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護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)1
作為一名護(hù)理學(xué)生，護(hù)理輪轉(zhuǎn)是我接受專業(yè)培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)在不同科室的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷，我得到了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我的護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)，并分享我對(duì)于護(hù)理職業(yè)的認(rèn)識(shí)和感悟。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)不同科室的工作環(huán)境和護(hù)理工作內(nèi)容。比如在內(nèi)科科室的輪轉(zhuǎn)中，我學(xué)到了如何為患者提供基本的生活護(hù)理，包括測(cè)量體溫、量血壓、打針等。在外科科室的輪轉(zhuǎn)中，我學(xué)習(xí)了如何與手術(shù)團(tuán)隊(duì)保持高效的溝通，掌握了一些常見(jiàn)的手術(shù)操作技巧。在婦產(chǎn)科的輪轉(zhuǎn)中，我了解到了孕婦和產(chǎn)婦的特殊需求，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行分娩護(hù)理等。通過(guò)這些輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷，我對(duì)于護(hù)理的全面認(rèn)識(shí)和理解更為深入。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)提高了我的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)。在每個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)中，我都積極主動(dòng)地向老師和護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理技巧。我還通過(guò)實(shí)際操作，不斷提升自己的護(hù)理技能，比如熟練使用各種護(hù)理設(shè)備和儀器，掌握常見(jiàn)病癥的診斷和處理方法等。同時(shí)，我也培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，能夠與醫(yī)生、其他護(hù)士和患者家屬建立良好的關(guān)系，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)讓我切身感受到了護(hù)理工作的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在每個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)中，我都遇到了各種各樣的患者，有些患者病情嚴(yán)重，需要細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷；有些患者面臨手術(shù)或治療，需要護(hù)士密切觀察和監(jiān)護(hù)。作為護(hù)士，需要時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，為患者提供安全、舒適的護(hù)理環(huán)境，并盡力滿足他們的各種需求。在繁忙和緊張的工作中，要保持冷靜和堅(jiān)持，不能因?yàn)閴毫Χ雎粤嘶颊叩母惺芎托枨蟆?/p>
護(hù)理輪轉(zhuǎn)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。在實(shí)踐中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題和病情，這時(shí)我就會(huì)感到自己知識(shí)儲(chǔ)備不夠充足。為了填補(bǔ)這些知識(shí)的'空白，我經(jīng)常主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，積極閱讀相關(guān)的護(hù)理文獻(xiàn)，不斷拓寬自己的專業(yè)視野。同時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)教老師和資深護(hù)士，向他們請(qǐng)教和請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)是我在護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)，提升了自己的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，護(hù)理輪轉(zhuǎn)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)2
