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大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì)（精選13篇）
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 1
近年來(lái)，審計(jì)專業(yè)在高等教育中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。作為一名大學(xué)生審計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到了審計(jì)學(xué)的重要性及其對(duì)于企業(yè)的價(jià)值。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以及一些心得和感悟，現(xiàn)在分享給大家：
首先，深入理解審計(jì)的本質(zhì)和目的是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵。審計(jì)是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的實(shí)證檢查和評(píng)價(jià)，為決策者提供報(bào)告和建議。它不僅考慮了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，也關(guān)注了企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的控制和內(nèi)部控制制度的有效性。因此，好的審計(jì)師需要在財(cái)務(wù)分析，項(xiàng)目管理，內(nèi)控流程，法規(guī)遵從等方面有充足的知識(shí)經(jīng)驗(yàn), 以便為客戶提供最佳的服務(wù)。
其次，為了學(xué)好審計(jì)專業(yè)，學(xué)生們需要具備扎實(shí)的.基礎(chǔ)知識(shí)和技能。基礎(chǔ)知識(shí)和技能的優(yōu)異水平是進(jìn)行審計(jì)的前提。這包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制等方面的知識(shí)。同時(shí)，對(duì)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和程序的了解也是必不可少的。我們必須學(xué)習(xí)和熟悉所有的措辭和方法，以便更好地理解和運(yùn)用。
第三，要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在實(shí)踐當(dāng)中，審計(jì)師需要細(xì)致地了解企業(yè)運(yùn)作的情況，了解其經(jīng)營(yíng)模式及各種商業(yè)交易的細(xì)節(jié)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是為了強(qiáng)化對(duì)企業(yè)各方面情況的理解和掌握，為客戶提供可靠、真實(shí)的審計(jì)報(bào)告。這就需要我們認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行檢查，準(zhǔn)確地收集和分析數(shù)據(jù)，并保持高度的責(zé)任感和誠(chéng)信。
第四，不斷提高自己的技能和專業(yè)知識(shí)。終身學(xué)習(xí)是一個(gè)好的習(xí)慣，這對(duì)于審計(jì)師來(lái)說尤為重要。在不斷掌握新的知識(shí)和技能的過程中，審計(jì)師可以逐步提高自己的價(jià)值和能力，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和行業(yè)變化。另一方面，還需要有較好的溝通和協(xié)同能力，掌握與客戶和同事之間進(jìn)行有效信息交流，并確保項(xiàng)目的成功貫徹執(zhí)行。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我深刻體會(huì)到，審計(jì)專業(yè)需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，以及與客戶和同事溝通協(xié)調(diào)的能力。我們必須充分理解審計(jì)的屬性和意義, 時(shí)刻以客戶的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)，在工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待，提高自己的能力和技能，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。這樣才能不斷地提高自己的能力和價(jià)值，成為一名合格的審計(jì)師。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 2
審計(jì)作為一個(gè)獨(dú)立而重要的分支學(xué)科，在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。大學(xué)生審計(jì)學(xué)作為一門專業(yè)課程，也越來(lái)越受到廣大學(xué)生的關(guān)注。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深深地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)的重要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了一些有意義的心得和體會(huì)。
首先，審計(jì)是一門很技術(shù)性的學(xué)科，需要學(xué)生具備扎實(shí)的.專業(yè)知識(shí)和廣泛的學(xué)科背景。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我們需要學(xué)習(xí)很多有關(guān)財(cái)務(wù)、管理、法律等方面的知識(shí)，所以我們必須有個(gè)全面而清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說，我們應(yīng)該耐心專研各個(gè)方面的內(nèi)容，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，審計(jì)是一門很實(shí)踐性的學(xué)科，需要學(xué)生具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我們應(yīng)該注重實(shí)踐，多到企業(yè)場(chǎng)地去實(shí)踐操作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并且在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重觀察、發(fā)現(xiàn)問題，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的解決問題的能力。
再次，審計(jì)是一門很注重團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)科，需要學(xué)生具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同合作，互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們應(yīng)該積極與伙伴進(jìn)行溝通，協(xié)作共事，共同解決碰到的問題。
最后，審計(jì)是一門需要孜孜不倦學(xué)習(xí)的學(xué)科，需要學(xué)生具有不斷學(xué)習(xí)與自我提升的精神。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，勇于創(chuàng)新，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，不斷提高自己的教育水平。
總之，學(xué)習(xí)大學(xué)生審計(jì)學(xué)是一項(xiàng)有意義和迫切需要的任務(wù)。通過對(duì)審計(jì)這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也可以提高自身的綜合素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該以務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極投身到這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中去，以期在未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 3
大學(xué)生是一個(gè)正在成長(zhǎng)并將來(lái)要承擔(dān)重大責(zé)任的人群，而審計(jì)學(xué)作為重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)科之一，對(duì)于大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)不僅可以加深對(duì)財(cái)務(wù)監(jiān)管的理解，更能鍛煉大學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也深有體會(huì)，以下是我的一些心得體會(huì)。
