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512防災(zāi)減災(zāi)心得
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，寫一篇心得體會，記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的512防災(zāi)減災(zāi)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
512防災(zāi)減災(zāi)心得1
為了廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，深入推進綜合減災(zāi)能力建設(shè)，增強我司員工對自然災(zāi)害的防范意識，根據(jù)集團公司文件精神，我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時安排部署，認(rèn)真扎實地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，取得了較好的成效。下面將詳細(xì)匯報活動的開展情況。
首先，我們成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提高避險自救和互救的基本技能。
其次，我們強化了責(zé)任意識，積極進行自查。結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動，工會辦開展了災(zāi)害風(fēng)險隱患自查工作。我們特別對度假區(qū)垃圾收運工不按規(guī)定配掛安全帶的`問題進行了整改，并對污水管網(wǎng)工進行了安全操作規(guī)程的培訓(xùn)。此外，我們還完善了公司應(yīng)急預(yù)案的編制工作，增強了預(yù)案的可操作性。針對各在建工程存在的隱患，我們及時進行排除，做好各類突發(fā)性事件的應(yīng)對準(zhǔn)備工作。工會還組織成員召開了“防災(zāi)減災(zāi)”會議，進一步明確了應(yīng)急救援的責(zé)任分工。
最后，我們積極開展宣傳活動，提高員工的防災(zāi)減災(zāi)意識。在5月上旬，新區(qū)公司工會辦了一期防災(zāi)專欄，并張貼在公司辦公樓的外墻上，讓員工通過觀看學(xué)會了避險知識，了解各種災(zāi)害事故的發(fā)生與自救措施，以及火災(zāi)的產(chǎn)生和火場逃生等知識。同時，我們還召開了會議，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識講座，提高了員工的防災(zāi)減災(zāi)意識。
通過本次“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動，我們進一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，落實了應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，同時也提高了我們實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。我們初步掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。我們將繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高員工的防災(zāi)減災(zāi)意識，為公司的安全穩(wěn)定運營提供有力支持。
512防災(zāi)減災(zāi)心得2
當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r，如果我們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學(xué)校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，按照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽二小積極制定預(yù)案，并全力部署做好充分準(zhǔn)備，于5月11日下午開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動及地震后的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來觀看。
首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識，李警官結(jié)合生活實際和生動事例，從有關(guān)安全知識，講到面對安全事故出現(xiàn)的時候如何及時進行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課之后開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學(xué)生及六年級四個班的'學(xué)生孩子們在教室里靜靜的學(xué)習(xí)，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。
(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除”信號(哨聲)：老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進行了安全撤離。
通過這次防災(zāi)減災(zāi)的活動，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定的提高，同時也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動聽從指揮和團結(jié)互助的品德。
512防災(zāi)減災(zāi)心得3
七級以上破壞性地震平均有十幾次。地震給人們的生活和財產(chǎn)帶來了巨大的威脅，因此了解地震的發(fā)生和如何應(yīng)對地震是非常重要的。
在宣傳片中，我學(xué)到了很多防震知識。例如，地震發(fā)生前，動物們往往會有預(yù)兆。牛馬會瘋狂地往外跑，蜜蜂會驚飛逃竄，狗會狂吠。這些動物的異常行為可以作為地震即將發(fā)生的預(yù)警信號，提醒人們要做好準(zhǔn)備。
如果地震發(fā)生時，我們在家里或者在學(xué)校上課，應(yīng)立即采取行動。首先，要迅速撤離危險區(qū)域。如果沒有足夠的時間離開，可以找一個結(jié)實的物體來保護自己。例如，在家里可以躲到桌子下或者找一個墻角，使自己處于相對安全的位置。在學(xué)校里，可以按照老師的指示，迅速有序地撤離教室，并且尋找一個安全的地方躲避。
