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家長參加家長會心得體會

時(shí)間:2024-10-02 15:53:53 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

(精選)家長參加家長會心得體會15篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫心得體會是一個不錯的選擇,如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的家長參加家長會心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)家長參加家長會心得體會15篇

家長參加家長會心得體會1

  第一段:介紹參加雙減家長會的背景及其意義(200字)

  雙減家長會是指學(xué)校組織的旨在減輕家長負(fù)擔(dān)、增進(jìn)家校合作的會議。它是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺,旨在共同關(guān)注學(xué)生的成長、教育和發(fā)展。我有幸參加了學(xué)校舉辦的一次雙減家長會,這次體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到家校合作的重要性,也給我?guī)砹嗽S多啟示。

  第二段:家長會內(nèi)容及感受(200字)

  這次家長會的內(nèi)容十分豐富,有關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)的報(bào)告,家校溝通的交流環(huán)節(jié),以及課程安排和學(xué)校規(guī)章制度的解讀等。在聽了學(xué)校發(fā)來的報(bào)告后,我對學(xué)校的教育理念和教育措施有了更深入的了解。同時(shí),家長會還允許家長和老師之間進(jìn)行交流,這使我能夠更好地了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和所遇到的問題。通過與老師互動,我得到了一些寶貴的建議,使我更加明確了如何正確引導(dǎo)和教育孩子的方向。

  第三段:家長會帶給我的啟示(200字)

  參加這次家長會不僅幫助我更好地了解學(xué)校和孩子的情況,也使我深思教育的.目的和方法。家庭教育是孩子成長道路上不可或缺的一環(huán),我們作為家長,要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長,積極參與到他們的學(xué)習(xí)和生活中。與老師和其他家長交流的機(jī)會讓我明白,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的品德,遠(yuǎn)比關(guān)注他們的成績更重要。家庭教育需要我們與學(xué)校緊密合作,共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。

  第四段:家校合作的重要性(300字)

  家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。家長和老師之間的良好溝通與合作是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基礎(chǔ)。在家長會上,學(xué)校給家長們提供了充足的時(shí)間與老師進(jìn)行交流,及時(shí)了解孩子的問題和學(xué)習(xí)情況。而家長也通過與學(xué)校的互動,了解到學(xué)校的教育方針和方法,更好地配合學(xué)校的教育。家長與學(xué)校緊密合作,共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展,可以為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍。只有家校通力合作,才能更好地引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和個人能力。

  第五段:個人體會及總結(jié)(300字)

  通過參加雙減家長會,我深深體會到與學(xué)校緊密合作的重要性。作為家長,我們要經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題,積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中,共同關(guān)注他們的成長。同時(shí),與其他家長交流,可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示和幫助,提升家庭教育的能力。家長會提供了一個溝通交流的平臺,通過共同努力,我們可以共同推動孩子的教育發(fā)展,實(shí)現(xiàn)孩子的個人潛能的充分發(fā)展。

  參加雙減家長會給我留下了深刻的印象,也讓我明白到家長和學(xué)校的合作是孩子成功的關(guān)鍵。在今后的家庭教育中,我將積極參與學(xué)校的活動,與老師保持良好的溝通,與其他家長共同分享經(jīng)驗(yàn)。通過持續(xù)的家校合作,我相信我能夠更好地引導(dǎo)和教育我的孩子,使他們在成長的道路上取得更好的成就。

家長參加家長會心得體會2

  非常感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為孩子家長,我們認(rèn)真參與了1次校長講座及4次專業(yè)老師講座(因帶孩子赴京演出請假一次)。通過家校這個平臺,我們家長能直接感受到學(xué)校實(shí)踐全面素質(zhì)教育的努力,更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動使學(xué)校和家長的心拉得更近了,體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神。雖然自己曾經(jīng)也是一名教師,但通過參與上述學(xué)習(xí)交流,我從家長學(xué)校中仍然學(xué)習(xí)了很多東西,可以說受益

  再次感謝學(xué)校的老師們。匪淺。概括起來,主要有這樣幾方面體會:

  一、我們學(xué)校的教育理念和實(shí)踐真正體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。

  孩子未入學(xué)前,囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響,一直以為公立學(xué)校就是?老師嚴(yán)肅認(rèn)真、孩子辛苦學(xué)習(xí)、氛圍緊張局促?。但聽了王校長的學(xué)校介紹,以及幾次老師對專業(yè)課程理念的講述,包括對學(xué)校及孩子教室環(huán)境的實(shí)地參觀考察,尤其是在深度了解了孩子課程的安排,以及和班級老師的持續(xù)交流過程中,我們深深體會到:我們學(xué)校的教育理念確實(shí)在與進(jìn)俱進(jìn)地不斷優(yōu)化?梢哉f總體是順應(yīng)了素質(zhì)教育的需求。從環(huán)境、設(shè)施的安排,到課程、生活的設(shè)計(jì),到老師、家長的互動,處處體現(xiàn)了?以生為本?的核心理念。

  尤其是課程設(shè)置上,在強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)課程能力基礎(chǔ)上,強(qiáng)化對孩子綜合能力的培養(yǎng),包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學(xué),以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等。可以說綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養(yǎng)和強(qiáng)化,這樣的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)歷,作為家長,我們深感欣慰。也相信在這樣的學(xué)校環(huán)境中,孩子一定能健康、快樂、全面地成長。

