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暑假心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-14 10:29:45 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

暑假心得體會(huì)范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家收集的暑假心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假心得體會(huì)范文

暑假心得體會(huì)范文1

  這次班主任培訓(xùn),我受益匪淺,感觸也頗深。使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任不簡(jiǎn)單。我認(rèn)真地聽專家講課,積極地和各班主任老師交流,使我清楚的認(rèn)識(shí)到,構(gòu)建和諧班級(jí),新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的理解。以下是我個(gè)人在學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)體會(huì)。

  一。反思是教師成長(zhǎng)的重要渠道

  自我反思是教師成長(zhǎng)的重要通道、是教師個(gè)人知識(shí)的改造與升華;既要重視實(shí)踐,勤于實(shí)踐,又要專業(yè)理論學(xué)習(xí)。作為班主任更要強(qiáng)調(diào)反思學(xué)習(xí),提出自我學(xué)習(xí)、自我專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃、撰寫教育筆記、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文等等,全方位提升自己。并以《綱要》的指導(dǎo)思想倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、樹立教師的危機(jī)意識(shí)。注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高。

  二、班主任要播撒愛心,用愛關(guān)心每個(gè)學(xué)生

  愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。有了問題時(shí)及時(shí)處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會(huì)信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。愛學(xué)生,全面公平地愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴,才能走近學(xué)生的心靈,才能成為學(xué)生的良師益友,成為一個(gè)成功的教育者。

  三、班主任工作要用心,要有耐心和持之以恒的心。

  我國著名的教育家陶行知先生說:“真的教育是心心相映的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。”它給了我許多啟示。從先生的`話中,我們不難領(lǐng)會(huì),離開了情感,一切教育都無從談起。這種情感就是對(duì)孩子精神的關(guān)懷。班主任教育的主要對(duì)象是學(xué)生,這就決定了班主任要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,成為學(xué)生無所不談的朋友,成為“平等中的首席”。大教育家孔子云:“少年居性,習(xí)慣之為常。”習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣?梢姡(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。

  班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有不容忽視的責(zé)任。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情,必須“日積月累地練,練到非常熟,再也丟不了”便成了習(xí)慣。在此期間,我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。班主任工作要做好一天兩天也不難,難的是日復(fù)一日,年復(fù)一年,送走了一批又迎來一批需要教育需要呵護(hù)的學(xué)生。

  它就象一年四季,冬去春來,不斷的更新,不斷的換屆。就要求班主任要有耐心和持之以恒的心,又足夠的心理準(zhǔn)備,特別是做后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中尤為重要,因?yàn)檗D(zhuǎn)變后進(jìn)生工作歷來都是一項(xiàng)更為繁瑣、也更為艱巨的工作,要想從根本上轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,就要求班主任要時(shí)刻關(guān)注、時(shí)刻跟進(jìn),對(duì)后進(jìn)生的一舉一動(dòng)都要掌握,當(dāng)其有少許進(jìn)步時(shí)要給與表揚(yáng)、鼓勵(lì),有不對(duì)苗頭時(shí)要加以指正、引導(dǎo),所以耐心和持之以恒的心在班主任工作中尤為重要。

  通過學(xué)習(xí)我清楚的認(rèn)識(shí)到班主任工作既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。這次培訓(xùn)還讓我知道,要成為一名合格的班主任,在今后的日子里,還要不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí),多向其他老師學(xué)習(xí)更科學(xué)更有效的處理方法,把育人和教學(xué)結(jié)合起來,努力做到把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。

暑假心得體會(huì)范文2

  最近我解鎖了自己人生當(dāng)中的又一新成就,我開始了自己第一次的兼職打工生活,通過自己的努力我找到了一份超市促銷員的兼職,開始了自己為期一個(gè)月的打工生活,現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間也過去了,在自己的離開超市的時(shí)候,內(nèi)心也是非常的不舍,手里自己一個(gè)月的工資也感覺沉甸甸的,通過這一個(gè)月,我也感受到了工作的辛苦以及金錢到來的不易,也更加的堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來改變命運(yùn)的信念和決心。