審計(jì)學(xué)是一個(gè)涉及知識(shí)面廣泛的學(xué)科，需要大量的閱讀和學(xué)習(xí)，因此，我們大學(xué)生要注意分配時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一定要注重實(shí)踐和案例分析，不斷提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力。通過對(duì)實(shí)際案例的模擬操練，以及對(duì)已發(fā)生的事件進(jìn)行遙想，我們可以摸清事件發(fā)展的軌跡，并且仿佛身臨其境地體驗(yàn)到了那些重要的瞬間。實(shí)踐與理論相輔相成，能夠幫助我們更好地掌握理論知識(shí)。
此外，審計(jì)學(xué)作為一個(gè)極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中要保持敬畏之心。在從事審計(jì)工作時(shí)，必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，嚴(yán)格的態(tài)度和高度的責(zé)任感，要時(shí)刻保持自己的意識(shí)和留意觀察能力以及分辨善壞的能力，以避免遇到問題時(shí)不知道如何解決。同時(shí)，要注重創(chuàng)新和思維的開放，深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，把學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的能力，更好地為企業(yè)作出科學(xué)的決策提供參考。
在審計(jì)學(xué)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也至關(guān)重要。審計(jì)工作往往需要一支協(xié)調(diào)有力的團(tuán)隊(duì)，這要求我們能夠具備良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理能力。我們需要建立團(tuán)隊(duì)共識(shí)，相信彼此的`能力，并協(xié)同發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)的合作中，可以共同分享精彩的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，彼此學(xué)習(xí)和切磋進(jìn)步。
最后，大學(xué)生學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)還需要多參加實(shí)踐活動(dòng)，包括調(diào)查研究、考察實(shí)地和各種社會(huì)實(shí)踐等，能夠更好地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，讓自己在具體實(shí)踐中不斷進(jìn)步。同時(shí)，要不斷思考，讓自己的思想更加開闊，多為企業(yè)或社會(huì)做出貢獻(xiàn)，與社會(huì)各界積極合作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙贏。
總之，大學(xué)生在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過程中，要注重多方面能力的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)的提高，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高思維深度，才能成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師，為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展做出有效貢獻(xiàn)。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 4
隨著社會(huì)的發(fā)展，審計(jì)已經(jīng)成為了一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我也接觸到了審計(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科。在這里，我想分享我對(duì)審計(jì)學(xué)的一些心得體會(huì)。
首先，在審計(jì)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，技能非常重要。一個(gè)好的審計(jì)人員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能夠熟練地運(yùn)用審計(jì)方法和技術(shù)進(jìn)行工作。這需要我們?cè)诖髮W(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)科，注重課堂學(xué)習(xí)，積極參加各種課外實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)操能力。
其次，身為一名審計(jì)人員，要有專業(yè)的職業(yè)操守。審計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)精神非常重要。我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和責(zé)任，注重保障客戶的'利益，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持良好的職業(yè)操守。
再次，審計(jì)工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是審計(jì)工作中的重要環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要密切配合，相互協(xié)助，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成工作任務(wù)。除了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通和協(xié)商，有效處理團(tuán)隊(duì)沖突，保持團(tuán)隊(duì)和諧。
此外，我們?cè)趯徲?jì)工作中還需要注重風(fēng)險(xiǎn)管理。風(fēng)險(xiǎn)管理是審計(jì)工作的核心，我們需要善于識(shí)別和評(píng)估各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)，采取相應(yīng)措施進(jìn)行控制和防范，保障工作的有效性和可靠性。在風(fēng)險(xiǎn)管理中，我們需要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力，不斷提高自身的主觀能動(dòng)性。
最后，在審計(jì)工作中，還需要注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。審計(jì)工作是一項(xiàng)高強(qiáng)度、高壓力的工作，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。我們要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足，掌握新的審計(jì)知識(shí)和技術(shù)，提高自己的工作能力。
總之，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該充分了解審計(jì)學(xué)這個(gè)重要領(lǐng)域，注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)水平。相信在不久的將來(lái)，我們能夠成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員，為企業(yè)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 5
在大學(xué)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)給了我很多成長(zhǎng)和啟示。以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
審計(jì)學(xué)是一門非常實(shí)用的學(xué)科，它讓我們了解如何審計(jì)企業(yè)和組織的財(cái)務(wù)狀況。我們可以通過學(xué)習(xí)審計(jì)原理和實(shí)踐，了解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，以及如何檢查和驗(yàn)證這些報(bào)表的準(zhǔn)確性。我們還學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和預(yù)防內(nèi)部控制不利的'因素，以確保企業(yè)運(yùn)營(yíng)的健康和可持續(xù)性。
