幸福讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幸福讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福讀后感1
今年寒假我讀了很多書，其中，給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書——《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。在荷蔭下獨(dú)自游泳、看著一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個美好的瞬間，都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。
麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現(xiàn)周圍世界的美，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的幸福感傳染給了周圍的人，讓身邊的人也感受到了幸福和快樂。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心靈深深打動。
麻花因生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而幸福，這使我想到在我的生活中，我曾經(jīng)錯過多少這樣微不足道的幸福��！我有健康的身體，每天都可以自由自在的活動；我有親愛的家人、老師、同學(xué)，給我溫暖的呵護(hù)和友誼；我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，供我舒適的學(xué)習(xí)；我生活游的城市有公園、樂場、科技館、體育館，讓我每個周末都能快樂的玩耍；我一年有接近三個月的寒暑假，可以自由的安排活動……我從來都認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，自然也就忽視了它，如果我像麻花一樣，因身邊這些小事而感恩、感到幸福，那我的生活將會變的多么美滿�。�
麻花的幸福不僅來自那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也源于她的努力和奉獻(xiàn)。她為了讓孩子們開心，陪孩子們玩到精疲力盡；她為了讓笑貓實(shí)現(xiàn)自己的`理想，不厭其煩的幫助笑貓……她通過自己的奮斗給他人帶來快樂，又以他人的快樂為自己的幸福，這種獲得幸福的方式更有價值、更有意義。
我希望我也能像麻花一樣，通過自己的努力為大家?guī)硇腋�。雖然我還小，但是也可做更多力所能及的家務(wù)活，減少外婆、爸媽的負(fù)擔(dān)，比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外，我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時候在爸爸媽媽懷里看繪本故事的情景，每當(dāng)這時我總是覺得很幸福，因此，我從小就有一個夢想，長大做一個繪本作家。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫，也非常喜歡寫作文，希望長大后我能寫出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。
幸福讀后感2
我和老公是前年相親認(rèn)識的，去年訂婚，然后結(jié)婚，再然后有了寶兒。單身的時候，都聽了朋友們說，結(jié)婚后怎么生活，有了什么矛盾什么的，之前我也是有點(diǎn)忐忑的，但想著總歸是要結(jié)婚的，就順其自然的走到了一起。
第一次參加公益閱讀申請?jiān)囎x，收到的書是《婚姻微幸�！�，這幾天把這本書看了一遍，里面說的基本上都是在細(xì)小處把握好，調(diào)整自己，婚姻才會幸福。書中的幾點(diǎn)其實(shí)生活中都是常見的，但如果全部都做到，其實(shí)很難，我們總會遇到些事情，情緒什么的會不好，調(diào)整情緒，我覺得是很重要的事情，不要把壞情緒帶到家里，不要發(fā)泄給孩子和老公，都以積極樂觀的心態(tài)待之，家庭會更加和睦的。
“小小的溫柔是成就美好婚姻的法寶”，第一章說到的就是溫柔，沒有一個男人能逃出女人的溫柔，這是有一定道理的。做到在任何時候?qū)θ藴厝�，這個需要我們自己去調(diào)整心態(tài)，我自己經(jīng)常都會跳出“溫柔”，遇到讓自己不喜歡的或者不開心的事情，總會變換情緒。前幾天又剛好有一件小事，讓我不太開心，后來我剛好翻到這本書，心情漸漸的放下，對家人也比較平和了，這個我要感激這書。
樂觀，淡定，善良，自愛，自立，自信，其實(shí)都是對人描述好的一面，包括妻子在內(nèi)。本書第一章每小節(jié)都在闡述這些。
