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衢州有禮，禮行一中心得體會
當我們有一些感想時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的衢州有禮，禮行一中心得體會，希望能夠幫助到大家。
衢州有禮，禮行一中心得體會1
衢州是孔氏南宗的發(fā)源地。南宋初年，孔子第48世嫡長孫、衍圣公孔端友率部分族人扈蹕南渡，歷盡坎坷，輾轉(zhuǎn)來到浙江衢州并寓居于此。衢州由是成為南孔圣地，被視為孔氏家族的第二圣地，被史家稱為“東南闕里”。全國各地的孔廟數(shù)以千計，但孔氏家廟僅2座，一座在山東曲阜，一座在浙江衢州�？梢�，做一個有禮的衢州人，是我們義不容辭的擔當。本學期來，衢州市教育局向全市學生提出了爭做“南孔圣地?衢州有禮”模范生的號召，我們開化一中的學子當知禮、行禮，把“禮”做成我們一中最美的一張名片。
古人云，“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，囯無禮則不寧”。講文明、重禮儀，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。特別是在現(xiàn)代社會，在人與人的正常交往與合作中，周全的禮儀、文明的言行，不僅顯示出一個人的修養(yǎng)、素質(zhì)，而且會讓我們從中感受到一個人對事業(yè)的執(zhí)著，判斷出一個人能行多遠！
我校從2008年辦學伊始，就一直注重文明禮儀教育，使同學們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行，督促引導大家做一個文明、有禮之人。在每年暑期新生的始業(yè)教育中，我們會開展包括課堂禮儀、交往禮儀、就餐禮儀、出行禮儀等形式多樣的禮儀專項教育活動。每學年開學的第一個月，固化為文明禮儀及規(guī)范教育的強化月，利用國旗下講話、班會課等時間進行教育和宣傳，由值周教師、學生會成員及部分學生代表組成的文明禮儀監(jiān)督小組，在校內(nèi)進行文明巡查。
同時，我們通過國學經(jīng)典的學習教育、社會主義核心價值觀的教育及開化一中學生價值觀（感恩、責任、誠信、合作）的教育等系列主題教育，讓學生學禮、知禮；通過美麗學生、美麗寢室、美麗班級的評選活動、德育小故事演講活動、課本劇表演活動以及讀書節(jié)的系列活動等，引導學生悟禮、行禮。
十年的堅持，十年的努力，我們讓“禮”在校園內(nèi)從無形到有形，又從有形到定形，并“禮”所當然地灌輸?shù)綆熒畹腵點點滴滴中。我們高興地看到，整潔、有序的校園內(nèi)不時有排隊路過的同學，主動向老師或客人問好；辦公室、走廊、教室里，經(jīng)常有同學謙恭有禮地向老師請教，教師耐心、細致地向同學釋疑；還有安靜無聲的自習課、莊嚴肅穆的升旗儀式、書聲瑯瑯的課堂……
遺憾的是，我們也會偶爾看到，在整潔的校園內(nèi)有個別同學扔下的食品袋、紙張，課間有小部分同學大聲喧嘩、吵鬧，甚至講粗話，課堂、考場上總有幾位同學不專心、做小動作，衛(wèi)生間的下水道不時被垃圾所堵，還有校園的部分墻角處發(fā)現(xiàn)的煙頭，樓梯轉(zhuǎn)角處及實驗室中裂開的開關……這一切都不應該出現(xiàn)在我們的校園里，隨著一中校園現(xiàn)代化建設的持續(xù)推進，我們的校園風景已經(jīng)越來越美麗，而你文明有禮的行為將是這幅美麗圖畫中最優(yōu)雅的一筆。我們期待有一天，所有這些不合文明禮儀的行為在校園內(nèi)永遠消失。
有段話說得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明和禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明有禮一直在我們身邊，只要我們繼續(xù)堅持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從現(xiàn)在的每一刻做起，從身邊的小事做起，不斷內(nèi)省自身行為，提高自我修養(yǎng)，就一定能讓自己真正加入文明有禮的大家族，從而讓自己活得更有尊嚴，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有品味，更有質(zhì)量。衢州有禮，禮行一中，一個文明而有禮的一中將是最美麗的一中，最溫暖的一中，最出彩的一中，愿每一個一中人都是文明有禮的傳播者、踐行者。