8月5日，到新單位上班第一天。懷著期待，揣著忐忑，我被領(lǐng)到了護(hù)理部。雖然面前是新環(huán)境、新面孔，但我知道自己不是剛出校門的青澀畢業(yè)生，所以應(yīng)該比他們更快、更好地適應(yīng)一切融入一切。由于非醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)畢業(yè)，對(duì)醫(yī)院的認(rèn)知還停留在普通層面，那么就從護(hù)理部開(kāi)始吧，重新認(rèn)識(shí)一下“舊相識(shí)”。下面，我來(lái)談?wù)勗谧o(hù)理部工作期間的心得體會(huì)。
一、擴(kuò)充了對(duì)醫(yī)院的認(rèn)識(shí)
在與護(hù)理部林主任的初次溝通中，我了解到醫(yī)務(wù)科與護(hù)理部是醫(yī)院的兩大核心科室，他們分別管理醫(yī)院的全體醫(yī)生和全體護(hù)士。其他科室部門各司其職，密切配合，亦是醫(yī)院正常運(yùn)行所不可或缺的`。這樣，醫(yī)院的整個(gè)結(jié)構(gòu)機(jī)制在我腦中漸漸清晰。
在翻閱護(hù)理部的工作臺(tái)賬時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理部工作內(nèi)容的繁雜性與重要性。其中護(hù)理質(zhì)控與優(yōu)質(zhì)護(hù)理兩塊尤為重要，關(guān)系著整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)水平。
在隨同主任、護(hù)士長(zhǎng)查房過(guò)程中，我熟悉了醫(yī)院的整體布局以及各科室的分布，與醫(yī)院各位同事有了簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，對(duì)各病區(qū)情況有了大致了解。
雖然這都是些最淺顯的東西，但至少都是自己以前不知道的，是我全面認(rèn)識(shí)醫(yī)院的開(kāi)端。
二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)。當(dāng)今是法治社會(huì)，各行各業(yè)都有相應(yīng)的法律規(guī)章，要知法、懂法才能更好地守法、用法。尤其在醫(yī)患關(guān)系比較緊張的今天，我們醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員必須知曉相關(guān)法律，才能很好地保護(hù)自己，服務(wù)病患。所以在工作閑暇時(shí)，我便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍瀏覽了《護(hù)士條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》等法律法規(guī)，受益匪淺。
學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)專業(yè)知識(shí)。由于非醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，此前也從未接觸過(guò)該行業(yè)，所以對(duì)醫(yī)務(wù)專業(yè)知識(shí)幾乎一無(wú)所知。在護(hù)理部期間，剛好有機(jī)會(huì)接觸到病歷、護(hù)理單等第一手醫(yī)療資料，盡管很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)和標(biāo)記都還看不懂、記不住，但從每一份病歷和每一張護(hù)理記錄單中，我真切地感受到了醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)和護(hù)士們的辛勤。在此向他們致敬。
三、建立了同事間的情誼
融洽和諧的人際關(guān)系是做好工作的重要條件，沒(méi)來(lái)新單位之前心中不免擔(dān)心遇到難相處的同事，到護(hù)理部之后，才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的。同事或像長(zhǎng)輩一樣親切，或像姐妹一樣親密，或像朋友一樣友善，工作氛圍非常輕松舒適。雖然我們只相處了短暫的兩周時(shí)間，但已建立了濃厚的情誼，想到要離開(kāi)心中滿是不舍。
總之，我會(huì)整理好心緒準(zhǔn)備到下一站，至少我們同在中醫(yī)院這個(gè)大家庭。護(hù)理部的日子，我不會(huì)忘記。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)3
護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理的全過(guò)程中，患者不發(fā)生法律和法規(guī)允許范圍以外的心理、機(jī)體構(gòu)造或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。自20xx年4月9日我國(guó)新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和醫(yī)療事故舉證倒置措施的相繼出臺(tái)，對(duì)醫(yī)療護(hù)理安全產(chǎn)生了深刻的影響。安全有效的護(hù)理可促使患者疾病的痊愈或好轉(zhuǎn)。近年來(lái)護(hù)理糾紛呈不斷上升趨勢(shì)。護(hù)理安全治理是護(hù)理質(zhì)量的第一生命和核心目標(biāo)，護(hù)理工作在新形勢(shì)下構(gòu)建了一套護(hù)理安全治理的理念、方法、制度、流程，培育護(hù)士知法、懂法、守法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及優(yōu)良的效勞，有效地維護(hù)了患者的生命安康和安全，樹(shù)立了新一代護(hù)理人員良好的職業(yè)形象。對(duì)患者仔細(xì)做好宣教及告之工作以提高安全意識(shí)，我院每年印發(fā)了患者安全目標(biāo)主要措施，提高了護(hù)理安全。作為一名護(hù)士長(zhǎng)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、強(qiáng)化法律意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)