  二、家長和學(xué)校的配合和互動是孩子健康成長的關(guān)鍵。

  孩子教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的綜合作用結(jié)果。就一年級孩子來說,與社會接觸尚少,更多影響他們成長的,是家庭教育、學(xué)校教育,以及二者的作用力。入學(xué)以來,深感作為小學(xué)老師尤其是班主任,確實(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)也深感他們壓力重大,畢竟她們要為班級37個孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長擔(dān)責(zé)。學(xué)校是專業(yè)的育人機(jī)構(gòu),家長的教育經(jīng)驗(yàn)再豐富,畢竟不可能勝過擁有全方位知識、能力和經(jīng)驗(yàn)積累的學(xué)校。所以作為家長來說,首先是相信老師,其次是配合老師,再次是支持老師。比如每天班主任老師的短信提示,家長要及時(shí)知曉并及時(shí)和孩子溝通,孩子能獨(dú)立完成的任務(wù),就督促孩子盡快完成;孩子不能獨(dú)立完成的,要引導(dǎo)幫助孩子共同學(xué)習(xí)、理解。同時(shí)要努力培養(yǎng)孩子對老師?指令?的獨(dú)立、主動的執(zhí)行能力。比如每天睡覺前自己整理書包、放學(xué)前主動檢查書包;每天回家能完整復(fù)述不同課程老師的教學(xué)大綱及作業(yè)要求等。只有這樣互動,才能讓家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生?共振?和合拍,從而形成合力,最終產(chǎn)生一加一大于二的效果。

  三、要堅(jiān)持樹立孩子成長是個‘長跑’過程的持久耐心。

  時(shí)下有一句很流行的口號:不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行,請家教,報(bào)培訓(xùn)班,上補(bǔ)習(xí)班等,在這種唯恐落后于人的緊張氛圍下,很少有父母能做到淡定從容、不為所動。聽了學(xué)校安排的幾次講座后,幾乎每個老師都提到?孩子成長是個漫長的長跑過程?,了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

  其次,掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一老師,家庭教育的'好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時(shí)的"不聽話";也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

  第三,自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時(shí)刻充當(dāng)著"老師";的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!

  第四,關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

  總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

家長參加家長會心得體會3

  20xx年12月14日晚7點(diǎn)我在孩子所在班級參加了家長會,感受頗深,受益匪淺。

  這是班主任劉老師接班后開的第一次家長會,家長們非常重視,早早就來到教室,會議在和諧融洽的氣氛中進(jìn)行,會議由班主任劉老師主持,數(shù)學(xué)陳老師和英語郭老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)、英語方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求,講解很細(xì)致。班主任劉老師從孩子的全面培養(yǎng)角度,闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn),提供了嶄新的模式,同時(shí)也為我們對孩子下一步的培養(yǎng),展現(xiàn)新的方向,提出更高要求!期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進(jìn)、教學(xué)理念新、班級管理有獨(dú)到之處,尤其是她把自己的教學(xué)思想和班級管理思路剖析給全體家長,給我們留下了深刻的印象,起到了心與心交流的效果,引起了家長思想的共鳴。劉老師沒有豪言壯語,而是娓娓道來,擺事實(shí)講道理,將心比心,從學(xué)生到老師,從暑假接班到現(xiàn)在的班級成績,有生動的實(shí)例,也有自己的心路歷程,言談舉止流露出對班級極強(qiáng)的責(zé)任心和對學(xué)生慈母般的情懷,流露出一種對教育事業(yè)精益求精的追求。

  通過這次家長會我從中學(xué)到了很多教育孩子的知識,也進(jìn)一步認(rèn)識到家長在孩子成長過程中的作用,尤其是在小學(xué)的中高年級,主要有以下幾點(diǎn):

  一、注重對孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

  二、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注閃光點(diǎn)開始,多表揚(yáng)、多鼓勵、多培養(yǎng)孩子的自信心。

  三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。

  四、以自身作則,言傳身教。俗話說家長是孩子的`第一任老師,家長的言行在無形中影響著孩子,有潛移默化的作用。

  班主任劉老師從專業(yè)的角度提到了大語文教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要寫好字,多讀書、讀好書,寫好一篇文章,多參加社會實(shí)踐活動等,都給人耳目一新的感覺;還強(qiáng)調(diào)語文、英語多讀、多寫、多背,平時(shí)如何與孩子交流,如何培養(yǎng)學(xué)生的特長等等,這些都對孩子的成長起關(guān)鍵作用,也是老師和家長共同努力的目標(biāo)。我們相信:在劉老師的帶領(lǐng)下,在全體任課教師的辛勤努力下,在我們?nèi)w家長的積極配合下,13班一定會有美好的明天,13班的孩子們一定會擁有美好的未來!

家長參加家長會心得體會4

  本次家長會到達(dá)了預(yù)期的目的,除個別家長不能來參加外,其余的家長都按時(shí)參加了。家長們已有過幾次家長會經(jīng)歷,其中的注意事項(xiàng)都已了解。

  他們對于一些校務(wù)的安排都表示了理解和支持,對孩子們在小的表現(xiàn)及成績情景都表現(xiàn)出了很大的關(guān)心。簡單來講本次家長會的主要收獲是:

  在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,也是孩子們的共性問題。

  孩子們回到家后,異常是周末,不帶課本,不帶作業(yè),回到家要么不出門在家看電視,要么就是出去玩電腦打游戲,大部分學(xué)生都是一玩一天,缺乏節(jié)制。

  有時(shí)候家長把孩子“趕出去”,一會兒孩子就回來了,原因是沒人沒地方。還有一些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。

  另外還有一些孩子性情暴躁,容易沖動,撒謊,抄作業(yè)等現(xiàn)象。孩子行為習(xí)慣差,花錢大手不知節(jié)儉等等。

  了解這些情景后,我與家長交流發(fā)現(xiàn),冰凍三尺非一日之寒,孩子們暴露的這些問題,實(shí)際上是日常生活中不斷累積的'結(jié)果。

  當(dāng)時(shí)家長覺得沒什么,說說了事,之后時(shí)間一長發(fā)現(xiàn)問題大了,這時(shí)候想改不好改了,最終費(fèi)勁力氣,卻也不盡人意。由此,我與家長們聊天發(fā)現(xiàn),關(guān)于孩子性格問題,大部分與家庭有關(guān)。

  提議家長們做表率,為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環(huán)境,潛移默化,改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約,共約束,同監(jiān)督。

  孩子不愛出門、看電視、孤僻的,提議家長多與孩子聊天,讓孩子幫忙做家務(wù),給孩子買一些讀物,豐富孩子的業(yè)余時(shí)間,提高思想,讓孩子做一些感興趣的事,轉(zhuǎn)移其注意力,鼓勵孩子走出去;

