的利用股道進(jìn)行現(xiàn)有股道調(diào)車，減少調(diào)車鉤數(shù)和作業(yè)時間等等這些，都一直在我腦中轉(zhuǎn)動，師傅便說剛開始不要著急，慢慢來，先看懂他如何安排，為什么進(jìn)這個股道，股道沒有隔離設(shè)備在旅客列車進(jìn)站不安排進(jìn)路，在不斷的疑問中，師傅慢慢的給我講解，我也在心里不斷的思考，逐漸的也就能夠掌握一些規(guī)律。有時候，由于股道緊張，翻車的鉤數(shù)較多，計劃做起來就比較難，這就體現(xiàn)出我工作上經(jīng)驗的不足，還需要不斷的積累。在見習(xí)的過程中，師傅、同事總是耐心的給我講解，同時也要求我要獨立思考，不要總依賴別人，真正獨立當(dāng)班后，車站值班員就是總指揮，你處理不來，別人也就更難。因此在以后的實習(xí)時間里，我要加快學(xué)習(xí)的`步伐，多問師傅，多看規(guī)章，同時吸取消化師傅們的的寶貴經(jīng)驗，必須學(xué)會了正常、非正常接發(fā)列車辦理的辦法，各種行車憑證的使用條件和填寫方法，及站內(nèi)調(diào)車作業(yè)的方法等等這些車站值班員的業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事不僅教導(dǎo)我業(yè)務(wù)上的知識，還教了我很多做人的道理，讓我在今后的工作中少走彎路。
在忙碌而充實的見習(xí)中，如何盡快適應(yīng)鐵路工作，如何扎實學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，順路完成見習(xí)任務(wù)，本人形成一些看法：
找準(zhǔn)定位，調(diào)整心態(tài)，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采
剛進(jìn)入鐵路，首先是面臨是思想上的落差和角色的轉(zhuǎn)變，要積極的調(diào)整心態(tài)，給自己準(zhǔn)確的定位，認(rèn)清現(xiàn)狀，明白自己該做什么，不該做什么，并盡快投入到學(xué)習(xí)中去�；鶎颖容^辛苦，做好心理準(zhǔn)備。剛開始實習(xí)時，不習(xí)慣夜班，現(xiàn)在夜班基本能堅持下來。
注重理論與實際的聯(lián)系，有針對性的學(xué)習(xí)與見習(xí)崗位相應(yīng)的規(guī)章制度
在見習(xí)期間，對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是非常重要的。針對值班員的崗位，師傅已經(jīng)在《技規(guī)》、《行規(guī)》針對性的幫我做出標(biāo)記，找出了必須記住的規(guī)定。在背規(guī)章的同時加強(qiáng)與實際的聯(lián)系，在不懂的情況下多向師傅請教，這樣更能加深對規(guī)章的理解和掌握，比機(jī)械的死記硬背要好的多。
虛心向師傅請教，主動與師傅們交流
師傅們都具有多年的基層工作經(jīng)驗，我需要虛心向師傅請教，空閑時間多與他們交流，從他們那里可以主動學(xué)到如何處理突發(fā)事故的方法和經(jīng)驗。這樣可以讓新人少走彎路。
多學(xué)習(xí)路局、車務(wù)段下發(fā)的事故通報和有效文電
事故通報時一個個生動的、最好的案例學(xué)習(xí)材料。工作時、休息時華時間去看案例，了解對事故的原因分析、對如何避免事故的研究。同時找相應(yīng)的規(guī)章制度來學(xué)習(xí)，這樣能迅速提高自己對規(guī)章制度業(yè)務(wù)的認(rèn)識。這樣在以后的工作中避免犯類似的錯誤，能少走彎路。
我覺得基層的工作經(jīng)歷是人生的一個坐標(biāo)，有了這個經(jīng)歷，就更清楚地知道鐵路是怎樣真正運轉(zhuǎn)的，理論與實際的差距，工作需要什么業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時學(xué)會如何尊重領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事。
基層是一個鍛煉人的平臺，這里的工作我還知之甚少，我還需努力。這種鍛煉是我人生中寶貴的一筆財富!