在學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí)，我們也需要具備一定的批判性思維。審計(jì)學(xué)教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎紗栴}，如何收集和分析數(shù)據(jù)，以及如何判斷和推斷結(jié)論。這些技能在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中非常重要，無(wú)論我們從事什么行業(yè)。
另外，審計(jì)學(xué)也讓我們理解了職業(yè)道德和職業(yè)要求。作為審計(jì)師，我們需要遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則，確保我們的行為始終合法，公正和誠(chéng)信。我們還需要建立專業(yè)形象，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以便為企業(yè)提供更好的服務(wù)。
在學(xué)習(xí)過程中，我還體會(huì)到了審計(jì)的重要性。審計(jì)有助于發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的潛在問題和風(fēng)險(xiǎn)，并確保企業(yè)符合監(jiān)管要求和國(guó)家法律規(guī)定。同時(shí)，它也有助于提高企業(yè)的財(cái)務(wù)透明度和可信度，增強(qiáng)其在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和形象。
最后，學(xué)習(xí)審計(jì)還讓我受益匪淺。它教會(huì)了我如何圍繞財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析和檢查，以及如何與客戶溝通和協(xié)商，解決問題和提供建議。這些技能將在我們的職業(yè)生涯中具有重要的價(jià)值。
總之，在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過程中，我體會(huì)到了它的意義和價(jià)值。要想成為一名合格的審計(jì)師，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，才能更好地服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 6
審計(jì)實(shí)訓(xùn)完畢了，作為一名會(huì)計(jì)類學(xué)生，參與這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲許多，體會(huì)很深。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟識(shí)審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論學(xué)問的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的實(shí)力，還能造就同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和探討學(xué)習(xí)的精神。審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的開展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓(xùn)課程遵照教學(xué)支配依次進(jìn)展，從編制審計(jì)打算、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對(duì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的審計(jì)工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)�？佳性诩�，平常的課程也較多，面對(duì)第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，我們的工作從一起先充溢新奇和別致感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺味同嚼蠟，進(jìn)度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對(duì)龐雜的資料從一起先的毫無(wú)頭緒到有了思緒，陷入到詳細(xì)的實(shí)務(wù)操作中，最終完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對(duì)我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過審計(jì)根底模擬實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過試驗(yàn)，駕馭查閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部限制的測(cè)試與評(píng)價(jià);駕馭了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用;通過詳細(xì)的綜合案例分析，提高了我對(duì)審計(jì)綜合案例的'審查分析實(shí)力;通過這次培訓(xùn)，通過對(duì)試驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫、審查，了解到了審計(jì)工作的困難性和艱難性，也提高了我對(duì)編寫審計(jì)工作報(bào)告的實(shí)力。以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采納風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)展系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括承受被審計(jì)單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)打算，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、視察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證
據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最終對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)展整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法，并出具審計(jì)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)完畢了，自己也具備了必須的審計(jì)實(shí)際操作實(shí)力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)覺了自己對(duì)審計(jì)學(xué)的學(xué)問駕馭不堅(jiān)固，對(duì)詳細(xì)的審計(jì)工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不謹(jǐn)慎的看法，很難找出存在的審計(jì)錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的時(shí)間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心謹(jǐn)慎是對(duì)這個(gè)專業(yè)學(xué)生的根本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)謹(jǐn)慎真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過試驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)展模擬，而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠此時(shí)此刻我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他許多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計(jì)報(bào)告的時(shí)候，要對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)展相關(guān)的分析說明，這些須要我通過其他課程、學(xué)科來(lái)彌補(bǔ)。在面對(duì)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的實(shí)力，用審計(jì)的學(xué)問解決實(shí)際的問題。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 7