1。強(qiáng)化學(xué)法、用法意識(shí)我國(guó)護(hù)理訓(xùn)練中，相關(guān)的法律法規(guī)訓(xùn)練才剛剛起步，大多數(shù)護(hù)士缺乏有關(guān)的法律學(xué)問(wèn)。身為護(hù)士長(zhǎng)在治理檢查護(hù)理質(zhì)量效勞中要擅長(zhǎng)將法律條例融入相關(guān)的工作中，并要組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)的法制及醫(yī)療糾紛條例，增加對(duì)護(hù)理工作中潛在的法律問(wèn)題的熟悉，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)及處理好護(hù)患沖突，避開(kāi)糾紛發(fā)生。
2。讓法規(guī)制度監(jiān)控各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法護(hù)理；身為護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度了如指掌，熟識(shí)各項(xiàng)操作流程。重患者的搶救及護(hù)理，護(hù)士長(zhǎng)要親臨現(xiàn)場(chǎng)參與，做好調(diào)配工作。對(duì)在搶救中的口頭醫(yī)囑，要復(fù)述一遍，而后快速做好記錄，書(shū)寫精確標(biāo)準(zhǔn)，防止日后引起糾紛。在護(hù)理中的交接班制度，查對(duì)制度，醫(yī)囑處理制度中必需仔細(xì)執(zhí)行。治療操作中，發(fā)藥、打針是護(hù)理人員每天的常規(guī)操作，如稍不細(xì)心核對(duì)，便會(huì)消失發(fā)錯(cuò)藥、打錯(cuò)針的狀況，其后果不堪設(shè)想，當(dāng)事人要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。因而護(hù)士長(zhǎng)要不斷地組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)，避開(kāi)過(guò)失引起致殘、致死而構(gòu)成瀆職罪。
二、依法處理病房患者投訴護(hù)士長(zhǎng)
首先要重視和正確對(duì)待患者投訴。要急躁傾聽(tīng)，擅長(zhǎng)換位思索，力爭(zhēng)將沖突的負(fù)面影響降到最低程度，并以此為契機(jī)，完善治理，強(qiáng)化整體護(hù)理理念，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)比工作程序、制度、職責(zé)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，找出問(wèn)題的重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)分析事情的前因后果，有針對(duì)性地實(shí)行對(duì)策。
三、提高護(hù)理安全治理水平
1。把人用“足”，在人的治理上下足功夫；護(hù)士是護(hù)理工作的主體，要搞好護(hù)理安全工作必需充分調(diào)動(dòng)本科室護(hù)理人員的工作樂(lè)觀性，充分發(fā)揮他們每個(gè)人的特長(zhǎng)。詳細(xì)而言，以下幾方面是至關(guān)重要的。
�。�1）合理安排人力，用人之長(zhǎng)；護(hù)士盼望完成與自己力量相稱的工作，使自己的潛能得到充分發(fā)揮。所以，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)知人善任，力爭(zhēng)使每個(gè)護(hù)士都處于最能發(fā)揮其才能的職位上，使每個(gè)人各盡其能、各得其所。重視對(duì)護(hù)士的培育，努力為她們爭(zhēng)取或制造連續(xù)學(xué)習(xí)、深造的時(shí)機(jī)。要從工作實(shí)際動(dòng)身，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高每位護(hù)士的工作力量，從而提高整個(gè)部門的工作力量和工作質(zhì)量。定期組織考試，帶動(dòng)科室護(hù)士學(xué)習(xí)�？茖W(xué)問(wèn)。定期組織護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)強(qiáng)化護(hù)理技術(shù)操作，使護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)逐步走上正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