  有空帶孩子一塊去爬爬山,參加一些團(tuán)體活動,或者鼓勵孩子約同學(xué)到家里玩,建立良好的伙伴關(guān)系,這些對于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉(zhuǎn)變孩子需要從思想根本上轉(zhuǎn)變,這是需要耐心和細(xì)心的,而不是單純的說教和打擊。

  當(dāng)然家長們還是更關(guān)心孩子的成績問題,在此不做詳細(xì)說明了。值得一提的是,當(dāng)我問及家長:“你最關(guān)心孩子的哪一方面?成績還是成長,亦或是其他?”大部分家長給了我一個明確的答案——孩子的健康成長,高尚的道德品質(zhì)。

  我們此次家長會中,一個重要的話題就是宣傳組織“大手牽小手,禮貌一齊走”活動。

  這個活動中給家長孩子提出了一個明確的規(guī)范要求,促使家長孩子建立某種默契,共樹禮貌之風(fēng),共履禮貌之行,不斷提高孩子的思想高度,道德素質(zhì)。

  這些目的達(dá)成離不開家長的配合,學(xué)生的誠信參與,否則一切都是形式而已。

  家長會也暴露了一些問題,當(dāng)家長孩子共同擠在一個教室的時(shí)候,空間顯的有些緊張,有人站有人坐,教室走廊里孩子們站著缺乏一個組織。

  一些談話中可能會涉及一些孩子的保密,容易傷害孩子的自尊心,家長參加家長會,并集中組織,由校方負(fù)責(zé)講一些共性問題,然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現(xiàn)等細(xì)節(jié)問題,個性問題,這樣共性問題易解決,也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時(shí)間,而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了;

  最終,家長會的召開能不能開一些小范圍的,有明確主題,有明確對象,有明確的針對性,這樣容易見成效,而不是千篇一律的模式和似曾相識的資料。

家長參加家長會心得體會5

  今天參加了學(xué)校召開的家長會,感受很多。通過這次家長會,對教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。這次的家長會也讓我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的方法,受益匪淺。真的很感謝老師!

  在久久的沉思中我總結(jié)了幾點(diǎn)心得體會和教育感想:

  第一,要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說:“習(xí)慣成自然!币粋好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身;一個壞習(xí)慣,會徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然,在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí),首先我們家長自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。

  第二,多引導(dǎo)、多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,孩子的'“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚(yáng)、增強(qiáng)孩子的自信心,孩子需要正是滿滿的正能量!孩子在成長的道路上離不開引導(dǎo)、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,就值得贊揚(yáng)。

  第三,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。環(huán)境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子會學(xué)得很開心、很輕松。要做一個學(xué)習(xí)型的父母,多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子交流和探討,在學(xué)習(xí)中共同成長。

  第四,要讓孩子學(xué)會獨(dú)立,自己的事情自己做,F(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級了,孩子已經(jīng)有了一定的自立能力,父母不應(yīng)該再大包大攬,試著放手,要鼓勵孩子表達(dá)自己的思想和情感,多聽孩子的意見,適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋,讓孩子在親身體驗(yàn)中提高能力,學(xué)會自己的事情自己做。學(xué)習(xí)方面:獨(dú)自完成家庭作業(yè),寫作業(yè)時(shí)家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督;并培養(yǎng)其自己檢查作業(yè)的習(xí)慣和能力;養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第五,家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多了解孩子在學(xué)校的情況,配合老師的工作,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長共同努力,讓孩子健康快樂地成長!

家長參加家長會心得體會6

  自從孩子上幼兒園以來,每個學(xué)期都要參加一次家長會,但是今天這個家長會卻是最讓我感動的一次,這次家長會的主題是心存感恩,與愛同行。首先由孩子們合唱《感恩的心》,之后陳老師對孩子們進(jìn)行愛的教育。通過問孩子們“你知道父母的生日嗎?”“你知道父母穿多大的鞋子嗎?”和問家長“你知道孩子的生日嗎?”這樣簡單的問題,讓孩子們感受到了父母對自己無私的愛和自己對父母的愧疚,從孩子們訴說的父母讓自己感動的小事,也看到了孩子們那顆純潔無暇、心存感恩的心。

  是啊,在這個世界上,父母對孩子的愛是無私的,是默默無聞不求回報(bào)的,徐磊國媽媽本來在北京學(xué)習(xí),昨天晚上硬是從北京趕了回來,為的就是參加家長會,不讓孩子失望;景蓉蓉的爸爸工作繁忙,本來沒有時(shí)間參加家長會的,但是出于對孩子的愛,還是擠出了時(shí)間按時(shí)到場,這給孩子的'一份份驚喜,無不透露出父母對孩子真誠無私的愛。也正是這份誠摯的愛,讓孩子更加理解了父母,更加懂得了感恩。

  懂得感恩,不僅要感恩父母,還要感恩老師,為了開好家長會,老師精心策劃,辛苦付出,老師播放的課件中幾百張照片,都是老師一張張照下來,一張張剪輯,一張張制作,這是多么大的工作量啊!敬愛的老師不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓孩子健康快樂的成長,非常感謝老師的辛勤付出,孩子能遇到這么好的老師,在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下,在家長的幫助下會一天天地成長進(jìn)步。

  心存感恩,與愛同行,感恩是一個人立身處世的根本,我們要感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩朋友,感恩為社會默默奉獻(xiàn)的人。我們要用感恩的心,傳遞著愛,讓世界充滿愛的陽光,讓愛伴隨我們永遠(yuǎn)!