  剛開始來到超市的時(shí)候,我還特別的興奮,對(duì)自己的工作也充滿了好奇和期待,一切的工作對(duì)我來說都是非常的新奇的,我也帶著自己的好奇心開始了自己的工作,盡管工作的時(shí)間很長(zhǎng),工作強(qiáng)度也很大,但是我依舊非常的開心,感覺一天的工作下來,我的生活和時(shí)間都是非常的充實(shí)的,我也感覺自己慢慢的愛上了自己的工作,和超市其他的工作人員也相處的非常的融洽,更是對(duì)于自己的工作也充滿了美好的期待,我也相信自己可以在超市很好的完成自己的工作,但是久而久之,自己的耐心和興奮都已經(jīng)慢慢的消失殆盡,我也開始覺得自己的工作枯燥乏味,每天長(zhǎng)時(shí)間的工作也不會(huì)覺得生活充實(shí),反而感覺自己身心疲憊,慢慢的在自己的工作過程當(dāng)中,也出現(xiàn)了一系列的挫折和困難,我也四處碰壁,對(duì)于工作上的打擊也讓我非常的失落,自己的自信心也被嚴(yán)重的打擊到了,但是很值得慶幸的是,我并沒有放棄,而是選擇了堅(jiān)持下去,一直以來的責(zé)任感讓我對(duì)自己的工作也非常的堅(jiān)持,盡管我在工作上面會(huì)遇到各種各樣的困難,我也還是希望自己可以認(rèn)真的堅(jiān)守在自己的工作崗位上面,現(xiàn)在看來,我的.選擇是正確的,在自己手握自己一個(gè)月的工資的時(shí)候,我也感覺自己一個(gè)月的努力都是非常的值得的,不僅僅得到了金錢上的回報(bào),我也感覺自己的心理和思想都發(fā)生了很大的變化,我也能夠?qū)ψ约河幸粋(gè)很好的認(rèn)知。

  通過這次在超市打工的體驗(yàn),我也懂的了金錢的到來的不易,自己在工作上的艱辛,更是體會(huì)到了每一份工作都有不可言喻的辛苦,對(duì)于工作的艱辛也是徹底的體會(huì)到了,我也更加的。堅(jiān)定了自己以后要尊重每一份職業(yè),尊重每一個(gè)認(rèn)真工作的人,在學(xué)習(xí)上我也會(huì)更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí),盡自己最大的可能去更好的完善自己,我也會(huì)一直記得自己這次寶貴的體驗(yàn)。

暑假心得體會(huì)范文3

  良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的,F(xiàn)今,中學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者,由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)更尊重子女的意見,鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

  根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來說,高中生各方面的開支較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,也隨之“水漲船高”因此中學(xué)生的.消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):

  1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

  2、興趣性。據(jù)了解,由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),換言之,興趣愛好越廣泛,所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),更何況現(xiàn)在的學(xué)生,興趣廣泛是普遍的事。

  3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍。

  4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

  古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”縱觀歷史,大到邦國,小到家庭和個(gè)人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財(cái)政來源主要來自家長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),了解借貸責(zé)任,力戒享樂奢靡陋習(xí),幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀。

暑假心得體會(huì)范文4

  前個(gè)暑假我參加了卡內(nèi)基少年班,這個(gè)班是講有效溝通與人際關(guān)系的。目標(biāo)是培養(yǎng)自信,增強(qiáng)人際關(guān)系的技能,加強(qiáng)溝通能力,正向積極處理壓力。通過四天的訓(xùn)練,我最后獲得了“杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)”,在家庭、課業(yè)、好行為的熱忱行力、時(shí)間管理四個(gè)方面都有所進(jìn)步。

  我還學(xué)會(huì)了正向處理情緒的.七個(gè)方法:現(xiàn)在要開心。沒什么大不了。提醒自己,壓力會(huì)嚴(yán)重危害自己的健康。常常感謝父母。覺得自己好有福氣。過份的壞話往往是掩飾了的贊美。保持忙碌,要常;顒(dòng)、運(yùn)動(dòng)、心動(dòng)。

  最重要的是,我知道了“擁有無盡熱忱的人,幾乎是無往不利的。”我不是去學(xué)卡內(nèi)基的,我要活出卡內(nèi)基,做一個(gè)有無盡熱忱的人。

  我覺得參加卡內(nèi)基訓(xùn)練真是很有意義的暑假活動(dòng)。

  希望這個(gè)暑假能去作學(xué)長(zhǎng),幫助更多的同學(xué)。

暑假心得體會(huì)范文5

  很快的暑假就一晃而過,我還沒有細(xì)細(xì)來的及去體會(huì)些什么一切就悄然而失去了,現(xiàn)在的其依然還是在教室上課,但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。

  暑假里,我象一只從籠中放出來的小鳥,可以在屬于我自己的空間里自由飛翔,沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有母親的絮叨,沒有書本的糾纏。

  那天,媽媽帶我來到沙灘浴場(chǎng)?吹綎|湖沙灘浴場(chǎng)的風(fēng)景一切,我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球,有的`在蓋沙被,還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上,人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著一個(gè),有的在打水仗,有的在打水球,還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中,占據(jù)了一塊地盤,堆起了我的夢(mèng)想城。在學(xué)校里,上午和下午都得在教室上課,像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里,我想去哪就去哪,想去游泳就去游泳,是多么的無憂無慮!

  站在沙灘上,用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上,任由浪花拍打著腳丫,品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子,讓沙子從指縫中流過。學(xué)校里每天早上,你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床,哪怕你睡到中午都不會(huì)有人叫你,而要上學(xué)了,你就要早早起床,刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在7點(diǎn)鐘之前做完,還要急匆匆地趕到學(xué)校遲到了又要被老師罵,是有多么的不自由!讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻,再用沙子堆成一個(gè)圓柱體,最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶,一座城堡誕生了!

  暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn),不能滿足,但暑假是多么的自由自在!

