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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-11-09 07:06:07 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

(合集)《綠山墻的安妮》讀后感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎大家分享。

(合集)《綠山墻的安妮》讀后感15篇

《綠山墻的安妮》讀后感1

  安妮是一個(gè)紅頭發(fā),愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)笑的小女孩。聽(tīng)說(shuō),愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)笑的小女孩運(yùn)氣總是不會(huì)太差。安妮命運(yùn)就是因?yàn)樗龕?ài)說(shuō)話愛(ài)笑而改變的。

  安妮是一個(gè)孤兒,沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,從小在孤兒院里長(zhǎng)大。但是孤兒院的生活,并沒(méi)有讓她沮喪,沒(méi)有讓她對(duì)生活失去信心。當(dāng)她第一次來(lái)到綠山墻時(shí),她被路上的美景所吸引,一路上嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,為了表達(dá)內(nèi)心的`喜悅,她把林蔭道取名為“歡樂(lè)的雪白之路”,把巴里塘取名為“閃光湖”。多么美麗的名字呀!這一定是安妮對(duì)美好生活的向往。馬修和瑪麗拉原本是想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子的,既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣,也可以多個(gè)幫手,以減輕負(fù)擔(dān)。孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地將安妮送了來(lái)。雖然從小失去了父母,卻活潑開(kāi)朗,善良率真,馬修和瑪麗拉被安妮愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)笑的性格所吸引,喜歡上了她,最終決定將她留了下來(lái)。

  沒(méi)錯(cuò),愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差。安妮的運(yùn)氣可不止這么一點(diǎn)點(diǎn)。她努力幫馬修和瑪麗拉干活;她珍惜和戴安那的友誼,總是能站在朋友的角度上想問(wèn)題;她認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)自己的不懈努力考上了女王大學(xué),她本來(lái)可以有很好的發(fā)展,但是為了照顧瑪麗拉,她放棄了學(xué)業(yè),回到當(dāng)?shù)劓?zhèn)上教書,真是一個(gè)懂得感恩的小姑娘。

  愛(ài)笑的姑娘運(yùn)氣總是不會(huì)太差。她靠自己的努力,一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她活潑開(kāi)朗的性格,學(xué)習(xí)她積極向上的樂(lè)觀精神,遇到困難勇敢面對(duì),打敗困難,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  綠山墻的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事﹕

  愛(ài)德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié),并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。

  作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格:安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人掩卷難忘。

  安妮的`那些天真而又真實(shí)的話和想象,將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界,讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí),我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此,安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的第一個(gè)朋友,她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng),真是讓人羨慕!而且安妮竟為了感恩而放棄理想,去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。

  只要你時(shí)刻有一顆樂(lè)觀的心看待事物,就一定能戰(zhàn)勝困難,克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情,不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重,即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā),也不重要,重要的是注重心靈美。

  這本書讓我學(xué)會(huì)了很多,也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書吧!

《綠山墻的安妮》讀后感3

  在這個(gè)多姿多彩的暑假里,,閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂(lè)。今天,我看了《綠山墻的安妮》,這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事,這本書使我受益匪淺。

  這是一本充滿了愛(ài)的好書,里面主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。她以她的`善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

  讀了這本書,我知道安妮的生活里有一對(duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她,因?yàn)樗龔男](méi)有父母、親戚,想想自己,我是一個(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里,我比安妮幸福太多了,因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,她會(huì)永遠(yuǎn)幸福的。她擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,她會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心,她會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而安妮的勇敢,正直,機(jī)靈,善良的品質(zhì)也一直感動(dòng)和影響著我,我以后無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活都要向安妮一樣做一個(gè)有用的孩子。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  近日我又交到了一位知心的好朋友――安妮。安妮是一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的女孩兒,她的熱情就像是無(wú)盡的沙漠中盛開(kāi)的一朵永不凋零的花朵,也正是這朵花教會(huì)了我許多做人的真諦,它也在我的心間盛開(kāi)。