衢州有禮，禮行一中心得體會2
衢州是南方孔氏家族的發(fā)源地。南宋初年，孔子第四十八世嫡長孫、衍圣公孔端友帶領族人南渡，歷經(jīng)千辛萬苦，最終來到浙江衢州定居。從此，衢州成為了南孔圣地，在孔氏家族中被譽為第二圣地，歷史學家稱之為“東南的闕里”。盡管全國各地都有孔廟，但孔氏家廟僅有兩座，分別位于山東曲阜和浙江衢州。因此，作為衢州人，我們有責任爭做有禮之人，展現(xiàn)出衢州人的風采。本學期，衢州市教育局號召全市學生做“南孔圣地？衢州有禮”模范生，我們開化一中的學生應該注重禮貌，讓禮儀成為我們學校最美的名片。
古人云，中華民族一直以來注重講究禮儀，重視文明行為。因為禮儀和文明的存在，才使得人與人之間的交往與合作更加順暢，更加和諧。在現(xiàn)代社會，一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在言行舉止上，更是體現(xiàn)在是否能夠遵守周全的禮儀和文明的規(guī)范上。只有具備這樣的素養(yǎng)，才能夠在事業(yè)中表現(xiàn)出色，走得更遠。因此，我們應該時刻牢記“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的至理名言，注重講文明、重禮儀，傳承中華民族的.傳統(tǒng)美德。
我校從2008年辦學伊始，就一直注重文明禮儀教育，使同學們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行，督促引導大家做一個文明、有禮之人。在每年暑期新生的始業(yè)教育中，我們會開展包括課堂禮儀、交往禮儀、就餐禮儀、出行禮儀等形式多樣的禮儀專項教育活動。每學年開學的第一個月，固化為文明禮儀及規(guī)范教育的強化月，利用國旗下講話、班會課等時間進行教育和宣傳，由值周教師、學生會成員及部分學生代表組成的文明禮儀監(jiān)督小組，在校內(nèi)進行文明巡查。
同時，我們通過國學經(jīng)典的學習教育、社會主義核心價值觀的教育及開化一中學生價值觀（感恩、責任、誠信、合作）的教育等系列主題教育，讓學生學禮、知禮；通過美麗學生、美麗寢室、美麗班級的評選活動、德育小故事演講活動、課本劇表演活動以及讀書節(jié)的系列活動等，引導學生悟禮、行禮。
十年的堅持，十年的努力，禮”在校園內(nèi)從無形到有形，又從有形到定形，禮”所當然地灌輸?shù)綆熒畹狞c點滴滴中。我們高興地看到，整潔、有序的校園內(nèi)不時有排隊路過的同學，主動向老師或客人問好；辦公室、走廊、教室里，經(jīng)常有同學謙恭有禮地向老師請教，教師耐心、細致地向同學釋疑；
遺憾的是，我們時�？梢钥吹叫@內(nèi)有些同學會隨手扔下食品袋、紙張，或在課間大聲喧嘩、甚至講粗話。同時，也會有一些同學在課堂上不專心、做小動作，或是在衛(wèi)生間亂扔垃圾，墻角處發(fā)現(xiàn)煙頭等。這些行為都不應該出現(xiàn)在我們的校園里。隨著學�，F(xiàn)代化建設的不斷推進，我們的校園越來越美麗，而你文明有禮的行為將是其中最優(yōu)雅的一筆。我們期待著有一天，所有這些不文明的行為在校園內(nèi)將永遠消失。
有段話說得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明和禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們周圍一直存在著文明有禮，只要我們堅持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從現(xiàn)在起就可以從身邊的小事做起，不斷反思自己的行為，提高自我修養(yǎng)，加入文明有禮的大家庭。這樣，我們就能更有尊嚴、更有涵養(yǎng)地生活，使生活變得更有品味、更有質(zhì)量。衢州一中注重文明素養(yǎng)，成為最美麗、最溫暖、最出色的學校。我們每個人都應該是文明有禮的踐行者和傳播者。
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