大學(xué)生實習(xí)心得5
這是我經(jīng)歷平生第一次實習(xí)，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的！充實的實習(xí)生活結(jié)束了，在這次實習(xí)中我還是有不少的收獲。
一、工程概況：
C-17地塊住宅及配套工程為5棟高層住宅建筑、地下一層，以及A、B、C三區(qū)地下車庫。占地面積2.01萬m2，總建筑面積107022m2，建筑高度98.90米設(shè)計結(jié)構(gòu)采用框剪結(jié)構(gòu)，本建筑物合理使用年限為年，本建筑物抗震設(shè)防烈度為6度，建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級，耐火等級一級，地下防水等級二級。樁基設(shè)計等級甲級，高層為鉆孔灌注樁，車庫為鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設(shè)計內(nèi)容包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時，相關(guān)專業(yè)如水電、暖、燃?xì)�、設(shè)備安裝和土建的施工程序緊密配合，仔細(xì)核對預(yù)留孔，預(yù)埋件的位置和標(biāo)高。
二、實習(xí)目的及內(nèi)容：
在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從只會在教室里讀書的.學(xué)生到服務(wù)員工的角色轉(zhuǎn)換，為我們將來走上崗位有很大的幫助。
實習(xí)崗位：資料員。資料員：項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對項目形成的各類不同檔案資料進(jìn)行收集、鑒定、保管、利用等工作;根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檔案資料的收集、整理、編目、統(tǒng)計、借閱和保管工作;嚴(yán)格履行檔案借閱手續(xù)，做好“八防”工作，對破損或變質(zhì)的檔案及時修補;及時收集整理及鑒定，協(xié)助技術(shù)科其他人員整理本工程一系列技術(shù)文件及內(nèi)業(yè)資料管理，并時常去現(xiàn)場了解工程進(jìn)度情況，規(guī)范與現(xiàn)場相配合學(xué)習(xí)，整理上報和下發(fā)資料和文件;項目竣工后檔案歸檔，并及時移交公司檔案室。
三、工作情況：
只做施工資料，包括基礎(chǔ)、地下室、主體、屋面、抹灰等;收集整理各個專業(yè)的技術(shù)員質(zhì)檢員測量員各自做好的自己的部分資料;用軟件的時候非常多，施工到哪步，就得做相應(yīng)的檢驗批等資料，并填寫好(包括監(jiān)理資料)及蓋章報送監(jiān)理簽字蓋章，收回整理。做好每次驗收所需資料，配合項目部驗收工作;竣工后進(jìn)行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業(yè)主、公司;負(fù)責(zé)一部分文件的收發(fā)。
大學(xué)生實習(xí)心得6
懷著一種自學(xué)的心態(tài)，我已經(jīng)開始了在廣州金橋酒店的進(jìn)修生活，獲益匪淺。
一、人際關(guān)系總是從溝通開始。
人際關(guān)系的力量就是非常大的。任何人都有可能淪為對你施予緩手的友人，他|她可能將就是你工作的伙伴或上司，可能將就是學(xué)校里的同學(xué)，甚至可能將就是一位不曾謀面的陌生人。在金橋酒店，我盡量地與他人溝通交流，并由此享用至了溝通交流的快感。因為著重溝通交流，同校同學(xué)的友誼并使我很快地對酒店產(chǎn)生了平易近人之美感，而不至于深感陌生。工作上更是多了相互扶植的同伴;領(lǐng)班幫忙我搜尋客人的資料以便聯(lián)系;服務(wù)員每天為我提供更多當(dāng)天的報紙以便言天下事;工程部的拎我上時天臺參觀，熟識酒店;司機(jī)與我們談笑風(fēng)生以活躍小腦細(xì)胞，使我們以更細(xì)膩的精神狀態(tài)資金投入至夜班的工作中回去;連管理飯?zhí)玫陌⒁桃碴P(guān)心起至我的歇息和御寒問題上來;而最使我高興的則莫過于外國客人的熱情與親近!
都說“異性相吸”，想不到“異國相吸”也是存在的!作為一個實習(xí)生，我并不僅僅把自己當(dāng)作一個為拿學(xué)分而工作的學(xué)生，而是把自己當(dāng)作為酒店大家庭中的其中一員，真誠地為客人服務(wù)，友善地對客人微笑，及時地送上關(guān)切的問候。也許正因如此吧，有時候客人見面，我還沒來得及反應(yīng)過來，客人以及已經(jīng)主動地跟我打招呼了，頗有親切之感。
二、適應(yīng)能力的高低由心態(tài)同意。
因為管家部安排我們實習(xí)生上的都是夜班，所以，還沒開始工作，同去的同學(xué)們就都開始怨聲載道了。除了我之外，同去的，在管家部實習(xí)的`還有另外四位同學(xué)。兩位是同班的07級師姐，另外兩位是同班的08級同學(xué)，唯獨我一人，是沒有跟同班同學(xué)一起工作的。為此，我暗暗告訴自己：“這是鍛煉你適應(yīng)能力和自主能力的好時機(jī)”。抱著這樣一種心態(tài)，從一開始因為酒店是環(huán)形建筑而迷失方向到后來的“輕車熟路”，從一開始的瞌睡連連到后來的整夜精神飽滿，我只需要兩天的適應(yīng)期。直到工作的最后一個晚上，另外的四位同學(xué)仍然
脫逃沒法瞌睡蟲的魔掌，總是嚷著辛苦，嚷著艱辛，說什么再多一天也煮不下去了。工作期間的一個個晚上，她們就是這樣渡過去的。而我，直面這漫漫長夜，只要手追捧一本書，就能夠看看個其樂融融，何愁之存有?白天必須不不睡覺，必須睡覺就睡個夠;晚上必須不不看看，必須看看就茹瓦厄斯縣，那才叫做“努力做到極致”嘛。因為心態(tài)的淡然，我歡樂地渡過了這段實習(xí)期，甚至在返回工作崗位的最后一天，產(chǎn)生了不舍之美感。
三、學(xué)習(xí)是事業(yè)成功的通行證。
為了更好地利用身邊的資源提升自己的口語水平，我不懈努力尋找機(jī)會與外國商人展開交流。其中交流時間較長的，要數(shù)與兩個韓國客人分別半小時的攀談以及一個伊朗客人短超過兩個小時的溝通交流。通過與他們的交流，我更好地鍛煉身體了自己的英語聽聞能力，也更好地介紹了他們國家和公司的文化。
