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讀《昆蟲迷》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的 讀《昆蟲迷》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《昆蟲迷》有感1
這個(gè)假期，我讀了一本書與生物有關(guān)的書，叫《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的一部關(guān)于昆蟲的百科全書。在書中，作者把他一生的研究成果和人生感悟融為一體，講述了各種各樣的昆蟲的習(xí)性、做巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食的過程等，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的源泉，充滿了對生命的尊重與熱愛。讀了這本書后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識，也獲得了很多珍貴的啟示。
《昆蟲記》告訴我們，人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都生活在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。昆蟲世界和人類世界一樣，也充滿了盎然的情趣；昆蟲世界和人類世界，在很多問題上有著相似之處。
在昆蟲世界里，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的'小生靈！
昆蟲的生命是令人震撼的。比如螢火蟲，很多詩文都贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。螢火蟲是勇敢的，因?yàn)樗鼈儧]有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，盡力自己所能給別人留下光明和希望。又比如蜣螂，就是我們經(jīng)常說的屎殼郎，過去我一直因?yàn)檫@種昆蟲天天與垃圾和污物打交道而對它感到厭惡�？戳恕独ハx記》后，才知道屎殼郎它無時(shí)無刻不在為人類消耗著那些無盡的廢物。屎殼郎不僅工作辛苦，而且任勞任怨。它在田地里工作，會(huì)受到拖拉機(jī)、播種機(jī)、推土機(jī)等等的影響它，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會(huì)阻擋它的去路。但屎殼郎會(huì)繞過那些轟鳴作響的機(jī)器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會(huì)在那里發(fā)著無盡的牢騷，而是節(jié)省下那些發(fā)牢騷的時(shí)間來盡快開始新的工作。
蟬是昆蟲世界里最傻最笨的家伙。過去我光知道它在夏天的林子里無休無止地吟唱“知了知了”，讀了《昆蟲記》，才知道它是那么的愚蠢。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會(huì)在蟬卵上產(chǎn)下它自己的卵，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬會(huì)輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。
還有，螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的場景，包括昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、繁殖、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾乎所有的細(xì)節(jié)，讓我仿佛走進(jìn)了昆蟲世界，透過放大鏡，看到了昆蟲的活動(dòng)，在日月星辰下，聞到了泥土潮濕的氣息，還有蟲子氣味。
《昆蟲記》充滿了驚奇，充滿了情趣，看了這本書我了解了昆蟲世界，發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。我嘆服神秘的大自然，更嘆服法布爾對大自然的細(xì)微觀察和執(zhí)著研究。他用畢生的精力研究了昆蟲世界，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會(huì)加倍地保護(hù)們。法布爾這種對科學(xué)研究堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服，值得我們學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》為我們開啟了一扇通向昆蟲世界、通向科學(xué)海洋的大門，是值得我一生閱讀的好書。
