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學(xué)生守則心得體會

時(shí)間:2024-10-13 10:53:40 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

學(xué)生守則心得體會范文

  我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的學(xué)生守則心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生守則心得體會范文

學(xué)生守則心得體會范文1

  火車之所以能夠奔馳千里,是因?yàn)樗冀K離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔,是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木;自然界有它自身的法則,人類社會也是如此,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律,企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度,同樣,學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。對于這個(gè)時(shí)代容易叛逆的我們這些中學(xué)生而言,一定的約束是必不可少的,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》既使我們感受到了壓力,又使我們從中學(xué)會長大,學(xué)會做人。

  規(guī)矩是人類自己制定的信條。規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān),例如,法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等。對我們中學(xué)生而言,遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),它是學(xué)習(xí)的需要,更是成長的需要。作為時(shí)代新人,我們崇尚自由,張揚(yáng)個(gè)性,但是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范,否則你的自由就會去妨礙他人的自由。

  學(xué)習(xí)需要規(guī)矩,成長也需要規(guī)矩,但是,我們身邊不守規(guī)矩的例子卻俯手皆是:有的'同學(xué)課間去圍墻邊亂買零食,亂丟垃圾,上課不遵守課堂紀(jì)律,下課大聲喧嘩,打鬧,自習(xí)課說話,遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧,不按規(guī)定穿校服,戴胸卡,不能整隊(duì)去食堂就餐、去專業(yè)教室上課,隨意破壞公物,肆意踐踏草坪,不能主動地向路上遇見的教師問好等。這些違反規(guī)矩的現(xiàn)象輕則會使同學(xué)們文明素質(zhì)低下,成績下降,重則會使人誤入歧途,影響一生,其后果是不堪設(shè)想的。

  有一個(gè)比喻,非常形象。意思是規(guī)章制度這樣的規(guī)矩好像是寒冬日里的火爐,如果你不去碰它,它會為你帶來溫暖。對我們學(xué)生來說,就是能為我們營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。但如果你去碰火爐,,它說會使你疼痛。

  國有國法,家有家規(guī),學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該自覺接受他們的管理,嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等校規(guī)校紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴做起,相信有規(guī)矩,就一定可以成方圓!

學(xué)生守則心得體會范文2

  手中拿著女兒從學(xué)校帶回讓我學(xué)習(xí)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,感悟頗深。

  新版的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,一條條關(guān)于學(xué)習(xí)的、關(guān)于禮儀的和關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  《中小學(xué)生守則》第一條就是:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。作為一個(gè)中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。所以作為一個(gè)母親,從小我就教育女兒要熱愛祖國,尊敬國旗和會唱國歌,國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時(shí),要做到不講話,在唱國歌時(shí),要做到高聲歌唱。一個(gè)合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng),所以我會和女兒一起來積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風(fēng)土民情。

  新版的《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求新一代的中學(xué)生們,它不僅在學(xué)生的本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養(yǎng)的完善。將女兒的日常行為與《中小學(xué)生守則》上的要求——對照,覺得女兒在有些方面做得不錯(cuò),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)她仍有許多方面做得不足,仍待改善的。

  紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求,告訴她們該怎么做不該怎么做。

  在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中,共分5部分40條,通過《規(guī)范》能夠清醒地認(rèn)識到自我,并且為我們以后在教育和引導(dǎo)孩子方面提出了基本要求和目標(biāo)。作為家長我們不但要配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育,而且也要配合學(xué)校和老師逐步提高女兒的'自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識,對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,讓她一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,讓她以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護(hù)公物,遵守交通規(guī)則,不浪費(fèi)糧食。在校尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上下課時(shí)要起立向老師致敬,下課時(shí)不要走在老師的前面,見到老師要主動問好。在外表上,應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

  作為學(xué)生的家長,我會努力配合學(xué)校和老師教育好女兒,希望老師能夠嚴(yán)格要求女兒,使她盡快地成長起來。

學(xué)生守則心得體會范文3

  12月4日是我國的法制宣傳日,今年活動主題是:大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國夢。今天國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長,這是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。我們應(yīng)該懂得,法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益;我們更應(yīng)該懂得,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法即用法律武器保護(hù)自己。

  古語云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。常言道:千里之堤,潰于蟻穴,一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,如果從小養(yǎng)成不良習(xí)性,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí),不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),觸犯法律的高壓線。我們都知道,由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò),從一般違法到陷入犯罪的泥潭,這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。其中,每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行。所以,我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,作為一名中學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,培養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識,更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!

