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讀《感恩我們要行動(dòng)》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的讀《感恩我們要行動(dòng)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇1
今天，我讀了《感恩我們要行動(dòng)》這本書，這本書讓我知道了做人一定要學(xué)會(huì)感恩，要懂得感謝他人。
這本書有許多令人感動(dòng)的故事，其中，最令我感動(dòng)的故事是《一杯牛奶》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)男孩敲開(kāi)一扇門，希望主人能夠給他一杯水。年輕的女子微笑著遞給了他一杯牛奶。男孩喝下了牛奶，對(duì)生命重新鼓起了勇氣。過(guò)了很多年，男孩當(dāng)上了一名大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女轉(zhuǎn)進(jìn)了他所工作的那家醫(yī)院。無(wú)意間，男孩發(fā)現(xiàn)那名婦女就是以前在他饑餓不堪的時(shí)候遞給了他牛奶的那位女子，男孩想幫女孩做些事，于是他竭盡全能幫女孩治好了病，在手術(shù)費(fèi)交到女孩手上的時(shí)候她不敢看，因?yàn)樗嘈攀中g(shù)費(fèi)一定會(huì)花去她的全部家當(dāng)。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)她驚呆了，因?yàn)槭中g(shù)費(fèi)上寫著：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
讀完了這個(gè)故事我知道了滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。同時(shí)也告訴了我們幫助別人就是幫助自己。
在生活中，也有過(guò)不少這樣的事件，但不是涌泉相報(bào)，而是不求回報(bào)：在學(xué)校里，同學(xué)摔倒了，大家就把他扶起來(lái)，同桌有不懂的.問(wèn)題，大家就認(rèn)真地給他講解思路，有好吃的，大家一起分享……
這本書讓我知道了感恩是要靠行動(dòng)來(lái)表示的，更讓我了做人一定要學(xué)會(huì)感恩。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇2
讀了《感恩我們要行動(dòng)》這本書，讓我懂得了頑強(qiáng)的力量。拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我人生的字典中沒(méi)有失敗這兩個(gè)字�！�
有幾個(gè)關(guān)于生命頑強(qiáng)的故事：一是一次在土耳其地震中，房倒屋塌，眼前一片狼藉。但三歲的男孩奇曼在廢墟下度過(guò)了150多個(gè)小時(shí)，不可思議地活了下來(lái)，讓我們感到了生命的頑強(qiáng)；二是一個(gè)伐木工人去伐木，當(dāng)電鋸將粗大的大樹(shù)據(jù)倒時(shí)，正好壓在了自己的腳上。他冷靜下來(lái)，首先試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到，最后，他狠了心鋸了自己的腿，又一瘸一拐地爬回了家。小朋友們，就是這樣一個(gè)個(gè)故事，讓我們感到了生命的力量。
生活中，那些人中考考不上，一下子跳樓自殺，他們連一些殘疾人都不如。那些殘疾人，他們雖然沒(méi)有好手好腳，但他們懂得自己賺錢。上一次，殘疾人到我們學(xué)校來(lái)表演，讓我看得目瞪口呆：沒(méi)手的`，可以寫出“一口好字”，沒(méi)腳的可以跳出優(yōu)美的舞蹈……他們就是不向命運(yùn)屈服，勇于面對(duì)挫折的人，就是這種精神，讓我們看到頑強(qiáng)的力量。人生中，不可能一帆風(fēng)順，那時(shí)我們就要像殘疾人一樣，勇于面對(duì)挫折，我們便會(huì)一帆風(fēng)順。
連殘疾人都辦得到那些事情，我們?yōu)楹巫员┳詶墸瑸楹尾挥掠谔魬?zhàn)命運(yùn)，笑看人生。
就是這本書，讓我明白任何事情全都不能輕易放棄，只要有一絲希望，就代表還有一絲成功！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇3
“感恩”這個(gè)字眼我們都很熟悉，但你是否真正做到？對(duì)于別人的幫助，你是否說(shuō)過(guò)謝謝？如果沒(méi)有，那么從今天開(kāi)始請(qǐng)你學(xué)會(huì)“感恩”。