在地震發(fā)生時，保持冷靜和沉著是非常重要的�？只藕突艁y只會增加危險。我們應(yīng)該聽從專業(yè)人員的`指導(dǎo)，遵守應(yīng)急預(yù)案，采取正確的逃生措施。與此同時，我們也應(yīng)該保持與家人和同學(xué)的聯(lián)系，確保彼此的安全。
地震是無法預(yù)測和避免的自然災(zāi)害，但我們可以通過學(xué)習(xí)和提前準(zhǔn)備來減少地震給我們帶來的影響。掌握防震知識，學(xué)會正確應(yīng)對地震，是我們每個人的責(zé)任。只有在面對地震時保持冷靜和沉著，我們才能更好地保護自己和他人的安全。讓我們共同努力，為應(yīng)對地震做好準(zhǔn)備，渡過難關(guān)。
512防災(zāi)減災(zāi)心得4
一個寒冷的冬天，我坐在電腦前沉浸在安徒生童話的世界中，童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的圣誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂之中。我感受到火是美麗的，它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界……突然我聞到一股淡淡的煙味，一開始，我還以為是電腦開得時間久了，才發(fā)出了煙味，趕緊把電腦給關(guān)了�？呻S著時間的推移，這股難聞的`味道不但沒有減輕，反而越來越濃，我奇怪極了，又猜測是不是外面在燒垃圾，可我往窗外一瞧，也沒人在燒火了?我在房間里，東嗅嗅，西聞聞，最終認(rèn)定這股嗆鼻的氣味來自門外。這不開不要緊，一開嚇一跳。轉(zhuǎn)眼間，我已被一團煙霧給包圍住了，走進廚房，才發(fā)現(xiàn)爺爺早就在廚房里刷著一個黑糊糊的鍋子了。我疑惑不解地問爺爺：“爺爺，怎么突然有這么大的煙?”爺爺咳嗽著說：“沒事，忘了關(guān)煤氣了。”爺爺邊說邊擦鍋子，“瞧，鍋子都黑了，怎么也擦不干凈了�！彼f道這兒，只聽“啪”的一聲，鍋子被戳了一個大洞。可見鍋子差一點就被燒化了。
自從這件事發(fā)生后，爺爺再也不敢在燒東西時離開了。是啊!如果當(dāng)時爺爺再出來晚一點，煤氣浪費且不說，要是爆炸可不得了。
通過這次真實的教訓(xùn)，我知道了家庭用火時也不能大意，消防安全隱患在我們的身邊無處不在。
512防災(zāi)減災(zāi)心得5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；親愛的老師和同學(xué)們：
我代表二中全體師生向大家匯報一下我們今天進行的防震減災(zāi)安全疏散演練情況。我們學(xué)校共有師生xxx人，撤離教學(xué)樓用時1分50秒，集結(jié)用時3分鐘。現(xiàn)在我們已經(jīng)全部安全疏散到操場，演練取得了圓滿成功。
今天是汶川地震紀(jì)念日，也是全國“防震減災(zāi)日”。大家都知道，在三年前的今天，地震這種自然災(zāi)害無情地奪走了68712條生命，受傷374643人，還有17921人失蹤。讓我們一起雙手緊握，為死難的同胞默哀祈福。
同學(xué)們，你們知道嗎？在這場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)――綿陽市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了一個奇跡。他們?nèi)?300名師生在地震中沒有一人受傷或者遇難。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學(xué)的大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地震動時，各個教室里的.學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進課桌下，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下立刻進行了快速而有序的緊急疏散。短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了一個罕見的奇跡，這個奇跡來自于他們平時的訓(xùn)練有素。
災(zāi)難是可怕的，它總是突如其來，給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，去年我們進行了“11.9”消防逃生演練，今天我們再次進行了有意義的防震減災(zāi)安全疏散演練，又一次為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。
為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時xxx分xxx秒，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的情況，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
當(dāng)然，部分班級還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論，使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
災(zāi)難無情，生命無價。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機，進一步把我們學(xué)校的安全工作做好做實，查找不足、完善預(yù)案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我們學(xué)校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”！
最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作。請大家以熱烈的掌聲為他們致謝。
謝謝大家！
512防災(zāi)減災(zāi)心得6
今年月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“行動起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。為了做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的各項工作，我們將重點開展以下工作：