傾聽，溝通，是婚姻中必不可少的。傾聽是溝通的有效手段。“在夫妻生活中，傾聽是一種理解、關(guān)注、投入和欣賞的表現(xiàn)。這需要你投入地去理解對方的感受和對方看待事物的方式。這也意味著你需要拋開自己的判斷、憂慮和個人利益，努力站在對方的角度看問題�！�
“幸福的女人都會靜下心來傾聽丈夫的`心聲。當(dāng)丈夫講述自己高興的事時，她會和他一起分享喜悅；當(dāng)丈夫傾訴不愉快的事時，她會理解他、開導(dǎo)他、鼓勵他�！�
懂得珍惜，使婚姻更長久。在我們身邊，時常會聽到一些女人抱怨命運(yùn)的不公，抱怨自己最初的選擇。我們不能總是抱怨，要能以珍惜的態(tài)度對待自己的婚姻。
珍惜婚姻，就是珍惜幸福。用自己的愛心去呵護(hù)一個溫馨的家，用自己的真心去經(jīng)營一個甜蜜的家吧，只有這樣，我們的婚姻才能夠幸福長久。
幸福讀后感3
提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過，當(dāng)時就覺得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。后來陸續(xù)又讀過一些畢淑敏老師的文章，覺得很多都說出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開頭說“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現(xiàn)實(shí)中的.我太相似了，我已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子，看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂，很少有時間去享受生活的樂趣。
所以，畢淑敏說幸福也需要提醒真的很對，她還說，幸福，就是沒有痛苦的時刻。我覺得這句話說得有些純粹了，作為一個人，不可能事事順心沒有一點(diǎn)痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫日記，把開心，幸福的瑣事記錄下來，那就是一個提醒幸福的過程，因?yàn)槊看螌懼_心，幸福，心里那種滿滿的知足感，真的會讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開心，把痛苦的時刻記錄下來，在那一刻，的確感受不到幸福，但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過的痛苦的時候，我知道，我過來了，我成長了，我進(jìn)步了，每當(dāng)那時，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑�，不是�?jīng)歷，而是一種心靈的感覺。
幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢老師的話結(jié)束我的文章：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過�！�
幸福讀后感4
許小念是一個單親家庭的孩子，她的爸爸在她還很小的時候便有了另一個女兒，這使她變成了一個自閉的女孩。在班級里，她沒有朋友，別人都可以隨心所欲地欺負(fù)她。陪伴著她的，是一個茶色熊公仔，還有一個胖乎乎的男孩霍雨欣。一場車禍后，小念幸免于難，可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了，霍雨欣也轉(zhuǎn)學(xué)去了美國，小念一下子失去了兩個陪伴她的好友。不過，一位替小年看病的.林醫(yī)生送給了小念一個泰迪熊，并和她做了朋友。可是后來，林醫(yī)生便不見了蹤影。
橫禍接踵而來，小念的媽媽因?yàn)橛彝乳L了一個惡性腫瘤而截肢了，而小念卻意外地再次見到了當(dāng)年送她泰迪熊的林醫(yī)生！可是卻得知不久后，林醫(yī)生就要去美國留學(xué)了，小念十分難過。臨走前，他又送給了小念一個紫色的畢業(yè)生小熊，并告訴她：“你會有很多很多的小熊，也會有很多很多的幸福，擁抱小熊就是擁抱幸福。”
后來，小念在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫左手的男生。小念認(rèn)識的一位阿姨告訴小念，那個網(wǎng)名叫左手的男生，年紀(jì)和小念一般大，可他是一個已經(jīng)在美國工作的天才少年！一天晚上，小念正在和左手在網(wǎng)上聊天，左手告訴小念自己正在美國的世貿(mào)雙子大廈內(nèi)，而現(xiàn)在的時間正好是20xx年的9月11日，也就是美國遭到襲擊的時間。小念到正好看到了直升機(jī)撞擊世貿(mào)雙子大廈的一幕，便催促左手趕緊走，左手在最后一刻打給了小念這樣一句話：明白。小念，我是霍。走了！小念呆住了，她竟然一直不知道，一直和她聊天的人不是別人，就是霍雨欣！她在心里默默祈禱，霍雨欣能逃離這場災(zāi)難。
幾年過去了，小念已經(jīng)是一名高中生了。她的媽媽去世了，她和小時候經(jīng)常欺負(fù)她的薛佳成了好朋友。在她16歲生日時，她收到了一個來自美國的大郵包，打開一看，她驚呆了，這是霍雨欣給她的，里面有許多只泰迪熊！林醫(yī)生真是一個偉大的預(yù)言家，又或許，是小念的執(zhí)著打動了天使，她擁有了許多小熊，擁有了朋友，擁有了快樂，當(dāng)然，也得到了許多幸福，她終于擁抱到了幸�！ぁぁぁぁぁ�
讀了這個故事，我懂得了，幸福其實(shí)就在身邊，有的人總是認(rèn)為自己不幸福，那是因?yàn)椋銢]有去細(xì)細(xì)地去體會生活，忘了抓住幸福。哪怕你一無所有，有了幸福，你也會覺的生活十分快樂和富有。來吧，讓我們拋去一切煩惱，放慢腳步，細(xì)細(xì)地感受生活，感受生命的每一秒，然后記住，要緊緊地，緊緊地?fù)肀腋！ぁぁぁぁぁ?/p>
幸福讀后感5
我用了一個多月，讀完了積極心理學(xué)塞利格曼的《持續(xù)的幸�！�，讀完后感觸頗深。以前一直定義快樂就是幸福。但是讀完之后，我懂得，幸福一種心境，一種體驗(yàn)，一個過程。書中教會我們能夠投入的關(guān)心他人，關(guān)心自己，獲得最豐盈的生活。
幸福是一種體驗(yàn)
書中塞利格曼通過很過不同的實(shí)驗(yàn)案例，教會我們怎樣擁有一個蓬勃的人生；教會我們?nèi)绾慰创�，看到可能性，不受生活所限。無論在我們的生活，或是在我們的工作，都會帶來很大的幫助。
幸福其實(shí)就在我們每個人收到身邊，我可能太過注意身邊的壞事，而忽略了好事。所以大部分人每天都在抱怨，每天都在感嘆上天對自己的不公平。在書中塞利格曼的“三件好事練習(xí)”，就可以讓我們輕松地找到自己的幸福。非常簡單：每天把自己當(dāng)天的好事寫下來，這些好事不需要驚天動地，只要這件事讓自己開心，高興。于是我也按照此方法，記錄了自己的好事，持續(xù)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己比以前更樂觀了。
幸福是一個過程
有一個非常好的案例，想在此給大家分享一下，由于我們班長期質(zhì)量指標(biāo)排名末尾，什么方法都用盡，但是任然不見提升效果。于是佳姐讓我班全班員工，聽取話務(wù)二部的同等效能下，但是質(zhì)量比我班高的員工的錄音，并要求員工記錄下來聽取后的優(yōu)秀方法。我班員工照此方法實(shí)施半月后，滿意率明顯提升。佳姐告知我其實(shí)這是她使用書中三件好事的一個變通，當(dāng)時不太理解，后來慢慢理解，原來佳姐讓員工每次記錄聽錄音后的三點(diǎn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)后，員工自己就會慢慢的跟著自己記錄的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。就像書里面寫的：過得多的關(guān)注壞事，會更加的抑郁和憂慮。避免這種情況的一個辦法就是，更多的去關(guān)注生活中那些美好的事情。
幸福是一種收獲
在書中影響挺深的還有一個練習(xí)：“突出優(yōu)勢練習(xí)”，書中說到“要了解他們的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味是要改正他們的缺點(diǎn)”，我覺得班長在管理員工的時候，做這個練習(xí)是非常合適的。以我班為例，我們的.優(yōu)勢是產(chǎn)量和營銷，但是質(zhì)量指標(biāo)確實(shí)我們的弱項(xiàng)。在沒有學(xué)習(xí)這本書以前，我一直是每天開會就像和尚念經(jīng)一樣，說你們的滿意率，解決率是什么情況，為啥子一直這么差……在讀了這本書以后，看到這個案例后，覺得眼前一亮，原來我可以這樣做。我表揚(yáng)大家，我們班的營銷數(shù)據(jù)非常好，產(chǎn)量也是每個月位居前三。大家其實(shí)一直都很不錯，要是各位再把自己的質(zhì)量稍微的提升一下，那么我們班就更加的優(yōu)秀了。頓時大家臉上露出開心的笑臉，大家工作積極性的陡增。
幸福讀后感6
常常反問自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來沒有覺得呢？從教多年以來，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時還免不了抱怨幾句。每天都是重復(fù)的事情、機(jī)械的感覺，根本談不上幸福。讀了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》之后，我才發(fā)現(xiàn)，幸福原來可以如此簡單：
換一種心態(tài)。其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。原來幸福就是一種快樂心情，就是一種催人向上的心態(tài)，也是品味生活的一種感受。
讀了《做一個幸福的教師》之后，我的心靈得到了完全的洗禮。因?yàn)檎n堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。和學(xué)生在一個平等的氛圍中進(jìn)行心與心的交流，既可以讓學(xué)生得到直接的啟示，又可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈。
