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親子活動(dòng)的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-27 16:10:05 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

親子活動(dòng)的心得體會(huì)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的親子活動(dòng)的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)

親子活動(dòng)的心得體會(huì)1

  此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng),讓我感觸很深,雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),但活動(dòng)確實(shí)非常的豐富,首先舉行升國(guó)旗儀式,所有的老師、家長(zhǎng)、孩子全神貫注聽著國(guó)歌凝視國(guó)旗慢慢升起,接下來由多位老師表演精彩的舞蹈,緊接著每個(gè)班以口號(hào)入場(chǎng),從大班到小托班,我們托二班的口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我陽(yáng)光。是非常有活力的幾句話。入場(chǎng)后,由體智能老師教家長(zhǎng)、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒,讓家長(zhǎng)、老師、孩子盡情的交流和互動(dòng)。

  本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子參加有益活動(dòng)的興趣,提高參與精神,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常濃厚。小朋友和家長(zhǎng)都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂乎,讓我們看到了孩子活潑、可愛。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置來看,充分的體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)愛,作為家長(zhǎng)我感覺非常高興。

  回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來,從開始的鬧情緒,不動(dòng)手吃飯,不會(huì)刷牙,到現(xiàn)在的高高興興上學(xué),自己吃飯,自己刷牙,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末,老師給孩子帶回了2本書,孩子認(rèn)認(rèn)真真的翻閱,本以為孩子都是在看里面的圖案,誰(shuí)知書里好多的詞語(yǔ)他都會(huì),才3個(gè)月的`時(shí)間孩子就會(huì)這么多,我很開心。老師慢慢的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我深刻的感受到老師對(duì)孩子細(xì)心照顧和耐心的教導(dǎo),感受到幼兒教育的重要,知道家長(zhǎng)教育雖然重要,但科學(xué)教育才是孩子需要的。非常感謝幼兒園和托二班的兩位老師!

  對(duì)于這次幼兒園舉辦的親子活動(dòng),我非常的贊同,希望幼兒園多辦這樣的親子活動(dòng)。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)2

  今天是一個(gè)特別的星期五。早上,我和孩子們興奮地從金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)和孩子一起開展建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨,太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰,終于露出久違的笑臉。9時(shí)30分左右,包老師、王老師等家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們來到聚集地;顒(dòng)開始了。首先,班主任包老師向孩子和家長(zhǎng)介紹了今天的活動(dòng)安排,然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心拍攝各種建筑的照片。

  活動(dòng)開始了。我和女兒看著碧云廣場(chǎng)旁五顏六色、形狀各異的建筑,興奮地打開相機(jī)捕捉各種建筑。廣場(chǎng)北墻是一家紅黃相間的咖啡店,吸引女兒快速按下鏡頭,我在她旁邊當(dāng)顧問。她興奮地按下鏡頭,讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心向南看,一座西式學(xué)校建筑映入眼簾。一片綠草是學(xué)校的足球場(chǎng)。遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒在路對(duì)面拍了幾張照片。沿途,我們遇到了蔣澤的母子,興奮地指著大樓。沿著路向東走,女兒拍到了遠(yuǎn)處不同形狀的高層建筑,發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的建筑都是木制的,屋頂也有不同的形狀,尖銳的,弧形的,不規(guī)則的。然后我們往北走,發(fā)現(xiàn)有一棟木質(zhì)建筑,是八角形的。有點(diǎn)新奇的是屋頂上有兩層。女兒興奮地問我是不是像寶塔。我們發(fā)現(xiàn)二樓八面安裝了兩三扇玻璃窗,所以我們特意為這棟樓多拍了幾張照片,從遠(yuǎn)處到近處,從前面到側(cè)面,看到女兒和大人一樣嚴(yán)肅,我真的覺得女兒長(zhǎng)大了,有了自己的判斷力。