護(hù)士的培育，努力為她們爭(zhēng)取或制造連續(xù)學(xué)習(xí)、深造的時(shí)機(jī)。要從工作實(shí)際動(dòng)身，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高每位護(hù)士的工作力量，從而提高整個(gè)部門的工作力量和工作質(zhì)量。定期組織考試，帶動(dòng)科室護(hù)士學(xué)習(xí)�？茖W(xué)問(wèn)。定期組織護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)強(qiáng)化護(hù)理技術(shù)操作，使護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)逐步走上正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化。護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)全科護(hù)理人員的工作實(shí)操狀況、性格、力量等個(gè)人問(wèn)題把握清晰，做到新老人員合理搭配，充分發(fā)揮護(hù)士的樂(lè)觀性增加責(zé)任感。確保根底護(hù)理、危重患者護(hù)理措施的落實(shí)。對(duì)每天的工作及突發(fā)狀況鎮(zhèn)靜隨機(jī)應(yīng)變，避開(kāi)因人力缺乏而造成過(guò)失或投訴大事發(fā)生。
（2）在工作中以人為本；要理解下屬，擅長(zhǎng)關(guān)懷和體察護(hù)士疾苦。比方，排班時(shí)在不影響工作的前提下，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡可能照看護(hù)士在生活和學(xué)習(xí)等方面的需求以免失去安排合理性，以至影響護(hù)士的工作熱忱。要寬待下屬，護(hù)理工作既瑣碎又詳細(xì)，工作中難免消失一些小的過(guò)失。一旦下屬發(fā)生過(guò)錯(cuò)，應(yīng)動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。固然，對(duì)于過(guò)失不排解必要的懲罰。假如是普遍存在的問(wèn)題，應(yīng)在晨會(huì)上提出批判，使大家共同吸取教訓(xùn)；如是個(gè)別問(wèn)題，可實(shí)行單獨(dú)談話的方式提示留意。要身教下屬，身教勝于言教，護(hù)士長(zhǎng)要把握各類人員心理活動(dòng)特點(diǎn)，并在臨床實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。要了解影響人際關(guān)系的因素，把握有效溝通的.方法和技巧。
�。�3）鼓勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)以樂(lè)觀向上的精神，共同完成護(hù)理工作目標(biāo)；護(hù)士長(zhǎng)要在工作中最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的樂(lè)觀性，充分挖掘其內(nèi)在潛力，營(yíng)造護(hù)士職業(yè)心態(tài)的良好氣氛，必需學(xué)會(huì)應(yīng)用鼓勵(lì)藝術(shù)，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡可能地讓護(hù)士對(duì)病區(qū)、集體有極大的認(rèn)同感和歸屬感，使她們感到自己是仆人，從而激發(fā)其工作干勁和熱忱，使之為完成工作任務(wù)和目標(biāo)竭盡全力。
2。開(kāi)展護(hù)理愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)，制造優(yōu)質(zhì)效勞形象品牌；在科內(nèi)推行熱忱效勞、周到效勞、關(guān)心效勞、舒適效勞的護(hù)理行為，讓患者在就醫(yī)期間有賓至如歸感。愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)的理念是：多為患者做一點(diǎn)，多對(duì)患者講一點(diǎn)，多為患者想一點(diǎn)，使患者對(duì)護(hù)理工作的滿足度有明顯的提高，為醫(yī)院、科室樹(shù)立優(yōu)質(zhì)醫(yī)療效勞形象作出奉獻(xiàn)。
3。改善交班方式；一級(jí)護(hù)理、危重患者要進(jìn)展重點(diǎn)床頭交接班，由責(zé)任護(hù)士匯報(bào)本組重患者、新患者的病情，使用中的藥物主要護(hù)理診斷、相關(guān)因素、護(hù)理措施及可能發(fā)生的并發(fā)癥等，使各個(gè)組之間對(duì)患者可能消失的問(wèn)題引起重視，護(hù)士長(zhǎng)必要時(shí)還進(jìn)展一些晨間提問(wèn)，在提高大家業(yè)務(wù)水平的同時(shí)對(duì)年輕護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士和實(shí)習(xí)同學(xué)起到一個(gè)促進(jìn)作用。
4強(qiáng)化急救器械藥品的治理；病區(qū)內(nèi)的急救器械及急救藥品，要做好交接班，班班清點(diǎn)，檢查記錄。要準(zhǔn)時(shí)更換新器械及藥品，避開(kāi)因治理不當(dāng)，引起的醫(yī)療糾紛。要求做到：定位放置，專人治理，發(fā)覺(jué)有過(guò)期藥物準(zhǔn)時(shí)更換，確保搶救物品隨時(shí)處于完好備用狀態(tài)。病房藥柜的藥品必需由專人保管養(yǎng)護(hù)，對(duì)麻醉、精神、毒性藥品建立嚴(yán)格的交接班制度。
四、提高護(hù)理人員的整體素養(yǎng)