令我印象最深刻的一個(gè)故事是：有一位母親，她的孩子才9歲，但她得知自己得了癌癥，將不久于人世，她多想再好好看看自己的孩子呀！但她沒(méi)有這樣做，她從醫(yī)院回到家后，就像變了個(gè)人似的，孩子原來(lái)親切的媽媽不見(jiàn)了，她沒(méi)給過(guò)孩子好臉色，還打罵孩子，手里拿到什么就用什么來(lái)打孩子，她不做飯，逼著孩子自己學(xué)會(huì)做飯和炒菜，9歲的孩子開(kāi)始恨她了。半年不到，母親走了，孩子沒(méi)有哭，他恨她。繼母來(lái)到這個(gè)家里，孩子一放學(xué)就能吃上熱乎乎的飯菜，感到很溫暖，和繼母的關(guān)系還很不錯(cuò)。初中畢業(yè)，考了一所重點(diǎn)高中，孩子怕交不起學(xué)費(fèi)，不想讀了。父親拿出他母親留給他的一個(gè)盒子，里面有一封信，信中寫道：我的孩子，當(dāng)我從醫(yī)院回來(lái)后知道了我的病情，我決定不再醫(yī)治，我擔(dān)心我走后你今后的生活怎么辦？怕你和繼母的關(guān)系處不好，我就采取了那樣的辦法，讓你恨我。我還把你外婆給我的5000塊錢醫(yī)藥費(fèi)放在了盒子里，作為你今后的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，可能不夠，但我相信我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)自己掙錢了，你要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！孩子看后就哭了，跑到母親的'墳前跪下了！
我想無(wú)論母親是貧窮還是富有，是美麗還是丑陋，但她們的愛(ài)對(duì)于兒女，對(duì)于社會(huì)以及人類的發(fā)展而言都是偉大的，怎樣歌頌都不為過(guò)。母親的愛(ài)永遠(yuǎn)是我們前行的燈塔！感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。一顆感恩的心，就是一粒感恩的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種追求陽(yáng)光人生的精神境界，每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇4
說(shuō)實(shí)話對(duì)于已工作了十幾年的我，讀書好像已經(jīng)是久違的事了�？偸潜灰恍┕ぷ骱图彝サ默嵥榈氖虑樗鶢拷O，無(wú)法靜下心來(lái)好好的讀一本書，寫一篇文章。然而，看了《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》這本書后我終于有了想寫點(diǎn)什么的一種欲望，雖然沒(méi)有優(yōu)美的文筆，細(xì)膩的情感，卻也能最真實(shí)地寫出自己心底那份最深刻的感受。
記得在剛接到學(xué)校通知，建議家長(zhǎng)參加學(xué)校舉行的“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”的大型校園感恩勵(lì)志演講會(huì)的時(shí)候，一開(kāi)始覺(jué)得不以為然，現(xiàn)場(chǎng)有些家長(zhǎng)也覺(jué)得搞演講不過(guò)是為了賣書。但當(dāng)聽(tīng)完演講后，我的心靈得到了震撼。當(dāng)自己足足花了三個(gè)晚上，讀完這本書后，覺(jué)得這確實(shí)是一本值得一讀的好書。不但通過(guò)許許多多的感人小故事，從感恩家庭到感恩校園，在從感恩校園到感恩社會(huì)、國(guó)家、大自然，也側(cè)面教育年輕一輩應(yīng)從德育開(kāi)始，讓他們學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)回報(bào)家庭、社會(huì)、祖國(guó)。
說(shuō)到感恩父母、感恩家庭，我想當(dāng)你從你兒女口中聽(tīng)到的帶著哭腔那聲“爸爸，我愛(ài)你！爸爸，我愛(ài)你！”，足夠讓每一個(gè)父母心靈得到了震撼，那是我們的兒女們來(lái)自心靈的聲音。因?yàn)樵谀且豢趟麄兊南氲降氖歉改钙綍r(shí)的愛(ài)，終于在那一刻他們爆發(fā)出來(lái)了！每一位父母都可以為了自己的孩子傾其所有，盡其所能的讓孩子能在沃土中健康成長(zhǎng)。書中蒲公英的假條、富蘭克林的故事、背簍謠等一個(gè)個(gè)感人的
母愛(ài)故事都無(wú)不催人淚下，為了自己的兒女，我們都可以克服任何困難，總有那種信念支持著他們。我想我們也一樣，做為父母都會(huì)有那份愿為自己兒女付出一切的感情。為了孩子我們可以夜以繼日的工作，為了孩子我們可以可以放棄休假旅游的機(jī)會(huì)，為了孩子我們可以付出所有的所有。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝我們自己的父母，感謝我們的家庭，同時(shí)也讓我們的孩子也學(xué)會(huì)感恩。
說(shuō)到感恩老師、感恩同學(xué)，我想我們?cè)?jīng)都是學(xué)子，從小到大都是有許許多多的老師。是他們不辭辛勞，給我們灌輸了知識(shí)、智慧、信念和力量。為了學(xué)生，他們可以說(shuō)起早摸黑；為了學(xué)生，他們可以想方設(shè)法讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣；為了學(xué)生，他們可以放棄很多很多。有人說(shuō)老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，而焚燒自己。這是說(shuō)老師為學(xué)生成長(zhǎng)成才的.犧牲精神。有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，老師在教書育人的過(guò)程中激勵(lì)我們走向成功、走向輝煌。所以多么希望我們的孩子能了解老師的辛勞、老師的付出；好好的去珍惜老師的勞動(dòng)成果，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你們離不開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)們，有了他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中才有了競(jìng)爭(zhēng)，有了比較才有了差距，有了差距才有了動(dòng)力。遇到困難和挫折時(shí)，你們總是能有相扶相幫。所以我們要感謝我們的老師，也要感謝我們的同學(xué)！