我把此次實習(xí)視為一次“長臉皮，增見識，入職場，融社會”的人生經(jīng)歷，與往年不同，假期里，我選擇了與自己專業(yè)不對口卻頗具挑戰(zhàn)的工作——保險銷售員，來到了多次入《財富》五百強(qiáng)的中國人壽，算是強(qiáng)迫讓自己不再活在大學(xué)思想中理想的王國，而是融入上演著現(xiàn)實的生活,讓自己稚嫩的思想裝上實踐的翅膀，磨礪，見識，成長。
大學(xué)生實習(xí)心得7
進(jìn)入高校第三年，最終等到了學(xué)校給我們支配兩周的生產(chǎn)實習(xí)機(jī)會，兩周以來，大家在勞碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這也許是屬于我們?nèi)松凶詈猛娴慕?jīng)受之一了吧，回首過去的兩周，值得品嘗。
在這第一天實習(xí)的上午，我們到了教室仔細(xì)認(rèn)真的聽了吳群教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)問與內(nèi)容，當(dāng)老師告知我們，我們將離開學(xué)校到外校實習(xí)時候，我們每個人都特別奇怪和興奮，究竟這是人生來第一次去外面實習(xí)。下午，我懷著感動的心情，到了集合地點與同學(xué)們一起上了大巴車，開頭了生產(chǎn)實習(xí)的“旅途”。
我們第一個實習(xí)的地方是在黑龍江省科技學(xué)院的江北校區(qū)，一進(jìn)黑科技的校區(qū)，我們首先被四周漂亮的環(huán)境所吸引，嶄新的教學(xué)樓，清爽涼快的空氣，清亮見底的湖水、漂移蕩漾的荷花、茂密挺立的樹木，就像走到了真實的大自然中一樣，立刻我從心底由衷的艷羨這些同學(xué)，能夠生活學(xué)習(xí)在這樣漂亮的環(huán)境之中。之后我們在黑科技學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，首先參觀了試驗基地，一進(jìn)教學(xué)樓，寬敞光明的試驗室、潔凈干凈的地面給人以豁然開朗的感覺，在參觀中我們看到了很多用于不同測量的大型精確儀器及設(shè)備，有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機(jī)設(shè)備等，這些先進(jìn)的試驗設(shè)備讓我們大開眼界。
參觀完試驗室后，我們來到了我們實習(xí)的試驗室，開頭了實習(xí)任務(wù)----對傳感器特性的討論。首先，老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測試方法及試驗數(shù)據(jù)處理等理論學(xué)問，為我們之后的實習(xí)任務(wù)打下堅實的理論基礎(chǔ)。在老師嘹亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中，不知不覺時間已經(jīng)到了要回去的時刻，我們都沉醉在學(xué)問的海洋中不愿離開。其次天我們早早的乘坐大巴來到試驗室，真正開頭了實習(xí)的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)下，我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等學(xué)問，接著便開頭了動手實踐，討論傳感器的特性，在黑龍江省科技學(xué)院的幾天的實習(xí)中，我們每天都會學(xué)習(xí)傳感器的不同學(xué)問，然后針對這項內(nèi)容開頭動手試驗，我們做了有熱電偶溫度特性試驗、霍爾傳感器位移、轉(zhuǎn)速測速試驗、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能討論等試驗。試驗任務(wù)不是特殊難，只要仔細(xì)聽老師的講解，每天做試驗的時間戳戳有余，完成試驗任務(wù)后我們便開頭忙自己的事情，有的同學(xué)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)小憩，有的同學(xué)出外參觀，可以說每一天我們都在充實中度過。
通過這幾天的實習(xí)，我們對傳感器的工作機(jī)理、應(yīng)用特性、有用范圍有了很大的熟悉，擴(kuò)大了我們的學(xué)問面。此外，在試驗中，實際動手操作提高了我們對傳感器特性測試系統(tǒng)設(shè)計、分析的力量以及動手操作的力量。通過對傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計，更熬煉了我們同學(xué)將多方面學(xué)問綜合應(yīng)用，全面提高有用力量。在試驗中，當(dāng)試驗結(jié)果不精確或是試驗數(shù)據(jù)出不來的時候，我們一起仔細(xì)檢查，排解故障，在這個過程中，警示了我們無論做任何事都要細(xì)致仔細(xì)，保證質(zhì)量和速
度的完成每一項任務(wù)，即使出錯時也要不忙不慌，仔細(xì)檢查，兩、三個人一組共同試驗，還熬煉了我們組內(nèi)工作安排及團(tuán)結(jié)合作的力量，這為我今后的學(xué)習(xí)討論和技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。幾天的實習(xí)下來，我們既學(xué)習(xí)到了學(xué)問，又熬煉了力量，真所謂受益匪淺。
不知不覺中，在黑龍江省科技學(xué)院實習(xí)的幾天已經(jīng)過去，離開時，看著他們漂亮的校內(nèi)、先進(jìn)的設(shè)備，心里不由得生出一些感慨，一個非重點高校能花費這么多的資金，為同學(xué)制造這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境、建筑這樣先進(jìn)的試驗基地，即使考入該校的同學(xué)比不上清華北大那么優(yōu)秀，但是學(xué)校從沒放棄這些同學(xué)，反而供應(yīng)了更優(yōu)秀先進(jìn)的試驗設(shè)備、制造了干凈優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能夠接受更好的教育，這種精神真的令人震撼和鄙視�；蛟S對于黑科技的大部分同學(xué)來說，他們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)的愛好和激情，缺少埋頭苦讀的勤奮，但是我信任仍會有許多同學(xué)在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下，成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者，脫穎而出，成為將來各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國家重點高校中培育的同學(xué)，或許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀，或許試驗設(shè)備不及他們先進(jìn)，但是從另一方面來說，簡陋的環(huán)境培育了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學(xué)討論中必不行少的精神品質(zhì)之一。