  我們沿著路拍啊拍,不知不覺地集中時(shí)間,然后包老師和王老師組織大家玩游戲,孩子們手拉手圍成一個(gè)圈,然后父母站在孩子后面,首先是劉一浩孩子走在前面,父親追在后面,然后孩子們大聲唱:劉一浩加油,加油,劉一浩走到另一個(gè)孩子面前,父母后面迅速前進(jìn)。我的第一種感覺是,在老師的指導(dǎo)下,孩子們很高興地融入了這種集體生活,有了自己的好朋友和朋友,作為我們的`父母,我真的很高興和自豪。讓我們一起玩游戲,大家都玩得開心。在老師和孩子的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)們?cè)趫?chǎng)上歡笑掌聲。這時(shí),父母似乎忘記了自己的年齡,仿佛回到了童年,和孩子們一起參加活動(dòng)。

  這次親子活動(dòng)非常成功,深深地感動(dòng)了我。感謝老師們的關(guān)心和愛,不僅孩子們玩得開心,家長(zhǎng)們也在游戲和歌聲中重溫童年。女兒長(zhǎng)大了,這次活動(dòng)讓他明白了很多道理,孩子們需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助。也讓我們的父母有更深的接觸和理解,讓孩子成為好朋友,父母也認(rèn)識(shí)更多的朋友,我們將來會(huì)有更多更好的溝通。

  雖然參加親子活動(dòng)的時(shí)間很短,但我仍然感到非常高興和興奮。想想我們整天忙于自己的事情,真的沒有花太多的時(shí)間和孩子快樂地玩游戲,真誠(chéng)地與孩子交流,認(rèn)真傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)都會(huì)有“望子成龍”、“希望女人成為鳳凰”,總是希望他們的孩子是最好的,給孩子施加太多的壓力,限制孩子的自由,讓孩子豐富多彩快樂的童年黯淡色彩。原因是我們與孩子溝通太少,對(duì)幼兒教育了解太少。我真誠(chéng)地希望幼兒園能組織更多這樣的活動(dòng),讓父母和孩子一起玩,一起快樂!這也為家長(zhǎng)和老師創(chuàng)造了溝通的機(jī)會(huì)。

  最后,我要感謝包先生和王先生的辛勤工作,讓我們看到寶寶的成長(zhǎng)和進(jìn)步!

  為了讓寶寶的明天更加豐富多彩,我們一起努力,一起加油!

親子活動(dòng)的心得體會(huì)3

  親子關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。隨著現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展和改變,許多家長(zhǎng)忙于工作,與孩子的互動(dòng)也越來越少。為了改善親子關(guān)系,許多學(xué)校和社區(qū)組織都積極開展親子活動(dòng)。作為一個(gè)高中生,我也曾參與過幾次親子活動(dòng),并從中收獲了許多。

  親子活動(dòng)的最大好處之一是能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。平時(shí),父母工作繁忙,很少有時(shí)間專門陪伴孩子。而親子活動(dòng)則提供了一個(gè)共同參與的平臺(tái),讓父母可以與孩子共同參與各種活動(dòng),例如郊游、比賽、DIY等。在這些活動(dòng)中,父母與孩子可以更多地了解彼此的興趣愛好和想法,增加彼此之間的溝通和認(rèn)同。這種經(jīng)常的互動(dòng)有助于改善親子關(guān)系,使家庭更加溫馨和諧。

  親子活動(dòng)也對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)有積極的影響。首先,通過與父母的互動(dòng),我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。比如在郊游中,我們可以學(xué)會(huì)如何照顧自己和他人,在比賽中,我們可以學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力。其次,親子活動(dòng)也能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在親子活動(dòng)中,我們需要與家人合作完成任務(wù),這需要我們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)、合作和信任。通過這些活動(dòng),我們可以不斷提升自我,更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

  親子活動(dòng)還能夠幫助我們擴(kuò)大社交圈子。在現(xiàn)代社會(huì)中,人際關(guān)系變得越來越重要。通過參與親子活動(dòng),我們可以結(jié)識(shí)到許多來自不同家庭的孩子和家長(zhǎng)。在活動(dòng)中,我們可以互相交流、分享和合作,通過與他們的`互動(dòng),我們能夠更好地了解到不同家庭的生活方式和文化背景,拓寬我們的視野。這些新結(jié)識(shí)的朋友也會(huì)在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中給予我們幫助和支持。

  第五段:總結(jié)