說(shuō)到感恩社會(huì)，有人會(huì)覺(jué)得這概念太復(fù)雜了！可是我們?nèi)魏稳硕茧x不開(kāi)這社會(huì)，離不開(kāi)人與人交織在一起的復(fù)雜的社會(huì)。正是由于這個(gè)社會(huì)豐富了商品的供給，提升了我們辨別事物的能力，正是這個(gè)社會(huì)科技的越來(lái)越發(fā)達(dá)。我們處在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中，友情、
愛(ài)情、親情等等構(gòu)成了社會(huì)，既然我們身處在這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)離不開(kāi)這社會(huì)的給與，離不開(kāi)社會(huì)給我們提供的方便，離不開(kāi)善良的人們，離不開(kāi)人間的愛(ài)情、友誼。所以，我們也要同時(shí)要感謝這個(gè)社會(huì)，感謝這個(gè)社會(huì)的給予。
說(shuō)到感恩祖國(guó)，有了我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，我們才能安心的在校園里學(xué)習(xí)；只有我們國(guó)家富強(qiáng)了，我們才會(huì)受到國(guó)際社會(huì)的尊重；只有我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)了，一切發(fā)展才不會(huì)落空。同時(shí)我們更應(yīng)該感恩我們的大自然，感謝環(huán)境的優(yōu)美，感謝大自然陶冶我們的情操，感謝大自然給我們生命之泉；感謝大自然給予我們的水、陽(yáng)光、清新的空氣等等，所以我們用我們的所有力量來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的大自然，不要破壞生態(tài)平衡；減少污染，為美好的大自然做出我們自己應(yīng)該做的一切。
本書從親情、友情、師生情、同學(xué)情、再到愛(ài)國(guó)情，層層深入，以無(wú)數(shù)個(gè)故事，生動(dòng)的書寫了需要感恩的一切的一切。要我們每個(gè)人擁有足夠的自信，用我們的行動(dòng)去感恩每個(gè)人。感恩生育你的人、幫助你、鼓勵(lì)你、教育你、鐘愛(ài)你、傷害你等所有人，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心并付諸于行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)所有應(yīng)感謝的每一個(gè)人！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇5
放假了，在家讀讀書真是再愜意不過(guò)了，終于，我讀完了這本令我深有感觸的書——《感恩，我們要行動(dòng)》。
其中，一個(gè)故事我記憶猶新:一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來(lái)沒(méi)有從家人身上得到過(guò)任何感激。一天，她問(wèn)丈夫：“如果我死了，你會(huì)不會(huì)買花向我哀悼？”她丈夫非常驚訝地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啊！不過(guò)，你在胡說(shuō)些什么呀？”婦人極其認(rèn)真地說(shuō)：“等到我死的時(shí)候，再多的鮮花都已經(jīng)沒(méi)有意義了，不如趁我還活著的時(shí)候，只送我一朵花就足夠了！”
每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人。我們只要有了愛(ài)心、孝心和感恩之心，生活就是精彩的。感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：送上一句祝福、一張賀卡、一個(gè)電話、一次拜訪、一份禮物……可惜的是，有些人并非不愿意表達(dá)感恩，而是害羞，不好意思大聲說(shuō)：“謝謝！”。無(wú)論是對(duì)父母、家人、親戚朋友、老師同學(xué)、不相知的幫助過(guò)你的人和社會(huì)，應(yīng)該知恩，懂恩，感恩，報(bào)恩。學(xué)會(huì)感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。心中充滿感恩，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
感恩是千年傳承的'民族文化，從小學(xué)會(huì)感恩，這看似簡(jiǎn)單的事，真要實(shí)踐起來(lái)可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從感恩父母做起。在感恩父母的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該感恩朋友，社會(huì)及國(guó)家！
感恩，我們要行動(dòng)！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇6
