學(xué)生立德樹人心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的學(xué)生立德樹人心得體會，歡迎大家分享。
學(xué)生立德樹人心得體會1
立德樹人是學(xué)生成長過程中的關(guān)鍵
作為一名學(xué)生，我們一直在追求自己的成長和完善。而在這個過程中，立德樹人便成為了一個關(guān)鍵的因素。立德樹人的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格，讓我們成為優(yōu)秀的公民和有道德的人。在這篇文章中，我將分享自己對立德樹人的理解和心得體會。
立德樹人能夠影響和塑造我們的性格和品性
在學(xué)校，我們除了學(xué)習(xí)知識外，最重要的也是如何成為一個優(yōu)秀的人。立德樹人能夠幫助我們塑造良好的品性和道德觀念，使我們?nèi)蘸蟪蔀樯鐣嫌袃r值的人。例如，在學(xué)校中，我們常常會參與到各種活動中，這些活動旨在培養(yǎng)我們的自律、團(tuán)隊合作和公益意識。通過這些活動，我們不僅能夠鍛煉自己的能力，還能夠提升自身的人格和品性。
立德樹人可以幫助我們建立正確的價值觀
立德樹人也是幫助我們建立正確的價值觀的一種方法。在立德樹人中，我們不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于良好品德的理論知識，還參與到各種實踐中去。通過這些實踐，我們認(rèn)識到人生最重要的.是什么，了解到什么才是幸福的根本。這些理念和觀念都是我們?nèi)蘸笤谏鐣行惺碌幕?/p>
立德樹人能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的未來領(lǐng)袖
立德樹人也是為社會培養(yǎng)未來領(lǐng)袖的一個重要途徑。通過立德樹人的實踐和教育，我們可以培養(yǎng)出一批在未來發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的人才。這些人才不僅僅具備了出色的學(xué)術(shù)能力，還有超越同齡人的品德和人格魅力。他們將在未來的社會中發(fā)揮重要作用，促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)
在立德樹人的理念中，我們學(xué)習(xí)到了人生最重要的事情——如何成為一個更好的人。立德樹人能夠影響和塑造我們的性格和品性，幫助我們建立正確的價值觀，同時也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的未來領(lǐng)袖。作為一名學(xué)生，我深深認(rèn)識到立德樹人的重要性，并會一直堅持這個理念，成為一個品德優(yōu)良、有道德的人。
學(xué)生立德樹人心得體會2
立德樹人的重要性
作為一名在校學(xué)生，我深深認(rèn)識到立德樹人的重要性。校園教育不僅僅是傳授知識，更是育人的過程。高校作為學(xué)生前往社會的橋梁，必須肩負(fù)起培養(yǎng)新時代優(yōu)秀人才的重任。立德樹人是高校教育的靈魂，目的是通過良好的教育和引導(dǎo)，塑造高素質(zhì)科技人才。因此，學(xué)校不僅是學(xué)生成才的培育場所，更是道德品位成長的凈化地。
校園環(huán)境的建設(shè)和教師的育人引導(dǎo)
立德樹人的關(guān)鍵在于校園環(huán)境的建設(shè)和教師的育人引導(dǎo)。學(xué)校的建設(shè)應(yīng)該注重平衡性，不僅要注重教學(xué)樓和實驗室，還要注重學(xué)生活動室和公共環(huán)境。這些區(qū)域應(yīng)該是學(xué)生思考和學(xué)習(xí)的場所。學(xué)校可以通過開辦有趣的活動、舉行座談會等形式讓更多的'學(xué)生參與進(jìn)來，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)資源。教師育人引導(dǎo)也是非常重要的一點，教師是學(xué)生最好的引路人，在日常教學(xué)中注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，讓學(xué)生在技術(shù)層面的發(fā)展同時注重人文關(guān)懷和道德操守。
學(xué)生自身的努力和責(zé)任
當(dāng)然，立德樹人我們自身的努力和責(zé)任也不可忽視。學(xué)生不僅要培養(yǎng)自身的專業(yè)技能，還要注重形成健康的行為習(xí)慣和價值觀念。學(xué)生應(yīng)該提高自我素養(yǎng)，加強(qiáng)自我管理，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時，學(xué)生成長也需要一定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)生們應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)有的道德責(zé)任，切實保持學(xué)術(shù)誠信，不作弊，不抄襲，做一個有道德規(guī)范的學(xué)生成才。
總結(jié)
立德樹人一直是高校教育的重要任務(wù)，它不僅是學(xué)生成才的關(guān)鍵，更是構(gòu)建和諧和健康社會的必要工程。學(xué)生們應(yīng)該切實抓住機(jī)會，努力提升自身的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。這樣才能成為未來有擔(dān)當(dāng)、有國際視野的優(yōu)秀人才，為祖國的繁榮發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生立德樹人心得體會3
學(xué)習(xí)應(yīng)著重素質(zhì)教育
在學(xué)校的日子里，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)不僅僅是為了考高分，更重要的是要注重素質(zhì)教育，以立德樹人為根本。這種教育方法不僅能夠使學(xué)生們更好地理解知識，更能夠塑造學(xué)生們的品質(zhì)，并讓他們能夠在生活中更好地表現(xiàn)。
遠(yuǎn)離紛擾，堅定品德
