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讀《學(xué)會(huì)愛(ài)人》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《學(xué)會(huì)愛(ài)人》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《學(xué)會(huì)愛(ài)人》有感1
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章——《學(xué)會(huì)愛(ài)人》。讀完后，我的心靈受到了猛烈的沖擊，我為自己的虛假和無(wú)視親情而感到羞愧。
文中講述了這樣的故事：一個(gè)家住貧民區(qū)的非裔美國(guó)籍家庭，在他們的父親的人壽保險(xiǎn)中獲得了一意外之財(cái)。母親，女兒都想用這筆錢(qián)完成夢(mèng)想，最后這筆錢(qián)被老實(shí)巴交的兒子得到了，他要用這筆錢(qián)去和“朋友”一起創(chuàng)業(yè)。可天有不測(cè)風(fēng)云，他的錢(qián)被“朋友”卷跑了。女兒咆哮如雷，她用各種難聽(tīng)的話(huà)譏諷兄長(zhǎng)。母親插嘴說(shuō)：“我曾教你愛(ài)他”女兒不以為然，母親教女兒愛(ài)人，最后，女兒淚流滿(mǎn)面，她感動(dòng)慚愧。最后，我記得最深的一句話(huà)是：“不是裝出來(lái)的那種愛(ài)，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的真愛(ài)�！�
讀到這里，我回想，我自己真的愛(ài)過(guò)親人嗎？不，我沒(méi)有，在我關(guān)心親人時(shí)，我心中是虛假連我自己都能清清楚楚地感受到。我僵硬住了，我懷疑，我是否無(wú)心之人�；貞浀溃焊改浮敔斈棠�，甚至于其他親人對(duì)我的`愛(ài)，而我呢？是否真正的愛(ài)過(guò)他們，為他們著想過(guò)呢？我，我不知道。我只覺(jué)得自己好殘忍，不僅自己沒(méi)有該付出一點(diǎn)愛(ài)，還將親人的愛(ài)隨意的踐踏。有一次，媽媽叫我和她一起抬電視。在上樓梯的時(shí)候。我的手臂已經(jīng)沉受不住電視的重量。突然，媽媽像我這里一望，見(jiàn)我上齒緊咬著下唇，幾乎要要出血來(lái)，媽媽的臉上隨即閃過(guò)一絲心疼，馬上就說(shuō)道：“先把電視放在樓梯上，休息一下我們?cè)偬�。”這一過(guò)程，我原原本本地看在眼里。
我知道，在樓特上將電視放在地上，等一下再把它抬起來(lái)是很不容易的。媽媽她肯定也明白這個(gè)道理，可她為了我，也就不在意這么多了。當(dāng)時(shí)，我并不認(rèn)為這有什么大不了的，甚至覺(jué)得本就應(yīng)該這樣。這就是被家人寵愛(ài)過(guò)度的結(jié)果。在把電視放下時(shí)，由于我的提前放手，媽媽的手指被電視機(jī)壓住了。等到將手指拿出來(lái)是，上面已經(jīng)被壓出了一道挺長(zhǎng)的傷口。我想，在自己手上一定會(huì)很痛吧！我害怕媽媽的責(zé)備，所以裝作很著急的樣子，去幫媽媽找創(chuàng)可貼。
讀完這篇文章后，我再次回想起來(lái)時(shí)，我覺(jué)得自己好自私�。≈幌氲饺绻谧约菏稚�，可忘記了，在現(xiàn)實(shí)中，那道傷口在媽媽的手指上，她一定覺(jué)得很痛吧！現(xiàn)在，我一想到這件事，想到媽媽手指上的那一道傷口，我就覺(jué)得一陣心痛。再想到親人們對(duì)自己的好，就會(huì)覺(jué)得幸福充滿(mǎn)了自己的心靈，充滿(mǎn)了胸膛。甚至充滿(mǎn)了整個(gè)生活。對(duì)親人的愛(ài)的無(wú)知，將離我遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我知道了。我要將他們對(duì)我的愛(ài)千倍萬(wàn)倍的還給他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了愛(ài)的靈魂。我將在感恩中成長(zhǎng)，迸發(fā)，前進(jìn)。夢(mèng)的港灣就是親人們的幸福。淙淙流水將要把我的愛(ài)帶給親人們，這就是我將對(duì)你們的回報(bào)。
讀《學(xué)會(huì)愛(ài)人》有感2
學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解愛(ài)，學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的人。——makarenko
本文主要講：一個(gè)住在曼哈頓的美國(guó)家庭，從父親的保險(xiǎn)中獲得了一萬(wàn)美元的意外之財(cái)。兒子用這筆錢(qián)和“朋友”一起創(chuàng)業(yè)。誰(shuí)知道，我兒子的“朋友”帶著錢(qián)跑了。女兒得知后，用各種難聽(tīng)的話(huà)諷刺哥哥。這時(shí)，母親對(duì)女兒說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)愛(ài)他�！迸畠翰恍嫉卣f(shuō)：“他沒(méi)有可愛(ài)之處�！边@時(shí)，媽媽用低沉的聲音說(shuō)：“孩子，愛(ài)一個(gè)人不應(yīng)該是在他把事情做好的時(shí)候。當(dāng)人們覺(jué)得詹妮弗并以此為榮的時(shí)候。然而，當(dāng)他們失敗時(shí)，我們鄙視他們，嘲笑他們。而這并不是懂得真正去愛(ài)。我們要在他們最抑郁的時(shí)候去愛(ài)他們，不再相信自己，不再痛苦！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，他們很感動(dòng)。五年后，他的兒子成了名人。他在大學(xué)發(fā)表了一篇題為《學(xué)會(huì)愛(ài)》的文章。他的姐姐如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱艘幻t(yī)生。
在生活中，我們經(jīng)常需要去愛(ài)別人，但我們并不真正懂得如何去愛(ài)別人。人們往往喜歡把事情做好，讓人覺(jué)得珍妮弗，為他們驕傲的時(shí)候。然而，當(dāng)他們失敗時(shí)，我們鄙視他們，嘲笑他們。而這并不是懂得真正去愛(ài)。我們要在他們最抑郁的時(shí)候去愛(ài)他們，不再相信自己，不再痛苦！這才是對(duì)愛(ài)情的真正理解！
宇易老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，的事業(yè)“教育是愛(ài)的事業(yè)，老師的愛(ài)超過(guò)了父母和孩子的愛(ài)，因?yàn)樗绺叩氖姑泻拓?zé)任感�！弊鳛橐幻處�，只有深深地愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，我們才能發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，欣賞他們。
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