  在家里面的時(shí)光總是呼啦啦的飛逝而過去了,現(xiàn)在我的心思在回憶暑假上面,但是前方的路卻不得不再去前行,望著眼前的美景我心里面總是時(shí)常在感嘆著,人生無常,我們應(yīng)該好好地珍惜那些我們走過的日子。

暑假心得體會(huì)范文6

  我以前一直以為,實(shí)習(xí)本理應(yīng)是以大學(xué)生涯最終一課的身份出現(xiàn)。不過,這次縣里舉辦的大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng),卻給了剛上大一的我一個(gè)提前體驗(yàn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。平日里老師和長(zhǎng)輩的教誨一直告訴我:實(shí)習(xí)十分重要,所以這個(gè)次我毫不猶豫的抓住了這次機(jī)會(huì),進(jìn)入了退役軍人事務(wù)局提前體驗(yàn)社會(huì)。雖然只有短短的一個(gè)月,但我的確從中學(xué)到了很多。在事務(wù)局中,我體驗(yàn)到了與學(xué)習(xí)完全不同的'生活體驗(yàn)。不論是平日里對(duì)檔案的整理,還是對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完善,亦或是對(duì)工作的匯報(bào),都極大地提升了我的工作和應(yīng)變水平。正是經(jīng)過實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂玫綄?shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),逐步地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。

暑假心得體會(huì)范文7

  大家好,我是來自計(jì)算機(jī)技術(shù)系11多媒體技術(shù)班的易xx,很榮幸能與你們分享我這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得。首先,我很感謝領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次機(jī)會(huì),讓我成為計(jì)算機(jī)技術(shù)系科技幫扶農(nóng)村實(shí)踐隊(duì)中的一員,我本人懷著輕松愉快的旅游心態(tài)出發(fā),也許是因?yàn)槌錾r(nóng)村,習(xí)慣了農(nóng)村的艱苦生活,再加上從小就有旅游全世界的夢(mèng)想以及了解世界各地的風(fēng)俗文化的欲望。

  7月14日出發(fā)那一天,我們絕大多數(shù)人都是興奮得幾乎失眠。即使這樣,我們都能準(zhǔn)時(shí)集合,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一路的風(fēng)光盡在睡眠當(dāng)中,偶爾總會(huì)睜開眼睛看看到達(dá)那里了。在沒有到達(dá)目的地之前,我們?cè)缬卸勈亲≡诮處熕奚崂,于是總喜歡幻想著我們住的地方是不是有空調(diào)之類的奢侈品。

  哈哈,我們?cè)陂L(zhǎng)途汽車上一睡就是5個(gè)鐘了,很難想象我們還有那么一段顛簸的鄉(xiāng)巴泥路,不過這就是賣萌隊(duì)的最好賣萌時(shí)機(jī)了,我們有說有笑的,開心極了。

  到達(dá)xx宏育學(xué)校的時(shí)候,接待和招待我們的就是翁琪琪大隊(duì)長(zhǎng)的父母了。我們很感謝翁老一家為我們準(zhǔn)備的午餐——兩大盤粥,還有可口的菜肴呢。接下來,我們就是到處閑逛,了解周圍的環(huán)境了,吃完豐盛得理工飯?zhí)枚急炔簧系耐聿秃,一天就這樣過去了。

  7月15日是我們實(shí)踐活動(dòng)的第一天。早上呢,我們與當(dāng)?shù)卮逦、校領(lǐng)導(dǎo)座談,從中了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)等狀況。其中,這里以種桑養(yǎng)蠶為主,有“蠶桑之鄉(xiāng)”稱號(hào)。當(dāng)然,在家種桑養(yǎng)蠶的多數(shù)是中老年人和留守的兒童了,我們到這兒三下鄉(xiāng)也是希望能幫到他們,同時(shí)希望通過三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠引起社會(huì)各界的關(guān)注,希望愛心人士多些關(guān)注留守兒童問題并給與他們更多的關(guān)懷。至于社會(huì)治安管理方面,就稍有下滑了。令我很稱贊的就是學(xué)生上下課有老師有隊(duì)長(zhǎng)接送過馬路,這個(gè)值得提倡。會(huì)后,我們就開始布置科普宣傳與義務(wù)維修的場(chǎng)地,并開展我們的科普宣傳工作,我們的宣傳活動(dòng)引起了鄰里街坊的廣泛關(guān)注,忙忙碌碌一個(gè)上午就這樣過去了。下午,我們正式開展我們的義務(wù)維修以及問卷調(diào)查工作。而我就是問卷調(diào)查中的一員,我與陳潔分到一個(gè)小組,我們問卷調(diào)查的地方則是人流少得可憐的地方,一圈回來只完成5張問卷,其中令我們吃驚的是所問卷調(diào)查的人多是上了年紀(jì)的老人,而且他們多數(shù)是不認(rèn)識(shí)字的,據(jù)于此,我們唯有耐心地與他們溝通,從他們的口中獲取我們所需要的信息,并代筆完成問卷調(diào)查。在問卷調(diào)查的所有成員中,萍姐是我們公認(rèn)的一姐,她是我們當(dāng)中問卷調(diào)查最多的范兒。