家長參加家長會心得體會7

  在孩子的成長過程中,家庭和學(xué)校是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為了讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況,學(xué)校通常會定期舉行家長會。前不久,我參加了孩子的家長會,這是一次難得的機(jī)會,讓我更深刻地認(rèn)識到孩子的成長和學(xué)校教育的重要性。

  首先,家長會給我提供了了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況的機(jī)會。在家長會上,孩子的班主任詳細(xì)地講解了學(xué)科教學(xué)進(jìn)展、孩子的考試成績和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過老師的介紹,我了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和不足,尤其是他的數(shù)學(xué)成績一直很好,但在語文方面還有進(jìn)步的空間。這讓我明白了,作為家長,我需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)幫助他解決學(xué)習(xí)上的困惑,并提供更多的支持和鼓勵。

  其次,家長會讓我認(rèn)識到孩子在校內(nèi)外的綜合成長。除了學(xué)習(xí)成績,孩子在家長會上還展示了自己在課外活動和社團(tuán)中的成果。我看到了孩子在文藝節(jié)目中的才藝展示、體育運(yùn)動中的精彩發(fā)揮以及科技創(chuàng)新中的創(chuàng)意作品,這讓我更為欣慰和自豪。家長會使我意識到,孩子花費(fèi)大量的`時(shí)間和精力參與各項(xiàng)活動,不僅豐富了自己的興趣愛好,還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這讓我更加明確,在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的過程中,學(xué)校和家庭的合作至關(guān)重要。

  此外,家長會也是家校溝通的重要渠道。在家長會上,我有機(jī)會與孩子的班主任和其他家長交流。我們一起探討了孩子的學(xué)習(xí)方法和問題解決的策略。通過與其他家長的交流,我還了解到一些家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。這讓我意識到,家長會不僅僅是了解孩子情況的機(jī)會,更是一次交流互動的平臺,能夠共同探討如何更好地教育孩子,讓他們充分發(fā)揮潛能。

  最后,家長會也提醒了我家庭教育的重要性。在家長會上,班主任向我們強(qiáng)調(diào)了孩子的學(xué)習(xí)和成長需要家庭和學(xué)校的共同努力。他提醒我們要多關(guān)注孩子的情感需求,積極參與他們的學(xué)習(xí)和生活,給予他們足夠的鼓勵和支持。這使我更加深刻地認(rèn)識到,家庭是孩子成長的第一課堂,家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵。

  綜上所述,參加孩子的家長會是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過家長會,我更深入地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況,認(rèn)識到了家庭和學(xué)校教育的重要性。家長會是一個了解孩子學(xué)習(xí)情況、認(rèn)識孩子在校內(nèi)外的綜合成長、溝通家校關(guān)系以及反思家庭教育的機(jī)會。我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,積極參與他們的學(xué)習(xí)和生活,為他們的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。

家長參加家長會心得體會8

  今日心懷學(xué)習(xí)的心境又一次參加了由兩位優(yōu)秀的教師組織召開的家長會,也是高質(zhì)量高效率的家長會,也是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會,會后真是感覺到“聽君一席話,勝讀十年書”啊。從兩位教師講述的教學(xué)和日常情景為自我進(jìn)行了對號入座,身為爸爸的我居然沒號可對,可想而知我這個爸爸是有多么的失職。也異常感激教師們的負(fù)責(zé)。

  一是周教師講解了關(guān)于“安全”方面的注意事項(xiàng):個人覺得安全問題重中之重的問題,也是老生常談的問題,也體現(xiàn)了校方及教師們的重視性,確實(shí)安全問題大于天。因?yàn)槊總小朋友在家長心里都是心肝寶貝、掌上明珠,容不得受到半點(diǎn)傷害的。所以說教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)氛圍也是建立在安全的基礎(chǔ)之上的。這也是家長和教師們的重點(diǎn)工作,要做到“時(shí)刻教安全、事事講安全,處處防安全”。也期望家長們和教師攜手共創(chuàng)安全堡壘,為小朋友們供給安全舒適的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

  二是劉教師讓家長們齊聲朗讀的課文將大家?guī)肓藢W(xué)生時(shí)代,也拉近了彼此的距離,我想這也是閱讀魅力吧。異常是劉教師講到小朋友們在閱讀后的一些讀后感及對課文的理解,讓我很驚嘆。還有就是教師對每個小朋友的日常學(xué)習(xí)情景盡然如此了如指掌。當(dāng)然,劉教師講述《石頭湯》的繪本,是讓我感受很深的',也從中受到很多啟發(fā),孩子是純真的、友愛的、孩子出此刻哪里愛就會在哪里發(fā)芽,甚至長成參天大樹,參天大樹也將為孩子們遮風(fēng)擋雨,這也是愛的反哺吧。

  針對今日兩位教師的會議資料我自我也做了幾點(diǎn)反思:第一是家里要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,放下手機(jī)帶頭學(xué)習(xí);第二是盡可能多陪伴孩子,那怕是就靜靜地陪著看著笑著什么也不說;第三是控制自我的情緒,不再做那個河?xùn)|獅吼的爸爸,多多鼓勵孩子,和孩子成為好朋友;第四是調(diào)整好自我和孩子的作息時(shí)間,讓學(xué)習(xí)和生活都有規(guī)有律;第五是做《石頭湯》里爸爸,為孩子學(xué)習(xí)成長加入盡可能多的牛奶和牛肉。

  最終,我相信一(6)班的小朋友們在兩位這么優(yōu)秀教師的教導(dǎo)下,也必將成為優(yōu)秀的學(xué)生,作為家長的我們也將更加進(jìn)取的配合教師們工作,十分榮幸小朋友們能遇上如此優(yōu)秀如此盡心盡力教師,在此也感激教師們的辛勞付出!

家長參加家長會心得體會9

  今天我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會,聽了陳老師她們的發(fā)言,深有體會,受益匪淺。

  作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了幾位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn),我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實(shí)這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉?biāo)⒀,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時(shí)間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興,F(xiàn)在想想,自己真的做的不好。

  另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時(shí)夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體會的,老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說小cool真堅(jiān)強(qiáng),他會含淚爬起,強(qiáng)做小男子漢。當(dāng)然,“賞識”要適度、適時(shí)、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時(shí)一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

  小cool上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣,這種方法用于小cool身上特別有效,因?yàn)槊看沃灰獙W(xué)了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的效率。因?yàn)楹⒆幼陨淼膭幼髡Z言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn),各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的'留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時(shí),兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,小cool現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo),讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

  這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

家長參加家長會心得體會10

  這兩個禮拜,學(xué)校各年級的家長會如火如荼地進(jìn)行著,開家長會的目的當(dāng)然是達(dá)到家校兩方面較好的溝通,以便在教育上達(dá)成一致,促進(jìn)孩子更好地發(fā)展。我們六年級是第一個開家長會的年級,現(xiàn)在已有一周下來了,孩子們是否有變化呢?