用自己的言傳身教來影響學(xué)生，讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，簡單的說教和無休止的.訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化去點(diǎn)擊、感化學(xué)生的羞愧之心，起到“潤物細(xì)無聲”的效果。
書中提到：做一個幸福的教師就必須每天都閱讀和思考。閱讀，讓我們歸于平靜，與偉人、名人對話；思考，讓我們穿過歲月的迷霧，錘煉教育的智慧。反思自己，我離真正的閱讀和思考有多遠(yuǎn)了？思維的惰性伴隨我多久了？平時缺少閱讀，總是為自己找到若干個理由，陶繼新老師的“四個不要”中寫道，“永遠(yuǎn)不要等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠(yuǎn)不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚，只要行動，就有收獲。”我要將這“四個不要”作為我的讀書座右銘，用書的芬芳洗滌我的靈魂，凈化我的思想，除去心靈的雜質(zhì)。
是啊，我們教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，我們的學(xué)生對我們的信任和崇拜，就是我們幸福的源泉，幸福是一條沒有終點(diǎn)的河流。所以，我們應(yīng)該給自己的幸福畫一條最淺的底線，去學(xué)會從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。因?yàn)�，幸福其�?shí)很簡單！
幸福讀后感7
《幸福還有多遠(yuǎn)》梅婷、王志文、佟大為等主演的，劇情寫的是物質(zhì)生活和精神生活同樣匱乏的年代，一個女孩子向往外面的世界，尤其是對軍人的崇拜，她的勇敢讓她的人生有了豐富多采的內(nèi)容。如果你們有時間就一定要去看，如果你已經(jīng)看了或正在看，也可把感想告訴大家，讓大家分享你對此劇的真實(shí)感受，這可是要拿大獎的作品喲！
《幸福還有多遠(yuǎn)》告訴我，幸福總是在人們盼望中存在著，你看不見，摸不著，能笑、能吃、能說、能睡就認(rèn)定是幸福吧。人生不如意有9，你還有什么不能看透呢？不過此劇確實(shí)讓人深思，追求著就是幸福，有追求的人，那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里，他都以生命的.存在告誡世人，我在固我幸福。活著的方式有多種多樣，你不可能讓人象放牛、羊，象養(yǎng)雞、鴨，象收蜂王那樣有規(guī)有矩。每一個人的夢想均有不同，你不可能用你的夢想斷想別人的人生，尊重生命，尊重每一個人的生命意義，這很重要。做為人首先必須對自己負(fù)責(zé)，一個能為自己的生命負(fù)全責(zé)的人，那他一定是高尚的，象王志文在劇中扮演的吳天亮。正因?yàn)槊恳粋�人追求幸福的方式不同，追求的目標(biāo)也各異，于是才有了此電視劇一開場就由梅婷扮演的李萍，知道這批香煙發(fā)往海軍部隊(duì)，就將寫有：如果你看到如果你還沒有結(jié)婚，那我愿意嫁給你。的紙條放入百合香煙里的劇情。
由佟大為扮演的戰(zhàn)士首先拿到有紙條的香煙，由此的劇情都是圍繞著這一張紙條展開的，劇情緊湊、合理、不夸張，讓人重溫了那個時代的悲歌，王志文、佟大為和梅婷演的很到位，能讓觀眾跟著劇情走到至深至純的境界。這張紙條處成了三對婚姻，在這三對婚姻里，尋找愛的方法卻讓人感動。當(dāng)下的年輕人對愛情的錯位，對婚姻的恐懼，尤其是幸福指數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那個年代。
《幸福還有多遠(yuǎn)》最終結(jié)局讓人進(jìn)入無限的想象空間，貫穿全劇的歌聲真的很感人：還記得年少時的夢嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打，看世事無常，看滄桑變化，那些為愛所付出的代價，是永遠(yuǎn)都難忘的，所有真心的癡心的話，永在我心中，雖然已沒有了他。偶爾還會想起他，偶爾難免惦記著他，就當(dāng)是個老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛。只是我心中不再有火花，讓往事都隨風(fēng)去吧，所有真心的癡心的話，仍在我心中，雖然已沒有了他。走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧，走吧，為自己的心找一個家，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價。
幸福讀后感8