  7月16日是我們義務(wù)維修與問卷調(diào)查的最后一天了。早上,我和陳潔、木賢、小霞一起問卷調(diào)查。哈哈,一不小心我們就獲得了一次上門檢修電腦的機(jī)會(huì),可惜沒電,唯有幫忙抬回定點(diǎn)維修點(diǎn)進(jìn)行維修了,上午就這樣過去了。下午我們的唯一工作就是等待那些需要維修電腦的人員拿電腦過來維修以及清理維修場(chǎng)所。時(shí)間過得太快了,接下來我們與當(dāng)?shù)氐娜罕娺M(jìn)行了一場(chǎng)“友誼第一,比賽第二”的籃球賽,在這次籃球賽中,我們的陳吉生領(lǐng)導(dǎo)光榮負(fù)傷。晚上,又是賣萌隊(duì)的賣萌時(shí)間啦,什么模擬記者采訪都有,總是笑場(chǎng)收局,堪稱完美。

  7月17日是我們義務(wù)勞動(dòng)的一天。一大早我們就出發(fā)到農(nóng)民家里幫忙摘蠶繭,我們從中找到了我們的樂趣,同時(shí)通過溝通與交流了解了蠶的某些生活習(xí)性,比如蠶有吃三天桑葉睡一覺的習(xí)慣,一般等睡完第四覺就開始結(jié)繭了。中午,我們的吳楚光書記千里迢迢趕來。下午我們一起去參觀絲廠,我們了解了整個(gè)生產(chǎn)流程:煮繭、抽絲、卷絲、裝絲。令我們吃驚的是這些蠶蛹被加工成食品并運(yùn)往山東。這間絲廠最大的好處就是解決了當(dāng)?shù)夭糠秩说木蜆I(yè)問題,這里的工作時(shí)間是分批進(jìn)行的,工人放工回家后也有足夠的時(shí)間干一些農(nóng)活來增加收入。傍晚,我們有幸與化州電大的領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)晚餐,同時(shí)我們卻意外得到了參觀化州電大的機(jī)會(huì),而我們維修電腦的任務(wù)就這樣擴(kuò)散到化州電大了。這說明我們的影響能力還是挺大的,同時(shí)也給他們帶來的'便利。

  7月18、19日是我們的支教活動(dòng)。在這里,我們真正體驗(yàn)到當(dāng)老師的艱辛以及欣慰。當(dāng)然,在學(xué)生當(dāng)中總有那么幾個(gè)是調(diào)皮搗蛋的,這就需要我們更多的耐心來教導(dǎo)他們了?傮w來說,我們的支教活動(dòng)蠻成功的,學(xué)生們都挺喜歡我們的,他們也學(xué)得很棒。

  結(jié)束了我們的支教,我們精彩的晚會(huì)也不賴哦,不但有超哥歌舞團(tuán)提供音響設(shè)備,還有嘉賓的給力表演。忙完晚會(huì),我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)算是告一段落了。

  7月20日,我們帶著不舍離開了這里,但我們卻與這里的一切結(jié)下了不解之緣。而更珍貴的是我們團(tuán)隊(duì)成員之間的感情突飛猛進(jìn),就好像是親兄弟姐妹一樣,這就是我參加今次三下鄉(xiāng)的真正目的之一了。離開了這里,下一站就是化州電大了,在旅途中,我們精彩晚會(huì)上《班車的故事》再次上演,可謂余音繞梁,意猶未盡啊。

暑假心得體會(huì)范文8

  看到《他的琴》這本書時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一篇文章雖然不長(zhǎng),也沒有跌宕起伏的情節(jié),但它就能在平淡樸實(shí)的字里行間吸引你的眼球,讓你跟隨著它,穿梭于一個(gè)又一個(gè)細(xì)膩而富有感情的場(chǎng)景之中。而《下雨下雪》這篇文章,更是讓我想起了那次和雨的邂逅。

  正值假期,百無聊賴的我一邊吹著風(fēng)扇,一邊癱坐在沙發(fā)中間,看著每年暑假總會(huì)重播的《西游記》。幾陣悶熱的'風(fēng)不時(shí)從窗口奔進(jìn)來,和風(fēng)扇來一場(chǎng)角斗,涼意便被熱風(fēng)充斥,夾雜著土腥味,似涼又熱。我從沙發(fā)上滑下,挪到窗邊。不知何時(shí),蟬鳴已止,嘰喳不休的麻雀安靜下來,一切生物都被無形的力量震懾住,紛紛躲藏到各自的

  巢穴之中。

  我關(guān)掉電視,拔掉風(fēng)扇,索性趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景。風(fēng)漸漸平息了,本是半下午,天卻變得如響晴白日一般,讓人覺得壓抑。街上的攤販們手忙腳亂地收拾攤子,一腳蹬上“三蹦子”,頃刻間散去了;正在街上趕路的行人個(gè)個(gè)埋著頭,加緊了步伐;而坐在樓下?lián)癫说睦咸珎円惨缓宥,只留得幾片菜葉子扭曲著躺在那里······所有的跡象都預(yù)示著——要下雨了!

