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遠程教育培訓(xùn)心得體會

時間:2021-01-16 13:35:13 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

遠程教育培訓(xùn)心得體會

今年暑期我有幸參加了為期6天的遠程教育培訓(xùn)。在這6天里,我們與專家老師的教學(xué)理念進行了一次親密接觸,聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解,更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。作為一名語文教師,我深知自己在教學(xué)上是不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),我特別對口語交際和習(xí)作教學(xué)方面有很大的收獲,F(xiàn)就這兩方面的內(nèi)容談?wù)勛约旱氖斋@:

一、“口語交際,讓學(xué)生‘動’起來”。首先要讓學(xué)生想交際,然后讓學(xué)生能交際。這一主題我覺得講得非常好,因為在我們的口語交際課堂上,許多學(xué)生都好像無話可說,或者每次就那么幾個優(yōu)等生發(fā)言,老師都感覺到很無奈。怎么辦呢?經(jīng)過專家的講解,我才感覺到是我們老師沒有把學(xué)生的交際興趣調(diào)動起來,學(xué)生不想交際。老師上課的時候不能死板教條,要根據(jù)學(xué)生年齡特點和生活實際去激發(fā)學(xué)生的興趣,比如選擇有代表性的、學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容,或者班里、校內(nèi)、或生活中近期發(fā)生的事情為內(nèi)容,為學(xué)生營造交際氛圍,創(chuàng)造交際契機,可以做到無中生有,引發(fā)他們想說,利用多種形式進行師生互動、生生互動,這樣才能形成交際網(wǎng),從而激發(fā)大多數(shù)學(xué)生想交際。學(xué)生想交際了,還要能交際,我想也就是要會交際。教師要給予一定的引導(dǎo),可以模擬真實的情境,讓學(xué)生把做過的事表演出來,通過組內(nèi)交際、全班交流來再現(xiàn)情境,在交流的過程中,學(xué)生展開了交際活動。我想這個過程能使老師輕松地完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生愉快地進行了交際活動,提高了口語交際的能力。

  二、“讓學(xué)生快樂有效的作文”。是啊,習(xí)作教學(xué)也是老師們非常頭疼的,農(nóng)村學(xué)生由于讀書面有限,閱讀量達不到,對外面的世界了解少等因素,上好習(xí)作課是非常困難的'。有些寫事的、寫人的習(xí)作在三年級、四年級或每個學(xué)段都有,有些學(xué)生寫起來覺得沒什么可寫的,三年級時寫的是那件事,四年級時還寫的是那件事,好像發(fā)生在自己身上的事就那么一件似的,這樣的作文自己寫著也煩,老師看了也頭疼。怎么辦呢?聽了專家的講解,我覺得可能還是我們老師沒有抓住孩子的心理,引導(dǎo)方式不對造成的吧!農(nóng)村孩子雖然見得少,但肯定也會有許多難忘的事,這些事需要老師去恰當?shù)囊龑?dǎo),如在學(xué)校里和老師之間的事、和同學(xué)之間的事,在家里和父母之間的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之間的事等,或者內(nèi)容選取插秧、收稻子、做飯等題材,在老師的正確引導(dǎo)下,學(xué)生肯定能寫出自己的作文。所以說習(xí)作要貼近兒童的生活才有意義,才能返璞歸真。把游戲穿插在作文教學(xué)中,擺正游戲表演的位置,使游戲在作文教學(xué)中起到玩玩說說寫寫的作用。有效、到位的指導(dǎo)是學(xué)生習(xí)作成功的扶手,對每一種類型的習(xí)作指導(dǎo),都要給學(xué)生具體的、抓重點的進行指導(dǎo),慢慢使學(xué)生掌握方法,老師要耐心扶持,使其獲得成功。

 通過這次培訓(xùn),我受益非淺,真正體會到教師的課堂教學(xué)其實也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會開出美好的藝術(shù)之花。學(xué)習(xí)之后,才感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,從而真正成為一名合格的教師,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。我們一定要抓住機遇,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,立志成為一名成功者!

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