休息了三天之后，我們在楊國輝老師的帶領(lǐng)下乘車來到了位于江北太陽島園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城，參觀了地面衛(wèi)星通信站，在機(jī)房，我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備，黑龍江電視頻道1套節(jié)目正在播出，工作人員主要給我們敘述了衛(wèi)星通信的`主要流程，以及一些主要設(shè)備供應(yīng)的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過程，除了課本上從理論上對衛(wèi)星通信的過程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，實際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對其工作過程的理解，我們還了解了，每個省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出，這就是為什么我們在衛(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號中只有黑龍江省臺一套節(jié)目正在播出，其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播，不用上行傳輸。
又過了一天，我們迎來了最終的實習(xí)任務(wù)，學(xué)校為我們支配了新加坡國立高校的李樂偉教授為我們帶來學(xué)術(shù)報告，這么近距離接觸國際聞名的討論學(xué)者，心里真的是特別感動。李樂偉教授是一名特別優(yōu)秀宏大的微波領(lǐng)域的討論者，他更被譽為“格林函數(shù)之父”。他為我們帶來的第一篇討論報告是關(guān)于負(fù)向煤質(zhì)的特性討論在天線方面的應(yīng)用。負(fù)向煤質(zhì)，也稱作左手介質(zhì)，是一種新奇的人造材料，與常規(guī)介質(zhì)相比，它同時具有負(fù)的介電常數(shù)和磁導(dǎo)率，表現(xiàn)出與常規(guī)介質(zhì)不同的特性，比如負(fù)折射率、反響多普勒效應(yīng)、負(fù)切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂偉教授將設(shè)計改進(jìn)了一些金屬貼片外形，將它們周期性排列在左手介質(zhì)上，應(yīng)用在天線，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬，將貼片圖形周期性或尺寸加以改進(jìn)，便可應(yīng)用到不同頻率上。李樂偉教授的討論報告給了我許多啟發(fā)，
他對我們說，在討論左手介質(zhì)的過程中，他和他身后的團(tuán)隊走了4、年遇到了許多困難，走了許多彎路，最終在去年找到正確的討論道路，并發(fā)表了討論成果，這種4、5年克服困難堅持連續(xù)討論的精神真的是令人為之震撼，這才是一個討論學(xué)者真正應(yīng)當(dāng)具備的孜孜不倦的精神，假如李樂偉教授在這4、5年間向他遇到的任意一個困難低頭退縮，也就沒有他今日的討論成果，我們也就沒有這個機(jī)會能夠近距離接觸李教授，這啟發(fā)了我們無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來的工作中，我們都要堅持不懈的做好每一件事，遇到任何困難都要抬頭英勇的面對，努力堅持戰(zhàn)勝自我才會獲得日后的勝利，半途而廢的道路永久不是勝利者所走的道路。
李樂偉教授為我們帶來的其次篇報告是有關(guān)電磁場分析中各種快速算法的討論，這方面屬于理論性的討論，我們還沒有學(xué)到那個階段，所以聽的很糊涂，滿篇的大長公式推導(dǎo)、化簡，使我們感覺眼花繚亂，但是從中我們學(xué)到的更多是李樂偉身上的精神，這種對科學(xué)討論堅持不懈的精神。李教授在報告中還給我們講了一個學(xué)術(shù)造假和偽科學(xué)討論的例子，讓我們真正熟悉到，科學(xué)領(lǐng)域容不得一絲沙礫，它是特別真實，沒有討論出來的成果絕不能對外宣稱已經(jīng)勝利討論，每一個討論學(xué)者都不能抱著僥幸的心理，為了追求榮譽而學(xué)術(shù)造假，鋌而走險，到頭來終會被其他學(xué)者發(fā)覺，并被科學(xué)領(lǐng)域唾棄。聽了李教授的學(xué)術(shù)報告，真的是收獲了很多，一個國際討論學(xué)者身上散發(fā)出的學(xué)術(shù)精神值得我們每一位本科生學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)瞬間，兩周實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，長長的兩周，我們疲乏，我們勞累;可它更是短短的兩周，我們學(xué)了許多，收獲了許多，真可謂碩果累累。但是我們又學(xué)的不夠多，將來大道路上還有許多東西需要我們?nèi)ソ?jīng)受、探究和學(xué)習(xí)。在高校里就能有這樣好的實習(xí)機(jī)會，我們感到很快樂。切身的經(jīng)受和體驗讓我們的回憶里增加了顏色，留給了我們漫長的時間去品嘗。但我們更期盼著，期盼著下一次好玩的實習(xí)經(jīng)受的到來，期盼著更多的東西去學(xué)習(xí)，也更期盼著自己越來越精彩、成熟的表現(xiàn)!