  我來了興致,活動(dòng)一下軟綿綿的身子,將頭探出窗外東張西望。風(fēng)漸起,越吹越有勁,夾雜著雨滴撲面而來。我的頭發(fā)隨著風(fēng)上下飛舞,就像樓下的小柳樹跟隨著風(fēng)狂舞一般。我悻悻地縮了回來,關(guān)上窗,倚靠在窗臺(tái)邊繼續(xù)欣賞。

  天空拉起了屬于烏云的幕布,遮黑了半邊天。還未完全消失殆盡的晚霞摻和在墨云里,將天空染成了令人膽顫的醬紅色。遠(yuǎn)處傳來隆隆的雷聲,猶如一個(gè)怪獸向我緩緩逼近,不時(shí)發(fā)出沉悶的吼叫。我最怕打雷,趕緊塞住耳朵,瞪大雙眼,咬緊牙關(guān),期盼著爸媽早點(diǎn)回家。

  雨大了些,砸在塵土上滾成一顆顆渾濁的珠子。又一陣風(fēng),珠子被利刃捅破,炸裂開來,與空降雨兵形成里應(yīng)外合之勢(shì),將大地包圍,不久就在各個(gè)凹陷處駐扎陣營(yíng)。倏爾,一道煞白的光從幕布里鉆了出來。我火急火燎地甩掉拖鞋,“噔噔噔”跨到沙發(fā)角落蜷縮起來,但卻沒有聽到雷聲。我漸漸放松,鼓起勇氣看向窗外。幾片菜葉被狂風(fēng)肆意地玩弄,忽而被高高拋起,又被重重扔下,左右搖擺,飄忽不定。有一片殘缺了的菜葉被狠狠地摔到玻璃上緊貼著,它那被撕裂開的口

  子像是在大聲求救。我跪坐著,忘記了打雷的恐懼,出神地望著它。風(fēng)更緊了,想要拽走它這病怏怏的身軀,可是它拼了命抱著玻璃,翻了一邊,又翻了一邊,終于堅(jiān)持不住,被怒風(fēng)揪起甩到了空中。“哐嚓”一聲響雷,我跌回角落,嚇得抱緊了自己,而暴雨卻沒有一點(diǎn)同情,而是帶領(lǐng)著大軍咆哮而至,抽打著大地,雨水飛濺,可謂迷瀠一片。

  風(fēng)雨就這樣持續(xù)了幾天幾夜,天終于只是陰了下來,可暴雨卻把城市變成了水的世界。積水深得覆蓋了路面,淹沒了車輪,偶爾出門采購的大人都得把褲腳卷至膝蓋以上才不會(huì)弄濕,而小孩子們自然被父母禁止出門。但這并不能阻擋孩子們對(duì)這新奇世界的歡喜,紛紛探出窗口叫著鬧著笑著,有一個(gè)小男孩竟然把自己的玩具鴨子丟到了水上!我找來一塊紙板,工工整整地寫上“你好”,然后用風(fēng)箏線拴好從窗口放下去。第二天再來拉上來看時(shí),發(fā)現(xiàn)上面竟寫了許多大大小小不同字跡的“你好”,我開心極了。其他樓的小朋友看見了,也紛紛效仿我玩起了這個(gè)游戲,把被暴雨禁足的煩惱拋至腦后,最后就連大人們也加入進(jìn)來,同我們一起歡樂。

  過了幾天,天終于放晴,淡淡的彩虹橫跨天空,積水也順暢排盡。當(dāng)同一個(gè)城市其他的人在郁悶抱怨這場(chǎng)“天災(zāi)”時(shí),我們卻賦予了它不同的意義,并在這其中找到了樂趣。就像《他的琴》中描寫的那樣,當(dāng)別人都在罵著天時(shí),“我”卻單單惦戀著那一只沖到院子里的魚,讓人覺得可愛真實(shí)。這種面對(duì)災(zāi)難還是保持輕松詼諧的心態(tài),令人觸動(dòng)。

  其實(shí)在生活中,無論困難、逆境還是煩心事,都可以成為一場(chǎng)“雨”。盡管在經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)你會(huì)害怕,但是咬咬牙,挺過去,換一種眼光去看待,你就能發(fā)現(xiàn)不一樣的美麗。

暑假心得體會(huì)范文9

  現(xiàn)在人們生活水平逐步提高,條件越來越優(yōu)越,時(shí)間長(zhǎng)了,有的教師思想陷入麻痹,放松了對(duì)自己的要求,再加上工作多年,基本套路上也已輕車熟路,便愈是不思進(jìn)取、荒于學(xué)習(xí),殊不知教育隨時(shí)代而動(dòng),變化是日新月異的。在這競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的時(shí)代,如果我們耽于幻想,抱殘守缺,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?逆水行舟不進(jìn)則退,我們要主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,鼓足干勁,勇往直前,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,為學(xué)校工作添磚加瓦,不遺余力,我們要把學(xué)校的生存與發(fā)展當(dāng)做自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要途徑,把自己的命運(yùn)同學(xué)校的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