首先，我們將突出防災(zāi)減災(zāi)的主題，扎實地開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。我們將針對身邊的災(zāi)害風(fēng)險，采取多種措施，例如排查和治理災(zāi)害隱患、修訂和完善應(yīng)急預(yù)案、組織應(yīng)急演練等，努力實現(xiàn)從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防的轉(zhuǎn)變，從應(yīng)對單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)的轉(zhuǎn)變，從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險的轉(zhuǎn)變，從而提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。
其次，我們將安排和部署各鎮(zhèn)(辦)開展“全國防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的活動和知識講座。這些講座將采用幻燈片講解的形式，由各鎮(zhèn)(辦)的工作人員有針對性地為大家講解地震、避災(zāi)安置場所、自救與互救、安全用電、交通安全等知識。我們還將組織大家進行討論交流，分享安全生活的小妙招，提醒大家在日常生活中需要特別注意的安全事項，普及安全生活和防震減災(zāi)的科學(xué)知識和基本常識，盡最大可能減輕災(zāi)害風(fēng)險，切實提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
第三，我們將扎實地開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)演練。我們將注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性。我們將重點針對城市內(nèi)澇、地質(zhì)災(zāi)害、地震等災(zāi)害以及火災(zāi)、燃?xì)庑孤┑仁鹿�，因地制宜地組織開展人員疏散和搜救、群眾生活救助、傷員救治、應(yīng)急指揮、社會力量參與等演練活動，進一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序。我們還鼓勵和引導(dǎo)居民群眾以家庭為單位儲備必要的應(yīng)急物資，促進轄區(qū)居民增強風(fēng)險防范意識，提升應(yīng)急避險和自救互救的能力。
最后，我們將創(chuàng)新宣傳教育的形式，普及防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能。我們將以社區(qū)、學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)等為平臺，不斷豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳活動的`形式。我們將進一步面向系統(tǒng)和社會公眾普及各類災(zāi)害知識和防范應(yīng)對的基本技能。我們還將充分發(fā)揮微博、微信等新媒體的作用，不斷擴大宣傳活動的覆蓋面，通過多種方式和途徑普及防災(zāi)減災(zāi)的專業(yè)知識和技能，確保宣傳教育取得實效。
通過這些工作，我們希望能夠提高公眾對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識和意識，增強大家的防災(zāi)減災(zāi)能力和自救互救能力，減輕災(zāi)害風(fēng)險，保障人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全。讓我們行動起來，共同為減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險貢獻一份力量！
512防災(zāi)減災(zāi)心得7
生命對于每一個人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。
今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí)。同學(xué)們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：“雖然是演習(xí)，大家要認(rèn)真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，警報突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了，都嚴(yán)肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的'跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。
512防災(zāi)減災(zāi)心得8
為了提高教師的自救和互救能力，增強他們的安全意識和應(yīng)對突發(fā)意外事件的能力，以及完善學(xué)校的應(yīng)急機制，最近，寧波教育學(xué)院為我們省骨干老師安排了一次“救護員急救技能”培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)主要包括兩個方面的內(nèi)容。第一部分是關(guān)于救護新概念、心肺復(fù)蘇，以及如何使用不同種類的滅火器撲滅大火的.知識講座。第二部分是關(guān)于緊急狀況下實際操作的方法。
首先，徐醫(yī)生向我們介紹了心肺復(fù)蘇搶救的概念。心肺復(fù)蘇，也被稱為CPR，是一種針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人采取的搶救關(guān)鍵措施。在我國，對于這項技術(shù)的掌握率不足10%，成功率更是低于1%。因此，提高教師的自救和互救能力非常重要。徐醫(yī)生詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇的作用、適用對象以及實施者的要求。他采用幽默風(fēng)趣的語言給我們做了一個簡潔而全面的講座�？紤]到教師們的工作對象是幼兒，徐醫(yī)生專門強調(diào)了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的區(qū)別以及需要注意的方面。最后，為了讓廣大教職工更全面地掌握心肺復(fù)蘇技能，徐醫(yī)生邀請了一些教師上臺進行實際操作，而其他老師則負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查。通過這種方式，大家不僅在理論基礎(chǔ)上進行了學(xué)習(xí)，還有機會進行全面的演練，從而完全掌握了技能。這進一步增強了教師對緊急施救的認(rèn)識，提高了他們的安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任意識。