  親子活動(dòng)對(duì)于高中生來說是一次寶貴的經(jīng)歷,它不僅可以加深親子關(guān)系,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),還能夠擴(kuò)大我們的社交圈子。通過參與親子活動(dòng),我們不僅可以享受到家庭的溫暖,還可以獲得更多的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)高中生都要積極參與親子活動(dòng),與家人一同度過快樂的時(shí)光。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)4

  高中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要一步,它不僅是接受知識(shí)的階段,更是一個(gè)思想觀念逐漸成熟的階段。在這個(gè)過程中,我有著很多的感悟和體會(huì),如下所述。

  在高中,我體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。相比于初中,高中的學(xué)習(xí)更加注重自主性和主動(dòng)性。老師們不再把知識(shí)灌輸給我們,而是通過激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。他們告訴我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃,如何使用學(xué)習(xí)資源,如何自我評(píng)估和調(diào)整。這使得我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、解決問題的能力。明白了自主學(xué)習(xí)的重要性,我開始主動(dòng)參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充實(shí)自己的知識(shí)層面。

  高中生涯也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,知識(shí)點(diǎn)密集,很容易讓人感到疲憊和困惑。但正是在這種情況下,我懂得了持之以恒的重要性。無(wú)論是學(xué)習(xí)中的`艱難和挫折,還是生活中的困境和壓力,我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去、不輕言放棄。高中三年,我遇到了許多困難,但我從未向它們低頭,而是努力戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,讓它們成為自己成長(zhǎng)的階梯。

  高中不僅帶給我思維的拓展,還在很大程度上培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。在高中里,我積極參加各種社團(tuán)和組織活動(dòng)。例如,我參加了學(xué)校的辯論隊(duì)和學(xué)生會(huì)。在這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。每個(gè)成員都有著不同的才能和優(yōu)勢(shì),在互相合作和傾聽中,我們能夠產(chǎn)生更加創(chuàng)造性和高效的解決問題的方法。通過團(tuán)隊(duì)合作,我獲得了更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力,這對(duì)我將來的工作和生活有著重要的影響。

  最后,高中教育也讓我深刻理解了健康平衡的重要性。在高中的學(xué)業(yè)壓力下,我很容易忽視自己的身體健康。但我們不能忘記,健康是一切的基礎(chǔ)。我通過在學(xué)習(xí)和休閑之間尋找平衡,參加一些體育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了自己的愛好,并接觸到了更廣闊的世界。我很慶幸自己在高中期間堅(jiān)持保持了健康的生活方式,這為我之后的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  高中生活是我人生中豐富多彩、難忘的時(shí)光。在這個(gè)階段,我通過自主學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作和健康平衡,不僅獲得了知識(shí),也培養(yǎng)了思維能力和健康的生活態(tài)度。這些經(jīng)歷將伴隨我一生,成為我面對(duì)未來挑戰(zhàn)的重要支持和指引。我深信,只要在高中的每一段歷程中我們都珍惜體會(huì)和成長(zhǎng),就能在未來的道路上更加自信地前行。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)5

  五一勞動(dòng)節(jié)前夕,組織了春游親子活動(dòng),我?guī)е⒆影匆?guī)定到達(dá)指定活動(dòng)地點(diǎn)—森林公園,活動(dòng)組織了年級(jí)十來個(gè)班的同學(xué),再加上學(xué)生家長(zhǎng),活動(dòng)隊(duì)伍很龐大。但在的精心組織下顯得非常井井有條。

  森林公園位于城市之中,總體看去綠意盎然。進(jìn)入公園內(nèi)到處綠地樹木,空氣清新。學(xué)生們進(jìn)入公園內(nèi)的小廣場(chǎng)列隊(duì)集合,活動(dòng)開始,學(xué)生們齊聲唱校歌,家長(zhǎng)們可能是次看到孩子們大合唱,心里很激動(dòng)。接學(xué)生們集體跳熱身舞蹈。集體活動(dòng)結(jié)束各班都帶孩子各自的.領(lǐng)地。滿園到處花草樹木,綠油油的草坪鋪滿公園,很想躺享受一下。