  暑期集訓(xùn)年年進(jìn)行,但每次都有嶄新的意義,它既是上一學(xué)年工作的總結(jié),又是下一學(xué)年工作的開端,更是一次鞭策自我、錘煉思想的良機(jī),暑假集訓(xùn)是嚴(yán)肅的整風(fēng)運(yùn)動(dòng),是投入新戰(zhàn)斗的號(hào)角,我們應(yīng)該警醒自己、提高認(rèn)識(shí)。

  作為教師的我們要做到以下幾點(diǎn):

  一、熱愛本職工作,愛生樂學(xué)

  1、熱愛本職工作是做好教育的前提,忠于才能職守,愛崗才會(huì)敬業(yè)。我們應(yīng)對(duì)教育工作產(chǎn)生濃厚的興趣和感情。

  2、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,平等對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)下仍有少數(shù)教師家長(zhǎng)作風(fēng)盛行,視學(xué)生為敵,訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。有的甚至大打出手,傷害了學(xué)生的自尊心,損害了教師的形象,這些都是與新理念下的教學(xué)模式格格不入的,必須堅(jiān)決予以抵制和鏟除。

  3、刻苦研究業(yè)務(wù),加強(qiáng)自身本領(lǐng)。我們必須扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,這是一名教師必須具備的職業(yè)素養(yǎng),基于這一認(rèn)識(shí)我們應(yīng)好好的研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律模式是我們語文教育教學(xué)工作的準(zhǔn)繩,只有吃透課標(biāo),才能活學(xué)活用課標(biāo)。

  二、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)研討

  這次學(xué)習(xí)讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性,知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序。這對(duì)于以后的集體備課有了明確的目標(biāo)和方法;同時(shí)也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識(shí):合作、超前、反思,集體備課應(yīng)注意的若干問題。這對(duì)于處在一個(gè)知識(shí)信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力,也是寫作精神的具體體現(xiàn)。

  教育事業(yè)本身就是甘為人梯、甘為綠葉的`事業(yè)。升官發(fā)財(cái)另尋別路,不甘寂寞之人莫入此門,作為教師一定要時(shí)刻牢記這一點(diǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大浪沖擊著每一個(gè)人,物質(zhì)主義的觸角無孔不入,有的教師便受到消極因素的影響,在工作當(dāng)中,斤斤計(jì)較,推卸諉過。記得一位哲人曾說過,如果越來越多的人去追求榮譽(yù),那么國家就會(huì)幸福和繁榮昌盛;如果越來越多的人盯著財(cái)產(chǎn),那國家肯定會(huì)日趨衰亡。作為教師,傳承文明使者,我們不應(yīng)屈服于世俗,應(yīng)做一個(gè)精神的貴族,以獨(dú)立的人格、孤高的風(fēng)骨、尖銳的思想去感化學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生,作年輕人的榜樣。眾所周知,教師這個(gè)職業(yè)不僅是需要技能,更重要的是要有博大的愛心,試想一個(gè)牢騷滿腹的教師如何立于講臺(tái)、面對(duì)他的莘莘學(xué)子呢?

  這次學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心。我必將以此為契機(jī),再接再厲,時(shí)刻用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己。君子敏于行而訥于言,教師的品格,融入他每一次認(rèn)真的備課當(dāng)中,融入他每一次精心的講授當(dāng)中。今后我一定竭盡所能,培育出對(duì)社會(huì)有用的人才。

暑假心得體會(huì)范文10

  今年暑假學(xué)校給了我們一份調(diào)查問卷,調(diào)查08年以來的金融危機(jī)對(duì)農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響。我開始覺得這是個(gè)無實(shí)際意義的實(shí)踐,但是當(dāng)我回家之后看到的,感受到的一切都讓我很是充實(shí)。

  這個(gè)調(diào)查讓我更加真實(shí)的體會(huì)到了國際金融危機(jī)對(duì)我國特別是對(duì)廣大農(nóng)村的社會(huì)生活的影響;蛟S這個(gè)影響不是滲透到方方面面,但是它讓我感覺到這種影響是真實(shí)存在的,讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈!家鄉(xiāng)的人民是善良的,金融危機(jī)是殘酷的讓這個(gè)本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉(xiāng)的人對(duì)這個(gè)金融危機(jī)不是很了解,但是當(dāng)我向他們提問時(shí)我就改變了原先的想法。他們對(duì)這個(gè)危機(jī)的了解也許比我們更加有話語權(quán),因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)是外出打工的一員,也是而且很長(zhǎng)一段時(shí)間都是耕種的農(nóng)民!他們向我講述了金融危機(jī)之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景,講述了他們返鄉(xiāng)的無奈,講述了他們?cè)谀沁叺睦щy與艱辛,這個(gè)對(duì)于農(nóng)村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊。