  就拿安妮被領(lǐng)養(yǎng)的事來(lái)說(shuō)吧,書中的安妮總是愛(ài)幻想,和我頗為相似。安妮就像是另一個(gè)我,但也正是因?yàn)樗膼?ài)幻想善良和直率,讓我喜歡上了這個(gè)紅頭發(fā)的女孩。不僅僅是我這么認(rèn)為,在書中,她也憑著他獨(dú)特的性格特點(diǎn),贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活,愛(ài)自然,愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這不正是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?

  她的愛(ài),在書中,在生活中,都無(wú)處不在的體現(xiàn)著。大自然中的一草一木,一片綠葉,一朵鮮花,都在安妮的'“精心呵護(hù)”下“茁壯成長(zhǎng)”。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱枕的心,她還有著當(dāng)今社會(huì)小學(xué)生對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)所沒(méi)有的一種狂熱的勁頭,她那種積極向上,拼搏奮斗的精神也澆灌著我心中的那朵花。

  還有,安妮為了照顧身懷重病的瑪莉拉,而放棄了學(xué)業(yè)。在這里安妮的樂(lè)觀,積極,還有她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩更是振奮人心。但她也讓我為在生活對(duì)父母的態(tài)度而感到羞愧。

  這本書讓我看到了安妮的種種精神。她的樂(lè)觀向上,積極,自信勇敢……隨時(shí)伴我左右。更讓我懂得了,只要你相信生活中有陽(yáng)光,生活中就處處是陽(yáng)光,只要你向生活微笑,它也會(huì)毫無(wú)保留地向你微笑。只要你用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么燦爛,要相信生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。

  讓我們用安妮的精神越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),讓我們朝著美好的未來(lái)大步前。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  我的手中捧著《綠山墻的安妮》,明媚的陽(yáng)光溫柔地灑在我臉上,耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥兒的鳴叫……一切都是如此美好!……就在剛才,我又一次走進(jìn)了安妮·雪莉的綠山墻,感受她樂(lè)觀面對(duì)生活,收獲快樂(lè)的人生故事。

  安妮,一個(gè)孤兒,紅發(fā)、綠眼、滿臉雀斑。面對(duì)別人異樣的目光,她依然活潑樂(lè)觀。她身上總是充滿勃勃的生機(jī)和樂(lè)觀的想象力,這讓她的世界時(shí)時(shí)刻刻綻放美麗芬芳的.花朵。無(wú)論面對(duì)怎樣的艱難困境,她都笑著積極面對(duì)。我記得,她說(shuō):“生活就像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁眉苦臉,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天!

  對(duì)比安妮的樂(lè)觀,我不禁覺(jué)得慚愧。還記得在上次的歌唱比賽上,我因一個(gè)小失誤與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂,比賽后,我悶悶不樂(lè)、垂頭喪氣,就像被大雨打蔫了的花骨朵,做什么事情都心不在焉、無(wú)精打采的,根本不像以前那個(gè)陽(yáng)光的我,惹得爸爸媽媽、老師都為我擔(dān)心。也就在那段時(shí)間,我讀到了《綠山墻的安妮》。安妮的樂(lè)觀與勇氣深深地震撼了我。我想,這次歌唱比賽的失誤只不過(guò)是我人生中一個(gè)小小的插曲罷了。若是安妮遇上這樣的事,難過(guò)上一會(huì)兒,她一定又能重新綻放微笑、積極地面對(duì)生活了。