  各自的領(lǐng)地,學(xué)生們分散開來開始寫畫,家長(zhǎng)們也紛紛拿出手中地相機(jī)記錄下孩子們的一舉一動(dòng),學(xué)生們有的畫花,有的畫草,有的畫大樹……孩子們不論畫否漂亮,但都顯得很,很得意。畫累了,孩子們開始三三兩兩的玩起了游戲,孩子們可愛、天真的笑容,大家都感覺幸福。

  過得很快,快到中午活動(dòng)基本結(jié)束了,春游親子活動(dòng)給孩子和家長(zhǎng)了快樂和美好的回憶,時(shí)非常感謝和老師組織了非常有意義的活動(dòng)!

親子活動(dòng)的心得體會(huì)6

  親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,為此,我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通,交流。為此,我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動(dòng)。

  這次活動(dòng)地點(diǎn)是在石梅灣,在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子能聽從老師的安排,按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,雖然那天的太陽(yáng)照得大家汗流滿面,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅;在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上,在親子游戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著家長(zhǎng)玩掏沙子。接著老師把精心設(shè)計(jì)的游戲帶領(lǐng)著大家一起玩,家長(zhǎng)和小朋友都積極踴躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲,他們?cè)谟螒虮荣愔卸疾桓适救,而且大家都玩得不亦樂乎呢!家長(zhǎng)老師與小朋友的歡笑聲,相機(jī)的.咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的,各種姿態(tài)的,是多么熱鬧開心一刻!有的家長(zhǎng)還說這是多么值得參與的一次活動(dòng)!我想:的確,這不僅能增進(jìn)孩子對(duì)父母的情感,還能讓老師們和家長(zhǎng)建立起美好溝通橋梁,感受特別的深刻。

  通過這次親子活動(dòng),不僅讓小朋友們走進(jìn)大自然,看到了大自然的美,也體會(huì)到了玩耍的樂趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起分享了孩子的快樂和喜悅,家長(zhǎng)之間相互溝通,多么有意義的一次活動(dòng)!

  昨天參加了由xx幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋煛ⅠR老師、朱老師的帶領(lǐng)下,參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心,組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng),進(jìn)行了親子活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。

  從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從參觀的過程中可以看出,每位老師都精心安排,用心呵護(hù)孩子,都是辛勤付出的結(jié)果。大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書。于是,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓勵(lì)他們?nèi)ッ、去看、去聞、去聽,用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中,教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。如:在公園中,教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子,并讓孩子們觀察亭子的形狀;在人行道上,老師指著黃色的道,問小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候,老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了,教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī),使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi),要充分的挖掘環(huán)境的教育資源,讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育,同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!

  衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂!愿孩子們:天天快樂,平平安安!

親子活動(dòng)的心得體會(huì)7

  11月4日,我們博物館幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),僅僅半天的活動(dòng)又贏得了家長(zhǎng)們的手掌聲,贊揚(yáng)聲,并且運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)下圓滿結(jié)束。

  本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主要體現(xiàn)出全家總動(dòng)員,一起體驗(yàn)親子游戲的`樂趣。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里有個(gè)親子操,要求家長(zhǎng)站在幼兒身邊跟著音樂動(dòng)起來,家長(zhǎng)們做早操的年代相信都已經(jīng)過去很久了,在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r(shí)候,會(huì)沒有時(shí)間跟寶貝一起運(yùn)動(dòng)鍛煉,這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程,也是一個(gè)溝通的過程。讓我們高興的是男、女家長(zhǎng)都沒拘束,很自然也很高興的動(dòng)起來了。

  在游戲中,很多家長(zhǎng)都極力配合活動(dòng)要求,守規(guī)則,提倡樂趣第一,比賽第二。 并且通過活動(dòng)我看到多數(shù)家長(zhǎng)特有班級(jí)榮譽(yù)感,自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動(dòng)樂趣,過后還在一旁給其他人鼓勁加油,希望孩子班上能贏,當(dāng)聽到孩子班上贏了時(shí),發(fā)出了喜悅的歡呼聲。