  其實(shí)開這次家長會,作為班主任的我還是認(rèn)為十分必要的,期望通過這次家長會能改變班級的現(xiàn)狀。家長會前我就向同年級其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教,家長會究竟該說些什么。他們都分析了本班的實(shí)際情況為自己班級定了具體內(nèi)容,我想我們班目前當(dāng)務(wù)之急是要求家長能與教師配合起來教育孩子,因?yàn)樵S多孩子現(xiàn)在連最基本的作業(yè)也完成不了了,更有甚者,連上學(xué)期間都呆在學(xué)校外面補(bǔ)作業(yè),萬一這樣的局面再擴(kuò)大了怎么辦?家長會上我多次強(qiáng)調(diào)一些孩子的作業(yè)是需要家長親自過目的,需要對著作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著檢查,不是不信任他,而是怕他不能堅(jiān)持,作為個別不認(rèn)識字的家長,可以要求孩子逐條檢查,并留意孩子的書寫……個別家長也談了自己的看法,總認(rèn)為家長會后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會有所改變吧,但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。

  周二檢查孩子的某項(xiàng)作業(yè),發(fā)現(xiàn)居然有好幾個學(xué)生未完成,于是找來這些孩子一一談心,并和他們約定各自完成作業(yè)的時(shí)間,當(dāng)天放學(xué),僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業(yè)如期交到了我的手中,其他學(xué)生的作業(yè)仍在奮戰(zhàn)階段。只能再次找來學(xué)生苦口婆心,約定在下周一完成。(面對下周一的到來,我多少懷著幾分忐忑,如果不能完成,繼續(xù)約定嗎?)這些孩子難道沒有能力完成這些作業(yè)嗎?答案當(dāng)然是否定的,大部分這么做的都是特別聰明的孩子,他們善于察言觀色,摸著老師的脾氣,看人在打發(fā)作業(yè),翻翻他們的練習(xí)冊,幾乎每做一頁就要留下兩三頁,這些作業(yè)就和雪球一樣越滾越多了,他們自己也懶得去動了,看到老師在,就象征性地拿出作業(yè)本,裝模作樣地寫著,老師一走,他們又將作業(yè)藏到了抽屜里,如此周而復(fù)始地上演這一幕。

  這其中最令人頭疼的要算小可了。這孩子父母在外打工,是由爺爺奶奶帶著,比較溺愛。他頭腦靈活,比較貪玩,不喜歡做作業(yè),愛撒謊,基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成。家長會后我還專門找來小可,詢問爺爺家長會回家和他說了什么,孩子很開心地告訴我:“爺爺說老師們都表揚(yáng)我了!”“那以后一定要做的比現(xiàn)在優(yōu)秀哦!”“嗯!”他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭?僧(dāng)我翻開他的兩本練習(xí)冊,發(fā)現(xiàn)上面竟然空了許多頁。把他叫到跟前,還沒等我說什么,他就主動說會把作業(yè)補(bǔ)起來給我看,態(tài)度很是誠懇,當(dāng)然我對他還是比較了解的,不忘關(guān)切地問上句:“明天你能補(bǔ)好?需要你爺爺看著嗎?”“不要,我能做好的!”瞧他信誓旦旦的樣子,估計(jì)見著的人應(yīng)該都會不自覺地去相信他!澳呛冒,不要讓老師失望!毕嘈沤Y(jié)果也都知道了,第二天作業(yè)基本上沒有任何動過的痕跡。電話與其爺爺溝通,爺爺一再幫孫子找各種理由,要求老師體諒孩子的各種緣由。記得當(dāng)天開家長會,爺爺是坐在最前面聽的,一些要求應(yīng)該也最清楚,但似乎孩子依舊是那樣,沒看到改變的跡象。周末到了,小可沒有開通校信通,我只好單獨(dú)打電話給他爺爺,將周末的作業(yè)對老人家進(jìn)行叮囑,對孩子的背誦也提出了新要求。老人家說了許多感激的話,也談了自己面對這孫子的無奈,我也只能笑笑,因?yàn)樽鳛橐粋年過七旬的老者來說,教育這樣一個不省心的孫子著實(shí)有點(diǎn)費(fèi)勁,不過,對于教育我一再與他強(qiáng)調(diào)不能寵壞孩子。我總覺得,作為一名老師,咱們吃的是良心飯,能拉的孩子一定要拉上一把,如果家長在教育上不予配合,那我得考慮在學(xué)校是否還有適合于他的方法,盡量不要讓與教育相悖。

  現(xiàn)在,我不期望一次家長會能改變一個家長對家庭教育的態(tài)度,但我要讓家長知道家庭教育的重要,孩子成長的路上如果有您——家長,他的腳步也許邁得會更加沉穩(wěn)、有力!參加家長會的`心得體會篇13

  5月18日下午,有榮參加了省實(shí)附中初一下學(xué)期中段家長會,讓我受益匪淺,感受良深。會議分兩部分舉行:一是在學(xué)校體育館聽取《父母如何培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力》的講座;二是在班課室聽老師和學(xué)生代表介紹了1718班的學(xué)習(xí)情況,分享了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀家長的教育心得。通過這次家長會,不僅讓我學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力,也讓我反思了對孩子的教育方式和方法。

  一、孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

  所謂領(lǐng)導(dǎo)力,就是不管有沒有權(quán)威,都能影響他人的能力。領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過學(xué)習(xí)掌握的技能,在這一培養(yǎng)的過程中,父母起著關(guān)鍵的作用。蔡元培先生說:“決定孩子一生的,不是成績,而是健全的人格修養(yǎng)!苯逃且惠呑拥氖虑椋议L要給予孩子的是能夠自學(xué)成才和能夠自己幫助自己的這樣一種人格,來讓他獲取一生的學(xué)習(xí)能力,一生的成長能力。家長應(yīng)努力讓孩子養(yǎng)成如下習(xí)慣:積極處事、以終為始、要事第一、互利共贏、首先理解別人再求別人理解自己、協(xié)同合作、不斷更新。