  當(dāng)然生活還是要繼續(xù)的,在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè),應(yīng)為他們覺得自己出去的這些年也學(xué)到了不少。想法是好的,但是當(dāng)你真的實(shí)踐之后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)資金,技術(shù),面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)以及政府的無作為,這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的,但是還有很多的日用百貨都是要去買的,而危機(jī)之后農(nóng)村的物價(jià)水平也不是很穩(wěn)定,在沒有經(jīng)濟(jì)來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù)。國家的家電下鄉(xiāng)確實(shí)是對(duì)農(nóng)村的實(shí)惠政策,但是實(shí)際情況是農(nóng)民返鄉(xiāng)之后去哪里找經(jīng)濟(jì)來源呢?沒有經(jīng)濟(jì)來源他們買家電的.行動(dòng)就只能是想法了。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱,很多水果都不掛果這又減少了他們的收入;一個(gè)大壩也是我們縣最大的壩子,小的時(shí)候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的,可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米,不是不想種水稻是不得以啊!缺水這就是原因,有問題就要解決的,但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水,該搞水利的地方也還是沒有見工程,不得不說政府的無作為也是危機(jī)之后偏遠(yuǎn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上不去,農(nóng)民沒收入的原因之一。

  在接受調(diào)查的這些人里面也包括沒有接受調(diào)查的人,他們都說了他們的一些打算,很多都是重抄舊業(yè)——外出打工,其中不乏年過半百的老人。這讓我很心酸,年年中國的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都上去了這也包括農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),但是真真貧困的偏遠(yuǎn)農(nóng)村真的有這樣的指標(biāo)值嗎?危機(jī)讓我們的家鄉(xiāng)更加難以發(fā)展,危機(jī)之后大家都想到得是振興,我們也盼望振興但是我們那樣的農(nóng)村有振興的資本嗎,有振興的技術(shù)嗎,有振興的人才嗎,有切切實(shí)實(shí)干實(shí)事的政府嗎?結(jié)果還是一如既往——外出打工,似乎這就是當(dāng)代農(nóng)村農(nóng)民的真實(shí)寫照吧!

暑假心得體會(huì)范文11

  我去參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

  我很早就來到了居委會(huì)門口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。

  在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國未來的希望們,被分成了若干個(gè)小組,心得體會(huì)由不同的大媽大叔帶到不同的地方,準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”,為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會(huì),我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

  在各位大媽大叔做了動(dòng)員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,我們帶著手套,拿著塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾,拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,大家配合的.十分默契,工作效率十分之高,不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨,但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息,聊兩句話。

  據(jù)了解,大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯,空著肚子來參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,但他們沒有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來參加這次活動(dòng),我大為震驚!我徹底明白了什么叫做差距!

  一個(gè)小時(shí)以后,戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,我們看著那碧綠草地,沒有一絲雜色,還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂油然而生,嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

  我們的付出是值得的!這社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說是終生受用的!

暑假心得體會(huì)范文12

  作為一名教師,我認(rèn)為需要學(xué)習(xí)的東西很多,所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感觸很深,受益匪淺,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的差距與不足,對(duì)自己的人生價(jià)值、認(rèn)識(shí)水平、理論水平等都有進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)的這些天,我的感覺是充實(shí)的,因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。在這里,我們與各位同仁、專家的教學(xué)理念進(jìn)行了一次次親密接觸,聽取了專家及各位同行的各種觀點(diǎn)和見解,反思了自己的不足。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì):

  一、更新了教育觀念

  現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者; 成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。在課堂教學(xué)中,教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)。我深深的感覺到,作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,只有與時(shí)俱進(jìn),勇于探索,敢于創(chuàng)新,尊重學(xué)生,具有專業(yè)化知識(shí)和技能,才可以做一個(gè)好教師。

  二、拓展了視野,把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)

  這次培訓(xùn),對(duì)于我來說是一次難得的充電機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì),我們堅(jiān)信通過這次培訓(xùn),能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。因?yàn)槊恳惶於寄苊鎸?duì)不同風(fēng)格的教師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用,納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程,這個(gè)過程也許很漫長(zhǎng),也許會(huì)走得很累,但作為一線教師的我會(huì)走下去,也能走下去。前邊的路很長(zhǎng),前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止,心向往之”這是我一生的追求。

  作為教師,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受,也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足,久而久之,勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師,僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以,對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),對(duì)于一個(gè)教師來說,是很有必要的,是很有價(jià)值的。

  三、思想認(rèn)識(shí)得到了提高,靈魂得到了凈化。

  這幾年的教學(xué)生涯,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息。

  我早已像一臺(tái)機(jī)器,不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè),一種謀生的職業(yè)。可通過這些天的培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。

  四、加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。

  想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。通過學(xué)習(xí),讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

  這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見影,但卻也有許多頓悟。身為教師,要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),厚積薄發(fā),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的`教育教學(xué)實(shí)踐中,我將靜下心來采他山之玉,納百家之長(zhǎng),慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  培訓(xùn)后在工作中的打算:利用本次培訓(xùn)成果,教師的思維要具有