1加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，增加責(zé)任感；在連貫的護(hù)理效勞中，護(hù)理人員要眼看、耳聽(tīng)、口答，避開(kāi)患者對(duì)操作過(guò)程的猜疑。這樣既增進(jìn)了護(hù)患親融性，也使患者感受到知情權(quán)。時(shí)刻提示護(hù)理人員，我們效勞的對(duì)象是生命，只要造成損害就要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。由此，護(hù)士長(zhǎng)要利用一些范例，典型訓(xùn)練護(hù)理人員，要明確護(hù)理的糾紛是與護(hù)理的質(zhì)量的凹凸成正比的，在技術(shù)操作水平中根底護(hù)理，消毒隔離，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫等，效勞態(tài)度中觀看病情與處理問(wèn)題的力量中，都會(huì)涉及法規(guī)內(nèi)，因而要求護(hù)士長(zhǎng)要在對(duì)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控中融入法律意識(shí)，嚴(yán)格監(jiān)控病區(qū)護(hù)理質(zhì)量，做到防患于未然。
2提高用藥安全；患者用藥安全方面存在的問(wèn)題，在醫(yī)療不良大事報(bào)告中約占1/3以上，是患者安全的重點(diǎn)。高危急藥物如氯化鉀、濃氯化鈉不能與一般藥物混放，使用紅色標(biāo)識(shí)，引起留意。對(duì)于接近失效期的藥物也使用特別標(biāo)識(shí)。麻醉物加鎖保存，并嚴(yán)格交接班護(hù)理人員必需把握對(duì)藥名劑型或外觀等相像或相近的藥品的識(shí)別技能。應(yīng)注意觀看抗生素，中藥注射液，抗癌藥的兩批藥物連續(xù)靜脈注射時(shí)在輸液管中的變化，確定其次批藥品安全進(jìn)入，交代患者留意事項(xiàng)前方可離開(kāi)。嚴(yán)格輸液配伍的安全治理，確認(rèn)藥物有無(wú)配伍禁忌，嚴(yán)格按病情、年齡等掌握靜脈輸液流速，預(yù)防輸液反響，掌握輸液藥物的濃度。
3防止發(fā)生醫(yī)院感染；嚴(yán)格執(zhí)行手部衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，把握洗手指征，洗手方法以及手消毒。在任何操作過(guò)程中都應(yīng)嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作標(biāo)準(zhǔn)，確保操作的安全性。醫(yī)療廢物的分類，收集，處置必需標(biāo)準(zhǔn)。
五、患者安全的治理
1患者入院時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度；提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者身份識(shí)別的精確性，確保所執(zhí)行的護(hù)理過(guò)程精確無(wú)誤。確保每一位患者的安全。使用床頭卡，危重患者使用腕帶，作為識(shí)別標(biāo)示的制度。
2因人制宜，實(shí)行特別案例措施；危重患者，神志不清患者，老年患者，嬰幼兒應(yīng)使用床檔，并告之患者留意防滑。對(duì)于長(zhǎng)期臥床患者，褥瘡發(fā)生的高危人群應(yīng)使用褥瘡墊。 3對(duì)患者及家屬進(jìn)展預(yù)防跌倒措施的訓(xùn)練；要供應(yīng)安全的環(huán)境，如呼叫鈴、適宜的床位高度、足夠的照明，保持地板的平坦與枯燥，浴室?guī)由戏阑貕|，執(zhí)行跌倒報(bào)告與傷情認(rèn)定制度和程序。做好安康訓(xùn)練，告之患者不做體位突然變化的動(dòng)作，以免引起血壓快速變化，引起暈厥等病癥而發(fā)生危急。教會(huì)患者一旦發(fā)生不適病癥，最好先不要活動(dòng)，應(yīng)按呼叫鈴告知醫(yī)護(hù)人員。
4防范與削減患者褥瘡發(fā)生；仔細(xì)實(shí)施有效的預(yù)防褥瘡的詳細(xì)措施，防范與削減護(hù)理并發(fā)癥。執(zhí)行褥瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告制度和程序。
5推行全員安全護(hù)理；護(hù)理安全受多種因素共同影響，因此需要全體醫(yī)護(hù)人員和患者及患者家屬共同努力，尤其是需要患者及其家屬的協(xié)作。所以，要著力轉(zhuǎn)變護(hù)理工作是護(hù)理人員的事的錯(cuò)誤熟悉，鼓舞患者及其家屬正確參加安全護(hù)理，充分表達(dá)患者及其家屬的權(quán)利和義務(wù)。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)4
我是一名輪轉(zhuǎn)人員，至20xx年10月輪轉(zhuǎn)起，就有人對(duì)我說(shuō)，“輪轉(zhuǎn)非常辛苦，你就慢慢熬吧！”輪轉(zhuǎn)近四個(gè)月，很給力！辛苦，真的很辛苦！剛到一個(gè)科室，工作范圍從基礎(chǔ)做起，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從零開(kāi)始，人際從陌生開(kāi)始……輪轉(zhuǎn)，是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是不斷適應(yīng)的過(guò)程。適應(yīng)不僅是對(duì)體質(zhì)的考量，也是對(duì)心理素質(zhì)的考驗(yàn)。歸屬感的缺乏是所有輪轉(zhuǎn)人員的共識(shí)，于我，這種感覺(jué)持續(xù)時(shí)間很短。