時(shí)間荏苒，猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)步入了大學(xué)生活中的最后一年。在這段寶貴的時(shí)光中，我獲得了很多寶貴的收獲，其中包括知識(shí)、技能和人際交往能力等。其中，我最深刻的收獲當(dāng)屬我在審計(jì)學(xué)課程中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
審計(jì)學(xué)是一門實(shí)用性、理論性兼?zhèn)涞膶W(xué)科，它涉及到企業(yè)管理的方方面面，包括財(cái)務(wù)、稅務(wù)、投資等。這門課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)審計(jì)工作有了更深入的理解。
首先，我了解到審計(jì)工作的重要性和必要性。審計(jì)的目的.是評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量，以便為投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者提供決策依據(jù)。高質(zhì)量的審計(jì)工作，能夠保護(hù)投資者利益，維護(hù)市場(chǎng)秩序，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
其次，我在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過程中，逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的思維方式。審計(jì)工作要求精確、無(wú)誤，任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我在學(xué)習(xí)過程中，逐漸養(yǎng)成了仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
此外，我在審計(jì)學(xué)課程中，還學(xué)會(huì)了如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表。審計(jì)師需要根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表，判斷企業(yè)過去的經(jīng)營(yíng)狀況，評(píng)估未來(lái)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)提供合理的建議。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何分析企業(yè)的利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表，從而了解企業(yè)的盈利能力和償債能力。
最后，審計(jì)學(xué)課程還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。審計(jì)工作通常需要多人協(xié)作，才能完成。因此，我在學(xué)習(xí)過程中，逐漸學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
總的來(lái)說，審計(jì)學(xué)是一門非常有價(jià)值的課程。通過學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我不僅獲得了知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何思考問題，如何解決問題。這些技能，對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，都將起到至關(guān)重要的作用。
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審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展審計(jì)工作就顯得越重要。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會(huì)計(jì)2班的同學(xué)進(jìn)展了為期一周的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的相識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)學(xué)問相識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計(jì)學(xué)問水平的提高。雖然我們已經(jīng)驗(yàn)了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那終歸只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的.業(yè)務(wù)操作相比還是有必須的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實(shí)訓(xùn)的5個(gè)主要內(nèi)容如以下：
1、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過試驗(yàn)，駕馭查閱法、調(diào)整法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部限制的測(cè)試與評(píng)價(jià);其主要目的是通過試驗(yàn)，駕馭內(nèi)部限制的測(cè)試、評(píng)審。
3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過試驗(yàn)，駕馭審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。
4、綜合案例分析;其主要目的是通過試驗(yàn)，提高綜合案例審查分析實(shí)力。
5、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過試驗(yàn)，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告實(shí)力。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在教師的帶著和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)試驗(yàn)。通過本試驗(yàn)的學(xué)習(xí)，駕馭審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，駕馭各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)試驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)展查閱，在判定存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)問駕馭得不是很堅(jiān)固，遺忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個(gè)試驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的須要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的試驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，根本上駕馭了判定審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫實(shí)力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的實(shí)力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去探究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所此時(shí)此刻去看仍舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時(shí)也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時(shí)間的缺乏，我們只實(shí)訓(xùn)了短短的一周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)學(xué)問的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了許多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，為期一周實(shí)訓(xùn)完畢了，以上就是我就對(duì)本次實(shí)訓(xùn)做一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我明白了許多事情，使我更謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不簡(jiǎn)單，工作的辛苦，與社會(huì)的困難多變，終歸學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地!