  創(chuàng)新、創(chuàng)造的精神,博覽群書的教師可以站在更高的層面上,不斷引入優(yōu)質(zhì)的精神產(chǎn)品,在教學(xué)上可以信手拈來。教師經(jīng)常讀書,而不斷帶來新的源頭活水。

  我要堅(jiān)持做這樣的語文老師:精深的專業(yè)知識(shí)、深厚的理論功底、開闊的人文視野。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)、懂教育、熱愛學(xué)生、充滿智慧、

  有思想。讓學(xué)生成為具有豐富美好的內(nèi)心世界,較高的文化修養(yǎng)和品位,快樂、寬容、合作,有個(gè)性、善思索,具備創(chuàng)新的思維。 同樣具備批判精神的獨(dú)特個(gè)性。

暑假心得體會(huì)范文13

  兩個(gè)月的研修生活很快要走向完結(jié)了,聽著老師們獨(dú)到的講解,欣賞著同學(xué)們青春飛揚(yáng),筆觸唯美的文章,相互交流著研修中的困惑兩個(gè)月來,研修生活是忙碌和勞累的,但我卻覺得過的十分充實(shí),大概這就是人們常說的痛并快樂著吧因?yàn)椋也坏珜W(xué)到了知識(shí)更收獲了很多友誼。通過這次研修,我感覺自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力全的得到了提高,對(duì)于自己今后的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,對(duì)今后的教學(xué)工作也有了一種全新的理解。

  一、勤奮努力,積極進(jìn)取

  在兩個(gè)月的研修中,我堅(jiān)持每天在網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看很多的教學(xué)視頻,通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際工作中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭教材、把握課堂、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思等方面也有了很大的提高,同時(shí)讓自己的教育理論得到升華,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果和效率打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實(shí)了自己。

  二、受益匪淺,感受頗深

  我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí),提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對(duì)專題的理解; 通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)語文教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

  三、繼續(xù)努力,力求完美

  在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的'水平的一大基石。我相信只要我們用心,研修會(huì)成為我們前進(jìn)的基石,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信:我研修、我進(jìn)步、我快樂!

  總之,我在研修中的收獲是巨大的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說,在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)上研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

暑假心得體會(huì)范文14

  滿懷著激情與熱情來到了理想城二期中天西北項(xiàng)目部進(jìn)行了暑期實(shí)習(xí),真的很快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月已經(jīng)過去了。從剛從學(xué)校剛出來的懵懂無知,到已經(jīng)慢慢適應(yīng)了工地的生活習(xí)慣,收獲還是挺多的。

  剛來的的'時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)們還是很熱情的的歡迎我們,慢慢的這種熱情變成了我們自己無形的責(zé)任,每個(gè)人都有每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)塊,每個(gè)人都有每個(gè)人的任務(wù)。既然來了就應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任同樣也是應(yīng)盡的義務(wù)。師傅和領(lǐng)導(dǎo)們常說:把你們?cè)趯W(xué)校的學(xué)的東西都程度的發(fā)揮出來,我們給你平臺(tái)。

  其實(shí)自我感覺,理論必定是理論的東西,和實(shí)際還是有區(qū)別的,有可能你的一個(gè)不仔細(xì)標(biāo)高多了幾公分,有可能在工程上有的地方?jīng)]必要計(jì)較個(gè)幾公分你非要去弄清楚為啥沒必要計(jì)較。比如說鋼筋,你多算幾公分其實(shí)也沒什么,你非要把他算成理論值,其實(shí)浪費(fèi)精力,也耽誤時(shí)間和工作進(jìn)度。這就讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí),不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷的將理論的知識(shí)話的和實(shí)際工程運(yùn)用起來。

  最后,很感謝學(xué)習(xí)給我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也很感謝院里的領(lǐng)導(dǎo)老師在炎熱的夏天抽時(shí)間去看望我們。

暑假心得體會(huì)范文15

  大學(xué)的第一個(gè)暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。以下就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的過程與心得。

  暑期社會(huì)實(shí)踐,使我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和時(shí)間知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新實(shí)際社會(huì)開展要求,培養(yǎng)全面開展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑,積極投身社會(huì)實(shí)踐,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作奉獻(xiàn)的重要途徑。

  暑期社會(huì)實(shí)踐那么恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底!

  年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動(dòng)證明!

  在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長(zhǎng)的我們,做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比擬明顯的。剛到單位實(shí)習(xí)的時(shí)候,儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒叫我坐時(shí),我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,工作和時(shí)機(jī)都是要靠自己去爭(zhēng)取的。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生,再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過程中,誰的.角色轉(zhuǎn)變得越快,誰就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開始的一個(gè)星期里,我的沉默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實(shí)習(xí)生活。我開始覺得厭倦,也開始思考并找到問題的根源是在于把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。

  步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),效勞于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在效勞中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)效勞,凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。

  今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,效勞社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面開展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量,為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

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