大學(xué)生實習(xí)心得8
實習(xí)的第一天，我和另一個同學(xué)被分配到人力資源和社會保障局檔案室工作。這個檔案室有近20xx個檔案，但只有一個60多歲的人負(fù)責(zé)。在我們?nèi)サ牡谝惶欤敿?xì)地告訴了我們工作流程。告訴我們檔案對一個人的重要性，所以我們可以放慢腳步，但單詞必須整潔，以確保輸入的準(zhǔn)確性。最讓我印象深刻的是，她告訴我們，她的話以前寫得不好，但別人玩的時候，她在練字，最后寫得很好。她還告訴我們她自學(xué)電腦的過程。我認(rèn)為一個老人能一直保持一顆年輕而不斷學(xué)習(xí)的心是非常強(qiáng)大的。也許正因為如此，她還是一個邏輯嚴(yán)密、記憶超群的人。我從她身上學(xué)到了很多。
其實在我自己做這份工作之前，我覺得會很簡單。直到早上坐在電腦前才完成30份，我才發(fā)現(xiàn)一點也不簡單。你會感到僵硬和疼痛，面對很多未輸入的文件，你會感到更悲傷。在我實習(xí)的前幾天，我犯了一個小錯誤，一個檔案缺了一件事，但我忘了記錄。所以我只能一本一本地閱讀前面已經(jīng)做好的100多份。才找出了那本檔案。當(dāng)時有一種劫后余生的感覺。整理檔案給我的感覺是一步一步的錯，一步一步的錯，真的'更難糾正。我相信做其他事情也是如此，所以我認(rèn)為我將來會更加小心。
讓我們來談?wù)勥@次實習(xí)給我?guī)淼囊恍┦斋@。首先我認(rèn)識了一位很厲害，很有原則，工作能力也很強(qiáng)的嬢嬢，從她身上我學(xué)到了很多東西。她是一個值得尊敬的人。此外，我的工作和休息時間更有規(guī)律。實習(xí)前，我經(jīng)常早上睡覺，下午起床。我很高興現(xiàn)在能早睡早起，每天都過得很充實，沒有以前恐慌的空虛感和不真實感。最后，我在其他學(xué)校遇到了很多實習(xí)生。下班后，我們一起聊天，玩劇本。比一個人呆在家里玩手機(jī)開心多了�？傊�，我覺得這次實習(xí)對我很有意義。
大學(xué)生實習(xí)心得9
時光荏苒，半年的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。實習(xí)也讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真做好學(xué)校安排的各項任務(wù)，使自己慢慢進(jìn)入了一個教師的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我將這半年的思想，工作情況做以下總結(jié)：
一、思想方面
從9月1號開始，我在興花西路中學(xué)開始了為期五個月的實習(xí)。實習(xí)不僅檢驗了我們所學(xué)的知識，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)該過硬，因此這半年來我時時處處嚴(yán)格要求自己，深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。
二、學(xué)習(xí)情況
在實習(xí)中，我從事七年級七八班的語文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是學(xué)生不了解初中語文的特點，所以我做的第一件事不是急于講授知識，而是陪著學(xué)生一起熟悉課本。在后來的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使用行之有效的，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。授人以魚，不如授人以漁。其次，興趣是的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上語文課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。要想成為一名合格的教師首先自己應(yīng)該有過硬的理論知識和實際工作能力。半年來我從以下幾個方面認(rèn)真做起：
1、端正，踏實認(rèn)真，很好的完成了指導(dǎo)老師安排的一切工作。
2、虛心求教，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時刻把自己當(dāng)做一個新人來看待來看待，也把自己當(dāng)做“學(xué)生”來看待，在聽指導(dǎo)老師講課時能做到專心聽講，并記錄老師所講授的精華知識。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專心講好每節(jié)課，努力做好課前計劃，課后總結(jié)反思并向老教師借鑒經(jīng)驗，我認(rèn)為只有通過不斷的才能使自己快速成長為一名合格的教師。
三、班主任工作情況
本學(xué)期初我見習(xí)了班主任工作，陪著學(xué)生們一起，一起熟悉新校園，一起慢慢熟悉課本到學(xué)習(xí)新知識。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個職務(wù)，體會到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會與學(xué)生打交道的同時，也懂得了為師之道，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。
我總結(jié)出要當(dāng)好班主任，首先要樹立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級增添榮譽。老師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。在學(xué)生遇到困難挫折時及時給予指導(dǎo)。堅持在教學(xué)中公平公正的對待每一個學(xué)生多傳授他們知識和做人的道理。關(guān)注每一位學(xué)生的`成長和進(jìn)步，為他們的成長保駕護(hù)航。
四、結(jié)語
經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，半年的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，學(xué)生們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，我永遠(yuǎn)都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，他們可能不是秀的，卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的學(xué)生是最特別，最可愛的。
我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺得的不足還是缺乏經(jīng)驗，這需要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有經(jīng)驗的老師請教。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，爭取盡快成為一名合格的人民。
大學(xué)生實習(xí)心得10
四月，萬物生長，欣欣向榮之時。在這座小小的寧晉特校里，學(xué)生們也在悄悄的成長著，變化著。每一周看到我的學(xué)生們，似乎都有些許的不同，每一周都能帶給我不同的體驗與感受。