  二、家校合作對孩子成長的重要性

  家校合作的目的是為了孩子的健康成長,讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷,以及使教育給孩子帶來的快樂。這次到學(xué)校開家長會,通過自己的觀察和老師的介紹,了解到了孩子在校學(xué)習(xí)生活上的一些習(xí)慣。學(xué)校教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的主要渠道,家庭教育模式是否和學(xué)校的教育相吻合,將決定著孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。作為家長,要多了解自己孩子,多和孩子進(jìn)行溝通,通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。家長是孩子的第一任老師,家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言行舉止、穿衣打扮等都會在孩子的心靈上留下印記。所以,家長一定要給孩子樹立一個好的榜樣。

  通過此次家長會,讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),孩子們的努力和自信。我一定要嚴(yán)格要求自己,和學(xué)校老師共同努力,加強(qiáng)家校合作,為孩子們的健康快樂成長付諸行動,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

家長參加家長會心得體會11

  在孩子們辛苦耕耘半個學(xué)期后,我們于上周六舉行了期中家長會。在此,我對本次家長會做出幾點(diǎn)總結(jié)!

  要教孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們常說:“習(xí)慣成自然。”一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個壞的習(xí)慣,會徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。早晨晚起,怪父母沒叫,學(xué)習(xí)用具沒帶,怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象,在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規(guī)律,習(xí)慣成自然,我想孩子想發(fā)生此類情況也難。當(dāng)然,我們家長應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。

  我們應(yīng)該多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”,在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵,多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說過“一個人的命運(yùn),并不是財(cái)富,而是自信心!笨梢,自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,不要作橫向的對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。

  我們也要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。當(dāng)一個好家長并不是一件很容易的事,我們必須不斷地學(xué)習(xí)來豐富自己的知識,與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個學(xué)習(xí)的氛圍,我相信孩子也會學(xué)得很開心,很輕松。多陪陪孩子,陪他看書,陪他學(xué)習(xí),多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),這樣,孩子才會學(xué)習(xí)得更好,學(xué)習(xí)得更棒!

家長參加家長會心得體會12

  一、家庭氛圍很重要,父母是孩子的第一任老師。

  孩子成長階段的大部分時(shí)間都是在家庭生活中度過的,家長的一言一行,一舉一動都在無時(shí)不刻地影響著孩子的言行舉止,所以很多時(shí)候要給孩子定規(guī)矩,家長首先必須守規(guī)矩,換句話說,要使孩子做到,家長必須身體力行的先做到,并且要做好,這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主,有事情多與孩子商量,不要老是用居高臨下的口吻教訓(xùn)孩子,要用平等的態(tài)度與孩子對話。對待孩子的好奇心要不急不燥,好奇是孩子的天性,居里夫人曾經(jīng)說過“好奇心是人類第一美德”,可以利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情,譬如幫媽媽洗衣服,收拾玩具,布置自己的小房間,自己作一些創(chuàng)意手工等等,大人切不可對孩子的好奇心厭煩并給予打擊,這方面作為家長的我做得還不是很好,看起來以后要好好改變一下自己,做好孩子的表率。

  二、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  小孩子可逆性最強(qiáng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣后,一輩子都受益無窮。要做到這一點(diǎn),家長必須幫助孩子建立一個作息時(shí)間表,做到按時(shí)作息,今日事今日畢,今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須今日完成。要珍惜時(shí)間,充分科學(xué)的利用時(shí)間,當(dāng)然,也要注意勞逸結(jié)合,愛玩畢竟是小孩子的天性,不能抹煞孩子的天性,也要給孩子留出一定的自主時(shí)間和空間。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候,家長也不能吝嗇自己的表揚(yáng)和贊美,而且是真誠的發(fā)自內(nèi)心的贊美有助于孩子良好習(xí)慣的形成。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),仔細(xì),認(rèn)真審題,獨(dú)立思考等習(xí)慣,每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查,錯誤及時(shí)訂正,也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講,每日及時(shí)整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,這樣的孩子就不會丟三拉四,在學(xué)習(xí)上分心。任何東西都不可以亂放,但書可以隨處亂放。我覺得校長說得很有道理,要給孩子隨手有書看,培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

  總之,家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點(diǎn),給我在孩子的教育問題上指明了一個正確的方向,使我也受益匪淺,相信通過學(xué)校與家庭的互動,共同努力,肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!

  今天參加了女兒學(xué)校的家長會,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任,副班主任都非常重視,首先王校長詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些基本情況,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細(xì)的向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此,我認(rèn)為在以后的時(shí)間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們在學(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

  我們都知道對孩子的'教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學(xué)校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到作為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,俗話說:“習(xí)慣成自然!币粋好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不認(rèn)真、粗心,在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促她,爭取幫助她養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

  二、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  三、我們家長也要提高自身素質(zhì),做孩子崇拜的人。

  四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)該多關(guān)注孩子,多理解、珍重孩子的情緒。

  五、營造一個和諧,溫馨的家庭,讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說過:“媽媽還是家里最好,因?yàn)榧也攀亲顪嘏牡胤。”?dāng)時(shí)我還真被感動啦,這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來,還真的不簡單呢!