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅,使孩子體會(huì)了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅,也讓家長(zhǎng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解?粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌,我心里無(wú)比欣喜,?粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代,與孩子們一起參與各項(xiàng)活動(dòng),也讓大家忘記了時(shí)間和年齡,仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個(gè)愉快的日子,我想也將是孩子們長(zhǎng)大后難忘的一天。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)8

  感謝幼兒園組織的這次活動(dòng),給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),抽出時(shí)間帶著孩子去他沒去過的地方游玩,體驗(yàn)他沒接觸過的事物,這就是最珍貴的時(shí)刻,給孩子帶來歡樂的時(shí)光和心靈上的滿足,這是多少錢也買不來的!通過這次旅游,我也看到了兒子的成長(zhǎng),兒子的進(jìn)步。已經(jīng)出乎我所料,他比我想象的更堅(jiān)強(qiáng),適應(yīng)力更強(qiáng)!天熱、人多、路遠(yuǎn)。我都累得不行,兒子和他的小伙伴拉著手,興致勃勃的一路小跑,大概一下子看到好多見過與沒見過的動(dòng)物,既好奇又高興,心中的喜悅,全顯示在臉上。兒子興奮的是看到了一群熟知,但從未近距離接觸過的小動(dòng)物,有機(jī)靈的猴子,兇猛的老虎,溫順的長(zhǎng)頸鹿。美麗的孔雀,憨厚的小熊,還有可愛的羊駝等。兒子很好奇地問我這是什么,那是什么。我耐心的一一地把我知道的告訴他,不知道的趕緊找牌子的介紹。孩子的世界總有那么多的問題,那么多的為什么,真是書到用時(shí)方恨少。所以為了孩子,充實(shí)自己,豐富自己,完善自己。你越優(yōu)秀,孩子就會(huì)越自信。爭(zhēng)做孩子心目中的偶像,讓他崇拜你,你也就成功了一大半。連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的行走,雖然很累,但我孩子堅(jiān)持陪他度過每一分鐘,因?yàn)檫@是一種幸福的'疲倦。

  回來的路上,兒子在懷里睡得香香的,摟著兒子,撫摸著兒子的額頭。此刻,我是幸福的。我想所有的家長(zhǎng)都一樣,這一刻他們忘記了自己的疲倦,只為自己的孩子過得開心快樂,這就是父母無(wú)私的愛!

親子活動(dòng)的心得體會(huì)9

  在春光明媚的五月,迎來了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦!

  瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊(duì);親切可人的國(guó)旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì),伴著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢,場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈,都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項(xiàng)目,圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性,大家踴躍的表現(xiàn),共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  通過運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契,培養(yǎng)了感情,而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭,讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?粗粋(gè)個(gè)跑跳的身影,聽著一陣陣愉悅的`歡笑,摸著一張張健康的粉臉,這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng),寶貝們的祖國(guó)的未來和希望,只有鍛煉出健康的身體,才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

  在以后的親子活動(dòng)中,我們會(huì)盡量配合老師,爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中,給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句,本次活動(dòng)圓滿謝幕,非常感謝園方和老師的付出,你們辛苦了,謝謝你們。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)10

  今天是個(gè)特別的星期五,早上我和孩子懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,高高興興的向金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨,太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰,終于露出了久違的笑臉。九點(diǎn)半左右,包老師、王老師及其他的家長(zhǎng)帶著小朋友都準(zhǔn)時(shí)來到了集合地點(diǎn)。活動(dòng)開始了,首先班主任包老師向小朋友及家長(zhǎng)們介紹了今天的活動(dòng)安排行程,然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。

  活動(dòng)開始了,我和女兒看著碧云廣場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開照相機(jī)去捕捉各種各樣的建筑。廣場(chǎng)北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭,而我在旁邊為她做參謀,她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點(diǎn)向南看去一個(gè)西式學(xué)校建筑映入眼簾,一片綠茵茵的草地是學(xué)校的足球場(chǎng),那遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對(duì)面好好照幾張,沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個(gè)樓房。沿著路向東走去,女兒拍到遠(yuǎn)處各個(gè)高樓形態(tài)不同的建筑,并發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成,屋頂也是差落不一的各種形狀,有尖的、有弧形的,有不規(guī)則的。接著我們?cè)偻弊甙l(fā)現(xiàn)有一個(gè)書報(bào)亭的木質(zhì)建筑,這個(gè)建筑是八角型狀的,有點(diǎn)新奇的是在屋頂上還有兩小層,女兒興奮地問我像不像寶塔,我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個(gè)玻璃窗,所以我們特意為這個(gè)建筑多拍了幾個(gè)照片,從遠(yuǎn)處再到近處,從正面再到側(cè)邊,看到女兒小大人一樣的認(rèn)真勁我真的'覺得女兒長(zhǎng)大了有了她自己的判斷力。