  一次歌唱的失誤,雖然讓我失去了一枚獎(jiǎng)牌,然而卻帶給了我人生的啟示:只有在挫折中站起來(lái),才能成為一名真正勇敢的人。不久之后,在我參加的另一次重要的比賽中,我的勇氣倍增,當(dāng)然,在賽前也付出了更多的努力,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)歷過(guò)這些,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”當(dāng)我們用一顆樂(lè)觀、勇敢的心去面對(duì)這個(gè)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的燦爛!而綠山墻邊的安妮就是照亮我們不斷前行的那一抹陽(yáng)光。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  《綠山墻的安妮》是一部感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。書中的主人公是一位愛(ài)幻想、樂(lè)觀的小女孩安妮。

  本文的主要內(nèi)容是馬修和瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍。他們本想收養(yǎng)一名十—十一歲聰明伶俐的男孩幫忙干一些雜活?稍谝淮侮庩(yáng)差錯(cuò)意外中領(lǐng)養(yǎng)了安妮——一位女孩。一開(kāi)始瑪麗拉不接受安妮,因?yàn)檎J(rèn)為安妮太羅嗦了,但經(jīng)過(guò)相處,瑪麗拉漸漸開(kāi)始喜歡安妮了。他們伴隨著安妮漸漸長(zhǎng)大。就在安妮成功考入大學(xué),并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)馬修卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)意外去世了。而然瑪麗拉的眼睛也面臨著失明的危險(xiǎn)。禍不單行,由于銀行的倒閉她們失去了所有的積蓄。為了維持生計(jì),瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍,但安妮不同意,她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金留在綠山墻農(nóng)舍教書,這樣以來(lái)才留下了綠山墻農(nóng)舍。

  讀完這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她整天沉浸在自己的幻想中,是一個(gè)有個(gè)性又勤奮的女孩。她的遭遇很不幸,但她并沒(méi)有被這些痛苦而打敗。她憑著積極、樂(lè)觀、勤奮、刻苦的態(tài)度考上了女王學(xué)校;她憑借著自己的'努力,讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);她憑借著自己的勇氣戰(zhàn)勝了這些人生中的“攔路虎”……

  讀完這本書,我明白了:安妮身上的善良、樂(lè)觀和責(zé)任感是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的,有了這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們的生活才更有意義。即使將來(lái)人生的道路越來(lái)越窄,我也會(huì)勇敢的承擔(dān)下去。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  學(xué)習(xí)了一天,在華燈初上時(shí),我總喜歡倒上一杯牛奶,嚼上幾塊餅干,捧上一本《綠山墻的安妮》,讓自己的心靈做一次舒展。

  讀一本好書,就像和一位高尚的人談話。綠山墻的安妮就是這樣一本書,作者露西蒙哥瑪利出生在加拿大的克里夫登,從小就擅長(zhǎng)編故事。1904春天,蒙哥瑪一時(shí)靈感突現(xiàn),花費(fèi)兩年時(shí)間創(chuàng)作了這個(gè)故事。故事講了一個(gè)從小在孤兒院長(zhǎng)大的女孩安妮,不氣餒不哭泣,懷著天真浪漫及固執(zhí),闖下各種荒謬的禍。在作者筆下,童年生活被描寫得如此甜美可愛(ài)、活潑可愛(ài)的安妮讓我們體會(huì)了一段段無(wú)比新奇又真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,一次次哭泣,一陣陣歡笑,讓我與安妮一同體味成長(zhǎng)。

  紅頭發(fā)的安妮像我們一樣經(jīng)歷著她那酸甜苦辣的童年生活,雖然是孤女,但她的心,正如她的`紅發(fā)那樣燃燒,她擁有一種神奇的魔力,那就是“從不快樂(lè)的事里找到快樂(lè)的理由!蔽易钚蕾p這點(diǎn)了,我也是一個(gè)陽(yáng)光的女孩,我們也是充滿朝氣的一代,我們有的是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,在任何時(shí)候都能一如既往地向前,一如既往地歡顏。

  其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮,我們像安妮那樣快樂(lè)地成長(zhǎng),我們像安妮一樣對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。我們正在長(zhǎng)大,我們正在走向成熟,成長(zhǎng)之路沒(méi)有捷徑,只要我們像安妮那樣“把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的事”,相信風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹。