從上個月底開始，學(xué)校的學(xué)生們就開始練習(xí)、排練一個非洲鼓的節(jié)目，我的學(xué)生也有幾個參加了，每天下午都要抽出時間進(jìn)行練習(xí)，相應(yīng)的也會耽誤上課，所以晚上我會抽出時間給他們進(jìn)行補習(xí)。看著他們下午辛苦的練習(xí)，晚上還要補課、寫作業(yè)，但他們卻很少說累，這是令我感到非常驚訝與感動的事情。一開始我可愛的學(xué)生們可是多寫幾行字就說累的呀，現(xiàn)在卻認(rèn)真的跟著老師補習(xí)落下的知識，讓我看到并欣喜于他們的成長與進(jìn)步。同時我也為了幫助他們培養(yǎng)寫字、注意力的習(xí)慣，每天都會留一篇額外的字帖作業(yè)，他們也能夠及時的寫完并給我看，讓我為我的學(xué)生們感到開心與驕傲。
4月2日是孤獨癥日，縣里有一個關(guān)愛自閉癥兒童主題的關(guān)愛會，我們學(xué)校的學(xué)生們也參加了表演，我有幸跟著去觀看。當(dāng)我們學(xué)校的'學(xué)生跟著教師的手語指揮，隨著音樂節(jié)拍敲響非洲鼓，我震撼于他們美妙的鼓聲與整齊的動作，也感動于他們知道努力排練同時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。他們整齊的鼓聲敲擊著觀眾們的耳膜，也敲擊著我的心靈，讓我為他們驕傲。
雖然他們聽不到聲音，但這段無聲之樂卻留在我的心中，留在我成長的記憶中，我想也會在他們的成長過程中留下難忘的色彩。
大學(xué)生實習(xí)心得11
由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地接觸了金融方面的知識，同時出于修金融雙專業(yè)的緣由，因此，本著一種希望能將課本與實踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬，本人開始了在銀行的實習(xí)生活。
實習(xí)第一天，內(nèi)心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行，然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)重的批評。作為銀行工作人員，要求有統(tǒng)一的著裝，即上身需穿白色襯衫，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶，而女性的皮鞋要求前不露腳趾，后不露跟。簡而言之，需保持一種干練練，整潔的形態(tài)。作為實習(xí)生，雖不具有完全一致的服飾，但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后，下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行，在外在上儼然有了點工作的樣子�？v觀整個實習(xí)生活，我的實習(xí)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任臨時客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對公業(yè)務(wù)。
原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個方面，即需要了解所有業(yè)務(wù)的情況，包括普通的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力。
以一個下午的時間學(xué)習(xí)了銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網(wǎng)上銀行開通及使用、查詢機(jī)的使用等。每日準(zhǔn)時上班，一天一站就是6個多小時。
表格的填寫方面，由于銀行作為較小的商業(yè)銀行，有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社，它與其他小銀行如寧波銀行，光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策，即：由于它們之間運用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng))，在銀行存取在寧波銀行卡上的錢時無需交手續(xù)費，此費用由銀行替客戶進(jìn)行支付。此外，同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國有銀行，則需填寫同城通存通兌單(但現(xiàn)今銀行沒有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬，則需填寫異地轉(zhuǎn)賬單;同為銀行間轉(zhuǎn)賬則無需填寫表格。至于其他，如借記卡辦理業(yè)務(wù)，密碼掛失及解鎖等均需填寫相關(guān)表格。而指導(dǎo)客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。
網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開通及使用對于一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作，并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。
此外，由于理財經(jīng)理在我實習(xí)的該周請假休息，因而，我也擔(dān)任起了介紹理財業(yè)務(wù)的重任。雖然顯得有些粗略，很多東西還要請老師幫忙，但逐漸地也越來越能熟練應(yīng)對了。如：辦理“錢生錢”業(yè)務(wù)可以選擇1天或7天，適用于那些需要使用活期存款且存款數(shù)量較大，但使用時間不定的客戶。其底線要求為：在柜臺上辦理，需5萬元以上，而在網(wǎng)上銀行辦理，則需5萬2千元以上。同時，目前的理財業(yè)務(wù)為：將客戶的錢集中后主要投資于國庫券以及票據(jù)(主要指銀行承兌匯票)，因而能降低一定的風(fēng)險。另外，也了解了“申購”與“認(rèn)購”的區(qū)別等等涉及各方面的知識。
在實習(xí)期間也發(fā)生了一定的突發(fā)狀況，比如，在7月23日停電一天，險些造成銀行備用電供應(yīng)不足。在這種盡量關(guān)閉電腦，節(jié)省電量使用的情況下也就對辦理業(yè)務(wù)的速度產(chǎn)生了很大的影響，同時也導(dǎo)致取號機(jī)器難以使用。在此情況下如何穩(wěn)定客戶在等待中不厭煩的情緒，合理地進(jìn)行解釋并保持一定的等待順序成了我遇到的一個問題。但憑借著之前學(xué)生工作的經(jīng)驗，讓我很好地對此進(jìn)行了處理，也使銀行內(nèi)其他人員比較滿意。
柜臺方面主要包括對私業(yè)務(wù)以及對公業(yè)務(wù)，對私業(yè)務(wù)主要涉及現(xiàn)金，而對公則主要涉及各類票據(jù)。
由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過銀行會計的課程，同時接觸過清算系統(tǒng)的實踐操作，因而在本人的申請下，由臨時客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。
在此期間，首先了解了點鈔的規(guī)范動作。起初有些生硬，還險些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢。在不斷地訓(xùn)練下，由原來的一捆需1分鐘左右到最后一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進(jìn)步。在詢問優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)后，我得知，在10分鐘內(nèi)要數(shù)出16捆(每捆張)。在練習(xí)期間，也看到了對幾位已畢業(yè)的大四實習(xí)生的考核，頗有一定的壓力。