  我們沿路拍呀拍著,不知不覺到了集中的時(shí)間,然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈,然后家長(zhǎng)們站在小孩的后面,首先是劉一浩小朋友在前面走,他的爸爸在后面追,然后所以小朋友都大聲唱著:劉一浩加油,加油,劉一浩走了一圈后貼到另一個(gè)小朋友前面,后面的家長(zhǎng)再快速往前走。我的第一個(gè)感受就是孩子在老師們的引導(dǎo)下,孩子已經(jīng)快樂地融入了這個(gè)集體生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,作為我們家長(zhǎng)心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲,大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煛⑿∨笥训膸ьI(lǐng)下,場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡,仿佛都回到了童年時(shí)代,與孩子們一起共同參與著活動(dòng)。

  這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)我感觸很深。感謝老師們的細(xì)心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長(zhǎng)也在這游戲中和歌聲中重溫童年。女兒慢慢長(zhǎng)大了,這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助。也讓我們家長(zhǎng)相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家以后也會(huì)有更多更好的交流。

  參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫,但我仍然感到非常高興,也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情,真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲,真心的和孩子交流,認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”,總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,給孩子施加了過多的壓力,束縛了孩子的自由,讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂!這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。

  最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出,讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!

  為了寶貝們的明天更加絢爛多彩,我們一起努力,一起加油!

親子活動(dòng)的心得體會(huì)11

  親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

  星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了xx廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加。

  整個(gè)活動(dòng)從9。45開始,家長(zhǎng)直接到xx廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的,10。20我們開始集合做早操,雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的,10。40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成,家長(zhǎng)的熱情很高漲,最后我們請(qǐng)孩子一起來參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。

  孩子們通過此次活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂親子游游戲中,孩子們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

  活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)過程是順利與成功的:因?yàn)橛形覀兊?真誠(chéng)、有我們的用心,更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永,把快樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)12

  親子活動(dòng)是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),也是我校教師工作中一個(gè)很重要的一部分,我們利用課間、休息時(shí)間、周末時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行多方位、多層次的家園聯(lián)系。

  在親子活動(dòng)過程中,家長(zhǎng)和孩子的親子游戲,既增強(qiáng)了親子之間的情感,又加強(qiáng)了家庭教育的互相配合,更好的提高了教育質(zhì)量和效果。在家長(zhǎng)的參與和配合下,我們的親子游戲開展得有聲有色。

  通過這樣的活動(dòng)我們感受到:

  1、通過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的活動(dòng),使家長(zhǎng)了解本班的教學(xué)內(nèi)容和方法;

  2、通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)使家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容和方法。

  3、通過家訪和電話聯(lián)系,及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀念和育兒需求。

  家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,家長(zhǎng)的參與積極性非常的`高。在家長(zhǎng)的觀看教育活動(dòng)中,家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況看出了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和我們老師的重視和關(guān)注。

  在活動(dòng)之后,我班的家長(zhǎng)都非常主動(dòng)地參加到活動(dòng)中,參與到活動(dòng)之中,并且能積極主動(dòng)地參與和配合,積極投入到活動(dòng)中去。

  通過這樣的活動(dòng),家長(zhǎng)了解了我們的工作,更了解了我們的孩子在幼兒園,老師和孩子,通了家長(zhǎng)對(duì)我們老師的認(rèn)可,這也是我們教育的一個(gè)重要方面。