  一本好書就像一叢淡雅的蘭花,散發(fā)著沁人心脾的芳香,如那優(yōu)美的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似那陳年的老酒濃厚香醇。讀完《綠山墻的安妮》,我感觸頗深。成長(zhǎng)是每個(gè)人必然的經(jīng)歷,我們可以選擇不同的態(tài)度去面對(duì)它,但如果你想成為陽(yáng)光少女,那么安妮的樂(lè)觀便是必不可少的一種性情。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。這天,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭個(gè)性的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

  讀了這本書,我嫉妒安妮,正因他的生活里有一對(duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心兄弟姐妹。這些都很稀少的。而我又同情她,正因我是一個(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,但是母親和父親的.愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

  這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的愉悅。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自我被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書,我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人生命平安。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  一棟寧?kù)o、綠樹(shù)環(huán)繞的房子;一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的女孩;一對(duì)不善交際、善良樸實(shí)的兄妹,加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師……演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,這就構(gòu)成了一本非常好看的《綠山墻的安妮》。

  美麗的綠山墻農(nóng)舍住著一對(duì)兄妹——馬修和瑪麗拉,他們?cè)谵r(nóng)舍里過(guò)著平凡從容的生活。因?yàn)閮扇四陻?shù)的增長(zhǎng),所以,他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫他們干農(nóng)活,可是因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò),卻送來(lái)一個(gè)滿頭紅發(fā),具有豐富想象力的女孩安妮。因?yàn)樗纳屏技冋妗⒋苏嬲\(chéng),使馬修和瑪麗拉接受了她。

  雖然安妮在一個(gè)農(nóng)舍長(zhǎng)大,可是她朝著自己的夢(mèng)想在努力、在奮斗、在蛻變。安妮的人生有過(guò)很多坎坷,可是他卻有著一對(duì)金子般的心愛(ài)著她的養(yǎng)父母。他們把對(duì)安妮的愛(ài)埋藏在內(nèi)心深處,使她不自卑。然而安妮也沒(méi)有辜負(fù)養(yǎng)父母的期望,以第一的成績(jī)進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的`女王學(xué)院,在那里獲得了前進(jìn)的道路?墒呛眠\(yùn)沒(méi)有一直伴隨著她,當(dāng)她回到綠山墻時(shí),馬修卻因病去世了,瑪麗拉的眼睛也快要失明了,安妮毅然放棄了自己遠(yuǎn)大的前途,留下了當(dāng)了一位教師。

  看完了《綠山墻的安妮》,再想想我們自己,我們擁有著一個(gè)完整的家庭,卻總是對(duì)父母指手畫腳,從沒(méi)像安妮那樣珍惜過(guò)他們,沒(méi)有一顆孝順的的心。把父母給予我們的愛(ài)當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

  農(nóng)舍邊的自然景象,不論是花草樹(shù)木,小橋流水,都是如此美麗,可是安妮那善良、天真、豐富的想象力,才是綠山墻最美的一道風(fēng)景。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  我書架上的書已經(jīng)換了一批又一批,唯一不變的就是那本《綠山墻的安妮》,是它認(rèn)識(shí)了我許多真諦。

  這本書講述了一個(gè)女孩安妮從天真的孩子蛻變成少女的故事。安妮本是一個(gè)孤兒,被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)。她天真率直,酷愛(ài)幻想,討厭死板的傳統(tǒng)教育。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)安妮身上有許多我們的影子,有調(diào)皮、天真、夢(mèng)想、善良。不過(guò),安妮在馬修兄妹的教導(dǎo)下,漸漸從一個(gè)“瘋姑娘”變成了有禮貌、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>