前幾天，我讀了一本《感恩我們要行動(dòng)》的書，這本書內(nèi)容很多，分別從認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩生命、感恩母親、感恩父親、感恩身邊的人、感恩老師、感恩同學(xué)朋友、感恩生活、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩我們偉大的祖國(guó)等方面進(jìn)行了闡述。書中用了大量的事例，告訴了我們應(yīng)當(dāng)怎樣在生活中去做一個(gè)知道感恩的人，去感恩一切值得我們感恩的人。
讀完這本書中的一些文章，對(duì)我內(nèi)心觸動(dòng)很大。從書中，我認(rèn)識(shí)到了偉大的母愛(ài)，文章中說(shuō)：“母親的愛(ài)就像一道布滿了無(wú)數(shù)密碼的電文，需要用一顆感恩的心去破譯它。”是母親把我?guī)У竭@個(gè)世界，哺育我們長(zhǎng)大。我們應(yīng)當(dāng)孝順?biāo)�，做媽媽的好孩子，不能讓媽媽失望，更不能讓媽媽傷心�？苫叵胱约�，好多時(shí)候總是任性地惹媽媽生氣：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，只顧自己玩，不能幫媽媽做一些力所能及的事，任性甚至有時(shí)無(wú)理取鬧……想想自己的所作所為，我不禁流下了羞愧的'眼淚。面對(duì)父母，面對(duì)師長(zhǎng)，面對(duì)我周圍關(guān)心幫助我的人，我的確還做得很不夠，是該要醒悟了。
書中還有許多小故事，讓我認(rèn)識(shí)了許多知道感恩的人，讓我知道怎樣去感恩。我今年十二歲了，慢慢在長(zhǎng)大，我會(huì)努力去做一個(gè)知道感恩的人的。在這里，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以前女兒錯(cuò)了，給女兒改正的機(jī)會(huì)吧。女兒一定做一個(gè)對(duì)得住您，對(duì)得住社會(huì)的人。”
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇7
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。感恩,是一種美德。多一份感恩，多一份友善，社會(huì)就會(huì)多一份和諧。所以，讓我們常懷感恩之心，用行動(dòng)表達(dá)自己的心吧 ！
在這個(gè)世界上,給我最多愛(ài)的人莫過(guò)于我的父母了。呱呱墜地那一刻，父母已經(jīng)承擔(dān)起養(yǎng)育我的責(zé)任了。爸爸曾因?yàn)槲?/p>
喉嚨發(fā)炎而半夜帶我去醫(yī)院，媽媽也為了我獨(dú)自在外打拼十余年，忍受骨肉分離之苦……這一切的一切，無(wú)非就是讓我在良好環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài)如山，雄偉壯大；父愛(ài)如酒，深沉而熱烈；父愛(ài)如茶，馨香甘苦……父親總是默默無(wú)聞的關(guān)心孩子，我們更應(yīng)感恩父親。古代黃香家中生活艱苦，但他為了不讓父親受冷，在寒天下為父溫席，這不就是感恩嗎？
在我看來(lái)，感恩不需要多大的體現(xiàn)，而是在于細(xì)節(jié)。能夠時(shí)刻關(guān)心父母親，給他們一個(gè)鼓勵(lì)和一絲安慰。
在歲月的風(fēng)雨中，母親皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的'臉龐；眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我……古老而又永恒的關(guān)愛(ài)陪伴我，哪怕十余年不能陪伴我，我又有什么資格怨恨呢！每每通話，媽媽總是嘮叨一番，而自己也很是焦躁�？烧嬲龗祀娫挼臅r(shí)候，又是那么不舍。母愛(ài)無(wú)處不在，我又怎能不感恩呢？孟宗為了讓母親喝上鮮筍湯，在寒冬毅然到竹林尋筍，感動(dòng)上天，讓他找到了鮮筍，母親的病也好了！此等孝心，又何嘗不需要我們學(xué)習(xí)呢？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親是那么偉大，那么無(wú)私，她們無(wú)微不至的照顧我們，我們應(yīng)感恩母親，關(guān)心母親。
“一日為師，終生為父”。在這個(gè)世界上，除了父母，老師是陪伴我們最久的人了。他們?nèi)缬曷栋阕虧?rùn)我們，如陽(yáng)光般溫暖我們，如航燈般照亮我們前行的道路。他們不僅教授我們知識(shí)，還關(guān)心照顧我們。在我看來(lái)，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以在老師渴的時(shí)候，遞上一杯熱茶；在老師累的時(shí)候，幫他們做些工作；在節(jié)日的時(shí)候，祝福老師......我們能夠懂得尊敬老師，能夠文明有禮，能夠努力學(xué)習(xí)。這樣不也是感恩老師嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。尊師是我們的傳統(tǒng)美德，程門立雪不就是好的例證嗎？作為中華炎黃子孫，我們應(yīng)該尊敬老師，感恩老師，讓社會(huì)多一份溫存，多一份和諧。