骨科九區(qū)，離開(kāi)了四個(gè)月，徐彩英護(hù)士長(zhǎng)及同事們還時(shí)常關(guān)心我的情況，科室的任何活動(dòng)都親自打電話叫上我，讓我感覺(jué)到，骨科——我永遠(yuǎn)的家。這次科室年夜飯也榮幸地拿到的王曉東院長(zhǎng)親自增設(shè)的特等獎(jiǎng)。雖然外面天氣是冰寒地冬，心里卻溫暖如春。
感染性疾病科十五區(qū)的三個(gè)月，讓我感受到了科室的團(tuán)結(jié)和積極的工作精神，孫麗華護(hù)士長(zhǎng)的.親切融化了我所有的陌生感，在我值夜班的每個(gè)深夜，護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)親自打電話慰問(wèn)。轉(zhuǎn)科了，大家還特地為我送行，大家的熱心與善良，讓我更加留戀這里。
血液科四病區(qū)，工作量非常大，但是每天工作都很開(kāi)心。大家不分工作年資，爭(zhēng)先干活。張育紅老師獨(dú)特的帶教方法，增添了我的工作激情，王滕老師、曹老師的悉心教導(dǎo)，讓我對(duì)血液科知識(shí)的掌握，更加全面、扎實(shí)。臨近春節(jié)，何海龍主任在晨會(huì)上，親自交待盡量讓我春節(jié)回家，任麗琴老師還多次關(guān)心我的回家時(shí)間是否足夠，讓我倍感欣慰。
在此，我想對(duì)所有關(guān)心過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，道一聲“謝謝，謝謝你們！”你們的愛(ài)讓我更加熱愛(ài)這份工作，也讓我為在兒院工作更加自豪！祝愿所有的人都幸�？鞓�(lè)，兒院的未來(lái)更加輝煌！
護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)5
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，護(hù)理輪轉(zhuǎn)是培養(yǎng)護(hù)理人員綜合能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)輪轉(zhuǎn)，護(hù)理學(xué)生將有機(jī)會(huì)在不同科室中學(xué)習(xí)和實(shí)踐護(hù)理技術(shù)，積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。下面我將詳細(xì)介紹我在護(hù)理輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理人員在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性。在不同科室輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我看到了醫(yī)生們忙碌的身影，了解到他們所承擔(dān)的巨大壓力。而當(dāng)病人進(jìn)入醫(yī)院以后，護(hù)士成為他們最親近的人，與他們共度最多的時(shí)間。通過(guò)與病人的接觸和護(hù)理，我逐漸明白了自己的責(zé)任和使命。每一個(gè)細(xì)微的服務(wù)，都能給病人帶來(lái)舒適和安慰，這種感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)加強(qiáng)了我與病人的溝通能力。每當(dāng)我進(jìn)入一個(gè)新的科室，面對(duì)著陌生的病人和疾病，我都會(huì)感到一種不安和緊張。但通過(guò)與病人的交流，我逐漸擺脫了這種緊張情緒。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)病人的心聲，了解他們的需求和意愿，與他們建立了更緊密的聯(lián)系。這不僅對(duì)于我提供更好的護(hù)理服務(wù)有幫助，還讓我在心理上給予了患者更多的支持和關(guān)懷。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)豐富了我的專業(yè)知識(shí)和技能。不同科室的特點(diǎn)和病情差異使我需要學(xué)習(xí)各自領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。在重癥監(jiān)護(hù)室輪轉(zhuǎn)，我學(xué)會(huì)了監(jiān)護(hù)儀的使用和病情評(píng)估;在外科科室，我學(xué)會(huì)了更細(xì)致的傷口處理和護(hù)理技巧。通過(guò)參與各種護(hù)理操作和臨床教學(xué)，我不僅提高了自己的操作技能，還能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院這個(gè)大家庭中，每個(gè)科室都有自己的任務(wù)和責(zé)任。通過(guò)與其他護(hù)士和醫(yī)生的'合作，我不僅能夠更好地完成自己的工作，還能夠互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我感到融入了這個(gè)大家庭，獲得了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的領(lǐng)域。每個(gè)科室都有不同的知識(shí)和技能要求，每個(gè)病人都有著獨(dú)特的需求和疾病特點(diǎn)。在面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)時(shí)，我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)才能更好地為病人服務(wù)。