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在審計(jì)學(xué)的課程中，我們經(jīng)歷了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作等環(huán)節(jié)，深入了解了審計(jì)學(xué)的精髓和實(shí)質(zhì)。以下是我在審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。
首先，審計(jì)學(xué)的理論學(xué)習(xí)讓我深刻理解了審計(jì)的重要性。審計(jì)是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面、客觀、獨(dú)立的評(píng)估和驗(yàn)證，以確保企業(yè)財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。通過理論學(xué)習(xí)，我了解到審計(jì)工作的基本流程和方法，如制定審計(jì)計(jì)劃、確定審計(jì)范圍、實(shí)施審計(jì)程序等。這些知識(shí)不僅幫助我更好地理解了審計(jì)的全貌，也為我在將來(lái)的'工作中進(jìn)行相關(guān)分析和決策提供了重要的參考。
其次，實(shí)踐操作環(huán)節(jié)使我對(duì)審計(jì)學(xué)的理論有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐操作中，我們分成小組，模擬了審計(jì)的全過程。通過實(shí)際操作，我深刻體驗(yàn)到了審計(jì)的實(shí)際難度和復(fù)雜性。從制定審計(jì)計(jì)劃開始，就需要對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、業(yè)務(wù)模式、風(fēng)險(xiǎn)狀況等有深入的了解。而在實(shí)施審計(jì)程序時(shí)，更是需要我們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地進(jìn)行各項(xiàng)工作。實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到，審計(jì)工作不僅需要專業(yè)的技能和知識(shí)，更需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、獨(dú)立思考的能力。
最后，團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了審計(jì)學(xué)的精髓。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅要與他人密切協(xié)作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，只有每個(gè)人都盡心盡力，才能取得良好的成果。我認(rèn)識(shí)到，審計(jì)工作是一項(xiàng)集體工作，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互配合和協(xié)作。
綜上所述，審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，更讓我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作、如何獨(dú)立思考，以及如何對(duì)待工作。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深刻體驗(yàn)到了審計(jì)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和客觀性，以及其對(duì)財(cái)務(wù)信息真實(shí)性和準(zhǔn)確性的重要作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，審計(jì)工作需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)審計(jì)學(xué)的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在這個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域中保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也將努力將我在審計(jì)學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
總之，審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過程是一次寶貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，它讓我更加深入地了解了審計(jì)學(xué)的精髓和實(shí)質(zhì)，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力，以實(shí)現(xiàn)我在審計(jì)學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)理想。
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時(shí)間荏苒，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了xx個(gè)月。這xx個(gè)月對(duì)于我來(lái)說是寶貴而獨(dú)特的，我從中獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我在某大型企業(yè)的審計(jì)部門實(shí)習(xí)，期間主要參與了財(cái)務(wù)審計(jì)、業(yè)務(wù)審計(jì)、經(jīng)營(yíng)審計(jì)等多個(gè)項(xiàng)目。通過這些實(shí)踐，我對(duì)審計(jì)學(xué)的理論有了更深入的理解，也進(jìn)一步熟悉了審計(jì)的全過程。在此，我想分享一些關(guān)于審計(jì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
xx個(gè)月前，我作為一名普通的大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)于審計(jì)行業(yè)知之甚少。然而，這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。我明白了審計(jì)的重要性，以及審計(jì)師在保障企業(yè)財(cái)務(wù)透明度和合規(guī)性方面發(fā)揮的關(guān)鍵作用。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)審計(jì)項(xiàng)目。從編制審計(jì)計(jì)劃，到進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查，再到撰寫審計(jì)報(bào)告，每一步都讓我深刻感受到了審計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。審計(jì)師需要仔細(xì)審查企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，發(fā)現(xiàn)并糾正可能存在的違規(guī)行為，以保護(hù)投資者的利益。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用審計(jì)軟件和工具，提高了我的審計(jì)技能。