感恩，需要我們付出行動(dòng)，而不是空喊口號(hào)。感恩，不像二十四孝圖里的那樣，孝敬父母。這需要我們理智盡孝，而不是極端盡孝。感恩老師也不是一味聽(tīng)從，不明是非，而是懂得對(duì)與錯(cuò)，能夠正確的感恩。若是人人都有感恩之心，那么社會(huì)就會(huì)如世外桃源般美好和諧！所以，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們學(xué)會(huì)感恩，付出行動(dòng)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)吧！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇8
感恩，我們要行動(dòng)，感恩，我們要行動(dòng)。不僅是一句口號(hào)，更是一種倡議。讀了這本書，我的心久久不能平靜。
人，要懂得感恩，要會(huì)感恩，才是一個(gè)有價(jià)值的人。正如封面的一個(gè)加法算式：感恩＝孝＋徳＋法。做到感恩，最好有這樣三方面的保障。
一本好書可以讓頹廢的心靈得到鼓勵(lì)，讓憂傷的心靈得到撫慰，讓迷惘的心靈得到指引。這是一本關(guān)于感恩的書，整本書講述了一個(gè)喲又一個(gè)讓我潸然淚下的故事，那些感激的事例好像就發(fā)生在我身上，告訴你幸福來(lái)自于人的內(nèi)心，來(lái)自于人與人之間的關(guān)愛(ài)，體會(huì)那些點(diǎn)滴的感動(dòng)，懂得珍惜自己的生命，在感恩中完成蛻變，在守望中享受幸福。
文中那纜車失事，父母用生命捍衛(wèi)兒子的生命，深情打動(dòng)韓紅，創(chuàng)作了《天亮了》；為了不讓養(yǎng)父傾家蕩產(chǎn)，身患白血病的小梅香，放棄治療；哪一個(gè)不是感恩的典范？每一年感動(dòng)中國(guó)的`人物，正是有了他們的付出，才有了我們社會(huì)的精彩與豐富。
感恩父母，給了我們的生命，感恩身邊的人，讓我們的生活變得豐富多彩，促使自己的獨(dú)立；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼；感恩同學(xué)和朋友，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光；感恩我們偉大的祖國(guó)給我舒適的生活……。感恩所有的一切，正如那首歌中唱道：“感謝有你，讓我有勇氣做我自己，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”
感恩，是一種歌唱的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望，它是一種最美的心態(tài)，是人在幸福的源泉。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加純潔！懂得感恩的人，終會(huì)幸福。感恩是一筆巨大的財(cái)富，擁有了感恩，就等于你擁有了一筆巨大的財(cái)富！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇9
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，爸爸媽媽就教我要會(huì)“感恩”，當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我第一個(gè)會(huì)說(shuō)的就是“感恩”這兩個(gè)字。在這個(gè)假期，我讀了《感恩我們要行動(dòng)》這本書。這本書讓我知道了如何讓“感恩”？什么叫“感恩”？“感恩”不僅要說(shuō)在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。
《感恩我們要行動(dòng)》這本書第一章就告訴我們“感恩”的含義：對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。從中我知道了：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)�！案卸鳌笔且环N回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩。“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)尤其重要�，F(xiàn)在，在這個(gè)世界上的一草一木，都需要我們?nèi)ァ案卸鳌�，他們帶給我們美麗的環(huán)境，他們?yōu)槲覀冋趽跆?yáng)。
第二章寫的是要“感恩”社會(huì)，第三章寫的是要“感恩”父母，第四章寫的是要“感恩”老師同學(xué)，第五章寫的是要“感恩”家人�！案卸鳌本褪恰皥�(bào)恩”，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，懂得“感恩”的人，那必定是一個(gè)有良心的.人。
“感恩”社會(huì)，有了社會(huì)，才有了人，才有了這一花一草一木，才有了各種各樣的動(dòng)物。“感恩”父母，是我們的第一任老師，他們把我們帶到這個(gè)世界上，給了我們生命，給了我們所有的愛(ài)，給了我們與眾不同的容貌，讓我們吃好的、穿好的、用好的、上好的學(xué)校，我們的要求，父母都盡量滿足�！案卸鳌崩蠋煟蠋熓俏覀兊牡诙卫蠋�，他們對(duì)待我們像對(duì)待自己親生的孩子一樣溫和體貼，他們把他們所有的知識(shí)傳授給我們，他們給我們鼓勵(lì)，不斷的教誨我們�！案卸鳌奔胰�，家人對(duì)我們的關(guān)心照顧，家人給了我們溫暖。