讀《昆蟲迷》有感2
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《昆蟲迷》。昆蟲迷是誰呢？他就是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾。我被法布爾這種刻苦、勤奮、持之以恒和他對昆蟲無止境的癡迷所感動(dòng)得五體投地。
文章不是很長，它主要是講法布爾家里很貧窮，但窮抵不住他對昆蟲的那種迷戀，他對昆蟲的迷使他徹徹底底成為了一個(gè)“怪人”——被人當(dāng)做小偷，夜里觀察武功產(chǎn)卵到天亮，觀察時(shí)以至于周圍擠滿了人都沒有察覺。就是他這種持之以恒的心態(tài)，讓他從無知的少年成為了今天著名的昆蟲學(xué)家，更令人驚嘆的是法布爾淵博的知識是靠他驚人的毅力刻苦自學(xué)而來的。本文高度贊揚(yáng)了法布爾執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神！
讀完整篇文章后，我的心中更是跌宕起伏。我深深地體會(huì)到法布爾今天取得的成績，是他血汗的結(jié)晶，是他辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，是他仔細(xì)觀察的收獲。我被法布爾這種對昆蟲的熱愛和癡迷感動(dòng)了。文章中曾出現(xiàn)過這樣一個(gè)片段“法布爾九十二歲逝世時(shí)，在即將要離開人世的時(shí)候，他說出了這樣感人肺腑的話：我要做的事還有很多很多！”成功需要過程，不積跬步無以至千里；成功需要時(shí)間，吹盡狂沙始得金；成功需要積累，千里之行始于足下。正是法布爾的這種對昆蟲研究的無限鐘愛和對科學(xué)事業(yè)上無上的'追求，使他成為了一位成功的偉人！
“興趣是最好的老師”我和法布爾相比，那我顯得是那么微不足道。雖然我也曾體驗(yàn)過但久而久之我就遺失了這位最好的“老師”，這還得靠毅力！在上個(gè)學(xué)期的暑假期間，媽媽帶我去參加了一個(gè)書法培訓(xùn)班，開始我對這門新鮮的東西充滿著濃厚的興趣，過了一個(gè)月都沒有另獲新歡，直到碰上婀娜的舞姿，我才放下手中的“舊愛”，興致勃勃地投奔舞蹈這一門特長里。今天，我拿起幣再去揮筆一扭，字變得生硬、乏味，原本一門好的特長，現(xiàn)在就“報(bào)銷”了，我十分惋惜。我正是缺少法布爾的那種昆蟲研究的熱愛與追求，如果我擁有了，那至少我現(xiàn)在是個(gè)小書法家。
讀了《昆蟲迷》這篇文章，是我感受到了法布爾無窮無盡的對昆蟲研究的熱愛，法布爾持之以恒的美好品質(zhì)將伴隨我一生。
讀《昆蟲迷》有感3
第一是法布爾對事物癡迷的態(tài)度。現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很難找到像法布爾一樣的人了，我就是個(gè)做事不能持之以恒的人，如果問我對什么最癡迷，我還恐怕真回答不出來。
其次是法布爾刻苦自學(xué)的精神。法布爾沒上過大學(xué)，卻成了大學(xué)教授，他平生只上過一節(jié)化學(xué)課，卻能教化學(xué)，這難道不是靠法布爾的刻苦自學(xué)得來的嗎?法布爾說過一句話令我受益匪淺，他說“學(xué)習(xí)有沒有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒有自覺”。對啊，一個(gè)人有沒有自覺性是最重要的。如果你沒有自覺性，那教你的老師再好，你也不會(huì)有任何收獲。相反如果你有自覺性，那就算沒有人教你，你的成績一樣會(huì)步步高升。
第三是法布爾那敏銳深刻的觀察力。在我們現(xiàn)實(shí)生活中很多的“觀察”都是隨便瞟一眼就行了，可法布爾卻觀察得那么細(xì)致，其實(shí)如果我們觀察事物能像法布爾一樣，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有很多有趣的地方。
文章結(jié)尾是講法布爾九十二歲逝世前說“我要做的'事還有很多很多!”一位即將去世的老人都說自己要做的事還有很多很多，而我們正處在少年時(shí)期，生活才剛剛開始，那我們要做的事還多者呢!所以我們要抓緊時(shí)間的繩索，不要讓它在眼前溜走，把時(shí)間拿去做更多有益的事吧!