  通過這次家長會,我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,不放過任何一個機(jī)會來培養(yǎng)教育孩子,多與老師溝通,保持聯(lián)系,隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。

  非常感謝老師長期以來對孩子們的關(guān)愛和幫助,希望我們共同努力,讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。

  最后,謝謝老師們的辛勤勞動和付出。

家長參加家長會心得體會13

  11月15日,兒子放學(xué)回家一進(jìn)門就跟我說今天晚上要開家長會,并一再告誡我說一定得在六點(diǎn)五十分趕到教室,不能遲到。我趕緊一邊督促兒子做作業(yè),一邊火燎火急的做好飯。吃過晚飯,就抓緊時(shí)間輔導(dǎo)兒子做完了作業(yè)。呵呵,一向動作緩慢的兒子今天效率可真高哈,平時(shí)的家庭作業(yè)都要做幾個小時(shí),今天幾十分鐘就做完了,還得感謝要家長去開家長會哈。

  為了給兒子作個好榜樣,不遲到,我六點(diǎn)半就出發(fā)到學(xué)校,一到教室,看到一大半家長都來了,大家還真極積。真是可憐天下父母心。

  七點(diǎn)準(zhǔn)家長會開始了,首先是兩個家長介紹了下自己教育自己孩子的經(jīng)驗(yàn)。一聽,對比下我對兒子學(xué)業(yè)似乎抓得不夠緊,總認(rèn)為兒子現(xiàn)在還小,只要完成了老師安排的作業(yè)就夠了,原來別人家的孩子的一百分與家長的嚴(yán)格教育是分不開的,特別是第一個家長說的準(zhǔn)備一個采集本和一個錯題本是很有借鑒性的。說實(shí)在我現(xiàn)在對兒子管理近乎于一種“放養(yǎng)”狀態(tài),老以為自己以前的童年有多輕松,怕兒子壓力太大,剝奪了孩子的天性,很少要求老師以外的學(xué)習(xí)任務(wù)。不過另一個家長的做法我是不贊同的,連星期六、星期天都給自己孩子安排的滿滿的學(xué)習(xí)。老天,現(xiàn)在才小學(xué)二年級,未免把小孩看得太緊了吧,都弄成小大人了,不過仔細(xì)想想應(yīng)該她也是成功的,因?yàn)槁爟鹤咏?jīng)常說他們班上的馬藝寧和丁檸是如何的優(yōu)秀。

  接下來就是易老師把這個學(xué)期的數(shù)學(xué)情況作了一個匯報(bào)。這次中考好象班里拿一百分的就有七、八個,我對照了一下兒子的成績,呵呵,兒子也挺不錯的,九十六分,可仔細(xì)一看原來兒子太粗心了,竟然把一整道題給忘記了不做,而且那道題也挺簡單的,我想兒子要是不那么粗心,拿一百分應(yīng)該不成問題吧。后來聽易老師說他們班上有人開始看奧數(shù)了,心想現(xiàn)在的小孩真不簡單,不過想想我兒子肯定是不行的,以前在家做奧數(shù)題時(shí)差不多都是錯的,都必須講解幾遍才能弄懂,我想我兒子應(yīng)該是沒有這方面的天賦的。相反我倒是覺得兒子的語言能力天生比數(shù)學(xué)能力好。只不過得提醒兒子上課時(shí)一定認(rèn)真聽講。

  接下來是石老師匯報(bào)每個孩子在校的表現(xiàn),我很驚呀石老師竟然能對班上的六十位學(xué)生的情況那么清楚,能夠掌握每一個學(xué)生的性格。當(dāng)她說到要表揚(yáng)誰時(shí)我就想我兒子肯定是得不到表揚(yáng)的,出乎意外的竟然聽到了龍彥旭的三次表揚(yáng),心想這小子還真不錯,雖然每次表揚(yáng)都是靠后的,但總算是得到表揚(yáng)了,記得以前我兒子可是調(diào)皮搗蛋的角,沒少讓老師操心的。老師讓家長一一看了孩子的作業(yè),我不得不驚嘆現(xiàn)在的教育,想想兒子現(xiàn)在的成績,只怕能比得上我們這一代六年級的水平了?纯磧鹤拥淖魑,想象力真豐富,嗯,卷面也挺整潔的。不過只得九十五分,比上學(xué)期的期未考試成績還要好些,我還是非常滿意的,當(dāng)然我也希望兒子能拿百分,但是只要兒子能有進(jìn)步我就覺得很欣慰了,我覺得一個人的成長只要一天天有進(jìn)步就好。當(dāng)石老師再次說到兒子學(xué)的薩克斯時(shí),我就覺得無論是我還是兒子的努力都沒有白費(fèi)。我想現(xiàn)在競爭那么激勵,總得讓孩子有一門特長,但必需是讓孩子能感到快樂的事,就想到了讓孩子學(xué)樂器,不過錢也沒少花。想想兒子小小身子就要掛著七、八斤重的樂器在脖子上,而且喉嚨都吹破了,還真是辛苦小家伙了。在管樂隊(duì)他都是最小的`一個隊(duì)員,記得第一次兒子參加校管樂隊(duì)活動時(shí),都被弄哭了,我也覺得挺可憐的,但是現(xiàn)在的孩子就是不能養(yǎng)太嬌氣了,適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦是很有必要的。還真不錯兒子現(xiàn)在的樂感不錯,現(xiàn)在時(shí)不時(shí)的還會跳下街舞,我問他在那學(xué)的,他說電視上,真的不得不佩服孩子模仿能力。其實(shí)小孩子是很容易接受新鮮事務(wù)的,只要多培養(yǎng)孩子的興趣愛好就行。

  回到家后跟兒子一說受到老師好幾次表揚(yáng),兒子一蹦好高,好不高興。同時(shí)我也把平時(shí)的壞習(xí)慣也一一的羅列給他聽了,爭取多改正點(diǎn),兒子都一一應(yīng)承了下來。開家長會應(yīng)該說不僅是讓家長更多的了解到了孩子在校表現(xiàn),也是對孩子進(jìn)一步提高的必要會議。

  通過這次參加家長會最大的感受就是對兒子的進(jìn)步感到欣慰。石老師和易老師對每一位學(xué)生的關(guān)心是無微不至的,您們就象孩子們的媽媽一樣,很辛苦。在這里讓作為孩子家長的我衷心的說聲:老師您們辛苦了!謝謝了!