  在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,我們還組織了豐富多樣形式多樣的親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)了孩子在大家庭中的幸福生活,親子游戲活動(dòng)給了家長(zhǎng)更多的機(jī)會(huì),通過這樣的游戲活動(dòng),家長(zhǎng)與老師的相互了解,交流更多的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了家校之間的交流與共享。

  通過此次活動(dòng)我們更有效地了解和理解家長(zhǎng),了解孩子的教育情況及教師的教學(xué)方法,更有利于幼兒的發(fā)展;同時(shí)我們也了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的滿意度,為我們的工作提供了有力的依據(jù),我們將繼續(xù)積極配合幼兒園做好家長(zhǎng)的工作。

親子活動(dòng)的心得體會(huì)13

  20xx年6月9日下午2:30,壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競(jìng)賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):

  一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。

  從一開始,各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法,到聽主持人說明入場(chǎng),再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

  二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂

  不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng),很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長(zhǎng)樂在其中。親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧,大家都拼足了勁想為本身一組多爭(zhēng)取一分,大人小孩都玩得十分開心。

  三、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

  為了保證活動(dòng)的順利開展,老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,教師也分工明確,各負(fù)其責(zé);顒(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,活動(dòng)開展得十分順利,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:

  1、有些游戲項(xiàng)目的.道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

  2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

  3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配,不是很到位。

  這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

  雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的成功,家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過這次活動(dòng),老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

親子活動(dòng)的心得體會(huì)14

  對(duì)于那次親子活動(dòng),我至今還是記憶憂新,那是在××讀小班的時(shí)候,幼兒園里組織了一次親子活動(dòng),雖然只是短短的一個(gè)下午,但活動(dòng)資料十分的豐富,在整個(gè)過程中,我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。

  那天在×老師的安排下,讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲,讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃,為了比賽,由于我吃得太快,橘子水濺出來,女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴,這個(gè)小細(xì)節(jié),讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景,看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的,那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!

  第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球,家長(zhǎng)們用筷子夾,小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼,腳步很穩(wěn),運(yùn)過去的.球幾乎沒有掉地上的,最后那個(gè)游戲,我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí),我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。

  第三個(gè)游戲是接筷子,我覺得還是和女兒配合得不默契,導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少,所以沒得名次。

  雖然只有半天的親子活動(dòng),但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說,這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單,最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情,培養(yǎng)我們與孩子之間的默契,所以,今后我再忙,也要在家多陪孩子玩一些親子游戲,對(duì)孩子來說都是受益匪淺的,都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些,讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多,更加了解孩子,讓他們的童年生活更加豐富多彩,更加健康快樂的成長(zhǎng)!

  總之,一句話,一切為了孩子,只要孩子快樂,我們就快樂!

親子活動(dòng)的心得體會(huì)15

  上周末幼兒園組織了親子活動(dòng),自愿參加,地點(diǎn)在邯鄲周邊的兒童樂園,啟樂小鎮(zhèn)。事前百度了一下,如下:

  “啟樂小鎮(zhèn)是一個(gè)完全按照真實(shí)社會(huì)建造的微縮版兒童世界,專為3-15歲兒童提供社會(huì)職業(yè)體驗(yàn),擁有60個(gè)不同的場(chǎng)館,提供80余種職業(yè)體驗(yàn),涵蓋餐飲美食、交通運(yùn)輸、科技探索、文化藝術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、娛樂休閑、政府職能等多種職業(yè)系統(tǒng)。這里有醫(yī)生、警察、消防員、宇航員、飛行員、空姐、模特、報(bào)社記者、廚師等社會(huì)角色,通過體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的成人角色和職業(yè),了解真實(shí)世界!