通過(guò)參與輪轉(zhuǎn)，我明白了終身學(xué)習(xí)對(duì)于護(hù)理人員來(lái)說(shuō)是多么重要，只有不斷學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)和回應(yīng)不斷變化的護(hù)理需求。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)是我護(hù)理生涯中非常重要的一段經(jīng)歷。通過(guò)輪轉(zhuǎn)，我不僅提升了專業(yè)知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了與病人的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己作為一名護(hù)理人員的使命感，也明白了自己在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性。我相信，這次護(hù)理輪轉(zhuǎn)會(huì)對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更加出色的護(hù)理專業(yè)人員。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)6
護(hù)理輪轉(zhuǎn)是護(hù)理教育的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)輪轉(zhuǎn)，護(hù)理生能夠在不同的醫(yī)療科室中學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和技能，提高綜合素質(zhì)。在我的護(hù)理輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理輪轉(zhuǎn)的重要性和它對(duì)我的成長(zhǎng)的影響。以下是我對(duì)護(hù)理輪轉(zhuǎn)的心得體會(huì)。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)拓寬了我的專業(yè)知識(shí)。在不同的科室中，我能夠接觸到各種疾病和護(hù)理需求。例如，在內(nèi)科科室中，我學(xué)習(xí)了各種常見(jiàn)的慢性病患者的護(hù)理知識(shí)，包括糖尿病、高血壓等。在外科科室中，我學(xué)習(xí)了手術(shù)患者的術(shù)后護(hù)理技能。這些經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)各種疾病的特點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn)有了深入的了解，提高了我的專業(yè)水平。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。通過(guò)輪轉(zhuǎn)，我有機(jī)會(huì)與各科室的醫(yī)護(hù)人員共事，學(xué)習(xí)他們專業(yè)的技能和知識(shí)。在護(hù)理中，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)配合，共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。我深刻意識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能更好地完成護(hù)理工作，提高患者的.治療效果。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)提高了我的溝通與協(xié)調(diào)能力。在護(hù)理工作中，與患者和家屬的交流是至關(guān)重要的。通過(guò)輪轉(zhuǎn)，我學(xué)會(huì)了與不同背景、不同情緒的患者進(jìn)行有效的溝通，并建立了良好的護(hù)理關(guān)系。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與醫(yī)生、其他科室的護(hù)士進(jìn)行緊密的協(xié)調(diào)，確保患者得到全面的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)提高了我的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，在以后的工作中受益匪淺。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)了我的責(zé)任心。在輪轉(zhuǎn)中，我親身感受到了護(hù)士的角色和職責(zé)。每天在工作中，護(hù)士需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，需要保持專業(yè)的態(tài)度和高度的責(zé)任心。通過(guò)輪轉(zhuǎn)，我學(xué)會(huì)了如何嚴(yán)格遵守工作制度和流程，如何妥善處理各種突發(fā)情況，如何確�；颊叩陌踩c舒適。這些經(jīng)歷鍛煉了我的責(zé)任心，讓我明白作為一名護(hù)士，責(zé)任和使命感是不可或缺的。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)7