“感恩”，如果一個(gè)人不懂“感恩”，那這個(gè)人一定不是孝順的，我們從小就要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，懂得“寬容”、“誠(chéng)信”、“感恩”。感恩我們要行動(dòng)，感恩我們要從現(xiàn)在做起。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇10
《感恩我們要行動(dòng)》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)、師生情、友情和親情的故事，文筆質(zhì)樸無(wú)華，告訴你幸福來(lái)自于人的內(nèi)心，來(lái)自人與人之間的關(guān)愛(ài)。在這質(zhì)樸無(wú)華的1千多字的文章中，我體會(huì)到那些點(diǎn)滴的感動(dòng)。
“小羊跪乳”是羊兒對(duì)母親的感恩，“落葉歸根”是樹(shù)對(duì)母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個(gè)重要觀測(cè)點(diǎn)。感恩，首先要認(rèn)識(shí)感恩。
文章中“問(wèn)世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什么？恩，就是他人無(wú)償提供給你的幫助。那什么又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個(gè)人格健全的.人。
那么既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)感恩了，我們還在徘徊什么呢？我們應(yīng)該不會(huì)感恩！俗語(yǔ)“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語(yǔ)言來(lái)描述，因?yàn)槟鞘菬o(wú)價(jià)的真諦。感恩也不是嘴上說(shuō)的，是要付出行動(dòng)的。
文中“感恩=孝·德·法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時(shí)，想過(guò)孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關(guān)心，總時(shí)不時(shí)就說(shuō)“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒(méi)事掛了啊�！薄拔乙允裁次易宰魑募褐�，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說(shuō)了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實(shí)，父母的任何一舉一動(dòng)都是為了你，他們是你世界上最應(yīng)該依賴的人。
俗說(shuō)“百善孝為先”，又有哪幾個(gè)真正“盡孝”？其實(shí)，教道很簡(jiǎn)單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問(wèn)好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡(jiǎn)單卻不如此，看似深?yuàn)W卻很普通。
當(dāng)然，父母之恩是必報(bào)的，然而身邊的人給予的一點(diǎn)幫助，我們又說(shuō)過(guò)多少句“謝謝”呢？回首歷史，張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇血恨，為后人公布揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大……這一件件史實(shí)，不剛好證明了感恩的意義所在嗎？
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩，蔚藍(lán)的蒼穹，讓生命如此不平凡，學(xué)會(huì)感恩，用自己的行動(dòng)去感恩。
“魚(yú)知水恩，乃幸福之源地�！备卸魇且皇�(yáng)光，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生命更精彩！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇11
有一天，妻子，丈夫和兒子去馬嶺風(fēng)景區(qū)去玩，他們?cè)谕胬|車的時(shí)候，將要開(kāi)門時(shí)，纜車的速度突然加快，快速的滑向平臺(tái)。只聽(tīng)到“啪”的一聲巨響，纜車下滑速度驟然加快，這時(shí)纜車?yán)镆呀?jīng)是鮮血飛濺。死神掙獰，然后“轟”的一聲。纜車摔在平臺(tái)上……頃刻間，紅色的攬完全變形，車廂里的人手腳纏繞，互相重疊。電光火石的剎那，他做出了，唯一的選擇，舉起兒子！他和妻子雙雙未能幸免，而他們的兒子確受傷最輕，嘴角受了一點(diǎn)傷，當(dāng)時(shí)就讓只有2歲半的潘子灝成了孤兒。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)就是一部震撼心靈的.著作，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生！”千鈞系于一發(fā)，生死系于一瞬。