512防災(zāi)減災(zāi)心得9
為了切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進學(xué)校安全教育，實現(xiàn)民族團結(jié)教育，我們xx小學(xué)積極、主動、科學(xué)、有效地開展了豐富多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造了濃厚的宣傳教育氛圍。為了確保活動的順利進行，我們成立了由李校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署了相關(guān)工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了安全的重要性，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識，并提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還強調(diào)了活動的安全保障措施，以確保演練活動的順利進行。
為了向?qū)W生進行安全宣傳教育，我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等途徑，向?qū)W生進行了大量的安全宣傳教育。我們在學(xué)校圍墻外張貼了宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)張掛了宣傳橫匾，讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防。此外，學(xué)校還組織出版了《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，并在各班組織了一期安全班隊墻報。我們還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容，組織學(xué)生進行了“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。同時，我們還向?qū)W生宣傳了如何預(yù)防目前流行的的xx型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識。通過這些宣傳教育活動，我們努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，讓他們時刻牢記“時時講安全、處處講安全、安全第一”的`思想意識。
為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建xx校園”的指示精神，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座，以增加學(xué)生們對交通安全、安全用電、防火、防水的了解和掌握。這些講座使學(xué)生們進一步提高了安全意識和技能，對保障師生的人身安全起到了積極的作用。
512防災(zāi)減災(zāi)心得10
今年5月12日是我國第12個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防震減災(zāi)宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始，學(xué)校就將今年的.防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、積極組織相關(guān)活動
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學(xué)習(xí)減災(zāi)知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄。
(2)各班組織學(xué)生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學(xué)寫出觀后感。
(3)各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育主題班會課。
512防災(zāi)減災(zāi)心得11
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。
災(zāi)難帶來的后果是不可預(yù)計的，也是無法想象的，血流成河，一片廢墟，寂寥無人，是多么的.可怕，就像是一場噩夢，但它又卻存在在人們平靜的生活中。災(zāi)難這么可怕，其勢力這么巨大又沒有辦法阻止，難道我們就這樣坐以待斃嗎?并非是這樣，自然災(zāi)害無法避免，但是可以減少損失啊!日本，一個多地震的國家，對地震的防御措施很有一手：日本的房屋材料大多使用較輕材料建造的，就這樣減少了對人的生命及其財產(chǎn)的威脅。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震。如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
書上說過地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應(yīng)力、地磁、地電這一類是不能被人的感覺器官直接覺察到。而能被感覺到的前兆有地下水異常、動物異常、地光、地聲等。地下水異常的現(xiàn)象有：天旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律;天變渾濁，有臭味并且難聞。來地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈;豬往外逃;老鼠搬家;狗狂叫。這都是動物感覺到地震要來臨而慌張的表現(xiàn)。當(dāng)知道地震來臨時，我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，如避開高大的建筑物，藏在不會倒塌的物體下面。 同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功。
512防災(zāi)減災(zāi)心得12
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