護(hù)理輪轉(zhuǎn)是護(hù)理學(xué)生或護(hù)士在培訓(xùn)過(guò)程中非常重要的一環(huán)。它提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠在不同的護(hù)理領(lǐng)域中學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在近期的我參與了護(hù)理輪轉(zhuǎn)的實(shí)踐項(xiàng)目，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。下面我將詳細(xì)描述我參與護(hù)理輪轉(zhuǎn)的體會(huì)和心得。
在我的實(shí)踐項(xiàng)目中，我有幸輪轉(zhuǎn)到了急診科、內(nèi)科和產(chǎn)科。這三個(gè)科室包括了不同的護(hù)理需求和技能，給我提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在急診科，我學(xué)到了應(yīng)對(duì)急救情況的急救技能，尤其是在處理病人心臟驟停和呼吸衰竭等緊急情況時(shí)，保持冷靜和有效地執(zhí)行急救步驟是至關(guān)重要的。在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，我深入了解了各種內(nèi)科疾病的診斷和治療過(guò)程，并通過(guò)參與病例討論和觀察，并將理論運(yùn)用到實(shí)踐中。而在產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)中，我親眼見(jiàn)證了新生兒的誕生過(guò)程，并學(xué)習(xí)了產(chǎn)婦的臨產(chǎn)護(hù)理以及嬰兒的護(hù)理技能。
在每個(gè)科室中，我都盡力參與各種護(hù)理活動(dòng)，例如測(cè)量體溫、血壓和歐模片的正確安裝。我也注意到了不同科室中的相似之處，例如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗洝⑴c病人建立良好的溝通和合作關(guān)系等等。這些相似之處顯示了護(hù)理職業(yè)的核心價(jià)值觀：關(guān)心和照顧患者。無(wú)論在哪個(gè)護(hù)理領(lǐng)域中，這些原則始終是我們的基石。
通過(guò)護(hù)理輪轉(zhuǎn)，我還學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)科室中都有自己的護(hù)理團(tuán)隊(duì)和工作流程，我必須迅速適應(yīng)這些變化，并與同事們合作以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在急診科，我學(xué)會(huì)了如何與緊張的'工作氛圍相處，高效地安排工作以最大限度地滿足患者的需求。在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)時(shí)，我必須跟隨護(hù)士的指導(dǎo)，按時(shí)完成病人的護(hù)理任務(wù)，并保持與醫(yī)生的良好溝通。在產(chǎn)科中，我學(xué)到了與產(chǎn)婦建立親密的關(guān)系，并為她們提供心理上的支持和安慰。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，還提高了自己的人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在護(hù)理輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)面臨著繁忙的工作和高度緊張的情況，需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)。在這些時(shí)候，我必須保持冷靜和專注，并始終記得患者的利益是最重要的。我還學(xué)到了如何在同事和上級(jí)的指導(dǎo)下接受批評(píng)和意見(jiàn)，以改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。這些挑戰(zhàn)成為了我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓我知道了自己的不足之處，并努力去改進(jìn)。
護(hù)理輪轉(zhuǎn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我的專業(yè)能力和素質(zhì)。通過(guò)在急診科、內(nèi)科和產(chǎn)科的輪轉(zhuǎn)實(shí)踐中，我學(xué)到了急救技能、各種內(nèi)科疾病的護(hù)理以及產(chǎn)婦和新生兒的護(hù)理知識(shí)。我還學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作，提高了自己的溝通和人際交往能力。雖然面臨一些困難，但我從中得到了成長(zhǎng)和改進(jìn)。護(hù)理輪轉(zhuǎn)的經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了作為一名護(hù)士的職業(yè)選擇，我愿意將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到未來(lái)的護(hù)理工作中，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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