生命塵劫的剎那，他舉起了兒子的生命，舉起了一個(gè)鮮活，生動(dòng)，深厚的字—愛(ài)，一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開(kāi)放。無(wú)論你生在何方，父愛(ài)那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。父親的愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我身上，溫暖我的心，父親的愛(ài)是夏日里的一絲微風(fēng)，吹散了我心中的煩熱。父母的恩情我一生都不會(huì)忘，他們是我心中最重要的兩個(gè)人。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇12
炎炎夏日，我迎來(lái)初中第一個(gè)暑假，雖然要去學(xué)美術(shù)，可終究是忘不了精神食糧，于是乎我?guī)Я艘槐緯陡卸魑覀円袆?dòng)》，看這黃色又單調(diào)的封面，并提不起多大興趣，可書中的內(nèi)容讓我受益匪淺！
原來(lái)這世上有那么多都是我們要感恩的：養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師、關(guān)心我們的朋友、共同進(jìn)步的同學(xué)、我們偉大的祖國(guó)、奇妙神奇的大自然、乃至藐視我們的“敵人”......
學(xué)會(huì)感恩、擁有感恩才能對(duì)生活充滿信心，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
我們不僅僅只會(huì)說(shuō)感恩，而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，如果是這樣，那么一切的所謂“感恩”都只是腦海中的浮云，風(fēng)一吹便飄無(wú)影中。
小小烏鴉也會(huì)在父母老時(shí)喂養(yǎng)它們、樹(shù)木在秋天落下葉子，化為養(yǎng)分報(bào)答養(yǎng)育它們的土地。連植物和動(dòng)物都懂得感恩，難道擁有發(fā)達(dá)大腦的我們，連動(dòng)植物也不如嗎？
讀了這本書讓我知道如今的社會(huì)，不僅僅是成人，就連多數(shù)孩子也只知道索取，不懂什么叫回報(bào)，認(rèn)為一切都只是理所當(dāng)然！
其實(shí)感恩說(shuō)難也不難：“幫父母多做些家務(wù)，就是對(duì)他們的感恩；取得優(yōu)異的成績(jī)，就是對(duì)他們的感恩；多種一棵樹(shù)，就是對(duì)大自然的感恩；做個(gè)好少年、守法的好市民，就是對(duì)社會(huì)的感恩......”這些感恩行動(dòng)很難實(shí)現(xiàn)嗎？
我是一個(gè)初中生，在我的初中生活里，遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中那樣復(fù)雜，卻也沒(méi)有我想象中那樣簡(jiǎn)單，我最值得感恩的就是那些關(guān)心我、支持我，還有那些小瞧我、藐視我的朋友。
在我最傷心、難過(guò)，充滿絕望的時(shí)候，那些一直關(guān)心我、支持我的朋友便與我苦難擔(dān)當(dāng)，為我驅(qū)走難過(guò)與絕望，給我留下勇氣和希望。是他們伴我走過(guò)一道道坎坷之路，踏平腳下的絆石，我感恩于他們！
在我得意、驕傲?xí)r，那些小瞧我、藐視我的.人，便會(huì)給我一記警鐘，讓我不要得意忘形！但當(dāng)我失敗、失利時(shí)，那些人又在我面前耀武揚(yáng)威，嘲笑我。這于是又讓我發(fā)憤圖強(qiáng)。是他們?cè)跓o(wú)形中制造出有形的難關(guān)，讓我學(xué)會(huì)跨過(guò)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我感恩他們！
感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，也是一種處世哲學(xué)和生活的智慧。人生的道路是精彩的，正是因?yàn)橛辛藧?ài)心、孝心和感恩之心！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇13
感恩，是一盞對(duì)生活充滿理想和希望的導(dǎo)航燈，它為我們指明了前進(jìn)的道路。感恩是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們?cè)跊坝康牟ɡ酥幸淮未蔚臓?zhēng)渡過(guò)來(lái)。
——題記
感恩母親
母親給了我一雙眼，讓我能發(fā)現(xiàn)世界之美，看清世界的每一個(gè)角落。母親給了我一雙腳，讓我能走遍天涯海角。母親給了我一張嘴，讓我能吃遍人間美食。母親過(guò)了一個(gè)健全的身體，讓我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
世界上唯一對(duì)我好的女性，那便是媽媽。世界上只有一種美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。母親您就像一顆綠葉如蓋的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。而現(xiàn)在我卻是如此的……我一定要用功讀書，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
感恩父親