實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時(shí)候我們需要處理復(fù)雜的審計(jì)問題，這需要我們進(jìn)行深入的分析和思考。此外，與客戶的溝通和協(xié)調(diào)也讓我感到壓力。然而，通過與同事們的合作和自我學(xué)習(xí)，我成功地克服了這些困難。
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了許多深刻的道理。首先，審計(jì)工作需要高度的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。審計(jì)師必須保持獨(dú)立，不受任何不當(dāng)影響，才能做出公正、準(zhǔn)確的判斷。其次，審計(jì)工作也是一項(xiàng)與人溝通的工作，我們需要與客戶建立良好的關(guān)系，理解他們的需求，為他們提供有效的解決方案。最后，我也意識(shí)到了自我學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的重要性。審計(jì)工作是一個(gè)不斷更新的行業(yè)，新的法規(guī)、新的案例、新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上這個(gè)行業(yè)的步伐。
總的來(lái)說，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅提高了我的審計(jì)技能，也更加深入地理解了審計(jì)行業(yè)。我深刻地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加堅(jiān)定了我對(duì)審計(jì)事業(yè)的熱愛和追求。
最后，我要感謝我的導(dǎo)師和同事們的幫助和支持。他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予我耐心的指導(dǎo)，幫助我解決問題。同時(shí)，我也要感謝實(shí)習(xí)期間所在的團(tuán)隊(duì)，他們的協(xié)作和配合使我有機(jī)會(huì)更好地發(fā)揮自己的能力。這段經(jīng)歷讓我更加明白，審計(jì)工作不僅需要專業(yè)的技能，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。
回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深體會(huì)到審計(jì)學(xué)的'復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我更加明白，作為一名審計(jì)師，我需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、敏銳的分析能力以及良好的溝通技巧。而這些，也必將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到至關(guān)重要的作用。
我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用審計(jì)軟件和工具，提高了我的審計(jì)技能，也更加熟悉了審計(jì)的全過程。同時(shí)，我也明白了審計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，以及團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將會(huì)是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，也將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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審計(jì)學(xué)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法規(guī)等多個(gè)方面。作為一名審計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中不僅學(xué)到了這些基礎(chǔ)知識(shí)，還通過實(shí)踐鍛煉了自己的審計(jì)技能，下面是我的一些心得體會(huì)。
首先，審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)需要良好的基礎(chǔ)知識(shí)。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)審計(jì)學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)要求很高。因此，如果想要學(xué)好審計(jì)學(xué)，我們需要充分重視這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
其次，審計(jì)學(xué)需要注重實(shí)踐。審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)踐才能真正掌握審計(jì)技能。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何編制審計(jì)計(jì)劃、如何進(jìn)行審計(jì)測(cè)試、如何編寫審計(jì)報(bào)告等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，還加深了我對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解。
再次，審計(jì)學(xué)需要注重職業(yè)道德。審計(jì)工作涉及到企業(yè)的財(cái)務(wù)安全，因此審計(jì)人員必須保持獨(dú)立性和職業(yè)操守。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了審計(jì)人員應(yīng)該遵守的職業(yè)道德準(zhǔn)則，比如客觀公正、保密守時(shí)、勤勉盡責(zé)等。這些準(zhǔn)則不僅是對(duì)審計(jì)人員的'職業(yè)要求，也是對(duì)社會(huì)公眾的保障。
最后，審計(jì)學(xué)需要注重國(guó)際化的知識(shí)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)公司等日益增多，審計(jì)學(xué)也需要涉及國(guó)際化的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則、國(guó)際審計(jì)組織等方面的知識(shí)，這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野，還增強(qiáng)了我的跨文化交流能力。
總之，審計(jì)學(xué)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要我們具備良好的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)道德和國(guó)際化的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了這些知識(shí)，還通過實(shí)踐鍛煉了自己的審計(jì)技能。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
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時(shí)間過得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
一、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的`，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
三、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
四、基本禮儀