當(dāng)然，最主要的還是對于票據(jù)的學(xué)習(xí)。在本人的要求下，向老師要了一份全國票據(jù)法進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時也跟在會計各位老師后面見習(xí)了各種票據(jù)的處理過程，從一天最初的打印人行往來回單、小額支付系統(tǒng)回單開始，工作也就拉開了序幕。開戶的處理、支票的檢驗，影印的上傳以及往來賬戶的操作等等都讓我有了更深入的了解。比如，在開戶前需要檢查是否已開基本賬戶，是在哪家銀行，是否屬于空頭支票黑名單戶，此外還要驗證身份等等。這不僅使我對銀行會計課程的內(nèi)容有了回顧，同時也接觸到了些更為實際的操作。
出于想在盡量短的時間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開始每晚回家背五筆字字根，練習(xí)五筆字，望對以后能有所準(zhǔn)備�？傊�，在銀行實習(xí)的半個月時間里，讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活，不斷地了解著工作的意義，思考著那個曾經(jīng)想以后要在銀行工作的'想法。同時，也讓我明白，在實習(xí)期間一定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的勇氣，主動爭取自己想要學(xué)習(xí)的東西，才能獲得更多的收獲。
大學(xué)生實習(xí)心得體會篇大學(xué)臨近畢業(yè)還有一個學(xué)期，因此這個學(xué)期學(xué)校就讓我們?nèi)スぷ鲗嵙?xí)，歸于畢業(yè)實踐學(xué)分，如此我選擇了專業(yè)比較對口的公司實習(xí)，在一家公司做會計。這一學(xué)期的實習(xí)到現(xiàn)在也結(jié)束了，我對此也有一個很深的體會。
在出入公司工作時，我對公司什么都不了解，是我主管帶我了解公司的各個地方、各個部門，我從主管的介紹里逐漸對實習(xí)公司有了簡單的了解。我初了解公司之后，主管就帶我去我工作的部門入職了。我剛實習(xí)時，只是一個打雜的，就是簡單的把公司的賬本對一遍帳，找出里面之前可能沒有發(fā)現(xiàn)的問題，然后打個記號，記錄在記事本里，以便于以后對賬時有重復(fù)的問題。雖然是做些雜事，但是對于我這個新人而言，其實也有點難度。因為我之前都沒有去接觸過這些工作，自然就是需要重新學(xué)習(xí)的。有時候查賬的時候，會遇見一些自己從來沒有遇到過的問題或是方法，我還要上網(wǎng)去查或者是問其他人，不然不理解的話，就沒有辦法查下去。作為公司實習(xí)會計，我更是要比他們還要付出多倍的努力工作，有些賬要自己去算，然后歸納總結(jié)，然后建立報表記錄在案，這些我都是新學(xué)的，如果不努力做，就沒法在規(guī)定的時間內(nèi)完成。不然我就要加班，這是很不劃算的事情，我晚上的時間是要用來學(xué)習(xí)的，如果被工作占去了，就沒有時間去學(xué)習(xí)了，然后又要落別人一大截，如此我就會一直都是這樣的，所以為了不發(fā)生這樣情況，我只能在一天的時間里努力蠻干，半點松懈都是在浪費我的時間。
在這實習(xí)期，我也有犯過錯的，記賬的時候會少個小數(shù)點或者少了一個零，這些雖不是什么大問題，但是結(jié)果卻是相差很大，看似小實則是大。我也慶幸這些工作都要經(jīng)過我的組長審核，不然我就犯了不應(yīng)該犯的錯了，那可是無法估量的。實習(xí)讓我明白專業(yè)學(xué)得再好，不去實踐就沒有辦法學(xué)到精髓。理論都是從實踐那出來的，所以可見實踐很重要。那也就意味著我這次實習(xí)是對我專業(yè)的考核，是對我自己的一個鍛煉，也是為了讓未來真正進(jìn)入會計工作能夠有經(jīng)驗去做。此次實習(xí)給了我滿收獲，明白了一個簡單但重要的道理：只有進(jìn)行了真正的動手操作實踐，才能夠把理論用到現(xiàn)實的生活中，讓其得到運用。
大學(xué)生實習(xí)心得12
三周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實訓(xùn)。實訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓(xùn)給我的體會是：
第一，在介紹、熟識和掌控一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培育、提升和強(qiáng)化了我們的工程課堂教學(xué)能力、技術(shù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
第三，在整個教學(xué)實驗過程中，老師對我們的紀(jì)律建議非常嚴(yán)苛，同時強(qiáng)化對核對進(jìn)修報告、清掃工作臺、嚴(yán)格遵守各工種的安全操作規(guī)程等建議，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培育起著了較好的促進(jìn)作用。
第四，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓(xùn)成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。
我真的每一次的教學(xué)實驗對我自己來說非常存有意義，非常真的。它們給我的大學(xué)生活添增了精彩的一筆。使我更切合技術(shù)工人的生活，使我快速增長了更多的專業(yè)知識，使我認(rèn)識到自己的長處與嚴(yán)重不足。一年后我們勞動力的時候，勞動力單位不能像是老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把必須搞的工作說我們，更多的就是須要我們自己回去觀測、自學(xué)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，可以存有很多領(lǐng)域就是我們未曾碰觸過的，只有勇于回去嘗試就可以有所突破，有所技術(shù)創(chuàng)新。像是鉗工，它貌似直觀的銼和搓，都須要我們細(xì)心觀測，反反復(fù)復(fù)課堂教學(xué)，失利了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。三周的'教學(xué)實驗領(lǐng)略到我們的，不全是我們所碰觸至的那些操作技能，也不僅僅就是通過幾項工種所建議我們鍛煉身體的幾種能力，更多的則須要我們每個人在進(jìn)修完結(jié)后根據(jù)自己的情況回去體悟，回去思考，誠時恕，有所斬獲，并使這次教學(xué)實驗達(dá)至了他的真正目的。
總而言之，雖然在十幾天的實習(xí)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。
很快進(jìn)修完結(jié)扎，完結(jié)的時候大家內(nèi)心就是高興的，因為大家教給了真正的東西，不管研習(xí)的是不是很妙，是不是真的全部掌控，至少使我們介紹扎什么就是工人搞的事情，對以后也存有協(xié)助。在進(jìn)修期間我存有很深的感慨，很非常感謝學(xué)校能夠給我們提供更多這個進(jìn)修的機(jī)會，使我們提早體驗至學(xué)工科的難于，贏得了課堂里邊不能獲得也想不到的科學(xué)知識，也許將來不能踏上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的科學(xué)知識和體會卻是終生難以忘懷。雖然臟點累點，這些都無所謂，關(guān)鍵的就是我們存有了斬獲、也存有了成果。
大學(xué)生實習(xí)心得13
大學(xué)是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。堅持社會實踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我積極地參與了進(jìn)去。