在成長的道路上，人常常會遇到許多誘惑和困難，但是在立德樹人的教育下，我明白了遠(yuǎn)離那些不良的事物才是最正確的選擇，擁有正確的品德越來越重要。教育是一種全方位的管理，需要我們從小做起，改掉不良習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的品格。
溝通交流，才能成長
人的成長離不開與人的`互動，立德樹人的教育也念及此點。在學(xué)校里，老師會積極地與我們溝通交流，幫助我們解決遇到的問題，并鼓勵我們勇敢地表達(dá)自己的觀點。與此同時，我們也要注重多與人交流溝通，跟同伴多聊聊天，互相學(xué)習(xí)和幫助，這樣才能不斷成長。
學(xué)會儲存能量，才能重樹自信
不管是在學(xué)業(yè)上還是生活中，我們都需要不斷地儲存各種能量，才能應(yīng)對困難，才能重樹信心。在學(xué)校里，我學(xué)會了不斷積累知識，多讀書多看報，這樣就能夠備戰(zhàn)考試。同時，我們也需要注重身體的鍛煉，保持好的狀態(tài)，才能勇于承擔(dān)重任，做一個優(yōu)秀的人。
總之，立德樹人的教育方法，教會了我們不僅要注重學(xué)習(xí)，更要注重品德修養(yǎng)，與人交流與溝通，學(xué)會自我管理和儲存能量。這種教育方法是很有必要和可貴的，希望更多的學(xué)校能夠積極地推行立德樹人的教育方法，培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才。
學(xué)生立德樹人心得體會4
我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，開始了向往已久的教學(xué)生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽�！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛�，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人�！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強(qiáng)有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎(chǔ)―愛心。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切�！碧ど先呓膛_，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺，學(xué)生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸�！�，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵�！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學(xué)生做伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學(xué)生，做彌勒，育其責(zé)任感!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍(lán);因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心―奉獻(xiàn)。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂!
我們是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)�！芭踔活w心來，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)�！薄耙磺粺嵫獪毓释�，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇�！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的`奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。
我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
愛心立德，奉獻(xiàn)樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。”
學(xué)生立德樹人心得體會5
立德樹人是中國傳統(tǒng)教育的核心，也是現(xiàn)代教育的重要任務(wù)。作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要注重品德修養(yǎng)，不斷提升自己的道德素質(zhì)。通過立德樹人的教育培養(yǎng)，我們才能具備良好的品質(zhì)和健全的人格，成為有尊嚴(yán)、有思想、有責(zé)任感的現(xiàn)代大學(xué)生。
立德樹人是中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其核心是發(fā)展學(xué)生的道德素質(zhì)和良好品德，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。在這個競爭激烈的時代，只有具備了優(yōu)秀的道德素質(zhì)和良好品德的人才能在社會中立足，受到人們的重視。因此，立德樹人教育的意義在于讓我們注重全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)我們的專業(yè)知識，更要讓我們具備健全的人格。
立德樹人需要經(jīng)過一個完整的過程才能真正達(dá)成目標(biāo)。首先，我們需要進(jìn)行自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，明確自己的目標(biāo)和價值觀，不斷完善自己的人格。其次，我們還需要加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，了解中華文化的精華和核心思想，接受傳統(tǒng)道德的教育，從中汲取養(yǎng)分，提高自己的思想境界。此外，我們還需要注重社會實踐，通過參加志愿活動、社會項目等方式接觸社會，體驗生活，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