張永琛的《幸福還有多遠(yuǎn)》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索，揭示了上世紀(jì)七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在內(nèi)外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運(yùn)交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結(jié)果，年過四十，妻子已死的部隊(duì)首長吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門來。李萍在反復(fù)思考，猶豫再三之后到了部隊(duì)與吳天明成婚，并過上了衣食無憂、備受呵護(hù)的官太太生活。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。她覺得自己成了一個無所事事的寄生蟲，她渴望工作，渴望勞動，她心懷追求和夢想。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。丈夫?yàn)榱藧燮奚畹腵充實(shí)一些，無奈之下派手下王小毛給李萍送些書來看，以打發(fā)時間。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。后來，王小毛專業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結(jié)合，住著租來的房屋，干著擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深愛他。在她看來，幸福不是物質(zhì)的富足，不是養(yǎng)尊處優(yōu)，被人寵愛，而是和自己愛著的人在一起。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。
文中的吳天亮是一個好人，他認(rèn)為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。
麗萍的姐姐李嵐，她認(rèn)為幸福就是物質(zhì)的富足。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。她人為幸福是靠強(qiáng)硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來。結(jié)果，她落下個可悲的下場。
麗萍的好友靳英，則認(rèn)為只要我愛了，無論他愛不愛我，我為他怎樣付出都是幸福的。
李萍的哥哥則認(rèn)為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。
父母輩呢，則認(rèn)為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。
這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，她就在我們的日常生活當(dāng)中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無處不在——明媚的陽光讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，親人團(tuán)聚讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸�！绻愀杏X不幸福，是因?yàn)槟氵�不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。
幸福讀后感9
幸福是一種生活的方式和態(tài)度，這是我從《牽手幸�！分畜w會到的。
每一位女性都是從天而降的天使，都有權(quán)利讓自己活的更瀟灑，讓自己的人生更加豐富多彩，從而創(chuàng)造屬于自己的幸福生活。有些女性被過多的欲望和瑣事束縛住了腳，迷失了自己幸福的方向，結(jié)果與幸福插肩而過，而有些女性則始終堅(jiān)守自己的價值觀、人生觀，執(zhí)著追求，真愛生活，牽手幸福，行走在幸福的路上。
幸福是靈魂的香味，它來源于我們內(nèi)心深處的感悟和釋放。幸福需要我們用心感受，無論我們何時何地，只要自己感覺幸福，就是幸福的。這種感覺與財富、地位、美貌都無關(guān)，并且這種感覺不能復(fù)制、不能繼承，也是永恒不變的。
幸福不是奢侈品，而是必需品。每一位女性都需要它、追求它。其實(shí)幸福就在你身邊，只要你用心體會，幸福將無處不在。它往往就在你一拿一放之間，有時也存在于你那溫暖的心田。
幸福就在當(dāng)下，需要我們用力握住今天，不要為過去而悔恨，也不要為未來而彷徨。珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，要有一種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的恬然自安的心境。
幸福也是一種快樂的感覺�？鞓放c幸福是一對孿生姐妹，如影隨形。簡單的理解，幸福就是天天都有好心情。人生在世，不如意事常八九，與其憂愁上路，不如讓寬容化解恩怨，讓感恩溫暖你我，讓樂觀沖淡“變故”后的失意與落寞。幸福并非像一顆晶瑩剔透的寶石般令女人付出再大的努力也難以找到，相反，它是由一系列普通又細(xì)小的寶石連接組成的珠串，散發(fā)著快樂的'光芒。