在某服裝店銷售衣服，從學(xué)校到社會，這個對我來說全新的領(lǐng)域里，我感到自己在產(chǎn)品知識的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。于是我從對的產(chǎn)品開始了解，現(xiàn)將我這一年來的如下：
在一個一個浪漫而寓意深刻的里，我知道了服裝陳列的很多學(xué)問，一個故事就是一組個性風(fēng)格的陳列方式，直接把設(shè)計師的創(chuàng)意完全用產(chǎn)品展示出來，不失設(shè)計的原創(chuàng)，直接的讓產(chǎn)品在顧客面前體現(xiàn)他的風(fēng)格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的寓意表達(dá)出來，讓服裝的陳列統(tǒng)一起來。
八月份的天氣比較暖和，只有了解產(chǎn)品知識和服裝所體現(xiàn)的設(shè)計創(chuàng)意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭配告訴顧客，才能激起顧客的購買欲望。從而銷售成交率提高�，F(xiàn)在的銷售已經(jīng)不是完全在賣產(chǎn)品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣服裝成為賣故事，賣。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組故事，即使在銷售過程中并不一定要把我們的故事講出來，但是如何我們能夠把每一組充滿設(shè)計暢想的故事掌握嫻熟，就更能抓住部分客戶的心理。
在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的提高。我覺得在幾天的實習(xí)中我總結(jié)出如下幾條：
1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。
在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備一定的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機(jī)率大很多。
2、身體的準(zhǔn)備。
如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時間，在賣場里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個有活力有朝氣的團(tuán)隊所必備的.。
3、專業(yè)知識的準(zhǔn)備。
在接待顧客的時候，由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能把中號的內(nèi)衣拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的內(nèi)衣拿給顧客，銷售結(jié)束后，店長告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就是這么一點小小的產(chǎn)品知識，體現(xiàn)的就是你是一個新手，你不懂，顧客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品知識在銷售中是很關(guān)鍵的。
4、對顧客的準(zhǔn)備。
當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他的內(nèi)衣。
在實習(xí)中店長的一次銷售，讓我感覺到對顧客了解才是輕松銷售的關(guān)鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長為顧客把穿在身上的內(nèi)衣整理好來，讓顧客感覺到他很受尊重，一種親切的感覺，讓顧客對店長產(chǎn)生好感，這就是先作好人，才能做好銷售的的銷售技巧。然后店長對穿在顧客身上的內(nèi)衣做出了一個很中肯的評價，然后將這件內(nèi)衣如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來，這件衣服所體現(xiàn)的感覺是什么樣的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺很合適，然后給顧客一個購買的理由，于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買了。
銷售看起來是如此的輕松，其實在這里運用了很多銷售技巧。所以銷售是有有技巧的，只要用心去做，我們的銷售業(yè)績一定會有所提高的。
大學(xué)生實習(xí)心得14
在上課的過程中，我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的'評語，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機(jī)會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷14年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重
這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗作為一名音樂老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素?zé)o論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。
大學(xué)生實習(xí)心得15
在這個學(xué)期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結(jié)。
一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷
在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上。
二、專業(yè)能力
在教學(xué)活動中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據(jù)目標(biāo)和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的'保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神，在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。
在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進(jìn)家長的參與。在日�；顒又�，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間;考慮到幼兒活動地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。
三、專業(yè)成長
在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記、筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識。
四、工作業(yè)績
在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進(jìn)步。
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