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
五、為人處事
作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。xxx總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我對(duì)已經(jīng)過去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
大學(xué)生審計(jì)學(xué)心得體會(huì) 13
五月二十四日起我們起先了審計(jì)實(shí)習(xí)。審計(jì)實(shí)習(xí)一共有十次。審計(jì)實(shí)習(xí)是我們完成審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用學(xué)問的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，通過學(xué)問的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與駕馭。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，相識(shí)的根底上，將學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展初步分析，擅長(zhǎng)視察和分析比照，找到其合理和缺乏之處，敏捷運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的實(shí)力。
剛上第一節(jié)課的時(shí)候我真是一片茫然。完全不知道應(yīng)當(dāng)做什么。教師一上來(lái)就讓我們每個(gè)小組依據(jù)自身狀況安排任務(wù)。把任務(wù)安排到每個(gè)人身上。這樣我認(rèn)為十次課肯定完不成的重量就變成了完成五分之一。教師還告知我們：現(xiàn)實(shí)生活中審計(jì)師們審計(jì)公司賬務(wù)的時(shí)候也是我們這種形式。以小組為單位，六個(gè)人其中一個(gè)小組長(zhǎng)。每個(gè)人負(fù)責(zé)審計(jì)公司的一局部?jī)?nèi)容，最終由小組進(jìn)步行復(fù)合。這種形式讓我有了一種真實(shí)感。仿佛我真的變成了一名審計(jì)師在審計(jì)公司的賬務(wù)。
我被安排的任務(wù)是完成實(shí)訓(xùn)七負(fù)債的審計(jì)，實(shí)訓(xùn)八全部者權(quán)益的審計(jì)和實(shí)訓(xùn)九收入的審計(jì)。接著我起先構(gòu)思奇了我的實(shí)訓(xùn)打算。一共十次課。第一次課小組探討完成實(shí)訓(xùn)一和安排任務(wù)再加上寫實(shí)訓(xùn)打算時(shí)間就已經(jīng)差不多了。然后我們組又探討說拿出兩節(jié)課的時(shí)間大家一起探討總結(jié)之類的事情。于是就剩下七次了。我給這七次分了分發(fā)覺每次也就完成四、五個(gè)科目就行了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)潔的以為時(shí)間真是好充裕呀。后來(lái)我才發(fā)覺我的想法太天真了。剛把盤放進(jìn)去，熟識(shí)一下盤，把總賬和明細(xì)賬都找出來(lái)就費(fèi)了不少時(shí)間。
在做應(yīng)付職工薪酬計(jì)提檢查狀況表時(shí)就出現(xiàn)了許多問題。工資與獎(jiǎng)金科目須要分別寫出計(jì)提的金額。但是盤中有一筆是“發(fā)放工資獎(jiǎng)金”。它把工資與獎(jiǎng)金融合在了一起。去查原始憑證也沒查出來(lái)。我實(shí)在是不知道該怎么辦。后邊的職工福利與社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)也弄得特殊混亂。教師就在我從斜前方幫別的同學(xué)解決問題。我其實(shí)有點(diǎn)怕問教師的。但是自己真的是不會(huì)做。于是在教師走過去時(shí)鼓足了志氣把我心中的疑問問了出來(lái)。
教師特別耐性的給我解決著問題。與我一起翻看著光盤里的總賬和明細(xì)賬。真的是的確無(wú)法將工資與獎(jiǎng)金分開來(lái)計(jì)提了。而是和在一起計(jì)提。那個(gè)職工福利與社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)原來(lái)是我看錯(cuò)了。北京順當(dāng)服裝公司根本就沒有社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)明細(xì)賬。我還說這些報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)和喪葬補(bǔ)貼都如何分呢。原來(lái)是都?xì)w在職工福利中。感謝教師您們的細(xì)心教育，讓我明白了許多東西。
在計(jì)算實(shí)訓(xùn)九收入的審計(jì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到許多十萬(wàn)，百萬(wàn)的數(shù)相加減。許多時(shí)候由于自己的不細(xì)心倒是算術(shù)出現(xiàn)問題。導(dǎo)致了許多不必要的麻煩。審計(jì)實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了：審計(jì)工作是一個(gè)困難而又繁瑣的事情。它須要我們的不只是做。而是專心去查找去核對(duì)。假如心靜不下來(lái)那確定是做不好的。
作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們此時(shí)此刻才剛剛走了幾步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的`學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、嚴(yán)密協(xié)作,才能顯著提高我們駕馭只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。
而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從準(zhǔn)則與技術(shù)的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷�。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)展操作的敏捷性很好地結(jié)合起來(lái)。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手實(shí)力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谝荒戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。對(duì)我們而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
通過此次課程實(shí)習(xí)，我不但了解一些詳細(xì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步穩(wěn)固了審計(jì)的相關(guān)理論學(xué)問。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)學(xué)問與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的實(shí)力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭好這門課的學(xué)問。我學(xué)到了許多東西。感謝教師。
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