針對學(xué)校安全工作的重要性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并及時召開專題會議，安排和部署了20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動。為了確�；顒拥捻樌M行，學(xué)校成立了以李保川校長為組長的學(xué)�！皯�(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到“珍愛生命、安全第一”的重要性，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。他們把安全教育作為學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容，將其擺上學(xué)校議事日程，并精心組織、周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
為了讓更多的師生了解并參與到防災(zāi)減災(zāi)工作中來，學(xué)校采取了多種宣傳方式，營造了濃厚的宣傳活動氛圍。學(xué)校在5月12日課間操時間舉行了20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動啟動儀式，并通過校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式進行宣傳。此外，學(xué)校還召開了主題班會，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。通過形式多樣的宣傳教育活動，學(xué)校成功地將防災(zāi)減災(zāi)教育帶入了校園、課堂和學(xué)生的腦海。
三、開展演練，增強意識。
為了提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，學(xué)校在開展主題宣傳活動的同時，組織全體師生參加了防災(zāi)減災(zāi)演練活動。這次演練活動針對不同的災(zāi)害風(fēng)險進行了應(yīng)急逃生和疏散演練，如防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等。在演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序地撤離到安全區(qū)域，取得了圓滿的成功。這次演練活動不僅推動了學(xué)校安全教育的深入開展，還提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
為了進一步做好校園安全工作，學(xué)校圍繞“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”的主題，認(rèn)真分析了學(xué)校目前的安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動，深入查找了防災(zāi)減災(zāi)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了相應(yīng)的整改方案，完善了相關(guān)的應(yīng)急措施，并著重檢查了教室、宿舍、食堂等人群集中場所的安全隱患。通過這次安全排查和整改活動，學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并消除了安全方面的'漏洞和風(fēng)險隱患，為師生的安全提供了保障。
總之，通過學(xué)校開展的第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動，取得了良好的宣傳和教育效果。今后，學(xué)校將繼續(xù)組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并將其常規(guī)化。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校實際情況，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。學(xué)校將始終堅持保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時將損失降到最低限度，努力創(chuàng)造平安和諧的校園環(huán)境。
512防災(zāi)減災(zāi)心得13
xx年在縣委、縣政府的正確指導(dǎo)和大力支持下，應(yīng)對復(fù)雜多變天氣，xx局全體干部職工團結(jié)一心，積極應(yīng)對氣象災(zāi)害過程，現(xiàn)將全年防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)
汛期氣象服務(wù)應(yīng)急工作是氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的重中之重，關(guān)乎人民生命財產(chǎn)安全。20xx年4月20日上午，xx局召開汛期氣象服務(wù)應(yīng)急工作會議，對全局職工進行動員、發(fā)動，讓每個職工從思想上引起高度重視，增強工作職責(zé)感;同時，就如何安全度汛、各項服務(wù)應(yīng)急工作進行了部署安排，合理分工。成立了以張銘局長為組長、范承副局長為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的汛期氣象服務(wù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，保證各項工作“任務(wù)到崗，職責(zé)到人”，促進了全局汛期工作全面深入地開展。
二、提高警惕、嚴(yán)陣以待
為了確保汛期優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，要求全體職工務(wù)必堅持高度警惕，克服麻痹大意，充分做好各項準(zhǔn)備工作。一是堅持汛期值班制度。汛期領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班、值班人員24小時晝夜值班，密切監(jiān)視天氣變化和網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)報，確保值班電話24小時暢通無阻，同時還制定了汛期值班工作制度、汛期服務(wù)方案、應(yīng)急服務(wù)預(yù)案等;二是加強預(yù)報會商、簽發(fā)制度，加強上下聯(lián)系，信息及時上傳下遞，遇有大的降水和災(zāi)情及時反饋上級部門，并做好詳細(xì)記錄;三是準(zhǔn)確分析、大膽決策。在氣象保障服務(wù)中，及早預(yù)測預(yù)警，主動服務(wù)，收效良好;四是完善設(shè)備保障。對所有設(shè)備進行了檢修包括地面測報設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、天氣預(yù)報制作、信息發(fā)送、資料處理系統(tǒng)、并對各鎮(zhèn)區(qū)自動氣象站進行跟蹤維護。