  借此機(jī)會,我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

  1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生素質(zhì)的最好的'教材,如果能完完全全按照《規(guī)范》〉來做,就一定是一位好學(xué)生。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,法律也是武器,它可以保護(hù)我們,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。

  3、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、網(wǎng)絡(luò)和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  4、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

  5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  6、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  7、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如:及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

  8、自覺遵守交通法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識。馬路上,行人要靠右,橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛;特別是騎車的同學(xué)更要謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。

  同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們攜起手來,認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,用我們的美好心靈去凈化身邊的丑惡。

學(xué)生守則心得體會范文4

  "國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  作為一個(gè)中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí),能做到不講話,在唱國歌時(shí),我會做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng)。所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風(fēng)土民情。

  個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在,終將會成為集體中的一員,F(xiàn)在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子。我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作,為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時(shí),我會將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課。

  學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》,這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

  電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的'誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時(shí)也給我們帶來了負(fù)面影響。但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。

  作為一個(gè)合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多。但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會給給別人添麻煩。

學(xué)生守則心得體會范文5

  通過對比新舊《中學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn):其一是讀起來朗朗上口,其二是對中小學(xué)生的要求更加具體,使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項(xiàng)事件上。

  結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校,幾乎都可以看到中學(xué)生守則,但對中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的`中學(xué)生確實(shí)很少,這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的,應(yīng)該盡快給學(xué)生補(bǔ)上這關(guān)鍵的一課。首先應(yīng)使學(xué)生會背誦相關(guān)的內(nèi)容,然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來嚴(yán)格要求自己,最終達(dá)到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中,形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過程性評價(jià),因此,在制定相關(guān)的評價(jià)方案時(shí)應(yīng)該把《中學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和拓展,形成具有可操作性的評價(jià)方案,對學(xué)生進(jìn)行定期的評價(jià)和總結(jié)。

  各個(gè)班級的班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的實(shí)際情況加上《中學(xué)生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行制定。如:好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講(上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象,精神是否飽滿,發(fā)言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣(在每個(gè)月內(nèi)閱讀的書目有哪些,閱讀體會如何)。

  總的來說,《中學(xué)生守則》是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,只有從小學(xué)一年級開始抓實(shí)抓好,堅(jiān)持不懈,經(jīng)過九年的義務(wù)教育,必然會使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。

學(xué)生守則心得體會范文6

  按照本周學(xué)習(xí)要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新版《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,并再次閱讀了舊版的《中小學(xué)生守則》,新版中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求的特點(diǎn),而且新版《守則》提供了很多具體操作的內(nèi)容,更具實(shí)用性,也更具有德育教育的指導(dǎo)意義

  從修訂版的內(nèi)容上感覺更注重道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng),幾乎把現(xiàn)在孩子的心理狀況和生活習(xí)慣等分析的很是透徹,如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。這就給我們學(xué)校的'管理者以及家長、社會提供了更為詳實(shí)教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

  新版《中小學(xué)生守則》重視引導(dǎo)孩子們從小樹立社會主義核心價(jià)值觀的道德信念,如"了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù)""遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì)""熱心志愿服務(wù)"等,體現(xiàn)了時(shí)代要求,它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,把社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一顆扣子的重要一步,它告訴孩子們在日常學(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行,使學(xué)生靜有其位,動有其軌。

  同時(shí)新版《守則》具有新的特點(diǎn),注重落小、落細(xì)、落實(shí),貼近生活、更加務(wù)實(shí),注重在日常的踐行過程中,能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,通過多種途徑,從自身做起、從教師、家長做起,言傳身教,這樣會更有利于教育和引導(dǎo)孩子健康、快樂成長,幸福一輩子。

  作為中小學(xué)生行為養(yǎng)成的指導(dǎo)性文件,新版《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》在很多方面具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,但更重要的是每一位教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)悟精神,并在日常管理中精心策劃并落在實(shí)處,讓學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣教育更加有效,讓每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長。

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