幸福是一種愛。無論親情，友情，愛情，或是博愛，都是幸福的源泉。幸福就是愛與被愛過程中，所以說，沒有愛的女人便沒有幸�？裳�。而最高境界的幸福，就是在給予他人幸福的同時，自己也獲得幸福�！腋Ｊ侨祟愐环N既古老又永遠(yuǎn)恒新的追尋目標(biāo)。幸福觀與人身觀，價值觀緊密相連，有什么樣的幸福觀就有什么樣的人生追求。從這本書中感悟女性朋友幸福真諦，樹立正確的幸福觀，追求屬于自己的幸福生活。我們真心希望每位女性朋友都可以把握幸福方向，做個幸福的女人。
牽手幸福，與幸福同行！
幸福讀后感10
《學(xué)記》曰："是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。"對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學(xué)然后知不足也"。
因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的'學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法--知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對于處在終身學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。
個體完全可以針對自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。在知識經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。愉快幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿，無可非議。
世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認(rèn)識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來快樂。
幸福讀后感11
在東方的大地上，屹立著蓄勢待發(fā)的雄獅，五千年的沉睡孕育，衍生出他睿智的頭腦；二十多個朝代生生滅滅，打磨出他尖銳的利爪，多少年的欺凌踐踏終于刺激他爆發(fā)釋放，他一聲怒嘯，震驚了整個盛世，人們從此銘記著一個響亮的名字，他叫中華！
回首過去，革命勝利的鼓號回蕩，改革開放的腳步走得雄赳赳氣昂昂。喜馬拉雅巍然注目，神州天宮直破云霄；長江黃河奔涌助威，蛟龍航母劈波斬浪；世界的舞臺上，奧運(yùn)會的承辦讓炎黃子孫把國歌自豪地唱響……
放眼現(xiàn)實(shí)，家鄉(xiāng)無錫日漸繁盛。一座座大廈是林立著的繁榮的標(biāo)志，一條條大道是縱橫著的城市的主脈。蠡湖綜合整治工程、城市防洪及調(diào)水工程、城區(qū)河道整治工程等項(xiàng)目的一步步實(shí)施，城鄉(xiāng)水環(huán)境面貌大為改觀。人們可以在河里釣魚、可以在水邊休閑場所閑庭漫步……正如詩中所寫：“長長的柳堤，一年一度春風(fēng)，芳菲總是綠色的相思；滿湖的火樹銀花，在洗滌后的紅雨中綻放……”人民的生活像江南水鄉(xiāng)那樣安寧富有情調(diào)，人民的未來像太湖水那樣明澈。
是誰帶著我們跨入是時代的大門，是誰帶著92年前嘉興南湖那條小船的`殷切囑托，帶著我們向著美麗中國的彼岸揚(yáng)帆起航？——是我們愛戴的黨！
有了好領(lǐng)袖，人民才有凝聚力量的方向；有了為中華奉獻(xiàn)力量的英杰 ，中華才有向著幸福起航的力量。
翻開書本，有多少英雄人物為了中華民族的崛起而戰(zhàn)死沙場；有多少文人墨客為了國家寫下了感人肺腑的文章而熱淚撒盡；又有多少人為了振興中華而鞠躬盡瘁，死而后已……
什么給予的光芒，能照亮人們前進(jìn)的道路？什么給予的信念，能創(chuàng)造一個又一個驚天蓋世的奇跡？什么給予的堅(jiān)持，可以讓我們的心血和汗水得到回報？什么給予的燎原之火般的力量，燃起了中國人的斗志？——是夢想！
一切都只為我們這個擁有巨大凝聚力、向心力的民族懷載著同一個夢想——中國夢！
中國有夢，我也有夢，仰視著先輩們創(chuàng)下的偉大功績，只覺得一股熾熱的力量在升騰，在傳承，灼熱著我的夢想；鄭重地體會先輩們?yōu)橹冻龅钠D辛和努力，只覺得自己的夢想不算遙遠(yuǎn)，路途不算艱辛，腳下的步伐更加堅(jiān)實(shí)有力。作為炎黃子孫的后代，作為新世紀(jì)的接班人，我們這一代的少年們更要懷揣著自己的夢想，繼承發(fā)揚(yáng)中華生生不息頑強(qiáng)堅(jiān)韌的民族精神，去努力、拼搏；我們的夢，也是中華的夢，我們在逐夢，更是民族在逐夢！
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，讓我們共筑美麗的夢想，讓中國，幸福起航！
幸福讀后感12
手捧朋友推薦的《幸福的方法》，心中倍感安定。它讓我不知不覺地開始品味生活，反思自我，實(shí)現(xiàn)幸福。