三、千方百計服務(wù)到位
1、決策服務(wù)及時準(zhǔn)確。
汛期開始，xx局值班人員每一天一早經(jīng)過傳真、信息、紙質(zhì)材料等向縣委縣政府以及防汛成員單位發(fā)送汛期氣象預(yù)報。同時，每周一、四向電視臺供給未來一周天氣預(yù)報，同時與水利、國土、民政、住建、農(nóng)牧、果業(yè)、防汛辦等相關(guān)部門密切聯(lián)系，每一天互通情報，傳遞氣象信息。汛期其間，共發(fā)布xx氣象9期、預(yù)警信號10期、三夏氣象服務(wù)8期、重要天氣報告16期、降水消息(雨情通報)21期、其他服務(wù)材料10余期。
2、重大天氣過程盡心盡力
4月26日，xx縣出現(xiàn)了一次寒潮降溫天氣過程，過程降溫幅度在8℃左右，部分區(qū)域最低溫度降至0℃，對蘋果花期造成嚴(yán)重危害。針對此次降溫天氣過程，xx局一是與縣政府下發(fā)了《關(guān)于切實做好蘋果蔬菜春季低溫凍害防御工作的通知》，要求各鎮(zhèn)、社區(qū)及農(nóng)林果牧等相關(guān)部門提前準(zhǔn)備，做好防御工作;二是加強監(jiān)測預(yù)警，安排值班人員24小時嚴(yán)密監(jiān)測冷空氣活動和溫度變化趨勢，抓住時機開展低溫氣象服務(wù)應(yīng)急工作;三是建立多渠道信息發(fā)布機制，每日經(jīng)過xx縣電視臺、xx氣象工作站服務(wù)網(wǎng)站、信息平臺、大喇叭、微信等多種方式發(fā)布蘋果花期低溫凍害預(yù)警信息;四是與市氣象、縣果業(yè)局技術(shù)人員聯(lián)合深入蘋果種植園區(qū)，開展現(xiàn)場氣象服務(wù)，并成功試驗推廣“蘋果花期自動控溫熏煙點火適用技術(shù)”。
8月5日17時，xx縣普降暴雨，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，縣委副書記拓魏峰、縣委常委副縣長楊驥先后4次冒雨來xx局詢問抗旱工作開展情景及雨情發(fā)展趨勢，并于20時40分發(fā)布暴雨藍色預(yù)警，啟動三級應(yīng)急響應(yīng)。截止6日08時，xx縣相公鎮(zhèn)、洪家鎮(zhèn)、巨家鎮(zhèn)、彭公社區(qū)和氣象站出現(xiàn)大暴雨。最大降雨為117、7毫米，出此刻相公鎮(zhèn)。xx局準(zhǔn)確及時的氣象服務(wù)，為縣委、縣政府、防汛辦等有關(guān)部門快速反應(yīng)，及時組織防汛抗洪工作創(chuàng)造了有利的先提條件，因而全縣沒造成重大傷亡事故，群眾生活一切正常。
9月6日始，連續(xù)10天的連陰雨過程，xx縣域平均降水已達110毫米以上，連續(xù)降雨土壤含水量已經(jīng)飽和，極易發(fā)生滑坡塌陷等災(zāi)害。xx局高度重視，嚴(yán)密監(jiān)視天氣變化，及時向地方政府做好匯報;經(jīng)過手機信息、傳真、電視臺以及送閱件的形式，發(fā)布雨情雨量通報及后期天氣形勢分析。xx縣政府在此次過程期間組織人員對地質(zhì)災(zāi)害點及居住在危房、危窯中群眾進行認(rèn)真排查，實施警戒管理，轉(zhuǎn)移人員154人，無一人傷亡，保障了人民生命財產(chǎn)安全。
3、全力以赴做好人影工作。
人影工作是關(guān)系到xx縣經(jīng)濟發(fā)展及農(nóng)民增收的頭等大事。人影工作在上級部門指揮下，結(jié)合本站實況資料，嚴(yán)密分析，大膽決策，積極開展防雹增雨工作，最大程度的減少了自然災(zāi)害損失。今年xx局人影作業(yè)23次，耗炮彈1527發(fā)、火箭彈261枚，有效減輕了災(zāi)害損失。
4、舉辦突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布系統(tǒng)培訓(xùn)班
為切實提高保障社會公共安全和處置突發(fā)事件的本事，確保突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布系統(tǒng)正常運行，積極預(yù)防和有效化解經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的.風(fēng)險、困難和危機。6月25日，xx縣舉辦突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布系統(tǒng)培訓(xùn)班。應(yīng)急辦、公安、農(nóng)牧、教育、民政、環(huán)保、住建、交運、水利、衛(wèi)生、安監(jiān)、科技、國土、氣象等十四個部門的相關(guān)同志參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)班開班儀式上，市氣象局副局長朱海利圍繞突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布系統(tǒng)的重要意義及應(yīng)用作了講話，xx縣政府副縣長崔文偉作了動員講話，要求全體參訓(xùn)人員要深刻認(rèn)識突發(fā)事件預(yù)警信息發(fā)布工作的重要性，正確掌握突發(fā)事件預(yù)防和處置工作的基本常識、原則和系統(tǒng)的操作方法，切實提高保障社會公共安全和處置突發(fā)事件的本事，積極預(yù)防和有效化解經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的各類風(fēng)險和危機，努力營造一個安定和諧、禮貌有序的社會環(huán)境。
5、象觀測網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)專項應(yīng)急演練
8月27日，我局開展了氣象觀測網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)專項應(yīng)急演練。演練主要包括：手工發(fā)電、數(shù)據(jù)處理、局域網(wǎng)中斷、上傳數(shù)據(jù)、重要天氣報編發(fā)、各儀器電壓測量、各部位防雷接地檢測等七大部分。演練中，業(yè)務(wù)人員有序操作，認(rèn)真對待，力求準(zhǔn)確完成各項資料。演練結(jié)束，進行全面總結(jié)，針對演練中存在的問題及隱患、提出整改要求。此次演練，鍛煉了業(yè)務(wù)隊伍，增強了業(yè)務(wù)人員對業(yè)務(wù)故障的應(yīng)急意識，掌握了應(yīng)對措施;經(jīng)過組織演練，促進了互相學(xué)習(xí)、增進了交流;供給了完善臺站業(yè)務(wù)應(yīng)急處置流程的依據(jù)。