  看上去很不錯(cuò)的樣子,于是便報(bào)了名交了錢,跟兒子一起滿懷期待的等待活動(dòng)。周六按時(shí)前往,場(chǎng)館挺不錯(cuò)的,孩子見了非常開心。只是沒想到所謂的什么60個(gè)職業(yè)體驗(yàn)館一個(gè)都沒能進(jìn),幼兒園只安排了三個(gè)項(xiàng)目,第一個(gè)是磨豆?jié){,幼兒園全部參加活動(dòng)的學(xué)前、大、中、小班小朋友全都在一個(gè)場(chǎng)地里,三個(gè)小朋友一個(gè)小石磨,再加上陪同家長(zhǎng),擁擠又吵雜。第二個(gè)項(xiàng)目,木頭畫。小小班的小朋友連畫筆還不會(huì)握,亂畫了一會(huì)便說,媽媽我們?nèi)e的地方玩吧。第三個(gè)項(xiàng)目,掏鳥蛋,在場(chǎng)地外面的稀疏小樹林里,每個(gè)樹上放著一個(gè)稻草窩,里面放著鵪鶉蛋,還是幼兒園的所有小朋友同時(shí)進(jìn)行,排在后面,一個(gè)鵪鶉蛋也沒有摸到。整個(gè)活動(dòng),從大人的角度上看真是沒什么意思,家長(zhǎng)們也在抱怨安排的不合適,小朋友應(yīng)該分班進(jìn)行。

  講了這么多,其實(shí)我真正想記錄的是自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變。第一個(gè)項(xiàng)目,擁擠嘈雜,兒子與別的小朋友爭(zhēng)搶工具,心里很是煩躁,想為什么不吸取前車之鑒,上一次參加親子活動(dòng)也是嘈雜,大人孩子都煩躁,想再也不要參加什么親子活動(dòng)了,還不如自己玩。等待第二個(gè)項(xiàng)目的過程中,兒子跟小朋友坐在一起分享零食,很開心的樣子,我心里有所觸動(dòng),意識(shí)到,其實(shí)小孩子和大人看事物的角度,體驗(yàn)是完全不一樣的`。雖然沒力氣轉(zhuǎn)動(dòng)石磨,只刷了幾下豆渣,但是這是他沒見過的東西,沒來過的地方,有好多新奇的東西,有好吃的小零食,這些都足以開心了。我的煩躁也突然消失了,調(diào)整了下心態(tài)和做法,到第二個(gè)項(xiàng)目,看著兒子不太感興趣,草草畫了下,便帶著他四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),他在一個(gè)通往鎖著門的仿真飛機(jī)的樓梯上,爬上爬下,透過窗戶看機(jī)艙內(nèi)部,不能進(jìn)去,也覺得很開心。第三個(gè)項(xiàng)目,其實(shí)兒子也不太感興趣,根本不想掏鳥蛋,倒是看到小樹林旁邊草地上的一些有些破舊的輪胎、小木頭房子、秋千之類的開心的不行。于是便干脆不去理會(huì)大部隊(duì),讓孩子在那邊玩了起來,在破舊的木頭上爬上爬下,蕩蕩秋千,開心的不行。

  回來的車上,我問兒子,今天好玩嗎?玩得開心嗎??jī)鹤哟舐曊f到“開心,好玩!” 回到家之后,我又把木頭畫重新涂色,玩得不亦樂乎,畫了兩幅新的畫,兒子愛不釋手,睡覺還一直抱著,說,我跟媽媽一起畫的畫真好看。

  小孩子的世界跟大人是完全不一樣的,整個(gè)世界對(duì)他們來說都是未知的,充滿樂趣的,不能總是從大人的角度來看事情處理問題。孩子雖小,但是自我意識(shí)很強(qiáng),如果總是把大人的意志強(qiáng)加給孩子,要么會(huì)限制了孩子的創(chuàng)造力和生命力,要么會(huì)讓孩子變得更為頑劣。

  在陪伴孩子的時(shí)候,我現(xiàn)在都盡量的去站在他的角度上看待事情,說話,做事,游戲。今天晚上,一直在陪孩兒子玩,涂色,唱歌,講故事,明明困了,還不肯睡,我又困又累,他還說,再講一個(gè)故事。我說,媽媽累了,嗓子啞了,不能講了,我們睡覺吧。他死活不同意。從前,我會(huì)開始煩躁,要求他睡覺,但是根本沒用,他會(huì)開始哭鬧,F(xiàn)在,我換了方式,摟著他說,媽媽累了,然后假裝哭泣。他會(huì)伸出胳膊摟著我說,媽媽你別哭啦,那好吧,我們睡覺吧。于是,閉上眼睛,乖乖醞釀睡去。

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