幸福是一種心境，不在于擁有多少，而在于能放下多少。一個人不幸福，主要是妄想太多，追求不停。貪戀很重，總希望擁有一切。明明已經(jīng)擁有很多，總覺得自己擁有的還不夠，一直不停地追求下去；讓自己不安心，只能越來越不幸福。
其實(shí)，幸福就在我們身邊。海子的詩《面朝大海，春暖花開》，給人一個極為幸福的意像，但寫出如此文字的人幸福嗎？答案當(dāng)然是否定的，要不然，他也不會走上絕路。這是為什么呢？因?yàn)楹Ｗ酉霃摹懊魈臁逼鹱鰝�幸福的人�！懊魈臁泵刻於紩䜩恚瑓s從來都沒有真正地來過。海子把幸福寄托在虛無的“明天”，結(jié)果當(dāng)然是不可能！曾經(jīng)認(rèn)為，今天累一點(diǎn)苦一些，放棄現(xiàn)在的幸福，就會換取明天的幸福。然而，最后等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問：今天不幸福嗎？為什么要等明天？從現(xiàn)在起，只要用積極的心態(tài)去對待每一件事情，用喜悅和期待的心情去接受每一項(xiàng)任務(wù)，在現(xiàn)實(shí)生活中挖掘幸福，那么你就會感到人生更充實(shí)，幸福就伴隨左右。
在工作過程中體驗(yàn)幸福。泰勒博士指出：對于把工作看成使命感的人來說，工作本身就是目標(biāo)，他們對工作充滿熱情，在工作中達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)。工作對他們來說是一種恩典，而不是打工。
我非常贊同泰勒博士的觀點(diǎn)。事實(shí)上，教師崗位這個大家庭里的 成員們都在以實(shí)際行動詮釋著幸福。教師的幸福源于學(xué)生的成功和學(xué)生對教師的真情回報，源于教育教學(xué)工作的成就，源于家長、社會的信任、尊重，源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。
在日常生活中享受幸福。生活不會特別眷顧某個人，人生總是福禍相依，苦樂參半，但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活，享受努力的過程，珍惜幸福的.成果，知足長樂，你就會很幸福。放下匆匆的腳步，關(guān)注生活中極為尋常的事物，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福來的如此簡單。其實(shí)人們在瘋狂的追求物質(zhì)生活的同時，應(yīng)該稍稍停下來深思一下，在最基本的物質(zhì)生活得到保障后，幸福感并不因?yàn)槲镔|(zhì)的積累而增加，其實(shí)人們的需求并不多，幸福是如此簡單！收集自己一點(diǎn)一滴的幸福, 你會發(fā)現(xiàn)原來自己生活在幸福的海洋里！
幸福讀后感13
讀了畢淑敏的《提醒幸�！�，才懂得，其實(shí)幸福一直就在我們身邊，只不過，我們沒有好好去感受。文章的開頭是這樣的一段話：“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”這些事情也的的確確發(fā)生在我們身邊，大多都能感同身受，我們眼中常常只能看見當(dāng)下的煩惱還有未來的煩惱，這樣也就忽視了幸福的存在。
大家可能認(rèn)為幸福是很困難的，當(dāng)然，轟轟烈烈的幸福的確來之不易，可是那如細(xì)雨般的絲絲點(diǎn)點(diǎn)的幸福其實(shí)是隨處可見的。鬧鐘響的時候剛好自然醒，耳機(jī)里的音樂正好蓋過外界的嘈雜聲，隨手翻開的字典正好是自己想要找的那一頁，買到小店里的最后一瓶水，在角落里突然發(fā)現(xiàn)消失已久的筆蓋，在作文紙的最后一格畫上文章結(jié)尾的句號，這些其實(shí)都是幸福。
幸福不需要什么特定的條件，不需要你打敗怪獸，不需要你擊退敵人，只需要你保持良好的心態(tài)。不得不承認(rèn)，大多數(shù)人都認(rèn)為富有的家庭總是要比貧窮的家庭好上一些的，起碼不愁吃，不愁喝也不愁穿，但生活條件好，與幸福是不能畫上等號的。比如在一個富有的家庭里，大的小的爭吵不斷，家里沒過過一天祥和的日子，這樣即使生活條件再好，也不能感受到幸福。反之，在一個相對較為拮據(jù)的`家里，一家人勤勤懇懇，互相慰藉，共同努力，即使生活條件差些，但如果心態(tài)良好，幸福是不會因此而悄悄溜走的。
很多人看起來都光鮮亮麗，可真正幸福的有幾個？大家都被生活的煩惱壓的喘不過氣來，便也就忽視了生活中那些如細(xì)雨般的幸福。我們不要在任何事情上都小心翼翼，提心吊膽，事情剛有些苗頭就往壞處想，雖然人生在世，小心謹(jǐn)慎總是沒錯的，可這份小心若是過了頭，便會成了一條布，蒙住你的雙眼也蒙住了你的內(nèi)心，讓你感受不到生活中的明艷色彩。所以別再蒙著雙眼，嘗試著睜開眼睛去看看那藏在轉(zhuǎn)角的幸福，打開內(nèi)心去感受那夾雜在風(fēng)里的幸福，去提醒自己幸福，去抓住幸福。
幸福讀后感14