  當(dāng)安妮憑借優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)時(shí),馬修意外去世,瑪麗拉的身體也越來(lái)越差,雙目接近于失明。生活的重?fù)?dān)壓在了安妮身上,但是,她沒(méi)有悲觀沒(méi)有埋怨,決定不去上大學(xué),照顧養(yǎng)她那么多年的“再生母親”,留在綠山墻當(dāng)一名小學(xué)老師。

  這本書我看了很多遍,每看一遍都能從安妮身上學(xué)到不少。她樂(lè)觀向上又不失冷靜,天真率直又不失大氣,熱情好客又不失分寸,雖然有一點(diǎn)孩子氣但更具有孩子的.善良和正義。最重要的是,在所有因難面前,她都會(huì)微笑面對(duì)。

  我喜歡安妮的這種性格,人生總是變幻無(wú)常,而每個(gè)人對(duì)待的心態(tài)不同,收到的結(jié)果也會(huì)不同。小女孩安妮感動(dòng)了很多讀者,她身上散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光照耀著我們每個(gè)人。微笑面對(duì)生活中的挫折,讓自己的心中充滿陽(yáng)光,就一定能像安妮一樣收獲無(wú)限的幸福和真摯的愛(ài)。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  在這個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書成了我消遣的一向方式。今日,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的,讀起來(lái)引人入勝!毒G山墻的安妮》主要講述的是:“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子,之后又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀,她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話,她為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自我的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪麗拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描述很趣味,很感人。

  讀完這本書,我認(rèn)識(shí)到了活潑樂(lè)觀、可愛(ài)的安妮,嚴(yán)厲的瑪麗拉,善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂(lè)觀的'重要性個(gè)趣味的想象力。安妮小時(shí)候,是一個(gè)調(diào)皮,被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了,她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正,被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。

  安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著紅頭發(fā),臉上有許多雀斑而自卑,鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說(shuō):“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋,你有這些照樣能夠好好生活啊!”這是我想對(duì)安妮說(shuō)的話。

  安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也期望擁有一個(gè)如此的知心朋友。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》,這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛(ài),但她憑著自己對(duì)生活的熱愛(ài),贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心,使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來(lái)的困難。

  當(dāng)我雙手輕輕合上這本書時(shí),那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著:安妮被馬修收養(yǎng),從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習(xí),贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……

  安妮有著一顆善良、天真無(wú)邪的心。雖然自己長(zhǎng)著一臉的雀斑,頭發(fā)還是紅色的,但她用自己豐富的想象力使自己不會(huì)自卑。

  讓我們聯(lián)想一下身邊的人:有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬,虛度年華;有些人,他們雖然身體有缺陷,但他們身殘志堅(jiān)。

  海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明,雙耳失聰。幾年來(lái),她一直生活在黑暗與寂寞的世界里?伤](méi)有因此而自卑。她努力練習(xí)說(shuō)話,并在老師的.幫助下成功學(xué)會(huì)了與別人溝通,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!

  海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦,還勤奮學(xué)習(xí),掌握了多種語(yǔ)言,成為了著名的作家、教育家。她周游世界,大量資助盲人學(xué)校,幫助殘疾人,獲得了人們對(duì)她的尊重。

  讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄希望。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  “閃光的小湖”、“快樂(lè)的白色之路”、“樹(shù)神水泡”、“戀人的小徑”……一個(gè)個(gè)看起來(lái)稀奇古怪的名字,卻又凝聚著一個(gè)小女孩新奇的想象力,這個(gè)小女孩就是《綠山墻的安妮》這本書中的安妮·雪莉。

  安妮是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩子,她有一頭鮮亮的紅發(fā),滿臉的雀斑,小巧的鼻子,雖然她的長(zhǎng)相不被人們所稱贊,但她的想象力卻給大家?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