讀《昆蟲迷》有感4
《昆蟲迷》這篇課文講述的是主人公法布爾從小家庭貧困，卻對各種昆蟲感興趣，通過長期觀察和刻苦自學(xué)成為了一位著名的昆蟲學(xué)家。讀完課文，我深受感觸與法布爾相比，我的生活太幸福了！
現(xiàn)在的孩子，都是衣來伸手，飯來張口。什么都不用擔(dān)心。有的甚至還不滿足，新東西剛用幾天就厭倦了，為的是買一個(gè)更好的來和別人攀比。于是，養(yǎng)成了喜新厭舊的習(xí)慣。然而，法布爾那時(shí)，既沒有新衣服穿，也不能吃到好的東西，更不能實(shí)現(xiàn)上學(xué)的愿望。你們也許會(huì)說，上學(xué)多無聊��！整天背那些枯燥無味的公式，記那些難以記住的漢字�？墒�，法布爾的求知欲十分強(qiáng)烈，這促使他刻苦自學(xué)，成為了一個(gè)“苦”往今來難得的人才。
我也曾經(jīng)是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，被父母視為掌上珍寶。在鮮花與掌聲中長大，有時(shí)還會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種厭煩之感�？墒牵詮纳狭恕独ハx迷》這課，我覺得我的生活太幸福了，沒有一處可挑剔的。現(xiàn)在有這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后像法布爾一樣——為大量兒童寫下生動(dòng)活潑的科普讀物，為學(xué)生傳授知識……
借這無聲的語言，我想對法布爾說一些話：您就像一個(gè)盲人一樣，摸索著在學(xué)習(xí)的途徑中前進(jìn)，既沒有教師的指導(dǎo)，也沒有像樣的條件，就在這艱難的環(huán)境中，您不僅自學(xué)成才，還寫成了巨著《昆蟲記》，把畢生精力都投入到觀察昆蟲里去了。您這種精神令我敬佩。您改變了我的命運(yùn)，讓我不再是一個(gè)嬌嬌女，明白了如何珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
我仿佛看到了法布爾正坐在天堂的椅子上，寫著他生前未完成的《昆蟲記》第十一卷，用那清麗的文筆在書本上不停地寫著、畫著……
讀《昆蟲迷》有感5
《昆蟲迷》講的是法布爾從小就熱愛昆蟲，他一直堅(jiān)持不懈的研究昆蟲，因?yàn)樯L在農(nóng)村，沒有上過像樣的學(xué)校，它的成就全憑著自己對科學(xué)的無限追求得來的，他用盡自己畢生的精力來研究昆蟲，探索大自然的奧秘。
在我讀完之后，這篇課文不僅令我更加對昆蟲學(xué)家法布爾有了了解，還使我從法布爾的身上學(xué)到了許多 ……
法布爾的家庭條件不好，(.)是個(gè)土生土長的村里人，但這并沒有意味著他的未來會(huì)平平凡凡，或者一敗涂地。雖然在他的面前擺著的一一條坎坷，崎嶇的小路，沒有上像樣的學(xué)校，只上過一節(jié)化學(xué)課， …… 這樣的條件，毀滅不了法布爾對昆蟲的`執(zhí)著，為了探索大自然的奧秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 這是法布爾研究每一種昆蟲所用的年數(shù)，這些時(shí)間讓人聽起來就心驚膽寒，更是一番敬佩，俗語說的好：“笨鳥先飛早入林”。法布爾正是用他的勤奮來彌補(bǔ)差的家庭條件，來進(jìn)入成功的大門。人的夢想可貴，有實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣更可貴，無論你的家境怎樣，你都可以通過不懈的追求，笑對坎坷來實(shí)現(xiàn)夢想，取得成功。
讀《昆蟲迷》有感6
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(1810年)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒上過像樣的小學(xué)。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來的。“有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺得周圍越來越亮，抬頭一望，才知道太陽已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺得無地自容了。
法布爾曾說過：“學(xué)習(xí)這件事，有沒有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無言。這一對比，我覺得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹腵言傳身教，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是 “身在福中不知福”呀。
讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
讀《昆蟲迷》有感7
最近我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，讀了之后。這本書使我了解了一些關(guān)于昆蟲的知識，同時(shí)也讓我了解更多昆蟲，例如在草地上行走從來都不會(huì)迷路的螞蟻、會(huì)做出祈禱樣子的螳螂、會(huì)處理垃圾的蜣螂、在黎明脫殼的蟬。。。。。。這些奇妙而有趣的小昆蟲讓我們了解了大自然的奇妙.