《幸福的婚姻》一書確實(shí)是一本能讓任何夫妻從中受益的婚姻指南，非常適合夫妻靜下心來共同聆聽。我是個笨嘴拙舌，又懶得寫點(diǎn)東西的人，但昨天晚上我聽了李維老師解讀的《幸福的婚姻》，并認(rèn)真看了讀書筆記后，心情久久不能平靜，我不禁回憶起了我和老公結(jié)婚十八年來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶中那些美好的瞬間，突然有了一種想說說心理話的沖動。
看到有關(guān)離婚率的統(tǒng)計(jì)，我真的是大吃一驚。我的親朋好友少有離婚的，但離婚率逐年增長也是不爭的事實(shí)。李維老師為大家解讀的《幸福的婚姻》想必已經(jīng)讓很多維書會的朋友受益。書中講了問題婚姻的六個跡象：苛刻的開始、末日騎士、被情緒淹沒、身體語言、失敗的感情修復(fù)嘗試，糟糕的回憶。書中也給出了幫助夫妻渡過危機(jī)的七個法則，可以鞏固夫妻間的友誼，也是幸�；橐龅暮诵�。
我很欣賞法則三中的一段話：每樁婚姻之所以會有不同的結(jié)局，原因在于夫妻的‘’感情儲蓄’’不同，那些互相靠近而不是遠(yuǎn)離的夫妻就好像是往“感情銀行”存錢。細(xì)細(xì)體會真是很恰當(dāng)?shù)谋扔�。法則三中還提到夫妻間要進(jìn)行減壓談話，這對一樁幸福的婚姻很有必要，它可以拉近夫妻間心靈的距離。
我和老公自結(jié)婚十八年來幾乎每天都要進(jìn)行睡前聊天溝通，即使在老公因下崗?fù)獾卮蚬�，我們兩地分居近十年，每年累�?jì)僅有一個月兩人相聚時間，我們也沒有間斷過睡前聊天的習(xí)慣。電話、手機(jī)成了我們必不可少的交流溝通的工具，就算是每天按部就班，無事可聊，也要彼此問候一下。記得在女性麗智蛻變系統(tǒng)培訓(xùn)時，bonnie老師數(shù)字生命能量學(xué)的課上，老師通過我們的生日數(shù)字提到我們夫妻曾長期分居，常通過電話互相溝通時，我?guī)缀鯚o法控制自己的'情緒，激動得流淚。
那是因?yàn)楫?dāng)時想起了自己曾因想念老公而心痛半夜醒來，想給老公打個電話訴說心里感受又怕打電話吵醒他時的復(fù)雜心情�，F(xiàn)在老公只要回家就會給我和孩子每人一個擁抱，這是幸福的擁抱！身體語言也是不可或缺的。
最后作者也給了出了改善婚姻的五個建議：道別、重聚、贊美與欣賞、喜愛、每周約會。另外我認(rèn)為一樁幸福的婚姻缺少不了夫妻間的絕對信任。正是我和老公之間彼此信任，坦誠相待讓我們相處時少了猜疑而心情愉悅、放松。
非常感謝老公一直以來的理解、信任、包容、關(guān)愛！這讓我感到與之相知、相愛、攜手一生是我此生的幸運(yùn)，讓倍感幸福！
幸福讀后感15
在歷史發(fā)展的長河中，幾乎每一位君主都重視“孝”以孝治天下。我們最近學(xué)了一篇文言文《陳情表》中有提到。司馬氏集團(tuán)建立了西晉，在建國初期就是以“孝”治理天下，而當(dāng)時正有一位因孝有名的人——李密
在當(dāng)時，有幾位官員推薦他為“孝廉”和“秀才”，但他要侍奉祖母而未去赴命。后來晉武帝征召他為太子洗馬，催逼甚緊，于是他便寫下了《陳情表》這篇表文，再次以祖母年事已高無人奉養(yǎng)為理由婉言辭謝。在近代，也有為了盡孝道而放棄了能給自己帶來輝煌成就的機(jī)會。他就是寫《我們是春天里最幸福的鼴鼠》這篇文章的作者華麗的哥哥。
作者在文中有提到他的哥哥正在談一次很重要的'合約時，他的母親突然打來電話說：“你爸爸的身體有些不舒服了，你現(xiàn)在有空嗎？”他聽到后扔下手中的合約，匆匆忙忙的就回家了，讓他的合作伙伴坐著冷板凳，此后，他因?yàn)槭チ诉@次機(jī)會而付出了慘痛的代價——他在城里準(zhǔn)備開的商業(yè)城資金鏈斷了，因此開不了業(yè)。他不但沒有說過一句后悔，而是笑著面對說：“沒事，這件事我做的是對的,百事孝為先�！�
在重利輕別離的商場中，還有這樣百事孝為先的品質(zhì)實(shí)在難得。
因?yàn)橛辛伺笥训膸椭�，他慢慢地脫離了這次危機(jī)，可是，沒過多久，他迷上了，不管他的朋友們怎么勸他都沒用。最后，他的妹妹，也就是作者到賭場去找他，他先是不理，甩手走開，但聽到作者說：“你知道爸媽都多少天沒有睡一個好覺了？你知道昨天出什么事了嗎？”他怔了一下，回過頭對那些詫異的朋友尷尬的一笑，說，家里有點(diǎn)事，我先走一步，一會就會回來，出了門，他走得很快很急，連聲問作者，怎么了？怎么了？作者告訴他父親昨天沒睡覺，坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣到很晚，他突然笑了起來停住了腳步，后來，他就戒賭了。
在我們現(xiàn)實(shí)的社會里，像這樣的事例越來越少了，人們都已被名利和財叔蒙蔽了雙眼，迷失了本性，需要我們這群中國的新生代青年去重拾它。重新發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德是我們這些新生代青年的義務(wù)，讓我們一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使其健康成長。
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