  當(dāng)馬修從車站把安妮帶回來(lái)時(shí),一路上,安妮都在對(duì)馬修說(shuō)孤兒院里的一切和她的過(guò)去,她同時(shí)也在評(píng)價(jià)一路上看到的全部風(fēng)景,起了很多名字,而馬修也認(rèn)真地聽(tīng)著,他很享受這段時(shí)光;氐骄G山墻后,瑪麗拉開(kāi)始嚴(yán)格要求安妮,安妮用想象來(lái)度過(guò)這段日子,她認(rèn)為自己沒(méi)有了作文想象,就活不下去了,她每天都在甜蜜的想象中入睡。

  她遇到困難時(shí)總是勇敢、樂(lè)觀地面對(duì),絲毫不畏懼,不會(huì)放棄,這同樣也是我要學(xué)習(xí)的!

  自從我在書中結(jié)識(shí)了開(kāi)朗樂(lè)觀的安妮,我也被她所感染,遇到困難也會(huì)勇于面對(duì),漸漸越來(lái)越開(kāi)朗和樂(lè)觀。有了安妮對(duì)我的'影響,漸漸地,我的思維也活躍了,在大街上看見(jiàn)小鳥在電線桿上,我就會(huì)不自覺(jué)地聯(lián)想到五線譜上跳動(dòng)的音符;看見(jiàn)大樹(shù)枝繁葉茂,我會(huì)想到撐開(kāi)的遮陽(yáng)傘。安妮帶給了我靈感,也使我有了豐富的想象力!

  我敬佩安妮·雪莉,她也告訴我:每一顆“星”都有自己的軌跡,每一個(gè)人都有自己的個(gè)性。

  我會(huì)以安妮為榜樣,學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),插上想象的翅膀,自由地翱翔!

《綠山墻的安妮》讀后感14

  只要你時(shí)心態(tài)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中的陽(yáng)光是那樣燦爛!

  在老師的推薦下,我讀了加拿大作家露西·蒙格瑪麗的作品《綠山墻的安妮》。這本書是我受益匪淺,安妮身上率真、樂(lè)觀的性格深深打動(dòng)了我,她的笑聲,像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。

  這本書講述了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任的溫馨的故事。家住愛(ài)德華王子島綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹,本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)一個(gè)滿臉雀斑又善于幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。戲劇性的故事由此開(kāi)始,安妮像一股清新自然的風(fēng),吹入了這個(gè)古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的人,以愛(ài)心贏得友誼,用倔強(qiáng)的天性,用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。安妮聰明勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸。但她沒(méi)有被苦難和不幸打到,她樂(lè)觀、向上,對(duì)學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,那種積極向上拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)夢(mèng)想家,她的到來(lái)給綠山墻帶來(lái)了巨大的變化,但憑借自己的努力,安妮的`一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都陸續(xù)變成了現(xiàn)實(shí)。

  你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光;你向生活微笑,它也會(huì)毫無(wú)保留地向你微笑;你認(rèn)為生活是快樂(lè)的,它就會(huì)帶給你真正的快樂(lè)。只要你時(shí)心態(tài)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中的陽(yáng)光是那樣燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們像安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)和微笑去迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感15

  在這一星期里,讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。同學(xué)推薦給了我一本書,就是它使我受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。她以她的善良,純真,喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮考上了一所有名的大學(xué),但是為了瑪麗娜而留了下來(lái)。

  讀了這本書,我為安妮而慶幸,雖然她從小沒(méi)有父母、親戚的關(guān)愛(ài),靠別人收留了她而生活,但是她的生活里卻遇到了一對(duì)善良、樸實(shí)的兄妹做了她的.家人,和藹可親的鄰居老師,相互知心的朋友,讓她本來(lái)悲慘的生活變得了溫暖了一些。我們都生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里。雖然她沒(méi)有父母、親戚的關(guān)愛(ài),但是她卻并不自卑,也不自暴自棄,我認(rèn)為是十分值得可貴的!

  讀了這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的小女孩安妮·雪梨。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……

  重要的是我明白了:做一個(gè)好人,常常幫助別人可以一生平安。

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