我之所以喜歡《昆蟲記》，是因?yàn)榉ú紶栍盟蔷赖恼Z言把我們引領(lǐng)到一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界之中讓我們了解了各種千奇百怪的昆蟲。哪些具體而詳細(xì)的文字讓我們明白了昆蟲世界中的各種奇妙的昆蟲，無論是弱小的昆蟲，還是那些身披鎧甲、具有致命毒液、還有那雙巨大的螯鉗的強(qiáng)大昆蟲，都在法布爾的《昆蟲記》中出現(xiàn)。是法布爾的《昆蟲記》讓我們知道了昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡。還讓我們了解了昆蟲們的各種各樣的生存技能和他們擁有的獨(dú)特本領(lǐng)，正是他們自身所進(jìn)化出來的器官和能使他們不論在任何環(huán)境下也都能生存的身體，讓他們讓他們得以生存在大自然之中，無論是多么惡劣和危險(xiǎn)的環(huán)境下他們也都能生存。正是法布爾給我們了解昆蟲世界的神奇，讓我們仿佛置身于現(xiàn)場一樣。這就是我喜歡法布爾的《昆蟲記》的原因。
接下來我在法布爾的《昆蟲記》中，還知道有些昆蟲還是天生的工程師，例如蜘蛛織網(wǎng)即使沒有圓規(guī)、尺子之類的工具也能編織出十分規(guī)范的蛛網(wǎng)，這些事情在我們?nèi)祟愔�，是沒有一個(gè)工程師能與此所 能與其相互媲美的，但是由于我們?nèi)祟愲S意的污染環(huán)境導(dǎo)致這些美麗
的.昆蟲們逐漸死亡，如果我們繼續(xù)污染環(huán)境那么這些與我們一起生活在大自然中的昆蟲們，他們將會(huì)消失在大自然中，隨之其他生物也會(huì)消失最終滅絕的將會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>
我崇拜法布爾，因?yàn)楫?dāng)我在閱讀《昆蟲記》的時(shí)候，我仿佛就能看到法布爾在不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，十分細(xì)致的觀察毛毛蟲我被他大膽的假設(shè)謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)反復(fù)琢磨實(shí)驗(yàn)的步驟，他不會(huì)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)的失敗就會(huì)放棄調(diào)查，反而會(huì)更加仔細(xì)的重新收集數(shù)據(jù)，并且會(huì)總結(jié)上次實(shí)驗(yàn)失敗的原因之后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)直到實(shí)驗(yàn)成功，正是因?yàn)榉ú紶査菆?jiān)持不懈、百折不饒、勇于探索真理的科學(xué)精神才使他經(jīng)過曲折才能最終寫出《昆蟲記》這本書。
讀完《昆蟲記》這本書,我仿佛開闊了眼界。我感嘆法布爾為探索大自然所付出的精神讓我們了解了更多的昆蟲，法布爾用細(xì)致的語言替我們勾勒出昆蟲世界,那般魔幻般的景象替我們打開了通往昆蟲世界的大門。
讀《昆蟲迷》有感8
最近，我學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文，剛讀一遍，我就被主人公法布爾那種對科學(xué)堅(jiān)持不懈的精神給打動(dòng)了。
法布爾從小出生在一個(gè)偏僻的小山村，沒受過什么高等教育，卻寫出了《昆蟲記》這樣的大作;他沒上過小學(xué)，卻憑著自己堅(jiān)持不懈的自學(xué)，成為了一名教書育人的大學(xué)教授!
讀一遍課文，我就感覺自己被法布爾對科學(xué)不斷追求和堅(jiān)持不懈的精神折服。
當(dāng)我讀到“有一天夜里，法布爾提著燈籠，觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵�？粗粗�，他忽然覺得周圍越來越亮，一抬頭，才知道太陽已經(jīng)從東方升起!”時(shí)，我不得不從心里佩服他，從半夜觀察到天亮，法布爾只是個(gè)孩子，他不可能不困，但他對科學(xué)的強(qiáng)烈的求知欲使他堅(jiān)持下來。
當(dāng)我讀到“法布爾曾說，學(xué)習(xí)這件事，有沒有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒有自覺�！睍r(shí)，我不禁想到自己。每天被家長催著寫作業(yè)，而法布爾卻靠自己自覺的自學(xué)成為了一名大學(xué)教授。我不禁從心里佩服他。
最后，我讀到“法布爾九十二歲時(shí)逝世，在即將離開人世的時(shí)候，他說出了這樣感人肺腑的話：我要做的事還有很多很多!”我被他深深地打動(dòng)了。他知道自己即將不久人世，卻還要將自己所知的知識貢獻(xiàn)給社會(huì)。
法布爾憑自己刻苦自學(xué)，我們聽知識淵博的老師講課;法布爾生活在偏僻的.小山村，沒一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在光明敞亮的教室學(xué)習(xí)。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神嗎?