四、存在問題：
一是服務(wù)意識有待進一步增強;
二是計算機網(wǎng)絡(luò)和操作水平有待進一步提高。
五、20xx年工作打算
(一)加強氣象公共服務(wù)本事建設(shè)。在做好汛期氣象服務(wù)的基礎(chǔ)上，重點加強春季寒潮、霜凍，夏季冰雹、強降水，冬季寒潮、降雪等關(guān)鍵性天氣過程的預(yù)報預(yù)警服務(wù)。同時，不斷提高現(xiàn)有網(wǎng)站、信息、大喇叭、微信、多媒體終端等信息媒體上氣象服務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)量。
(二)不斷推進氣象現(xiàn)代化建設(shè)。完善并拓展氣象信息傳播網(wǎng)絡(luò)，加強氣象基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在亭口鎮(zhèn)支村新建4要素區(qū)域自動站、在洪家鎮(zhèn)孔頭村新建標(biāo)準(zhǔn)化人影作業(yè)點，并購置三七高炮2門，作業(yè)點將在汛期前投入使用。
(三)著力推進氣象人才隊伍和科技支撐本事建設(shè)。根據(jù)氣象事業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級對人才的要求，大力培養(yǎng)、引進適應(yīng)綜合業(yè)務(wù)崗位要求的全能人才，為我縣氣象現(xiàn)代化建設(shè)夯實人才和技術(shù)支撐。
(四)以“三農(nóng)”氣象服務(wù)工作為重點，加強氣象為農(nóng)服務(wù)及防災(zāi)減災(zāi)“兩個體系”建設(shè)。繼續(xù)完善鎮(zhèn)、社區(qū)工作站建設(shè)，加大氣象信息員及氣象工作站人員培訓(xùn)力度，并在丁家鎮(zhèn)張代河村籌建設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象信息服務(wù)站。
512防災(zāi)減災(zāi)心得14
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震，也就是汶川大地震。這場新中國成立以來破壞性最強的大地震僅四川全省就有68712人遇難、17912人失蹤。
這場大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。災(zāi)害發(fā)生后，國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、抗震救災(zāi)，表現(xiàn)出了前所未有的`團結(jié)與堅強。2008年6月，山西省太原市有政協(xié)委員提議，為表達對災(zāi)害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，有必要設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”或“中國賑災(zāi)日”，借此表達對地震遇難者的紀(jì)念，弘揚團結(jié)抗災(zāi)的精神。
512防災(zāi)減災(zāi)心得15
為了更好地開展防震減災(zāi)科普教育活動，紀(jì)念汶川特大地震周年，提高廣大小學(xué)生的公共安全意識，增強地震災(zāi)害防御和自救互救能力，我校積極貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針。根據(jù)市地震局等部門的要求，《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)生防震減災(zāi)有獎?wù)魑牡耐ㄖ肺募木�，我們開展了豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育活動，營造了濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供了安全保障。
首先，學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力營造了“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。我們利用“紅領(lǐng)巾”小廣播向?qū)W生介紹地震知識和防震要領(lǐng)。各班級也利用黑板報出版防震減災(zāi)基本常識，并利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)科普知識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力。通過這些宣傳教育活動，讓全體師生都明確了防震減災(zāi)的重要性。
其次，我們結(jié)合“品德與生活”課和班隊課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡。各班利用黑板報宣傳了這些英雄少年的事跡。通過了解他們的故事，廣大學(xué)生認(rèn)識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具備的`寶貴品質(zhì)。我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅強勇敢”的品德，讓他們在遇到困難和挫折時不氣餒、不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團結(jié)互助”的品德，讓他們在日常學(xué)習(xí)和生活中心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上，我們還開展了以“防震減災(zāi)”為主題的征文活動。通過歌頌英雄少年的優(yōu)秀品德，我們希望學(xué)生們在學(xué)習(xí)英雄少年事跡、弘揚抗震救災(zāi)精神的過程中，能夠進行自我教育和自我提高。
經(jīng)過班主任的辛勤輔導(dǎo)和教研室的認(rèn)真審核，我們最終上報了6篇學(xué)生的作文參加大武口區(qū)的評選。
今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并將這項工作常規(guī)化。同時，我們還將結(jié)合學(xué)校實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，確保廣大師生的生命安全，將災(zāi)難帶來的損失降到最低限度。
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