父親給了我寶貴的生命。父親的手粗了，卻給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志；父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)是一雙手，撫摸我走過(guò)春夏秋冬。有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，嚴(yán)肅的在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，它讓你在往后的'日子里，越體會(huì)，越有味道。一生一世也忘不了，那就是無(wú)邊的父愛(ài)。父愛(ài)很簡(jiǎn)單，也很平凡。感謝父親，給我如山的愛(ài)。
感恩老師
感激老師，因?yàn)槔蠋熦S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，是老師告訴我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，頹廢，是老師給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上航行的船槳。感恩老師，給我放眼世界的慧眼，老師似園丁，辛勤的栽培著一草一木，自己卻滿頭白發(fā)。感恩老師，讓我學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，學(xué)習(xí)人情世故，老師，感謝您！
讀完這本書，對(duì)我的感觸太深，我明白里許多關(guān)于感恩的知識(shí)，也懂得里許多人情世故和人生哲理。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇14
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
這幾句話是《感恩我們要行動(dòng)》書中的幾句話，多么的感人，多么的有力。當(dāng)我們第一天背著書包走進(jìn)學(xué)校大門的`那天起，老師就開(kāi)始一天一天傳授我們知識(shí)，從第一個(gè)字母到流利的漢語(yǔ)。從第一個(gè)筆畫到熟練地漢字，從第一個(gè)數(shù)字到難懂的應(yīng)用題。這中間有她們多少的心血和汗水。曾幾何時(shí)，（她）他們帶著病堅(jiān)持給我們上課，曾幾何時(shí)，（她）他們中午都不回家吃飯，曾幾何時(shí)，他們晚上還加班到很晚。她們也有孩子，也有家。當(dāng)我們?cè)绾蛬寢尠职衷谝黄鸪燥垥r(shí)，他們卻還在工作，不能和家人團(tuán)聚。這樣的老師不該感恩嗎？
老師不只是教會(huì)我們知識(shí)，他還教會(huì)我們做人的道理。有一次，輪到我值日：就是在校門口站崗，不讓同學(xué)們帶零食和玩具，而我兜里卻裝了一個(gè)小風(fēng)扇的玩具，被別的同學(xué)看見(jiàn)了，就告了老師，老師問(wèn)我哪里來(lái)的，我開(kāi)始說(shuō)起謊來(lái)。老師看出我是說(shuō)謊的，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“從一年級(jí)開(kāi)始你就是班干部，到現(xiàn)在你已是大隊(duì)委了，你應(yīng)該明白......”直到我承認(rèn)錯(cuò)誤，這次經(jīng)歷時(shí)刻在激勵(lì)我，鼓舞我說(shuō)謊不是好學(xué)生，是不稱職的大隊(duì)委。還有一次，班里的一個(gè)同學(xué)被車撞了，她跑去看了好幾次，還鼓勵(lì)全班同學(xué)都去看望，是她教會(huì)我們做人的道理，教我們懂得人和人之間應(yīng)該相互尊重和相互幫助.雖然都是一些平凡的小事但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。當(dāng)我們有困難時(shí)她會(huì)毫不猶豫的幫助我們。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們，當(dāng)我們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)她也會(huì)和我們同歡樂(lè)!這樣的老師不該感恩嗎？
老師是無(wú)處不在的，沒(méi)有年齡，性別，地位之分，只要能給我們正確的意見(jiàn)，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)贊揚(yáng)的表情，一份忠懇的建議等等，只要值得我們學(xué)習(xí)，在心目中都可以稱為老師。在校信通博客里有許許多多這樣的老師，有的可能幾歲，有的幾十歲，但都可以稱作是我的老師，他們有無(wú)數(shù)篇優(yōu)秀的博文值得學(xué)習(xí)。他們的每一個(gè)點(diǎn)評(píng)都在催我?jiàn)^進(jìn)，努力，再努力！每一個(gè)留言都在激勵(lì)我向前，加油，再加油！這樣的老師不也該感恩嗎？
感恩老師吧！見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，也許就是感恩。嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩�；貜�(fù)博友的點(diǎn)評(píng)，多和博友交流也是感恩。感恩時(shí)刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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