在日常生活中，我們可以通過多方面的方式來實施立德樹人。首先，我們可以多讀書，了解先賢之言，提高自己的思想水平。其次，我們可以注重德育教育，不斷完善自己的`品格，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。同時，我們還可以多參加志愿服務(wù)、公益活動等社會實踐，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。
第五段：結(jié)尾。
立德樹人是一項長期的任務(wù)，需要我們長期投入和努力。通過不斷的自我修養(yǎng)和努力學(xué)習(xí)，我們可以成為青春有為、責(zé)任有心、品德高尚的大學(xué)生，為社會做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)牢記立德樹人的使命，牢牢把握時代發(fā)展的機(jī)遇，為個人的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生立德樹人心得體會6
師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求�！笆陿淠荆倌陿淙恕痹鯓硬拍茏鲆幻媒處熌�?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.矢志不渝鑄師魂。
自任教以來 我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實事求是，公正嚴(yán)明，在學(xué)生中威信很高。我堅持以德治教，以德育德。堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進(jìn)取。
2.樹立良好的師德形象。
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻(xiàn)給人民�！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
3.提升專業(yè)技術(shù)能力，提升教師魅力。
首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個好教師�！�
其次，教師要增強(qiáng)理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來，在實踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。
4、學(xué)會寬容，敬業(yè)愛生
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的.力量源泉。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛心為前提，充分尊重學(xué)生個體，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任……地對待學(xué)生，教師的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會自愿接受約束，不斷增強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人。孔子有“君子學(xué)道則愛人”之語。教育家蘇霍姆林斯基說，他一生中最可貴的東西就是熱愛兒童。全國優(yōu)秀教師魏書生、曹鐵云等，在他們的經(jīng)驗之談中無不談及對學(xué)生一片真摯的愛心。
學(xué)生立德樹人心得體會7
近期，我園支部發(fā)起了“學(xué)習(xí)鐘揚同志先進(jìn)事跡”的學(xué)習(xí)會。通過自學(xué)的形式讓我了解了一位支援西藏的大學(xué)教授。為了祖國西部的發(fā)展，為了西部百姓有更幸福的生活，依然默默奉獻(xiàn)培養(yǎng)種子造福西部，看了鐘揚同志的先進(jìn)事跡后，讓我感觸頗深，我明白了：作為一名共產(chǎn)黨員，就要始終懷有一顆服務(wù)人民的心，無論成就多大，貴在堅持很重要。
一、做好自己，服務(wù)幼兒
鐘揚的事跡，讓我聯(lián)想到作為一名普通幼兒教師的我。雖然每天過的都是平凡的生活，每天面對的都是一群樸實的孩子，我們要做的就是做好自己，服務(wù)幼兒。我想，最重要的就是悉心做好每日帶班工作。如：關(guān)心孩子在園的情緒、重視孩子生活中習(xí)慣的培養(yǎng)、引導(dǎo)幼兒習(xí)得一些生活經(jīng)驗等等。要培養(yǎng)出一個“健康文明，好奇好問，表達(dá)表現(xiàn)，勇敢自信”的孩子，實屬不易。因此，貴在堅持、點滴積累很重要。
二、踏實工作，端正心態(tài)
幼兒園每日的工作平凡而又瑣碎，有時候會因為緊張的高節(jié)奏生活，會影響自己的工作情緒，影響工作狀態(tài)。鐘揚同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。是的，每天我們要帶著熱情、激情、親情去面對接待每一位孩子和家長，和同事的合作也需要積極的態(tài)度。因為，我們都是幼兒園的一份子，因為我們服務(wù)的對象都是幼兒都是家長，我們的努力付出都為了同一個目標(biāo)，那就是為為了孩子發(fā)展而努力而奮斗。一旦工作情緒有波動了，可以這樣做：深呼吸、放松心態(tài)聽首好歌、或是到校園里走上一圈，我想這樣我們可以用更加積極的心態(tài)，面對每日的工作，即便有壓力也會將壓力變動力，迎難而上、勇往直前。因此，調(diào)整心態(tài)，積極工作，貴在堅持很重要。
三、家園溝通，家園合作
培養(yǎng)幼兒光靠學(xué)校教育是不夠的.，還需要家庭的配合。因此，為了更好地引導(dǎo)孩子、培養(yǎng)孩子，家園的合作必不可少。在家園溝通的技巧上，需要多多琢磨、多多嘗試、多多練習(xí)。贏得家長的信任與支持，家長也更容易接受。我想，只要我們能做到不畏“熱臉貼冷屁股”主動迎上去，先從關(guān)心幼兒的生活開始，逐步到指導(dǎo)家長家教經(jīng)驗，一步一步慢慢積累，長久堅持，一定能夠贏得家長的信任。因此，家園溝通、家園合作，主動出擊，貴在堅持很重要。
在以后的日子里，我也將以鐘揚同志的精神鞭策自己，約束自己，向鐘揚同志學(xué)習(xí)，立足崗位，做好本職工作，創(chuàng)新求效，爭做實幼優(yōu)秀教師，為幼兒園工作做貢獻(xiàn)，謀發(fā)展。
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