讀《昆蟲迷》有感9
“學(xué)習(xí)這件事，有沒有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒有自覺”初學(xué)《昆蟲迷》這篇文章，這句話就深深印在了我的心里。這是一個(gè)沒有上過像樣的小學(xué)，沒有受過高等教育的人所說的。而這個(gè)人，就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。
法布爾出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他從小就對昆蟲有著如癡似迷的熱愛，他總是專心致志的觀察昆蟲，探索其中的奧秘，這使他成為了一位無與倫比的科學(xué)家。讀到這里，我內(nèi)心中便涌現(xiàn)出一絲慚愧。法布爾沒有上過像樣的小學(xué)，但他依然樂觀向上，積極進(jìn)取，靠著自己的執(zhí)著追求刻苦自學(xué)；而現(xiàn)在的我們坐在溫暖、明淌的教室里吸取著無窮無盡的知識，和法布爾比起來，我們是何等的幸福！
法布爾花了畢生的精力，為人類帶來巨著《昆蟲記》。在他即將離開人世的時(shí)候，他說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的'事情還有很多很多�！蔽矣X得“堅(jiān)持不懈”已經(jīng)不足以來形容法布爾的精神了。是啊，如果我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度能夠像法布爾一樣的話，成績也會(huì)有所提高。在日常生活中，只要留心觀察、探索身邊的事物，就能感受到生活的樂趣。
“有其志必成其事”，變“志”為動(dòng)力，變“志”為壓力。有“志”是個(gè)必要的條件，但真正利用好“志”才能“事成”。我們要向著自己所定的目標(biāo)前進(jìn)，勇于探索，敢于挑戰(zhàn)。但愿每一個(gè)人都立下堅(jiān)定志向，創(chuàng)造出燦爛的明天！
讀《昆蟲迷》有感10
暑假期間我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家——法布爾。這是一本描述昆蟲生育、勞動(dòng)與死亡的科普書�？吹綍臅r(shí)候，我還以為是一本無趣的說明 文，讀著讀著，才發(fā)現(xiàn)這是一本多么生動(dòng)有趣的書啊�！独ハx記》介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的外形、習(xí)性、捕獵，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命�！�
法布爾的父母非常討厭昆蟲，而他對昆蟲有著濃厚興趣，常常把昆蟲抓來觀察，無論是水甲蟲還是胡蜂，他都能把它們細(xì)小的部位看得一清二楚。他做過許多次試驗(yàn)，把土熊蜂捉進(jìn)舞蛛的巢穴，愚蠢的土熊蜂自投羅網(wǎng)，鉆進(jìn)去不久便聽見它的衰號，當(dāng)法布爾用鉗子把土熊蜂拖出來時(shí)他已被舞蛛的毒液殺死。還有一次實(shí)驗(yàn)，把強(qiáng)壯的木匠蜂捉到舞蛛洞口，一場惡戰(zhàn)一瞬間結(jié)束了，舞蛛用毒牙咬住它的頸后根部，那正是木匠蜂的生命中心。這場戰(zhàn)爭最后的勝利者是舞蛛，足以證明舞蛛具有超強(qiáng)的毒素 昆蟲學(xué)家法布爾觀察得這么仔細(xì)，他認(rèn)真地記錄、實(shí)驗(yàn)、研究，相比之下，我們做事情卻常常只有三分鐘熱度，也沒有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。我們總是不愿意主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題，即使發(fā)現(xiàn)問題了，也不愿意去解決問題，更不愿意去進(jìn)一步了解，深刻體會(huì)。比如，我們碰到一道難題，做不出，就上網(wǎng)查資料，把網(wǎng)上的答案抄下來，也不管是否正確，更不去考慮這題為什么這樣做�？墒欠ú紶枀s不是這樣，他總是打破沙鍋問到底，堅(jiān)持觀察昆蟲幾小時(shí)，看到忘我境界，忘了一切。要是換成我們，可能看了幾分鐘后就耐不住性子了，忙著玩耍去了。