家長參加家長會心得體會14

  周五下午參加了學(xué)校組織的家長會,我作為家長是第一次去參加學(xué)校的家長會,面對著老師分析孩子的在校情況,回來以后感觸很多,如何把孩子培養(yǎng)成一個有用的人才是擺在我們面前的一個新課題,也是一個難題,對于我自己的孩子,我覺得重點(diǎn)在于怎么幫助他發(fā)揮自己的長處,彌補(bǔ)他的不足,下面我就江長清的自身特點(diǎn),談幾點(diǎn)我的心得體會。

  1.要注重孩子的能力培養(yǎng),增強(qiáng)他的自信心。我家江長清,獨(dú)立生活能力還很欠缺,按照要求,他應(yīng)該每天起床后,把自己的睡衣疊好,把被子疊整理好,自已洗臉,刷牙,上廁所。而每天放學(xué)回家吃飯后就應(yīng)該做作業(yè),做完作業(yè)后應(yīng)該把自己的書包整理好,這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨(dú)立完成外,其它的他都能做的較好,這一點(diǎn)我得再加強(qiáng)督促,讓他意識到不讓家長操心是多么重要,同時(shí)也要讓他感覺到自已能照顧自已是多么自豪。要及時(shí)的鼓勵他,讓他有自信心。

  2.注重孩子的.愛心培養(yǎng),凡事要多為他人著想,F(xiàn)在的孩子大部分都很自私,沒有寬容心。這一點(diǎn)在江長清身上在尤其體現(xiàn)明顯,他不懂得如何來謙讓,也體會不到做一個謙讓的人有什么好處,他在家根本不喜歡讀課外書,卻對游戲情有獨(dú)鐘,為此我總是免不了訓(xùn)斥他,我只有在他看電視中有一些感人的場合時(shí)來加以引導(dǎo),他時(shí)兒也會在分食品時(shí),分出一些給我(因?yàn)榧依锞椭挥?個人),不過收效不佳,他仍是缺乏對別人的關(guān)心,而有家長的呵護(hù),可能他感覺不到對別人關(guān)心的作用,在這方面看希望能得到老師的共同教導(dǎo)。[優(yōu)習(xí) ]

  3.孩子比較粗心,做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣,做完就不愿檢查,學(xué)習(xí)興趣也不濃。 我不是只追求成績的家長,我一直希望孩子能德智體全面發(fā)展,做一個健康快樂的孩子。孩子的智力是一點(diǎn)問題都沒有,很多作業(yè)他也能獨(dú)立完成,但就是做作業(yè)不積極,要不繼地督促還只能磨蹭著完成,在學(xué)習(xí)成績方面,我也一直在努力幫他找原因,現(xiàn)在他每做完作業(yè),我都要幫他檢查,糾正錯誤,但對于他是不是真懂,還是有些無奈,因?yàn)樗看味紱]有耐心聽人分析問題,只求結(jié)果,在這個問題上還希望能得到老師的指導(dǎo)。

  4.老師是孩子的良師益友,家長是孩子的第一啟蒙師,要想提高孩子的教育,還必須注意跟學(xué)校和老師的溝通,只有通過溝通才能了解孩子在學(xué)校的一切動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)糾正,而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點(diǎn)和毛病到了老師那邊也許就會迎刃而解了。

  聽了家長會,感覺江長清很榮幸有這樣責(zé)任心強(qiáng)的班主任。我常常會問江長清:“彭老師對你們好不好?”他說:“好!”我想說:兒子,爸爸媽媽也會為你加油,為你的努力付出做見證,你一定要努力。

家長參加家長會心得體會15

  我女兒正讀九年級,昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會議。班主任老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對班上同學(xué)的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。期中我的女兒被班主任表揚(yáng)了三次:“一摸”成績進(jìn)步了103名(全級排名)、每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次,在“一摸”的家長中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。

  這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的'方向,對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí),盡最大的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。

  孩子轉(zhuǎn)到新學(xué)校半個學(xué)期以來,樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會,我感慨很多,受益匪淺。家長會的主題是相知.相伴.相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切,非常的棒。語文孫老師和數(shù)學(xué)張老師針對全班的同學(xué)不同特點(diǎn)做了仔細(xì)的分析。當(dāng)然李樂怡在很多方便也被點(diǎn)名表揚(yáng),不管是課堂上的作業(yè),還是書寫方面的作業(yè)。相比較樂樂一年級時(shí)候的粗心大意,現(xiàn)在到了二年級都有了明顯的進(jìn)步。但是在課堂積極發(fā)言這塊樂樂表現(xiàn)的還是比較的薄弱,在兩位老師的表揚(yáng)名單中都沒有出現(xiàn)。我想在這方面應(yīng)該還有待改進(jìn)和提高吧!首先,作為家長的我應(yīng)該在心理上多鼓勵她、關(guān)心她,不能說今天沒有被表揚(yáng)到就批評她。這點(diǎn)家長會上很多發(fā)言的家長也提到了,表揚(yáng)的結(jié)果好于批評的結(jié)果。因?yàn)樾『⒆拥男睦斫】党砷L往往大于書面的成績,只有小孩子的心理上自信了、健康了,孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點(diǎn)也是今天家長會開完,我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學(xué)習(xí)中,感覺自己太操之過急了,太看中孩子的學(xué)習(xí)成績。

  另外一點(diǎn),聽完好幾位優(yōu)秀家長的發(fā)言,讓我也是深有感觸的是孩子的習(xí)慣問題。突然意識到習(xí)慣的問題實(shí)在是太重要啦,這不光光對孩子來說,對我們家長來說也是非常重要的。因?yàn)閴牡牧?xí)慣會帶來壞的結(jié)果,如果任其發(fā)展,會變本加厲的。所以好的習(xí)慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點(diǎn)以后我在引導(dǎo)孩子的時(shí)候要多多注意,要養(yǎng)成讓孩子自己完成作業(yè)的習(xí)慣,而不是我在旁邊時(shí)刻監(jiān)督著。另外就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,這不光光是培養(yǎng)孩子的耐心,同時(shí)對于孩子的寫話也是很有幫助的。

  最后一點(diǎn)就是如孫老師所說的,我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優(yōu)秀。我們務(wù)必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養(yǎng)成一個謙和、愛人、心存美好的人,一個有責(zé)任感、規(guī)則感,最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著這個方向努力,相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點(diǎn)小感言,謝謝。

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