法布爾為探索大自然付出了畢生的.精力，他孜孜不倦、不把事情弄清楚就永不罷休的求真精神讓人敬佩。這本淺顯易懂的《昆蟲記》結(jié)合了作者畢生的研究成果和人生感悟。他以人性研究蟲性，又以蟲性反觀社會(huì)人生，讓閱讀者感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微觀察，并從書中獲得知識和思想�！独ハx記》讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡�！独ハx記》讓我們開闊了眼界，學(xué)會(huì)用不同的角度來看待問題�！独ハx記》又讓我感悟到一個(gè)道理：對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終地把它做好。
《昆蟲記》真是一本值得閱讀的好書， 我想每個(gè)人只要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了，都會(huì)增長見識，讀出感想。
讀《昆蟲迷》有感11
我學(xué)過一篇課文——《昆蟲迷》。這篇文章講了一個(gè)每天癡迷地觀察昆蟲的“怪人”的事跡，這位“怪人”就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。
法布爾從小就是一個(gè)昆蟲迷，他每天都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間來觀察昆蟲的活動(dòng)，成年累月地研究昆蟲。文章中記錄了不少的事例來說明法布爾對昆蟲的用心。例如：他用兩年時(shí)間研究土蜂；用二十五年時(shí)間研究地膽；用三十年時(shí)間研究隧蜂；研究蜣螂，用了四十年！我們都觀察過昆蟲，然而有幾個(gè)人能幾十年如一日地研究那小小的昆蟲呢？這樣的堅(jiān)持，讓人不能不佩服��！尤其讓人驚訝的'是，法布爾出生在貧困家庭，沒有上過像樣的學(xué)校，完全靠自學(xué)成為了大學(xué)教授。他還用畢生精力完成了十卷巨著《昆蟲記》，成為了著名的昆蟲學(xué)家。為什么法布爾能取得這樣大的成就呢？我覺得他自己說過的一句話或許能解答，他說：“學(xué)習(xí)這件事，有沒有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒有自覺�！�
很顯然，法布爾依靠他的自覺、他的堅(jiān)持不懈和勤奮取得了令人矚目的成功，是自覺的力量讓他戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難而攀上了事業(yè)的高峰。
同學(xué)們，對比我們自己，現(xiàn)在我們生活在幸福的時(shí)代，有良好的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，比少年貧困的法布爾不知強(qiáng)了多少。在你暢快地游戲時(shí)、在你和別人看電影電視時(shí)、在你上網(wǎng)沖浪時(shí)，你要想一想，功課完成沒有？老師教授的知識掌握沒有？自覺這兩個(gè)字，你做到?jīng)]有？
同學(xué)們，行動(dòng)起來，我們一定要掌握住自覺的力量，堅(jiān)持不懈地努力，勇于克服各種困難，讓自己在成材的道路上走得更高更遠(yuǎn)！
讀《昆蟲迷》有感12
學(xué)了【昆蟲記】這篇課文后，這里面的法布爾，他的精神非常讓我佩服。
法布爾為了寫【昆蟲記】這本書，也是很辛苦的。
“據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研究土蜂用了兩年，研究一種藍(lán)黑色的甲蟲-----地膽，花了二十五年，研究隧蜂，前后經(jīng)過了三十年，研究蜣螂用了四十年�！边@些巨大的數(shù)字從來都沒有在我的生活中出現(xiàn)過。他的一句話“學(xué)習(xí)這件事有沒有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是要看你有沒有自覺性�！边@讓我明白了學(xué)習(xí)不完全取決于老師和他人的指導(dǎo)，而是取決于自己的自覺性。
他得堅(jiān)持不懈和持之以恒都讓我佩服，他有一次觀察一只小鳥時(shí)用了幾年，就在快觀察時(shí)小鳥被別的動(dòng)物吃掉了，但他并沒有放棄，而是又花了幾年把這種鳥觀察完了。而我作為一個(gè)現(xiàn)代的少先隊(duì)員，遇到一點(diǎn)困難就會(huì)放棄，所以我要學(xué)習(xí)他的.精神，勇于克服困難。這時(shí)，我不由自主的想到，愛迪生為了研究電燈，也是付出了不少的努力，失敗了很多次，但他也沒有放棄，而是完成了電燈。
我們一定要學(xué)習(xí)法布爾和愛迪生的這種堅(jiān)持不懈，有毅力的精神。
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